政法隊伍教育整頓三個規定專題組織生活會剖析材料

政法隊伍教育整頓三個規定專題組織生活會剖析材料

按照總支關於開好隊伍教育整頓專題組織生活會的通知，自己在辦公室支部各位領導統籌安排下，認真開展了學習及交流活動，並按照通知要求，自己緊緊圍繞對隊伍教育整頓的認識、自身存在的突出問題、自己存在傾向性問題、對三個規定的認識及落實情況、自己及家屬是否存在違規經商辦企業參股借貸情況等方面，認真檢視自身存在的問題和不足，分析存在問題的原因，制定整改措施。現做對照檢查，不足之處請各位領導和同志們批評指正：

一、對隊伍教育整頓認識

自己能深刻認識到，這次政法隊伍教育整頓是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度，作出的重大決策部署，是推進新形勢下公安工作的總綱領和根本遵循。總書記的重要指示，着眼於新時代政法隊伍建設的方向性、全局性、根本性問題。公安隊伍作為政法隊伍的重要組成部分，開展教育整頓，就是為深入貫徹落實總書記要求，以深化黨史學習教育，全面從嚴治黨，持續正風肅紀為措施；以刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育為實踐，為實現全面提升公安禁毒工作，創造了重大歷史機遇。自己能深刻領會四個“必然要求”，堅決做到把思想和行動統一到中、省、市及支隊的決策部署和要求上來，切實提高自己思想自覺、政治自覺和行動自覺，認認真真、紮紮實實，落實好教育整頓各項環節工作。但嚴格對照本次隊伍教育整頓的要求，自己在工作中還存在顧此失彼，業務工作和學習教育存在統籌而不能兼顧等情況。

二、自己存在突出問題

在思想政治方面：自己存在學習表面化，學習的深度、廣度及持續性還不夠，存在鬆一陣緊一陣的問題。自己雖然能過夠完成支隊總支及支部的各項學教活動安排，但在學習形式上自己僅滿足於完成任務，集中經歷抄記筆記，理論學習一目十行，沒有真正入腦入心。缺乏深入、系統、全面的學習，對政治理論中藴含的深刻內涵理解的還不透。同時，理論聯繫實際，促進自己工作的辦法還不夠多。

在精神狀態方面：自己從16年進入辦公室以來，從事辦公室日常內勤等具體事務性工作，工作上，自己踏實細心，能及時完成各項業務工作及領導交辦的工作，但認真檢視自己，存在幹勁有所下降，面對越來越繁重繁雜的工作任務和工作內容，存在“只求完的成，不求乾的好”，在面對複雜和困難問題上，通常將問題交給王主任和殷主任處理，自己為領導多考慮解決辦法還不夠多不夠好，缺乏持續高昂的工作熱情和進取精神。

紀律作風方面：因辦公室工作量巨大，粗略統計16年辦公室收發各級文件232件，17年308件，19、20年為近400件，今年至目前已達420餘件，面對變化，自己工作紀律上還存在工作方法單一，“慢、散、浮”等情況在自己身上不同程度的存在，例如對待辦公室環境衞生上就存在過得去就行的思想。自己能遵守紀律作風相關規定，但紀律作風上沒有閃光點，不能完全體現出年輕民警應有的朝氣。

三、對“三個規定”的認識及落實情況

“三個規定”的實施是黨中央全面推進依法治國的重大舉措，體現了堅定法治道路的決心，自己能深刻認識“三個規定”的重要性和嚴肅。不折不扣落實“三個規定”，並將其作為增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的基本要求。自己無違反“三個規定”情況。

四、自己及家屬均不存在違規經商辦企業和違規參股借貸情況

五、存在問題及原因

產生以上問題既有客觀原因，也有主觀因素，通過這段時間的學習及自己反思，深刻剖析問題產生的根源與危害，概括起來有這麼幾個方面。一是自身政治建設有所鬆懈。平時工作中偏重於業務工作，對思想政治建設抓的不牢不實，沒有理解政治建設真正要議，疲於應付，流於形式問題不同程度存在。二是理論學習不夠紮實。自己僅滿足於會議上的集體學習，利用8小時以外時間開展自學的少，對各種理論進行系統性學習程度還不夠高，聽得多，記得少，讀得多，想得少，虛功多，實功少。沒有做到融會貫通，缺少理論聯繫實際的學風，不能把學習與工作有機的結合起來，沒有真正做到學以致用。三是艱苦奮鬥精神較為欠缺。自己作為90後，沒有切身體會過父輩們所經歷的艱苦奮鬥，僅僅是從書籍、報刊、影視劇上有一定的瞭解。沒能深刻領會自己今天物質豐盈的生活是前輩們經過艱苦卓絕的奮鬥換來的，欠缺吃苦能力。

六、整改措施和方向

針對我個人查擺出的突出問題，我會進一步端正態度，重點通過堅決進行改正，一是落實常態化學習教育不放鬆，實實在在通過學習提升自己的思想意識和理論水平。二是嚴格遵守支隊各項規章制度，嚴格履行請銷假等各項籤批程序，扭轉自己工作作風。三是進強化主動創新工作意識，在繁重艱鉅的任務和壓力面前提振精氣神，形成敢闖敢試、不怕困難的合力。四是增強廉政意識，提高自身拒腐防變能力。

以上是我個人的對照檢查材料，請各位領導、同志們對我查擺不夠、問題不準、整改不到位的地方提出批評意見，我將虛心接受，在今後工作中我將認真加以改進，向高標準努力，以實際行動履行職責。