學校宣傳統戰部政治生態建設整改落實情況

針對省委對XX政治生態建設情況檢查考核過程中發現的在政治理論學習和貫徹落實中央、省委部署方面存在差距的突出問題，學校結合實際，重點對以下四個問題進行徹底整改。

一、在黨委中心組學習、黨委會議學習、專題培訓學習之間界限不清楚，缺乏相應規範，存在相互代替、執行標準不一方面

學校修訂和完善了《XX黨委理論學習中心組規則》，並認真執行。發揮中心組先學一步、多學一點的示範作用，每2個月至少安排一次中心組學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育有關的法律法規，進一步提高政治站位。

二、在黨委重視、基層不夠重視、層層弱化，一些基層幹部來學習理論不夠深入，有的基層幹部對“四種形態”不能完全説清楚方面

強化二級中心組主體責任。嚴格執行二級中心組學習制度，杜絕應付了事，加大考核監督力度，強化責任落實，確保二級中心組學習高標準、高效率推進；堅持基層單位週三下午例會制。原汁原味地傳達或通報學校一週工作部署，安排好本單位工作，不偷工減料，不空對空；狠抓工作落實。各部門建立周彙報制度，按時將周工作完成情況向主管領導彙報。

三、在創造性地落實上級文件精神方面不足，主動作為不夠等方面

貫徹上級部署的工作時，把上級精神和要求融入到學校實際工作中，結合新時代、新形勢下，宣傳思想和意識形態工作面臨的新情況、新問題，運用報刊、廣播、電視、網絡、微信等現代手段，創造性地開展工作。

四、在貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神不到位，輔導員思想政治工作人員配備不齊，落實“四個服務”的能力需要進一步增強方面

通過逐年招聘輔導員滿足1：200師生比；學校採取思政課教師擔任兼職輔導員，二級學院黨總支副書記、輔導員作兼職思政課教師的辦法來彌補專職輔導員人數不足的問題。同時，學校實行了班主任制度和導師進宿舍等制度，選聘優秀專業教師擔任班主任，選聘專業教師、黨政機關幹部擔任寢室導師，來緩解輔導員數量不足問題，同時也推進了全員、全方位育人格局的形成。