彙報材料範文（實用32篇）

本站小編為你精心整理了32篇《彙報材料範文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《彙報材料範文》相關的範文。

篇一：彙報材料

2016彙報材料

2016年XX縣黨建及相關工作彙報材料

中國共產黨XX縣委XX縣人民政府

(2016年5月8日)尊敬的*部長及各位領導：

在全縣上下深入貫徹省委八屆六次全會和全省農村基層黨建工作XX現場會議精神、紮實推進第三批保持共產黨員先進性教育活動、加快建設社會主義新農村步伐之際，你們不辭辛勞，蒞臨XX視察工作，使我們倍受關懷和鼓舞。在此，我謹代表中國共產黨XX縣委、XX縣人大常委會、XX縣人民政府、政協XX縣委員會及68萬XX人民，向各位領導表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

去年11月19日全省農村基層黨建工作XX現場會以來，我們按照省委“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”的總體思路，緊緊圍繞市委“一手抓產業培育促發展，一手抓解決羣眾疾苦促和諧”的總體要求，牢記魏宏部長“必須始終把羣眾滿意作為基層黨建工作的根本價值取向”的指示精神，真抓實幹，攻堅破難，促進各項工作取得了新的進展。

一、突出“一把手”這個關鍵，抓好班子帶好隊伍，在樹好形象上讓羣眾滿意

3個多月來，我們牢記魏部長“做好農村基層黨建工作，在任何時候都必須把選好配強黨組織書記作為重中之重”這一教導，把抓“一把手”工程作為重點，進一步選好班長，配強班子，增強了基層黨組織及黨員幹部執政為民的能力。

(一)以選好村支部書記為重點，紮實推進第三批先進性教育活動。在全省農村基層黨建工作現場會精神指引下，我們對全縣598個行政村、11個社區基層組織進行深入調研，提出了以選好村支部書記為重中之重的“四個注重”思路，穩步推進先進性教育活動。我們特別注重選好配強村支部“一把手”。全面推進“中壩經驗”全覆蓋，大力開展“百村十居示範行動”，果斷調整了33個後進村支部書記，下派了110名年輕科級後備幹部到村擔任支部書記，公開選拔了20名優秀大學生到村任職，充分吸引優秀外出務工人員、優秀退伍軍人回村任職，逐步實現村(社區)支部書記“知識化”和“脱產”化。我們特別注重培育農業特色產業。在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，確立了生豬、葛薯、水果、蠶桑四大農業特色產業，支持四川巨農、重慶鈺峯、四川七環等龍頭企業進行規模擴張，創新企業和農户“雙贏”的利益聯結機制，組建農業發展投資擔保公司，擴大農業保險試點範圍，帶動農民增收。我們特別注重解決羣眾疾苦。堅持把農民羣眾最關心的生活難、行路難、致富難、羣眾子女入學難等問題作為農村先進性教育活動見實效的重點，3個多月來，農民羣眾普遍得到了實惠。我們特別注重建立長效機制。在邊學邊查邊改的過程中，及時建立健全了黨員幹部示範、聯繫羣眾、服務羣眾、造福羣眾等機制，確保羣眾長期滿意。

(二)以配強縣級部門和鄉鎮“一把手”為目標，積極籌劃換屆選舉工作。全省農村基層黨建工作現場會後，我們分四種類型成功進行了黨組織負責人公推直選試點，得到了羣眾普遍好評。同時我們組織10個層面769人對縣委、縣政府領導班子6個方面的工作及班子成員8個方面的表現進行社會評價，滿意度達90%以上。在總結推進黨內基層民主建設試點經驗的基礎上，我們以選好配強“一把手”為目標，着手策劃縣、鄉兩級換屆工作。目前正對縣級部門和鄉鎮班子尤其是“一把手”進行社會評價、任期目標考核和換屆考核，力爭把那些對羣眾感情深厚、實績突出、作風務實、清正廉潔、羣眾滿意的優秀幹部選拔到“一把手”崗位上來。6月底前，新一屆縣級部門和鄉鎮班子“一把手”將全部到崗履職。

(三)以強化激勵保障為手段，進一步加強幹部隊伍建設。從今年起，縣委將每年開展“優秀公務員”、“優秀村(社區)支部書記”、“優秀鄉鎮黨委書記”評選活動，規定新提拔的鄉鎮副職原則上在優秀村(社區)“三職”幹部中選拔，新提拔的縣級部門領導幹部原則上要有鄉鎮、村任職經歷，推薦提拔的副縣級領導幹部原則上要有鄉鎮黨政正職任職經歷，切實解決了基層幹部的前途問題。縣財政每年新增支出300多萬元，將在職村支部書記的誤工報酬由每月120—150元提高到300元/1500人以下的村、350元/1500人以上的村(村主任、村文書依次遞減20元/月)，從今年1月1日起按月打卡直髮，切實解決了基層幹部報酬偏低的問題。縣財政一次性投入166萬元，幫助241個村(社區)修建標準黨員活動室、344個村(社區)購置電教設備，切實解決了基層黨組織活動無陣地的問題。

二、緊扣發展第一要務，強化產業培育和項目支撐，在為民謀利上讓羣眾滿意

我們按照全省基層黨建工作XX現場會提出的“發展增收是根本”的要求，突出產業培育，強化項目支撐，用發展的實效讓羣眾得到實實在在的利益。

一是大力建設社會主義新農村。我們按照社會主義新農村建設的“二十字”方針，因地制宜引導中壩村民積極建設新農村示範點。三個多月來，中壩村發生了可喜的變化。按川北民居風格設計的新村二期建設即將啟動，62户羣眾積極報名並簽定了建房協議，新村建設邁出了新步伐。統一規劃修建牛圈76座，新建沼氣池180餘口;實施了中低產田土改造，建起了噴灌設施;村黨支部發動黨員帶頭籌資4萬餘元，建立5個蔬菜大棚，種起了反季節蔬菜;今年1月8日，中壩村正式逢場興市，產業發展實現了新突破。堅持村級財務

一月一公佈;村支部設立建言箱，目前共收到“良言”100多條，民主管理取得了新進展。去年底開展“十星級農户”評選活動，羣眾參與熱情高漲;組建文藝宣傳隊，精神文明建設邁上了新台階。我們以中壩村為樣板，在每個鄉鎮制定了1—5個文明新村建設規劃，這些村以發展增收為根本，走一村一品、一村一業、一村一景的發展道路，已經取得了初步成效，如河舒鎮桃花村、龍蠶鎮尖坡村等。

二是強力打造“嘉陵第一桑梓”。通過學習貫徹全省農村基層黨建現場會議精神，我們實現了由暫時解決下河街居民困難的幫扶思路到利用下河街古鎮資源優勢發#from 本文來自大學聯考資源網 end#展旅遊業的致富思路轉變。三個月來，充分利用我縣作為南充市嘉陵江旅遊開發三大重點之一的難得機遇，將下河街、中壩村建設納入“嘉陵第一桑梓”旅遊區進行整體開發。縣上成立了以縣委書記為組長的旅遊開發領導小組，落實了縣級牽頭領導、職能部門和具體責任人。今年縣財政預算專項資金1000萬元，對農業資金實行捆綁集中使用，大力包裝旅遊項目對外招商，全力打造“嘉陵第一桑梓”。目前，已聘請北京綠維創景規劃設計院專家，按照國家4A級景區標準完成了初步規劃設計;啟動了嘉陵第一桑梓旅遊區內嘉陵江兩岸綠化、下河街財神樓恢復性建設、錦屏—中壩—正源公路建設、馬回電站旅遊開發等一期工程建設。屆時，下河街、中壩村乃至全縣居民都將受益於這一產業的發展。2015年預計人均增收800元三是努力打造“工業經濟強縣”。縣域經濟的發展離不開工業經濟的支撐。我們堅持以做大做強電力、機械冶金、農產品加工三大工業支柱產業為抓手，強力打造“工業經濟強縣”。年初，我們在已有面積1000畝、近10户知名企業入駐工業園區的基礎上，又擴規1000畝，打造更大的工業發展平台。加快金溪航電樞紐工程建設進度，確保3月份如期發電;啟動馬回電站技改擴能;積極配合做好四川核電站可研、立項工作，爭取早日開工建設，不斷壯大電力產業。支持金鷹電化、航星鋼鐵等企業大上技改，加快四川熠暉冶金、天府興貴變速器生產線等項目建設步伐，不斷壯大機械冶金產業。動工建設重慶今普齊祥集團肉食品深加工項目、北京荷田薯類加工項目和華西希望10萬頭PIC項目，6月份前完成華西希望飼料項目建設，不斷壯大農產品加工業。

三、認真解決羣眾疾苦，切實維護社會穩定，在促進社會和諧上讓羣眾滿意

魏部長在中壩村調研和全省農村黨建工作XX現場會上反覆告誡：“如果我們不代表羣眾的利益，羣眾就會自己尋找代表。”我們高度警醒，更加重視和維護羣眾最關心、最現實、最直接的利益，從實現中壩村、下河街經驗全覆蓋入手，切實解決羣眾疾苦，努力促進社會和諧。

一是全面實施結對幫扶。去年12月啟動了第三批“1+1”結對幫扶活動，縣委常委帶頭，1800多名機關黨員幹部與城鄉特困居民結成幫扶對子，並公示幫扶內容、聯繫電話和幫扶效果，廣泛接受社會監督;93個縣級部門、46個鄉鎮機關與經濟發展相對滯後的村結為幫扶對子，區、鄉、村三級近10000名有能力的黨員每人聯繫一個富裕户、幫扶一個貧困户、轉化一個“問題户”，廣結“窮親”，廣交朋友，實現了下河街幫扶經驗全覆蓋。為了做好深化工作，縣委將於3月15日召開全縣“1+1”結對幫扶工作表彰大會，對那些在結對幫扶工作中真情為民辦實事的幹部和單位進行大張旗鼓地表彰，對受表彰的優秀年輕幹部及時提拔重用。

二是切實解決羣眾具體困難。我們始終牢記魏部長在全省農村基層黨建工作XX現場會上指出：“人民羣眾的利益問題是我們黨政治的核心問題，也是基層黨建工作必須緊緊抓住的根本問題”的指示，加大瞭解疾苦的力度，讓羣眾得到更多更實在的利益。年內將把農村特困家庭全部納入低保;縣財政一次性注入資金200萬元建立特困家庭發展信貸擔保公司，扶持有生產能力的特困家庭三年內脱貧，逐步解決羣眾“生產生活難”。投入資金1200多萬元，完成了河(舒)會(龍)路和城區道路改造;補助資金1100多萬元，加快了鄉村道路建設，逐步解決羣眾“行路難”。在去年對城鄉首批3000户特困家庭實施醫保的基礎上，今年將符合條件的城鄉特困家庭全部納入醫保，着力解決羣眾“就醫難”。今年完成縣城8000平方米的經濟適用房建設;採取政府補、社會籌的辦法，一次性解決農村特困户住房問題，切實解決羣眾“住房難”。開展免費技術培訓，積極創建公益性崗位，拓展勞務輸出渠道，有效解決羣眾“就業難”。廣泛開展送項目、送科技、送農資下鄉活動，加大信貸投入，着力解決羣眾“致富難”。認真落實“兩免一補”政策，建立“圓夢助學基金”，着力解決羣眾“子女入學難”。今年起，每村補助1000元，修建廣播室和文化活動室，同時加快有線電視“村村通”工程建設，着力解決羣眾“文化生活難”。

三是加強安全生產和維護社會穩定工作。我們牢固樹立“維護社會穩定也是政績”的理念，按照“一崗三責”的要求，定期開展以“十三條線”為重點的安全隱患排查，及時、準確掌握影響社會穩定的深層次、預警性的隱患苗頭。縣委已作出決定，縣財政每年預算100萬元安全穩定工作專項經費，將鄉鎮安全檢查員納入縣財政全額撥款人員範圍。建立安全穩定工作檔案和每月掛牌制度，落實牽頭領導、責任單位和具體責任人。縣委常委會每月聽取一次安全穩定工作彙報，對工作不到位、責任不落實的，按照縣級領導幹部分工動態制和科級領導幹部任職動態制予以嚴肅處理。人民羣眾滿意度、安全感普遍增強，風正人和事業興的局面正在逐漸形成。

尊敬的魏部長及各位領導，我縣在全省農村基層黨建工作XX現場會議精神指引下取得了新的成績，但在發展過程中，特別是涉及中壩村、下河街的建設工作中，我們仍面臨着一些困難和問題。一是我縣鄉村道路建設嚴重滯後，已影響到農村發展和農民羣眾的生產生活，懇請在補助資金上給予大力呼籲和支持。二是嘉陵第一桑梓旅遊開發基礎設施建設主

要靠政府投入，懇請將嘉陵第一桑梓旅遊開發列入省級重點旅遊開發項目，解決相關配套資金。三是下河街市政基礎設施建設需資金2000萬元，中壩村旅遊建設需資金1000萬元，懇請給予大力支持。

尊敬的.魏部長及各位領導，在我縣加快發展的關鍵時刻，你們多次蒞臨XX視察，為我們切脈解難，我們無比感激。我們一定在省委、省政府和市委、市政府的堅強領導下，乘關懷而奮起，臨機遇而圖強，以更加豐碩的成果來回報你們的關懷和厚愛最後，請允許我再次代表XX縣四套班子和68萬人民，向魏部長及各位領導表示深深的謝意。

鎮未成年人思想道德建設工作彙報材料

山前鎮未成年人思想道德建設工作彙報材料未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關係到國家和民族的命運，高度重視對下一代的培養教育，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。為進一步深入落實《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我鎮的實際狀況和近幾年的工作，特向各級領導做如下彙報：

一、切實加強未成年人思想道德建設工作近幾年，我鎮一直堅持把提高未成年人思想道德素質放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實、抓好，如何提高這項工作的針對性和實效性，我們在工作中不斷的總結經驗，掌握辦法，下面我圍繞山前鎮未成年人思想道德建設，談一談具體作法。我鎮主要從三個方面抓起，

一是引導未成年人養成良好的行為習慣。

二是在未成年人中培育和弘揚民族精神。

三是引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。

(一)引導未成年人養成良好的行為習慣我們知道行為習慣的養成需要一個過程，這就要求我們以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係，在實踐中明白做人做事的基本道理，逐步養成良好的行為習慣。自《公民道德建設實施綱要》頒佈以來，我鎮抓住此契機，在全鎮中國小範圍內廣泛開展了“草原少年同體驗，爭做合格小公民”活動，從中國小生日常所接觸到的家庭生活、學校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手，設立科學健康的體驗項目，提供體驗條件，啟發體驗思考，以雛鷹獎章的爭章活動為基礎和評價標準，鼓勵廣大少年兒童廣泛開展活動。同時鎮黨委啟動了“五心”、“六情”、“七風”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學文化素質和文明素質，鎮黨委啟動了“五心”即“忠心獻祖國、孝心獻老人、愛心獻社會、關心獻別人、信心留自己”的五心工程;“六情”即“珍惜夫妻恩愛情、銘記父母養育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程;“七風”即“樹文明禮貌之風、助人為樂之風、愛公物之風、保護環境之風、遵紀守法之風、社會公德之風、學習新知識之風”的七風工程。教育、引導青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀律的一代新人。1、“五小”活動。即在家庭爭做孝敬父母關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校中爭做團結友愛、互幫互助、尊重他人的“小夥伴”;在社區和公共場所爭做講究衞生、維護秩序的“小衞士”;在自我環境中爭做勤奮自主、勇於創新的“小主人”。2、“學規範、講文明、爭十星、做主人”主題教育。在全鎮各中國小組織學生認真學習《守法》、《規範》。結合實際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進了學生行為習慣的養成。通過主題班隊會的形式，教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠離毒品、自我保護》、《二十年後的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的説教，效果很好。3、充分發揮了結合網絡教育，強化家長學校的作用。教育不僅是在學校，而應是學校、家庭、社會三方面的有機結合。為此，我鎮在中國小、幼兒園都成立了家長學校，設立家長接待日，發放給家長調查問卷，及時的反饋，創建《家教導報》，通過多種形式使家長和學校得到及時的交流和溝通，促進了學生良好行為習慣的養成。

(二)在未成年人中培育和弘揚民族精神民族精神是民族文化的本質和靈魂，民族精神具有強大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發展和穩定的基礎，一個國家只有堅持弘揚和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀況，為共同的理想和目標去奮鬥。因此，我鎮在幫助未成年人養成良好的行為習慣的同時，還要在未成年人中大力弘揚和培育以有國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們瞭解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我鎮在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動。

1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚民族精神，教師首先應該提高自身的思想道德素質，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。。我鎮組織中國小全體教師利用政治、業務學習時間，認真學習《公民道德建設實施綱要》，再由教師對未成年人進行教育，從規範未成年人行為習慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，倡導集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質。

2、開展了“紅領巾心向黨”主題教育。以領悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導未成年人走訪身邊的模範共產黨員，感受他們為人民利益無私奉獻的崇高境界，培養對黨、對國家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊員，開展了“紅領巾心向黨”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年兒童受到了強烈的感染和震撼。3、開展“手拉手，獻愛心”活動。去年，左旗發生了地震，為了使左旗震災的未成年人能夠早日復學，我們在全鎮未成年人中發起倡議，號召開展了“手拉手，獻愛心”活動。全鎮的未成年人積極響應，積極參與，都把平時節省下來的零花錢捐獻出來，為災區的青少年朋友捐款達2000餘元，

錢雖不多，但代表着一種心情，此次活動的開展，給廣大未成年人又上了一節生動的思想品德課，培養了他們的民族精神。

(三)引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念理想信念是高層次的思想道德素質的表現，人活着不能沒有理想，所以，應引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人瞭解祖國日新月異的變化，瞭解改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，為實現宏偉藍圖做好全面準備。我鎮組織開展了“祖國在我心中”徵文繪畫比賽，優秀作品上百餘件，廣大青少年用手中的筆抒發了自己對祖國、對家鄉的真情實感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我鎮還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動，瞭解了家鄉的變化，並結合自己的實踐體驗寫出觀後感。去年面對“非典”疫情給人們帶來的嚴峻考驗，建立文明、健康的生活方式已刻不容緩。在特殊時期，我們抓住機會對未成年人進行理想信念的教育。通過主題團隊會的形式，開展了“雛鷹從這裏起飛”、“告別陋習、走向文明”、“愛在非典進行時”主題活動，使廣大青少年兒童在特殊時期受到一次特殊的教育，使他們始終把自己和祖國的前途命運聯繫起來。另外，我鎮還結合重大節慶日開展主題教育。如：在清明節，鼓號齊鳴，組織全鎮的未成年人來到烈士紀念碑前，為犧牲的烈士獻上親手做的花圈、花環，以表達哀悼和思念之情。

二、存在的問題

1、由於山前鎮地處農村，學校網絡教育嚴重不足，家庭對網絡教育認識不夠，所以為未成年人健康上網不能提供良好的陣地。

2、家長育兒素質還需進一步提高，部分家長仍過分追求學生的分數，即以分數衡量孩子的優劣，農村的部分家長對素質教育認識不夠，所以家長學校工作須進一步改進。

3、中國小教育工作機構應加強，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。

三、今後工作的打算今後一個時期，我鎮將緊密結合全面建設小康社會的實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以“三結合”教育為主要形式，發揮共青團、少先隊的優勢和特點，多方聯手加強和改進我鎮未成年人思想道德建設。今後一個時期，我鎮的未成年人思想道德建設應突出民族精神教育、理想信念教育、文明養成教育、基本素質教育為重點，多渠道、多層次地對青少年進行傳統美德教育，規範未成年人行為習慣，認真落實今年九月份即將實施的《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質。

1、充分發揮學校教育的主要渠道作用，端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分數論人的思想，實現學生全面發展這一主題;切實加強教師職業道德建設，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展，學校各項管理工作、服務工作，要明確育人職責，切實做到管理育人、服務育人。

2、發揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學校，引導學生當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。

3、營造良好的社會環境，努力為青少年打造健康向上的活動場所。利用山前與平莊較近的優勢，定時組織青少年學生到平莊圖書館、文化館、文化廣場等場所參觀學習，為青少年、假日休閒提供娛樂場所，培養少年兒童積極的審美情趣;同時，山前鎮也將為青少年創造健康向上的活動場所而努力創造條件。淨化文化環境迫在眉睫，嚴厲整治互聯網上網服務營業場所，並對非法網吧進行取締;查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學校中廣泛開展“不時網吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創造良好的外部育人環境。總之，提高未成年人的思想道德素質是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今後的工作中，我們要及時的總結經驗，彌補不足，以體驗、教育為途徑，開創新思路，探索新辦法，從行為習慣、民族精神和理想信念三個方面入手，切實加強未成年人的思想道德建設，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義事業建設者和接班人而做出應有貢獻。

篇二：彙報材料

某省新上任的省長，抓的第一件事就是專題調查研 究作為全省核心增長極的城市羣的發展問題，並事先向有關市政府發出明傳電報，告知這次調研的意圖和研究的重點問題。其中一個城市市長的彙報，幾乎就是一個變相的政府工作報告，彙報的內容涉及該市工作的方方面面，談到這次調研的專題問題時，則一筆帶過，這個市長的彙報當場就被省長叫停了。第二個市長的彙報，避免了這類錯誤，但對如何推進城市羣的發展，過多地拘泥於對前段所做工作的彙報，由於這項工作還剛剛開始探索，所以彙報的無非是修了幾條路，開了幾次會常規性的工作，根本説明不了什麼問題。而對推進城市羣的政策建議，則犯了一個原則性、規律性的錯誤，強調要推進城市羣的發展，省委省政府必須下決心推進幾個城市的行政一體化，通過行政體制的統一和行政權威的強化，來促進幾個城市經濟的一體化。結果受到省長的嚴厲批評，説該市主要領導的思維還停留在計劃經濟時期，因為它違背了現代城市、現代經濟發展的規律與趨勢。第三個市長的彙報，對前段推進城市羣發展的工作彙報，非常客觀，説這項工作還剛剛起步，還在規劃、決策論證之中。重點就省政府明傳電報提出的幾個問題，進行了重點地分析和彙報，特別強調在市場經濟條件下，推進城市羣的發展，關鍵是促進城市經濟的一體化，尤其是城市間的產業合作與互補，要避開走行政一體化的老路。這個彙報得到省長的充分肯定。

同一主題，三個彙報，三種不同的效果，其中原因主要是在“會意”、“特色”的把握上各不相同。第一個彙報，根本就沒有領會聽取彙報者的意圖，完全是我“有”的就説，我“強”的就説。第二個彙報，雖然在領會意圖、強調特色上花了一些心思，但對上級的意圖領會不準、不深、不透，所以出現了立論的錯誤，另外在彙報自己工作特色時，帶有表功、浮誇的意味。第三個彙報的成功，就是正確領會了上級的意圖，彙報工作時做到了實事求是，並在一些重大的、決策者關注的問題上提出了富有創新性的思考。

這個實例足以説明兩個問題。第一，在各種常用領導文稿中，由於彙報材料是直接向上級領導機關、領導者或同級兄弟單位彙報、介紹工作情況和思路的，所以，這類文稿，直接關係一個地方、一個部門、一個單位在上級領導或同行中的形象，直接體現領導者的政策水平、決策能力和工作作風。這類彙報成功了，不僅彙報者可在上級領導的心目中留下良好的印象，而且所在地方、單位的工作更能得到上級領導的肯定和支持。甚至可以説，通過一些重要場合、重要內容的彙報，可以爭取到平時花很多精力都難以得到的有關政策支持。第二，要寫好彙報材料，作好彙報，當然要靠平時的勤奮工作和各方面知識、能力的積累，但彙報的技巧也非常重要，否則，即使心有韜略，寫不成文，説不出口，也是毫無作用的。 要寫好彙報材料，關鍵是要對彙報材料特殊、重要的功效和作用進行悉心領會和準確把握。在撰寫這類文稿時，要始終記住一條，上級或同級領導專門聽取的工作情況彙報和介紹，是有很強目的性的。或總結推廣各地的工作經驗，或聽取下級領導機關對正在制定的某些重大決策的建議，瞭解、學習、借鑑兄弟地區、單位對一些重大問題和決策難題的解決辦法和經驗。看到了這一層，我們在撰寫彙報材料時，就可以做到“投其所好”、應其所需了。 ·向上級領導彙報工作的彙報材料。這類材料要引起上級領導的重視和興趣，展示彙報者的領導水平和工作實績，唯有突出個性和特色。許多彙報材料洋洋灑灑幾十頁，所做的工作及取得的成績無一遺漏，但上級領導並不看重，甚至表露出厭煩之色，原因就在於文不對題，“供需”脱節甚至錯位。在上級領導看來，你所津津樂道的許多工作，只是你這級領導應該做好的例行公事，做好了是盡職，做不好是失職。對常規性、例行性的工作，上級領導無心也無必要了解得那麼清楚。相反，你這個地方在工作中出現了哪些新情況、新矛盾、新問題，你們是怎麼看，怎麼想，怎麼去解決的，這才是上級領導高度關注的。把本職工作應該做的事包羅萬象地大加表白，對領導關注的東西避而不談或一筆帶過，這是撰寫彙報材料的大忌，也是目前許多彙報材料的通病。

撰寫彙報材料最能體現彙報者的全局觀念、政策水平、決策能力和思辨能力。在具體寫作技巧上，要把握三條：

一是仔細揣摩調研、決策的意圖。上級領導為什麼要聽取這方面的情況和問題彙報?為什麼要重點聽取這方面的情況和問題彙報?對這些問題，要研究得明白透徹，不能有半點“走題”，更不能自作聰明。 二是嚴格按照上級領導給出的題目確定彙報的主題和內容。這裏又有兩種情況。第一，領導給出的題目恰恰是我們工作中的強項，且具探索性和經驗性。這樣，彙報材料就可以寫實為主，把這項工作的起因(背景)，工作實際中的困惑與探索，目前工作的進展及成效、經驗作出比較系統、詳細地總結和提煉。第二，領導給出的題目還沒有“破題”，或沒有多大進展，或雖有進展但成效尚未顯著。這樣的彙報材料當以探索性思考為宜。重點講這項工作在實施過程中的困難和矛盾，講克服這些困難、矛盾的對策和政策建議，為上級領導機關提供決策參考依據。

三是切忌羅列人人皆知的套話、空話、大話。因為上級領導在宏觀形勢把握和理論、政策理解上比我們更有優勢。過多的“講道理”就會有班門弄斧之嫌。

·向同級同行介紹、交流情況的彙報材料。同級同行互相走訪、取經，是避免決策失誤、縮短探索時間、推動工作進展的重要途徑。同級同行對口參觀、學習和考察，一般是對某項工作，準備開展但尚無清晰思路和必要把握，或正在做但對碰到的一些矛盾、問題尚無有效解決辦法，所以前來學習和取經。因此，向同級單位介紹、交流情況的材料，貴在“預警”和“實用”。所謂“預警”，就是對自己做這項工作，曾經遇到的困難、矛盾、阻力要儘可能告知對方，對尚在探索中的一些難點問題更要提醒對方注意。這樣做有兩個好處。第一，使對方在工作熱情高漲時保持冷靜的決策頭腦，使對方在良好的工作預期中看到危機。因為，對新開展的工作，決策思維容易被一些表面的有利因素所左右，看不到深層次的矛盾和問題，加之求功心切，這往往成為決策失誤的陷阱。其二，使對方未雨綢繆，對可能出現的矛盾和問題及早防範，少走彎路。所謂“實用”，就是要把做這項工作的緣由(背景因素，為什麼要抓這件事)、決策過程、實施情況及效果作系統、全面的總結和介紹，使對方明瞭整個工作思路，得到實實在在的啟發。

·總結、推介經驗的彙報材料。在對外開放、經濟全球化的大背景下，不光企業要講品牌效應，而且一個地方也要打自己的品牌。對一個地方而言，知名度就是品牌，就是生產力。善於總結經驗，就是確立品牌、提高知名度的重要手段。我們發現，同一地方，同一單位，抓同一件事，由不同的人、從不同的角度總結，效果可能就大不一樣。有的工作做得很好，有很多值得總結推廣的經驗，卻總結不出;有些地方和單位的工作，在常人看來也許並無多少特別過人之處，但一經總結出來，就讓人信服，就成了經驗。

從更深一層看，總結經驗不僅是全為“出名”，而是在進一步創新、完善自己的決策思路，使自己的工作進入更高更好境界的同時，把探索、創造的經驗轉化成社會共有的寶貴財富，由“一枝獨秀”變成“萬紫千紅”。 經驗貴在高人一籌而又切實可學，貴在反映和揭示特定時期對某一問題探索的最新甚至是最高的成果。因此，撰寫經驗材料，要“高”，要“新”，要“實”，要“特”，要“精”，要“深”。

——跳起來才摘到桃子，這一“跳”就是經驗。一伸手就摘到了桃子，這一“伸”就無經驗可言。總結經驗要注重於總結和挖掘人們普遍關注但苦於找不到解決辦法的問題，或研究和探索事物發展已接近甚至處於質變的臨界點，而人們尚未引起注意的問題，這樣，總結、推介的經驗才有意義。 ——總結經驗，就是要在人們感到困惑時給出一種解決問題的思路，在人們感到悲觀時注入一線希望的曙光。離開現實需要，翻陳年舊賬，毫無新意，千萬不能用於經驗材料的寫作。

——經驗材料不同於學術報告，不能有“假説”的成分，不能為析疑而析疑。真實是經驗材料的生命，實用是經驗材料的要旨。 ——用科學的發展眼光看，世界上沒有無解的難題，也很少只有一解的難題。同一問題，因時間、地點、條件以及事物本身的狀況不同，有多種不同的解決辦法。一時一地的經驗，並不是唯一的教條。撰寫經驗材料，一定要突出特色，不要企求自己的經驗能啟發、幫助別人解決所有問題。

——一堆礦石，其有用元素是等量的，但不經過精選、提煉，去掉雜質，其使用價值和功效可能完全不同甚至是一堆廢物。同理，工作是一個涉及方方面面的複雜過程，探索性、創造性、突破性的工作就存在於一系列例行的、常規性的工作之中。我們在總結經驗時，就要像煉礦一樣做精選、提煉的工作，絕不能面面俱到，記流水賬一般。否則，最好的經驗也不成其為經驗。

——對事物的認識，只有深入對規律的探求、理性的思考，才能有所成效。經驗材料，貴在給人一種思路的啟示，給人一把解決問題的鑰匙，而不能滿足於就事論事地告知別人怎麼辦。撰寫經驗材料，一定要講究研究問題的深度，善於從特定的背景分析中審視、提升所總結經驗的價值和意義，善於從具體的工作過程中歸納、提煉探索的軌跡和決策的思路，善於從特定的經驗中引申出帶普遍性的規律。這樣的經驗材料，才是經驗，才有價值。 還要特別説明的是，不管是哪類彙報材料，都有幾個值得注意的帶共同性的問題。第一，多用事實、數據、典型説話，恰到好處地提煉必要的帶啟示性、理性化的結論。但這些結論必須是源於實踐經驗的總結和提煉，而不是故作深高、裝腔作勢地向上級領導和同行發表一通人人皆知的空道理。第二，切忌用祈使句，要多用“我們怎麼想、怎麼做”等謙虛性、請教性的詞語。第三，在導語部分，要省掉諸如“感謝領導在百忙之中抽出時間來我地我單位視察工作”，“歡迎批評指教”等客套話。因為這些廢話寫在正式的彙報材料中，不僅毫無意義，而且容易使聽者讀者對彙報者產生此人慣於懶惰、缺乏創見、只會照本宣科的不良印象，進而對整個彙報材料的質量和價值產生懷疑。

篇三：彙報材料

省國資委書記及各位領導：

歡迎你們在百忙之中來公司檢查指導工作。我就XX公司有關情況向各位領導作一簡要介紹： 一、公司基本概況

DY公司始建於1953年，2000年7月下放湖北省直管，是目前國內五大銅原料生產基地和H省100家重點支持發展的骨幹企業之一，公司固定資 產、產值、利税、陰極銅產量和粗銅產量居全國銅行業第四位。公司下屬DY有限、XC銅業、JG銅業、JS銅業、常州大江銅業5家控股子公司。公司在冊職工 17504人，其中內退2693人。

公司黨委現有委員名，常委名。黨委下轄個直屬黨組織，其中黨委個，總支個，支部個。基層黨支部個。公司現有黨員人，其中在崗職工中黨員人，佔在崗職工總數的20.來源:免費範文網4%。公司紀委現由名委員組成。工會、團委和科協等組織健全。

2006年9月，省委、省國資委黨委及ZL公司黨組對公司領導班子進行了調整。新一屆領導班子共由名同志組成。其中，經理1名，副經理4名，黨委書 記1名，黨委副書記、紀委書記、工會主席由1名同志擔任，經理兼任黨委副書記。另外，公司2名經理助理，聘任為有限公司副總經理。

公司現有中層管理人員人，平均年齡約歲。大學及以上學歷人;具有高級職稱人員人。

二、20xx年公司生產經營完成情況

20xx年，實現營業收入億元，實現工業總產值億元，實現利潤億元，税金億元。生產礦山銅萬噸，陰極銅萬噸，黃金公斤，白銀噸，硫酸萬噸。銅、金、 銀、硫酸和鐵精礦等產品的產銷率和貨款回收率均達100%。其中，出口陰極銅噸，白銀公斤，創匯億美元。全年興建、改造了一批重點後勁工程項目。其中新制 氧站、3號轉爐改造、5萬噸大板銅精煉已建成投產;T礦深部開採工程全面開工，全年完成掘砌萬方，北坑完成剝離萬方。這些項目的建成投產，進一步擴大了公 司主要產品的生產能力，增強了公司的發展後勁。

截止2006年末，公司資產總額億元，其中流動資產億元，長期投資萬元，固定資產億元，無形資產及其他資產億元。負債及所有者權益總額億元。

三、今後一個時期公司改革發展的總體思路

2006年9月，公司調整後的領導班子在認真分析公司狀況的基礎上，對公司“十一五發展規劃進行了修訂和完善，提出了到2011年公司資產總額在2006年基礎上翻一番、年銷售收入超過200億元的奮鬥目標，併為此制定了五大發展戰略。 一是資源開發戰略。總體思路是：鞏固擴大現有資源，努力控制周邊資源，積極尋找接替資源，參與開發海外資源。到“十一五”末，使公司自有礦產資源年產達到3萬噸以上，可控制資源儲量達到350萬噸以上。

二是規模提升戰略。基本原則是：先進實用的粗煉工藝，國內一流的精煉工藝，40萬噸配套能力，火法濕法分步到位。初步方案是按20萬噸能力進行設 計，然後視資源狀況進行擴能，改造到30萬噸以上，加上諾蘭達爐保有的12萬噸和新增的16萬噸紫雜銅，最終可以形成50萬噸以上的粗銅生產能力。

三是結構調整戰略。出發點是：不僅要做大做強，還要做精做優，真正實現科學發展。主要是加快主輔分離、輔業改革步伐，打造建築業、物流業、服務業三 大輔業板塊，調整公司的產業結構;加強綜合利用，發展循環經濟，開發銅深加工產品，改善公司的產品結構。發展循環經濟，主要是大力開發冶煉廢渣、廢液、廢 氣、廢水中的有價元素，生產鉑、鈀、硒、碲、鎳等擁有獨家經營優勢和較大盈利能力的稀貴金屬產品，使這一塊的年產值達到億元以上。年前，公司已經組建了稀 貴金屬廠，專門從事這方面的產品開發。發展銅產品的深加工，主要是在建設銅板帶項目的基礎上，通過與大型家電集團和汽車集團合作，開發銅杆、銅內螺紋管、 漆包線、銅製汽車配件等與之配套的產品。

四是資本營運戰略。目的主要是：通過多種方式的資本營運，拓展公司發展所需的資金來源，實現低成本擴張，減少投資風險。積極盤活存量資產，採取租 賃、承包、合資合作、剝離出售等方式，推進主輔分離、輔業改制，提高資源配置效率;在資源開發和延伸加工領域提供資本支持，積極尋找潛在的併購對象，實行 多種方式的聯合和整合，把企業做大做強。同時，爭取在儘量短的時間內發行股票上市，從資本市場募集發展資金。

五是人才強企戰略。基本要求是：儘快扭轉公司高層次專業人才青黃不接的局面，為實施上述戰略提供人力資源保證。主要採取培養與引進相結合的方式，着力加強經營管理人才、專業技術人才、操作技能人才三支隊伍建設，不斷優化各類人才的年齡、專業和知識結構，爭取到“十一五”末，使公司三類高級人才分別達到100名以上。

篇四：彙報材料

北京中城建建設監理有限公司根據201x年3月26日北京市園林綠化局發出的中標通知書，承擔了平谷區2012年度北京市平原地區造林工程的監理任務。監理工作開展情況彙報如下：

一、工程監理履責情況：

1、 201x年3月27日參加了由北京市園林綠化局主持召開的“關於做好北京市201x年度平原地區造林工程監理工作會”。會後，及時與市園林綠化局和平谷區園林綠化局建立了工作聯繫，確定了工作聯繫方式和工作聯繫人。

2、 20x年3月28日，公司召開了經理辦公會。按照招投標文件和現場施工的相關要求，對做好本項監理工作進行了專題研究，並對監理人員和其它資源進行了安排和部署。

3、 201x年3月29日，進場監理人員在項目負責人羅武的帶領下，按照約定到平谷區園林綠化局，與區園林綠化局趙春雷副局長、王俊青調查隊長等進行了工作交流。瞭解項目的現狀及工作的重點，安排監理工作。會後，積極尋找監理工作及生活用房，為正式開展監理工作做準備。

4、 201x年3月30日，開始組織監理人員正式進場。監理部根據本工程分為四個單位工程的情況和特點，按直線制組成監理機構，設立四個監理組，分別負責四個單位工程，責任落實到人。從組織措施上保證監理工作的正常開展。

5、 目前監理人員已按招投標和施工進展要求，全部到位。辦公、生活用房、交通工具、辦公用具、通訊及照相器材、質量查檢儀器及工具等監理其它資源已配置到位，有效開展監理工作。

6、 根據市、區園林綠化局要求，依據招投標文件和相關規範，201x年3月30日完成監理規劃的制定，201x年4月1日完成監理細則的制定;

7、 201x年3月31日，監理人員與區園林綠化局領導、調查隊、林業科等相關科室進行了見面及工作對接與交流。收集相關工程資料，分組明確了責任區和工作聯繫人，監理與業主相關人員共同實行分片管理。會後，監理人員即往現場正式開展監理工作。

8、 嚴格按照“四控、三管、一協調”進行工程管理。 ① 在質量上嚴把苗木進場質量關，對每批進場苗木首先要求施工單位自檢自查，自檢合格後通知現場監理，做到通知後最短時間趕到現場，檢查證件是否齊全，檢查規格與設計是否相符，特別細緻檢查是否有病蟲害，對不合格苗木堅決清除出場;例如：對新平薊以北Ⅱ號工程6小班北部區域施工中採用的毛白楊苗木，不能滿足設計和業主對工程苗木規格的要求，下發監理通知後，截止4月28日，共清除100株，監理部將保持對該單位和施工部位的重點監控;

針對氣温變暖的情況，要求施工單位發揮科技造林優勢，積極推廣應用抗旱節水、促進生根保活的新技術新材料(生根粉、抗蒸騰劑等)的使用，確保工程質量和林木成活;

對種植基礎等重點部位、栽植等關鍵工序進行了旁站，對施工的各個環節按照規範要求進行了抽檢。工程質量符合規範和設計要求;

② 在進度、協調上，根據市局和區局的總體部署，及時調整對各施工單位的進度目標要求，積極協助建設單位和施工單位合理配置資源、調整施工部署;以施工組織設計和苗木採購為重點，要求施工單位合理安排各種資源，搶種植季節，加快施工進度，根據北京市園林綠化局和平谷區園林綠化局的部署，要求各施工隊在5月10日前完成整個造林任務的80%。及時上報每日施工進度，督促施工單位確保春季造林進度。通過現場巡視協調、監理例會，對施工進度進行檢查，根據地塊移交進度，及時搶栽搶種、調整施工資源配置，對施工中存在的問題及時協調解決。

③ 在投資、合同管理上根據現場情況，對受實際地形或環境影響的工程調整，及時督促各方進行洽商簽證，完善手續，為後期工程量核查、簽證、支付做好準備。

④ 在環境保護、安全管理上，要求、督促施工單位及時清理作業面，各施工場地設立安全警示牌，專人負責生產安全，針對帶坨苗木下車，要求施工單位嚴格檢查起吊設備、起吊繩索，佩戴安全帽;高壓線下作業要留足安全距離;施工中要注意保護地下管線，確保安全生產;⑤ 在信息管理上，根據工程特點和進度要求，按照201x年度北京市平原地區造林工程監理招投標文件、《園林綠化工程監理規程》(DB11/T 245-2004)、《園林綠化工程施工及驗收規範》(DB11/T 212-2009)、《園林綠化工程資料管理規程》(DB11/T 712-2010)、北京市園林綠化局北京市平原地區造林工程建設總指揮部辦公室關於2012年度平原地區造林工程的一系列文件，制定了本工程的資料管理手冊，指導施工單位完善施工資料。

9、 截止目前，監理工作完成監理規劃、監理細則、監理工作制度、監理交底工作，制定了現場管理及資料手冊，召開例會會議四次，內部會議四次，形成會議紀要捌份，下發監理通知兩次，上報監理週報三次。

二、確保監理作用充分發揮的主要措施

1、從組織措施上保證監理工作的正常開展：根據本工程分為四個單位工程的分佈情況和特點，監理人員按照工程共分為四個監理組，分別負責四個單位工程，責任落實到人;

2、在資源配置和資金上保證監理工作的全面實施：監理部在城區租賃四合院一套;各監理組配備專車輛、數碼相機、通訊工具;每人配備圍尺、鋼捲尺等常規檢測工具;辦公室配備筆記本電腦、台式電腦、打印機、掃描儀、複印機等設備，能夠滿足現場監理工作要求。

3、在制度上保證監理工作有序開展：制定了監理規劃，明確了監理的工作範圍、內容、目標、依據、工作程序、方法、制度等，確定了人員崗位，實行了崗位責任制;

4、在實施細節上保證監理工作有效開展：制定了監理細則，明確了監理的控制重點、程序、方法、目標值、檢驗方法等;

5、制定了現場管理及資料手冊，進行了監理交底，在工程資料和管理上保證工程記錄完整性;

6、召開監理內部會議，組織學習監理規程和園林綠化相關規範、規定，及時傳達上級文件，提高監理人員素質，確保監理工作的服務質量;

7、召開監理例會，加強參建各方的信息溝通，促進工程建設順利進行，促進施工進度、質量、安全等全面推進;

8、 對種植基礎等重點部位、栽植等關鍵工序進行了旁站，對施工的各個環節按照規範要求進行了抽檢，嚴格控制工程質量;簽發監理通知，督促施工單位對不合格苗木的清除，確保了工程質量;

9、及時上報文件和工程數據，保證監理工作的透明度，接受上級部門監督、檢查、指導，確保監理工作的正確性。

北京中城建建設監理有限公司 北京市平原地區造林工程項目監理部

201x年5月3日

(本文素材來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除。)

篇五：彙報材料

我市黨的羣眾路線教育實踐活動深入開展以來，委局機關組織了多次黨的羣眾路線教育學習活動，在此過程中，我認真學習了《論羣眾路線――重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動資料彙編》等學習材料，同時作為一名基層紀檢監察幹部有幸參與了路線教育督導

工作，對教育實踐活動有了更深入學習的機會。通過這些活動，結合所學所思，我想從自身工作崗位出發，從四個方面彙報我對”三思三觀“和破除”四風“的認識。

一、認真學習，進一步理解”三思三觀“深刻內涵。

以”三思促三觀“就是在認真思考”與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重“的基礎上，樹立正確的羣眾觀，一切以民眾、民生為出發點；樹立正確的價值觀，以人為本，人民至上；樹立正確的事業觀，常懷親民、愛民、為民之心，切實轉變工作作風，強化服務民生意識。開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，為民是根本，務實是關鍵，清廉是保障。貫徹落實”三思三觀“，關鍵是要強化黨員意識，維護黨的權威，忠誠黨的事業，堅定理想信念和道路自信，保持和發揚黨員先進性和純潔性；要強化宗旨意識，樹立羣眾觀點，踐行羣眾路線，爭做為民務實清廉的模範；要強化實幹意識，勇於擔責，敢於碰硬，做到自重、自省、自警、自勵，身體力行。

二、自覺自律，堅決掃除”四風“方面的具體問題。

優良作風具有無聲的力量，讓幹部和羣眾心貼心；不良風氣象一座無形的牆，使黨和人民產生隔閡。教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。這”四風“是違反我們黨的性質和宗旨的，是當前羣眾深惡痛盡、反映最強烈的問題，也是侵害黨羣幹羣關係的重要根源。”四風“ 問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。要解決”四風“問題，除了制度保障外，關鍵是要靠每位黨員自覺自律，要牢固樹立”一切為了羣眾，一切依靠羣眾“的理念，嚴以律己，嚴格遵守中央”八項規定“、省委”六個嚴禁“、海寧市委18條規定以及海寧市”正風肅紀“十項規定；在黨的羣眾路線教育實踐活動中認真查擺自身存在的問題，着重解決工作不實的問題，在人民羣眾利益上不維護、不作為的問題，克服及時行樂思想和特權現象，着重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。

三、服務基層，確保執法監察各項工作落地生根。

人民羣眾是歷史的創造者，是我們事業不斷髮展的力量源泉。抓好基層工作合法合規有力推進既是紀檢監察組織的工作着力點，又是讓廣大羣眾受惠受益的根本抓手。因此，在實施執法監察項目或督查活動前，一定要深入基層做好充分的調研工作。首先，工作中要勤下基層，全面瞭解基層工作現狀以及當前存在的突出問題，與基層黨員幹部探討問題根源，尋找解決問題的辦法，要多聽取他們的意見和建議，提高我們監察建議的可操作性。其次，工作中要深入基層，要深入實地檢查，多看現場，少聽彙報，多與工作一線的幹部羣眾交流，瞭解工作的重點和難點，提高檢查的針對性和發現問題的能力。最後，工作中要注重收集來自基層的情況和意見，一個電話、幾分鐘的交流可能就能得到很多的信息，對我們的工作至關重要。總之，作為一名紀檢監察幹部，絕不能整天圍着辦公室轉，圍着上級領導轉，而不圍着羣眾轉。應該把更多的時間用在瞭解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時間深入基層，無論時間多緊，都要抽出時間聯繫羣眾，切實在聯繫羣眾中找到工作的切入點和落腳點，使我們的工作更接地氣。

總之，學習踐行”三思三觀“是黨的羣眾路線教育實踐活動的重要內容。在積極參與委局機關”三思三觀“大討論活動的同時，把自己的所得所悟結合到工作中來，切實加強與基層單位的聯繫，不斷提高服務水平。

篇六：彙報材料

在xx區教育局、xx區生態化工科技園區管委會領導的關懷下，學校開學工作圍繞”六個一“，做到”八個到位“，邁好開學第一步，現彙報如下。

一、加班加點做好教育現代化創建工作

xx年寒假，學校全力以赴投入教育現代化創建工作之中。學校教幹帶領教師放棄假期休息時間，重點做好學校圖書室信息錄入，實驗室、儀器室材料建檔、分類整理工作，學校創建檔案歸類、審核工作。

2月8日，學校召開全體教幹會議，傳達區教育局會議精神，並進一步佈署安排新學期創建及開學工作，確保各項工作提早謀劃、提前安排，確保實效。

學校新校區建設規劃、居民拆遷已經完成，即將進場施工。學校依據創建要求，認真做好台帳資料創建工作，已經圓滿完成台帳創建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創建氛圍。社區教育中心在宿遷生態化工科技產業園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規範養成為重點，做好新學期師生規範管理工作，效果初顯。

二、認真落實，開學完成”六個一“，做到”八個到位“。

開學第一天，學校認真做好新學期”六個一“工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節課、出好第一期板報、完成第一次業務檢查等相關工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現了新學期工作”四有四無“即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規管理有秩序、後勤工作有保障，確保門前無擺攤設點、校園衞生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規行為。實驗室、信息技術教室達到”三個一“標準。新學期，學校工作做到”八個到位“即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全衞生整治到位、課表制定到位、彙報準備到位。

三、強化作風建設，促進行風水平再提升

圍繞曹局長在全區校長會上提出的”提振精神、再鼓幹勁，強力推進各項工作“的講話精神，全體教師學習了教育局關於政行風工作的文件及要求，新學期學校將強化師德建設作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設，校長室進一步提出要強化廉潔監督員履職工作，確保新學期工作面貌、精神風貌、組織紀律有更大提升。在開學工作會議上，全體教師重温了《江蘇省教育廳規範辦學行為”五嚴“規定》、《xx區教育系統政行風建設”十項禁令“》、《xx區教育局改進工作作風十項規定》，認真學習了修訂後的《xx區xx實驗學校考勤制度》、《xx區xx實驗學校請假制度》、《xx區xx實驗學校值班制度》、《xx區xx實驗學校工作限時辦結制度》、《xx區xx實驗學校學習制度》、《xx區xx實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到”五個有“即工作有佈置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結。為進一步做好工作作風建設，學校成立了由校長任組長的xx區xx實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，並修改了《xx區xx實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設納入績效考評。

四、注重安全，打造24小時安全管理網絡。

新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環境。學校整合教幹值周制度、教師值日製度、節假日值班制度、學生值勤制度，出台《xx區xx實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。

五、強化服務意識，後勤保障進一步提升。

開學初，學校組織全體教幹認真排查了學校安全隱患並及時做好整改，進一步斟查了校車運行路線，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依着科學高效的原則，調配了學校辦公用房，提前一天分發好辦公用品、課本，做好食堂、廁所、教室等重點部位安全檢查及消毒工作。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環境中工作學習，後勤服務水平實現進一步提升。

六、存在問題與不足：

1、校安工程建設進度亟待加快

當前，學校校安工程已經完成設計工作，招標工作，拆遷工作，尚未進場施工，成為學校教育現代化創建過程中面臨的最大問題。

當前，學校全部教學用房均為D級危房，存在安全隱患。學校房舍較少，無法按標準配備教育現代化創建所需的各功能用房，阻礙了教育現代化創建工作的有序開展。

2、交通安全形勢嚴峻。

學校北門緊鄰吳圩小區院牆，門前道路狹窄，來往接送車輛極易造成擁堵，存在較大安全隱患。因學校搬遷，原劉圩社區、光前社區等地學生距學校近十餘里，存在交通安全隱患。學校運行校車後，仍有待進一步加強交通安全教育工作。

篇七：彙報材料

同安街道幅員面積54.87平方公里，耕地面積15768畝，轄6個村，3個社區居委會，128個村（居）民小組（其中居民小組32個）， 總户數8145户，總人口7.9589萬人（其中常住人口3.5827萬人，服務人口4.3762萬人，農業人口1.7009萬人）。xx年農民人均純收入11874元。實現税收1.124億元，地方實得6498萬元。xx年1至10月完成税收全口徑9015.4萬元，地方實得5248.4萬元。主要發展旅遊度假、會務會展、康體休閒、職業教育、高端居住等五大產業。

近年來，同安街辦財政所在街辦黨工委、辦事處的正確領導下，在上級財政部門的關心支持下，依據成財預[xx]57號和《關於黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》的文件精神，結合街辦的實際情況，因地制宜、統籌兼顧，從硬件、軟件配備、業務要求和資金流程等方面不斷進行完善。逐步建立了科學化、規範化的財政管理運行新機制。現將具體情況彙報如下：

一、以教育培訓為抓手，提高財政人員政治業務素質，落實崗位職責和工作績效

1、積極開展各種業務知識培訓和警示教育活動，不斷提高職工的綜合素質。一是進一步健全完善財政人員培訓制度。制定了詳細的業務培訓計劃，有針對性地開展各類教育培訓，按要求積極參加上級財政部門組織的培訓，定期對財政人員進行技能培訓，不斷提高工作能力。二是進一步加強職業道德教育和警示教育。嚴格遵守廉政準則，做到為政清廉、秉公理財，依法辦事，增強為民服務意識；嚴格落實黨風廉政建設各項規定，做到不以權謀私，不搞權錢交易。

2、理順關係，明確崗位職責。

科學設置崗位。我所現有財政人員7人，其中公務員編制2人，事業編制2人，區財政局臨聘2人，一村一大1人；大專以上文化程度的達100%以上，85%以上的人員取得了會計從業資格證書，知識和年齡結構較為合理；科學設置所長、總預算會計、財政大平台操作員、單位會計、單位出納、資產管理員、票據管理員、勞資管理員、檔案管理員、村社區代理核算會計等崗位，實行分工負責制和責任過錯追糾制，做到分工明確，各負其責。

二、以構建科學化財政管理運行機制為重點，提高服務能力，提升服務質量

（一）不斷完善基礎設施，優化辦公環境條件。一是辦公環境條件進一步改善。財政所在一樓便民服務中心設立了財政服務窗口，在二樓設立了所長辦公室和約34平米財政服務大廳，在三樓設立了學習室和約21平米檔案室等，配備了必要的取暖和降暑等設施，外出辦公事也配備了專門公務車。規範了財政所制度、標識、標牌等建設，所內人均一台電腦、一套辦公桌椅，同時還配備了必要的打印機、複印機、檔案櫃和裝訂機。二是搭建惠民服務平台，落實財政職能轉型。依託便民服務大廳，添置了村社區三資管理觸摸屏、LED電子顯示屏等設施設備，設有服務窗口，辦理財政、糧食補貼、家電補貼、汽車摩托車補貼等諮詢服務，並設宣傳欄，宣傳《村級公共服務和社會管理改革工作手冊》、《龍泉驛區基層公開綜合服務監管平台制度彙編》等政策。

（二）建立惠農資金監管制度，提高財政資金使用績效。

今年我所繼續加強民生資金監管力度，按照上級的要求，積極做好與各部門的協調工作，優先考慮民生，保障民生。不斷提高民生支出佔財政支出的比重，通過擴大公共服務支付力度，着力保障改善民生支出，xx年兑付了各種民生項目資金3129萬元，切實做到發展成果與羣眾共享。具體明細如下：

1、兑付了投資理財款利息1825萬元；

2、兑付了各類補助等民政補貼514萬元；

3、撥付了村級公共服務專項資金469萬元；

4、兑付了糧食、綜合直補等各種補貼142.8萬元；

5、代收農村合作醫療保險145萬元；

6、兑付了各項殘疾人補貼32萬元；

7、兑付了農村家電、摩托車下鄉補貼1.3萬元。

（三）強化重點監管，保駕項目建設。

財政所充分發揮財政職能作用，加強徵地拆遷項目配套資金服務和監督管理，不斷增強服務項目建設意識，加強與項目單位的聯繫，及時撥付資金，杜絕資金違規使用現象，有效促進了徵地拆遷及城市基礎設施建設等項目工作的順利推進。截止目前，共撥付徵地拆遷項目補償資金32041萬元，代收代扣各項目農户住房補差款125萬元。具體如下：

1、兑付了田園城市建設項目社保及賠償款27657萬元；

2、兑付了長安垃圾場800米範圍外生態移民一次性就業補助金1159萬元；

3、兑付了徵地項目16週歲以下人員安置及死亡安置等補償款654萬元；

4、兑付了平安污水管網項目青苗等賠償款675萬元；

5、兑付了長安垃圾場800米紅線內移民項目兩項補償費等461萬元；

6、兑付了成環路拆遷項目賠償款420萬元；

7、兑付了洛帶鎮新橋村等生態移民項目補償款395萬元；

8、兑付了紡織城等項目過渡費346萬元；

9、兑付了成都光業有限公司項目補償款181萬元；

10、兑付了經開區汽車職業學校土地租金55萬元；

11、兑付了同安幸福大道延伸道路用地項目拆遷經費38萬；

（四）着力化解債務，維護社會穩定

積極爭取上級支持，全年化解歷史及民事調解債務1595萬元，圓滿完成了國家審計署的債務審計。

三、以會計基礎工作和檔案制度建設為依託，推進財政管理規範化

（一）強化管理，落實會計基礎工作。

一是切實做好銀行存款管理。按照預算單位銀行帳户管理要求，認真做好街道預算單位銀行帳户的開立、變更、撤銷、備案、年檢等工作。

二是紮實做好會計核算，保證會計工作有序進行。結合xx年財政決算審計和xx年村社區兩委換屆財務審計，不斷的完善和加強原始憑證的取得、填制及審核的規範性，以便更好地開展會計核算工作。合理設置了會計帳簿，記錄完整、規範、真實。加強對會計帳目的核對工作，建立了定期的帳物、帳款及有關資料相互核對制度，確保帳實、帳證、帳帳、帳表相符。

三是檔案及票據管理完整規範。設立了專門的檔案室，統一購置了檔案櫃，制定完善了《檔案管理制度》、《會計檔案查閲制度》等，並根據區檔案局規範化檔案建設要求，在專業人員的指導下，用了近2個月的時間，對會計憑證、帳簿、報表按照要求統一裝訂、編號、設置標籤，將xx年至xx年9月行政、事業等12套賬的記賬憑證、賬薄及報表納入紫金軟件統一管理。建立了票據管理制度，完備票據領、用、銷手續，做到領用發放有記錄，結報繳銷有手續，專櫃保管，專人負責，填寫規範，繳款及時。

四是財政財務管理和內部管理制度健全。進一步健全完善了預算管理、資產管理、經費管理、債務管理等財政財務制度和內部檔案管理、審計、崗位責任、量化考核等內部管理制度，強化制度約束，嚴格責任追究，做到以制度管人，以制度管事。

各位領導，同安街辦財政所規範化建設試點工作雖然取得了一些成績，但仍存在着一些不足和問題，與上級領導的要求還有一定差距。我們將以這次檢查驗收為契機，進一步總結經驗，完善方案，加大工作力度，全面推進財政所規範化建設，努力提高財政工作效率，提升服務水平和服務質量，打造陽光財政和公共財政，為促進全街辦經濟社會事業發展作出積極地貢獻。

篇八：彙報材料

尊敬的GSP驗收檢查小組：

你們好，你們檢查組於20XX年10月29日對我獸藥飼料店GSP實施情況進行了實地查看和評議，之後對我獸藥飼料店的GSP實施情況給予了評定打分，並推薦我獸藥飼料店為獸藥GSP合格企業。

但在驗收檢查過程中，對我獸藥飼料店GSP實施時幾點做的不到位的地方提出了建議和指導，並限期整改，下面我就整改的內容向GSP驗收檢查小組彙報如下：

1、獸藥經營企業負責人兼質量負責人，不符合《獸藥經營質量管理規範》第11條規定

我獸藥飼料店原採購員朱國林根據獸藥經營質量管理規範的要求，重新任命為我獸藥飼料店的質量管理人員，不再擔任採購員一職.

及時調整了原總經理兼質量管理員陳海峯為採購員，不再兼任質量管理員一職，並按調整後的人員崗位職責重新設立了我獸藥飼料店的組織機構圖,並根據調整後的職責重新開展我獸藥店的日常經營活動。

2、培訓計劃內容不全，不符合第14條規定

根據獸藥經營質量管理規範的要求和GSP檢查驗收小組的整改意見，我獸藥飼料店重新計劃和制定了本企業的年度培訓內容(附後)，質量管理負責人和專業技術人員參加獸藥管理部門組織的培訓，獸藥店每季度組織一次質量管理、經營管理方面的培訓，全面、系統的對員工進行獸藥管理法律法規、

政策規定和相關專業知識、崗位知識、規章制度、職業道德培訓和考核，從而達到提升我獸藥店員工業務素質水平，更好的開展獸藥經營活動。

3、設施、設備管理制度制定不合理，不符合第15條規定

針對我獸藥飼料店設施、設備管理制度不合理的現狀，我店重新組織認真學習了《獸藥經營質量管理規範 》，並根據我獸藥店的實際情況，補充、修改和完善了設施、設備管理制度(附後)，並參照新的管理制度管理和使用，提高了設施、設備的利用率。

4、設施、設備清潔規程內容不全，不符合第15條規定

我獸藥店在原來設施、設備清潔規程內容的基礎上，通過查漏補缺，不斷完善和充實規程內容，制定了更加符合我獸藥店實際操作的設施、設備清潔規程，及時彌補了內容的片面，合理的對我店設施、設備進行清潔。

以上4個方面內容現在已經全面得到整改落實，我獸藥飼料店會按照整改後的內容認真學習和執行，並嚴格按照修正後的質量管理手冊從事獸藥經營活動，約束經營行為，加強獸藥經營質量管理，保證獸藥產品質量安全可靠，請GSP檢查組的專家和領導前來檢查和指導，並提出寶貴意見。

篇九：彙報材料

各位老師：

大家好！

當接到師德彙報這個任務時，心裏有些忐忑，因為自己沒有什麼驚天之舉，也沒有做出什麼豐功偉績，所做的都是分內事，盡的是應盡的責任，根本沒什麼可談，猶豫着上網下載資料，又感覺不妥當，因為自己沒有先進的經驗，也根本沒有那些優秀教師這麼偉大，最終還是用自己的雙手記下一些真實的小事，浪費大家寶貴時間，敬請諒解！

時間過得很快，從98年畢業來到了汀田三小，轉眼已十幾年了，也許註定與三小有緣，在這裏我找到了屬於自己的甜蜜愛情，組建了温馨美滿的家庭，擁有了一個純真可愛的兒子，工作順順利利，身體健健康康，還有什麼比這更幸福的呢？感謝汀田三小這片沃土，感謝各位老師一直一來的關心和支持，感謝大家都為我的幸福作證。因為今天是師德彙報，所以我要説的是自己作為一名普通教師的幸福感。

一、幸福是什麼

幸福是一句句的温馨問候。“老師，最近好嗎？”“ 老師，你還好嗎？我好想你哦！” “老師，給您拜年啦！”“老師，節日快樂!”手機短信，qq留言，簡單的話語卻飽含着深情，他們雖然離開了三小，但在心中的某個角落偶爾還有我的位置，我真高興自己是一名教師。記得前年的教師節，下午回家的路上，我接到了一個學的電話。“老師啊，教師節快樂！”一陣笑聲過後，她又説：“老師，你知道嗎，我排了很久的隊才輪到的，對了，也叫我代她向你問好！”這份温情讓我心頭一震，多懂事的孩子。在集雲實驗中學緊張忙碌學習的她們還記得給自己的國小老師送去節日的祝福。

幸福是一份份的特殊驚喜。記得去年中秋節的前兩天中午，我接到門口保安的電話，説傳達室有我的一份月餅，我甚是驚訝。回到學校一看，原來是我的學生，從遠在千里之外的廣州中山寄來的。一盒包裝精緻的大禮盒“錦繡之月”讓我為之感動，所有在值日的教師都驚歎：“你的學生真是有心啊！太難得了！”是啊，我感動！這份感動也許今生難忘。還記得前年一次家長會的第二天，一個女生遞給我一個髮夾，靦腆地説：“林老師，我媽媽説這個給你！”我先是一愣，猛然又想起昨天開家長會時，因為劉海兒長長了，時不時地撩來撩去。這個的一個細節，家長已關注到了。一個黃色的塑料小發夾，就是孩子帶的那種很普通的髮夾，雖然那天一戴後我就再也沒戴過，但一直把它存放在自己的化粧盒裏。

幸福是一次次的盛情相邀。十幾年了，我就教過三屆學生。第一屆的今年有些已大學畢業，第二屆的今年國中畢業，第三屆的就是現在教的這班。第一屆學生每年都會聚會一次，或是幾個人，或是幾十人，他們總不忘一次次地打電話讓我們一家人去參加，有時派班長親自來請。看着他們一個個一米八幾的個兒，我都感覺自己老了，但心中的幸福更多了。孩子們都長大了！學生還説，老師，我結婚時你一定要到！其實，他還沒呢，但卻已經想到了。就在十幾天前，我在qq上還真碰上學生―xxx，他告訴我八月廿十二要訂婚了，酒席都預定好了，邀請我們一家人前去，還讓我留給他手機號碼。其實宴會並不重要，重要的是他們的那份誠心。他們長大了，這個時候，我們不僅僅是師生，更是朋友。

教師的幸福是什麼？教師的幸福是有着一羣又一羣懂得感恩的學生。幸福它是一種感覺、一種理念、是奉獻的回報。你奉獻了、付出了，得到了應有的回報，這種感受就是幸福。

在坐的老師都是無私奉獻的園丁，相信每個人都有屬於自己的幸福。屠格涅夫説：“你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。” 我想，做幸福的教師不一定要當得很苦，但我們一定會用心去創造屬於師生的幸福的。

“恪盡職守”，讓孩子心中留下老師的一點美好形象，讓孩子們為自己曾經有這個的班集體而驕傲，這就是我作為教師的本分。

二、愛字當頭，讓幸福蔓延

我的日誌裏面有這麼一句留言：“做為林老師的學生真幸福，這是我一生的收穫！”讓孩子們幸福我會更加幸福。我想，我將更愛這份職業，愛已經畢業的大孩子們和現在的小孩子們，我沒有高超的教學藝術，但我有一顆真誠的心，將“愛”放在心頭，讓幸福蔓延！

最後，我祝願每個老師都和我一樣帶着年輕的心，滿腔的愛，追逐在教育大道上，做一名幸福的教師！

篇十：彙報材料

各位領導老師們：

大家好！

首先非常感謝學校領導給了我和任琴老師這次遠赴遼寧盤錦學習的機會，我們倆也把這次學習培訓當作了中秋國慶兩大節日的珍貴禮物。雖然中秋之夜未能宇家人共同賞月，但是此行卻也有許多別樣的收穫，接下來我要從以下三個方面進行彙報：

1、用一種人生境界影響教師。

2、把一種教學模式全市推廣。

3、讓一種習慣上下常抓不懈。

先説一下學習的內容和過程：

1、學習培訓的主題盤錦市第十九次培養良好習慣現場會

2、參加會議的領導：魏書生，柳斌 錢夢龍 王太水 中國教育報刊主編張新洲 盤錦市副市長

3、學習過程：9月28日上午在盤錦市高級中學舉行開幕儀式，盤錦市現任教育局長王太水致開幕詞，柳斌，張新洲講話，接着是盤錦市六所學校做了“學校辦學特色經驗介紹”參觀了高級中學大課間活動。中午一點半乘車參觀三所學校：主要看大課間，校園文化建設各個學校離得都比較遠，所以感覺是看的倉促，車程漫長。9月29日早上6點早餐，7點坐車走，八點二十到達盤錦市魏書生中學，聆聽錢夢龍《以我的人生，談教師成長》的報告，魏書生談論人生的報告。中午不休息，分成三個組高中國中國小在三所學校聽語數英各兩節異課同夠。異課同夠。異課是不同科目，同夠就是“六步教學法”.我聽了兩節國小語文課，任琴聽了兩節國小數學課。

現在我正式進入彙報重點。

(一)用一種人生境界影響教師

這種人生境界在我看來就是魏書生的一顆平常心，正確的享樂觀，他把能做好的事，腳踏實地持之以恆，一天一天地做下去，當大事做不成時，就要靜下心來做好小事。這樣才能用平平常常的心態，高高興興的情緒，快節奏，高效率地做平平凡凡是事情，每天把極小的事情，做的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時候，你自然在天天盡到生存責任的同時，每天都能享受到生存的快樂和幸福，總結成一句話就是在平平凡凡的崗位上，幹好平平常常的工作，才能過好平平淡淡的日子，不生氣，不抱怨，把當下的事做好。

魏書生國家級教育大師，他以文竹來自喻，不與嬌豔的牡丹玫瑰攀比，只想懷揣平常心，做平凡事，在平平常常的日子裏，享受學習，工作，盡責，助人樂趣，這就是他的人生定位，這幾是他的所謂草根教育家的由來，根就是無論是好日子，壞日子，成功了還是失敗了，高興悲傷，啥日子都要高高興興的過，無論走到哪裏都要好好的活下去，這就是根本，人要守住根本，他當局長遵循的一條是教師能幹的事領導不幹，副校長能幹的事校長不幹，所以他多了一些觀察和思考的時間，用於想辦法，消滅沒人乾的事，消滅沒事幹的人。

錢夢龍和魏書生講話有一個共同點就是特別強調自學。多讀書，讓閲讀成就人生，讓每個學生都變成喜歡閲讀的天使，我覺的我們學校現在推行的生本教育，讓學生先學後教，多學少教，也在大力提倡自主學習，細象是很有道理的，因為學生才是學習的主體，成績的好壞歸根結底不取決於將台前的那個人老師説了多少，寫了多少板書，而是取決於下面坐着的學生，他們動了多少腦，想了多少事情，所以課堂上要千方百計想辦法讓學生動起來，主動參與課堂活動，那樣的課堂才是有效課堂或高效課堂。魏書生給人的感覺是雖然威名遠揚但是真正目睹其本人卻是其貌不揚，他講話語言幽默，做報告一沒有課件二不用稿子，説話愛拍手，四字成語象連珠炮一樣一説一串，讓你無暇記錄，只顧欣賞，錢夢龍老師86歲高齡，做了斤兩個小時的報告，條理清晰表達流暢，他的報告就從自身的教學生涯經歷告訴老師，再低的起點，只要你肯努力就會成功，他用只要嚮往藍天，你們都會飛的比我高 作為報告的結束語，在這裏我要説，只要嚮往藍天，我們都會飛的更高。因為他的最初學歷是國中，上學期間還留過四次級。

(二)把一種教學模式全市推廣

這種教學模式是“六步教學法”定位 自學 討論 答疑 自測 自結。

各門課程不同體裁都推行這個模式，我聽的兩節四年級語文課一課《頤和園》一棵《巨人的花園》，一篇是遊記一篇是童話，兩位教師都使用同一模式，先出示本節課的教學目標，然後讓學生自學小組討論，集體質疑解疑，自測就是寫一篇小練筆使用移步換景的寫作方法，因為本節課這是教學目標之一。自結就是説説你本節課的收穫。這和我們的課堂流程比較相。在我的課堂中就是缺少自結，你在這節課上的收穫，以後也可以把這個環節加上。

(三)把一種習慣上下常抓不懈

培養良好習慣，成就幸福人生。每天鍛鍊一小時。十九年一直推行：七個一分鐘，每天做家務一分鐘，寫一分鐘日記，唱一分鐘軍歌或校園歌曲，踏步一分鐘，練一分鐘注意力，一分鐘演講 讀名人傳記中外名著一分鐘，我們親眼看到的是大課間，站軍姿一分鐘，挺胸，抬頭，大擺臂，高抬腿，踏步一分鐘，(嘹亮軍歌伴奏)無聲跑步3000米，大概跑十來分鐘，師生共同跑，做廣播體操，順序是軍姿一分鐘，踏步一分鐘，廣播體操，跑步 走步，這種大課間已然常態，每所學校廣播操動作整齊劃一，跑步走步沒有人喊口令也非常整齊，只聽到腳步聲，.魏書生在報告中説跑步跑出了精氣神，能跑出堅定的意志，能跑出好成績，他也跟學生一起跑步，他幽默的説是用公家的時間在鍛鍊自己的身體，一點小毛病都跑沒了，他很少去醫院，他身體較瘦但是精神很好，參觀人家的大課間我也想着咱們也不妨試着練習一分鐘軍姿，一分鐘踏步，走步，無聲跑步，相信只要堅持總會由不好到好，由不會到會。

最後講一個小故事，很耐人深思，什麼是教育?

一個諾貝爾獎的獲得者，記者採訪他，獲得如此之高的獎項，受益最大的是什麼?他回答是在國小時候老師教會了他，一飯錢便後要洗手，二不説假話，三知錯能改，四承諾的事情一定要做到。所以盤錦教育理念：行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

教育就是幫助人養成良好的習慣的培養，習慣培養是素質教育的DNA,好習慣，好品質，好人生，以教育一詞的理解作為本次彙報的結束語。

篇十一：彙報材料

多年來，山東省始終把貧困地區特色優勢產業開發作為推進全省扶貧工作的重要抓手，堅持村為基礎、連片開發、突出特色、整體推進的總體思路，通過項目帶動，積極引導貧困地區產業結構調整，着力培育貧困農户能夠直接參與的優勢主導產業，有力促進了貧困地區經濟發展和扶貧對象脱貧致富。

充分發揮資源優勢，突出區域特色產業開發。山東省貧困人口大多集中在山區、黃河灘區、鹽鹼澇窪區、庫湖區等自然條件惡劣的地區。各級黨委政府高度重視這些區域的產業培育，支持貧困地區宜林則林、宜果則果、宜菜則菜、宜牧則牧，集中力量發展規模化、基地化特色支柱產業。位於沂蒙山區的費縣，大力發展以核桃、板栗為主的果業生產，連片開發建設15萬畝核桃基地，成為全省最大的優質核桃生產基地。

加大基礎設施投入，改善貧困地區生產條件。近10年來，全省累計開發荒山、改造鹽鹼澇窪地120萬畝，整修新建生產道路1萬多公里，新增基本農田近60萬畝，覆蓋全省200多個貧困鄉鎮3000多個貧困村，受益貧困人口近300萬人。濟南市2003～2010年累計投入財政扶貧專項資金1.5億元，配套建設蓄水池、輸水管道等水利項目300多個，夯實了農民增收的產業基礎。

依託龍頭企業帶動，放大扶貧開發效應。多年來，山東省先後在貧困地區組織審定了88家省級以上扶貧龍頭企業。2002年以來，共安排扶貧專項貼息貸款12.4億元，貼息3900多萬元，支持企業直接或間接拉動25萬農户80多萬人實現了穩定增收脱貧。德州市12家扶貧龍頭企業共發展種植基地78.6萬畝,養殖畜禽6800萬隻，覆蓋帶動450多個貧困村12.8萬貧困人口，人均增收1300元，解決了7000名貧困勞動力的就業問題。

穩步擴大互助資金試點，助力貧困農户產業發展融資。山東省自2007年啟動實施貧困村村民互助資金試點以來，穩步擴大互助資金試點範圍，成為深受廣大貧困農户信賴的一項民心工程。截至2011年底，全省共建立省級以上互助資金試點村688個，入社農户15萬户，累計為9.9萬個貧困户發放借款4.71億元，户均實現增收1274元。

健全社會化服務體系，提升產業競爭能力。多年來，山東省大力支持貧困地區行業協會、農民專業合作組織發展，幫助貧困農民解決農產品加工、儲運保鮮、市場營銷等方面的難題，形成了以農興會、以會帶户、優勢互補、合作發展的良好格局。菏澤市成武縣白浮圖鎮為發展芸豆生產，建立了合作經濟組織和芸豆協會，有計劃地組織農民進入市場。全鎮大棚芸豆種植面積由2001年的6000畝增加到目前的6萬多畝，初步形成了以該鎮為中心的全省乃至全國最大的無公害早春大棚芸豆生產基地，僅此一項，就為入社農户年增收1萬多元。

篇十二：彙報材料

尊敬的xx主任及檢查組各位領導：

大家好!我首先代表縣政府對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!對我縣人防工作給予檢查指導表示衷心的感謝!近年來，在縣委、縣政府的正確領導及上級業務部門的關心支持下，我縣堅持以科學發展觀統領人民防空發展全局，堅持“長期準備、重點建設、平戰結合”的方針，遵循人民防空建設與經濟建設協調發展、與城市建設相結合的原則，按照構建“戰時能力強、平時作為大”的現代人民防空體系的要求，與時俱進，突出重點，以經濟建設為中心，聚精會神搞建設、一心一意謀發展，正確處理發展與穩定的關係，自2010年縣人防辦成立以來，工作取得較大進展。現將我縣人防工作彙報如下，不到之處還請批評指正。

一、工作措施

(一)抓自身建設，內強素質，外樹形象。

一是抓制度建設。結合工作實際，根據年度目標建立健全學習制度、工作制度、考勤制度、例會制度、調度制度、財務制度、公務接待制度等制度，並裝訂成冊，切實做到制度上牆，措施落地，確保各項工作有序開展。

二是抓隊伍建設。工作責任到人，堅持每星期工作部署會，每半月班子工作會，每月工作調度會，每季度談心活動，每半年工作總結會，每年召開民主生活座談會。

(二)抓宣傳教育，打牢基礎，擴大影響。

一是利用科技之春和國防教育等活動，積極開展人防知識“五進”活動，每年開展大型宣傳不少於2次;將人防重點工作納入縣政府年度主要工作目標，明確責任領導、責任人、完成時限，自覺接受縣委、縣政府兩辦的監督檢查;建立了人防教育示範學校，並經常性地開展了人防知識教育;在新城區“明珠花園”社區、“新區實驗學校”“恆潤化工”大型企業等地安裝了固定的人防知識宣傳欄。

二是在9.18防空警報鳴放期間，全縣主要街道路口均設點宣傳，印發多種宣傳品，製作宣傳展版，懸掛橫幅，張貼通告。鳴放期間羣眾生產、生活秩序正常，達到了增強國防觀念、人防觀念和憂患意識，樹立愛國主義思想，增強民族自信心，振奮民族精神的目的。

(三)抓機制創新，主動服務，強化監管。

一是從細節做起，主動服務。尤其是我縣近年來新區步伐建設加快，我縣人防工作結合自身特點，從細節做起，建立適合自身特點的主動服務制：主動聯繫開發商，為其提供涉及人防的前期準備相關信息;進入人防窗口後填寫項目服務聯繫卡，提供明細的人防審批流程告知書;申報過程中單位主動派人派車避免開發商“往返跑”;在項目建設的各個時間節點主動“牽線搭橋”，為人防地下室的順利驗收“保駕護航”。

二是堅持依法行政、文明執法，依據《人民防空法》和xx省實施《中華人民共和國人民防空法》辦法的規定，對人防工程建設、管理、使用中存在的問題實施管理，對“結建”工程建設中存在的問題同建設單位主動溝通，依照法定程序解決存在問題;圍繞建立服務型政府，工作中依照法律、法規許可的項目，依法行政、文明執法，認真推行行政執法責任制，首問負責制和事先告知等制度，使依法行政變為工作人員的自覺行動。

(四)抓領導重視，破解難題，提升地位。

一是領導重視。縣政府主要領導和分管領導不定時聽取縣人防工作情況，就人防工作進行實地調研和指導，針對人防工作存在的問題提出合理化建議，對存在的問題集思廣益，認真研究並加以解決。

二是破解難題。由於我縣新區建設處於起步階段，行政辦公嚴格按照合理佈局、資源共享、節約利用原則由縣機關事務局統一分配業務用房，為營造我縣人防工作良好的辦公環境，推動我縣人防工作順利開展，縣政府在辦公用房極為緊張的情況下，積極協調，共計解決辦公用房8間，極大地改善了縣人防部門辦公條件。

二、取得成效

一是人防應急準備能力逐步提升。組織完成了《xx縣防空襲預案》的修訂、上報工作，“預案”一次性通過市防辦組織的評審;加大人防警報建設力度。兩年來共投入資金十餘萬元，安裝防空警報器材三台，實現了數量逐年增加，質量步步提升的目標及由電動警報向電聲警報的轉變。警報器在在9?18防空警報器鳴放活動中顯示了威力，社會化功能日益明顯，止目前，新老城區防空警報音響覆蓋率達到95%;成功組織人民防空專業隊伍進行應急演練。20XX年11月，按照上級安排部署，我縣開展了一系列活動，併成功組織了“11.8”大型演練活動，共設置了建築工程搶險搶修分隊、道路搶險搶修分隊、安全飲用水搶險搶修分隊、消防治安分隊、醫療救護分隊等5項內容，採取分組模式分別演練。來自縣住建局、公路局、衞生局、消防支隊、交通局、公安局、環保局、水利局、防疫站、聯通、移動、郵政等十三個單位共130餘人參加演練，通過演練，極大地提高了我縣人防隊伍的技能，形成人防工作應急常態化的有效機制。

二是人防工程管理得到強化。基礎性工作常抓不懈。通過每年的工程普查和檢查，“結建”工作基本實現與城市發展相協調，目前，我縣人防工程單建、結建工程質量符合規範要求;工程檔案管理規範;工程使用符合平戰規定;工程防汛搶險預案完備，防火安全責任落實，無事故發生;圍繞建立服務型政府和行政執法案卷質量評查活動，工作中依照法律、法規許可的項目，依法行政、文明執法，認真推行行政執法責任制，首問負責制和事先告知等制度，使依法行政變為工作人員的自覺行動。

三、今後工作打算

一是加強人防行政執法，加大人防規費徵收力度;二是進一步搞好防空防災一體化建設，充實調整制定防空防災預案及人防專業隊伍的建設，繼續深入開展人防專業隊伍“應急演練活動”;三是進一步加強人防組織指揮通信設施建設，力爭建設xx縣人防信息指揮中心，提高應急情況下組織指揮與協同保障的能力;四是進一步加強和完善內部管理，鞏固“準軍事化”建設成果，提高效率。

四、建議

一是制定出台相關政策。大部分房地產開發企業由於考慮投資成本的利益關係，修建人防工程的積極性不高，在今後的人防工程建設方面，為徹底改變這一現狀，建議省、市人防出台相關政策以推動我縣人防工作有序推進。

二是加大對縣級人防部門的工作人員培訓力度，提高人防系統的整體形象和業務技能，加強縣城人防工程的建設和管理。

篇十三：彙報材料

根據市教育局年初學校安全綜治工作會議精神和市教育局2012年學校安全工作行事曆的工作內容，結合學校實際，一年來，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，確保了內宿生的晚寢質量和師生員工的生命財產安全，促進和推動了學校教育教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校一年來的安全綜治工作情況彙報如下：

一、工作回顧

（一）健全機構，明確職責，確保綜治工作正常開展。 一是建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以朱進城校長為組長，分管副校長黃文欽為副組長，德育處正副主任、綜治辦副主任、各班主任為成員的“綜治”安全工作領導小組。

二是建立健全了工作機構。根據工作需要，學校於2012年8月份在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”：安全辦的成員由原綜治辦副主任黃捷以及學校三個年級各派一名年級長參與組成。

三是認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全辦領導和廣大師生員工認真學習各類“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

（二）立體互動，無縫對接，確保綜治工作落在實處。一是在生活區新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”，加強校園周邊的綜合治理和內宿生的管理。他們“8小時之外”的工作雖然辛苦，但效果非常明顯。學生午休與晚寢紀律、飯堂就餐秩序、宿舍內務、環境衞生等明顯好轉，得到學生家長和附近居民的讚許。

二是由學校團委組織學生幹部和學生志願者，每天輪流負責教學區早餐、午休以及下午放學後的秩序維護，併力所能及協助做好教學區公共場所的衞生保潔工作。目前，學校叫送外賣、亂丟垃圾、午休打球、不穿校服等現象基本杜絕，為學生行為習慣的養成營造了一個良好的氛圍。

三是創新思路，打破常規，以學校持續發展、教師專業成長為出發點，採用與教師量化考核、班主任資歷認定和職稱申報資格直接掛鈎等激勵機制，引導老師特別是年輕老師擔任班主任助理，不斷壯大學校德育工作管理隊伍，為學校的可持續發展奠定堅實基礎。本學期，主動申請並擔任了沒有任何報酬的班主任助理的老師共有45人。

四是統一設計主題班會課內容，指導班主任有效開展德育系列活動。班會課課件由各年級分管德育工作的主任、年級長和心理老師共同負責製作，時間約30分鐘。內容設計主要依據學生近期表現、學校中心工作、德育系列教程，加強學生習慣養成、學法指導、前途理想教育。高一側重：自主、自省、自律；高二側重：思考、思辨、思想；高三側重：立志、立德、立人。此舉，步調一致，針對性強，收效明顯，值得推廣。

五是充分利用校信通平台，及時召開學生家長會，形成相互銜接、家校聯手的教育合力。

六是堅持內宿生管理生活導師制，進一步強化“全員參與、全員育人”的責任意識。學生宿舍管理難度大、責任重，不到位、效果差是不爭事實，為了破解這一瓶頸問題，我校大膽嘗試了“分工包乾、責任到人”的《宿舍指導老師管理制度》，使每位教師都成為1―2間宿舍的生活導師。雖然老師們的參與意識和責任意識有待提高，但是，效果初顯，必須堅持。截止到昨天，有711間次申報了文明宿舍，有398間次通過了評估，有151間次被撤銷文明宿舍稱號，現有166間 “文明宿舍”。

（三）積極做好綜治管理常規工作。一是定期召開例會。每週日晚上九點到九點五十分在安全管理辦公室召開工作例會，會議由黃文欽副校長主持，參與人員有安全管理辦公室四個中層領導、物業公司王心順總經理、保安隊長王和花、宿舍主管廖延東共8人，在會議上及時總結上週工作，肯定成績和做法，指出不足加以改進，明確今後工作重點，佈置工作任務。

二是加強對物業公司的監督與合作。安全管理辦公室的領導深入把握物業管理公司的排班情況，並且每天四個時間段（早班、中班、下午班、晚班）參與物業公司的保安值班與生活老師值班，對於在管理中遇到的重點難點問題，安全管理辦公室的值班領導親自做學生的思想工作，給學生批評教育，對於嚴重違紀的直接給紀律處分，此做法一方面很好地監督了物業公司值班到位情況，敦促他們工作的積極性，另一方面做物業公司的後盾，樹立物業公司的管理威信。

三是堅持做好“文明宿舍申報”。以周為單位做好文明宿舍申報的評比、通告、統計工作，同時也監督生活指導老師巡查宿舍、與舍員交流等工作，做好生活指導老師巡查宿舍登記、統計和上報工作。

四是進一步加強宿舍管理。安全管理辦公室領導與物業公司的生活老師既有分工又有合作，一起參與內宿生午休與晚寢的紀律管理，執行學校規定的統一給宿舍上鎖、開鎖的規定，督促學生養成良好的作息習慣，使得生活區形成舒適、和諧的生活環境。嚴抓宿舍內務，要求每個宿舍必須有值日安排表，舍長提醒值日生搞好當天衞生。每天早上起牀鈴聲後，生活老師到各宿舍檢查學生搞好內務並實行內務檢查登記，對沒有搞好內務的個人進行量化扣分，內宿生住宿量化扣分達20分的給予警告處分並通知家長，扣分達30分的給予停宿一週處分並通知家長到校一起教育學生，扣分達到40分的，取消住宿資格。為加強生活指導老師與掛鈎宿舍舍員溝通交流，每週升旗儀式結束後為生活指導老師與宿舍長交流時間，每週星期四下午第七節課，要求內宿生對宿舍進行立體大掃除，動員生活指導老師到場監督、指導，並做好籤到。此做法讓學生漸漸形成良好的衞生習慣。

五是進一步加強校園秩序管理。管理好校園內車輛停放工作，時刻提醒校園內的機動車輛和自行車按車位停放，制定了《校園大型活動車輛管理預案》與《學生集體回校及離校交通疏導預案》，使得保安隊對車輛管理和人流高峯時候的疏導形成了統一做法，為保證學生飲食衞生安全，不準學生叫外賣，上課和晚自修期間督促學生回到學習場所，不得在校園閒逛、停留。

六是加強消防設備、監控設備以及校園內公物的管理。開學初，安全管理辦公室指定了《宿舍公物登記表》，讓各宿舍長對宿舍裏面的公共財物逐一登記，生活指導到場證實並簽名，然後將《宿舍公物登記表》交安全管理辦公室存檔，這一做法大大減少學生惡意破壞公物現象。對於校園內的消防設備和監控設備也加大了管理力度，定期檢查，及時維修，使得消防設備和監控設備使用正常，認為損壞得到最大限度的減少。

（四）依法治理校內外環境。一是充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。二是加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（五）協調各方關係，注重學校周邊環境。一是做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。二是積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衞和城管部門做好消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

二、工作成效

一年來，以上的種種做法，使得學校安全工作的方方面面都取得可喜的成效，定期例會讓工作有了明確的目標，對工作具有極強指導性。對物業公司工作的監管和檢查到位，與物業公司形成了既有分工又有合作的工作氛圍，樹立了物業公司的管理威信，學生也逐漸形成良好的行為習慣，午休與晚寢紀律明顯好轉，全校師生已切身感受，也得到家長和附近居民的讚許。宿舍內務變好了，文明宿舍申報爭先恐後，穿奇裝異服到校園的現象沒有了，飯堂秩序變好了，將餐具帶離飯堂的現象大大減少，惡意破壞公物現象大大減少，已基本形成良性循環。

三、存在問題

1.晚寢報到後仍有偷偷翻牆外出的現象。

2.消防器材缺失比較嚴重。

3.公物維修不夠及時。

四、今後工作思路

1.通過廣播會議或班會課進一步增強學生“文明、守法、誠信、道德”的思想意識，加大宣傳力度。

2.對於翻牆外出現象進行蹲點伏擊、從嚴處理。

3.通過廣播、班會、黑板報、宣傳畫等多種形式對學生進行消防教育。

4. 增加管理力量，加大管理力度，組建學生會宿管部，讓學生幹部做表率，以學生管理學生。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

篇十四：彙報材料

在鄉中心校的直接領導下，通過全體教職工的共同努力，我校在1998年10月順利通過了河南省普及九年義務教育檢查驗收，1999年2月被濮陽市教委評為“一級管理學校”，XX年2月被濮陽市教委評為“規範化學校”和“文明學校” 。XX年又相繼被評為濮陽市教研賽考評先進學校和學校管理先進學校。現在我校正以嶄新的姿態積極創建濮陽市規範化學校。在上級有關部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，並取得了一定的成績。現將學校近幾年規範化建設有關情況向各位領導彙報如下：

一、加強學校管理的指導思想

以建設文明和諧校園為目標，以校容校貌建設、衞生治理和行為養成教育為突破口，在較短時間內，使我校衞生狀況得到明顯改觀，師生文明素質得到明顯提高，學校管理水平和層次再上一個新台階，以整潔優美的校園環境和嶄新的精神面貌迎接濮陽市規範化學校檢查團檢查驗收。

二、加強學校管理的具體做法

1、開展校園環境衞生整治。以校園環境、廁所衞生和其它公共場所為重點，廣泛動員廣大師生在校內集中開展了一次環境衞生集中整治活動，清除衞生死角，淨華美化校園。做到了校園內無亂放、無亂搭亂建現象；地面無痰跡、無雜物，牆面及窗户無灰塵、無亂貼亂畫；室內設施及物品清潔衞生、擺放整齊；廁所清掃及時、地面無污物；積極開展創建無煙校園活動，在校園內公共場所全面戒煙。加強學校大門內外衞生管理，做到全天保潔。

2、大力培養師生文明素質。通過主題班隊會活動、宣傳櫥窗、專題會議等形式，積極開展健康知識，文明禮儀教育，着力提高師生整體文明，不隨地吐痰，不口出髒言，不亂扔雜物，不亂寫亂畫，不破壞公共設施，不在公共場合吸煙。嚴禁教師上課期間接打手機。

3、加強教師隊伍管理。認真落實教職工全天全員簽到制度，教職工因事、因病、因公請假須履行手續。全面清理在編不在崗人員，督促離崗教師返校。設立教師崗位監督台，所有在崗教職工的照片掛到學校醒目位置，公佈監督電話。凡不能正常上班的教職工，必須按有關規定完善審批手續，未經批准不得擅自離開工作崗位。對找人頂替上崗者，在處理本人的同時，也要追究校長及相關人員的責任。

4、建立長效管理機制。建立健全環境衞生管理制度、校內戒煙制度、健康教育制度、教職工考勤制度等，進一步完善學校管理長效機制，確保整治工作取得實效。

三、創建規範化學校管理的方法步驟

（一）成立組織，加強領導

為加強對創建規範化學校管理的領導，學校成立以校長為組長，以班主任為成員的領導小組。對照濮陽市學校管理規範化創建標準，逐項落實責任，明確管理目標，修訂完善相關規章制度。

（二）宣傳動員，統一思想

學校制定詳細的活動方案，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等載體，緊緊圍繞學校管理規範化創建活動，廣泛進行宣傳教育，使廣大師生充分認識到開展學校管理規範化創建活動的重大意義，切實增強參與此項活動的的積極性、主動性。

（三）查擺問題，認真整改

上學期期末，學校要對校容校貌、校風校紀等方面進行一次全面自查，針對學校環境衞生、廁所衞生、師生文明素質等方面存在的問題，制定切實可行的整改方案，並報上級教育主管部門備案。本學期初，針對查擺發現的問題，紮實開展學校管理集中整治工作，並建立建全規章制度形成長效管理機制。

我們將借創建規範化管理學校這一活動的東風，進一步優化育人環境，全面提高學校管理水平，以整潔優美的校園環境和嶄新的精神面貌迎接國家“兩基”督導檢查驗收。

篇十五：班主任彙報材料

我從1995年開始一直擔任着班主任的工作，有成功的喜悦，也有失敗的苦澀，有成功轉化後進生的得意，也有功敗垂成的遺憾，要管理好一個班級，就應該最大限度地發揚民主，充分調動學生的積極性，提高班級管理工作的效率，讓學生真正成為班級的主人，是真正的問題之關鍵。民主、規範、高效、和諧是我加強班級管理和做好學生工作的中心和切入點。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

愛就是平等、真誠的對待學生，與學生建立良好的師生關係。

1、當今的國中生已基本上形成獨立的人格，獨立的人生觀和價值觀。因此，作為班主任首先要尊重學生，並在尊重學生的基礎上再用情感去教育感化學生。教師只有對學生懷有真誠的感情，學生才能“親其師，信其道”,自覺愉快地接受班主任和任科教師的教導。我們老師們可以採取經常與學生交流，並經常參與學生的一些活動來增加與學生之間的感情。儘可能抽時間找同學們個別談話，深入瞭解學生的內心世界，找準教育的切入點，尋求共鳴。在與學生談話、交流時請他們坐下來，敞開心扉，效果更好。在上個學期我們二學區在第二次月考之後建議每一位老師每天找一位同學談話，談學習、談紀律、談生活，在很大程度上拉近了師生之間的距離，融洽了師生之間的關係。有一句話説“多年父子成朋友”讚歎父子關係的和諧，需要付出很大的努力，我想只要我們真正關心我們的學生，最終也會“幾年師生成朋友”的。

2.我從2000年開始在班內設立了“師生聯誼本”,在班主任老師與學生之間架起了溝通的橋樑。即每一位學生都準備一個筆記本，將班級出現的問題，或班級學校一些不當或錯誤的事情，不好直言的事情，自己遇到的.困難，或對班級有比較好的建議和意見等可以用文字的形式寫出來，每天的晚點前放到班主任的桌上，老師針對對各種問題書面出自己的看法或給予指導。這種方法確實比較有效果，贏得很多學生的認可。雖然老師要拿出很多的精力和時間去了解和批閲，但是能夠深入學生的內心世界，能夠敞開心扉，瞭解到很多深入一些的班級真實情況。不少學生的違紀狀況，班內的很多隱患就是通過這種渠道反映上來的。但是更多的是對學生學習習慣和思想問題的正面引導，比如我班一位上課積極但是缺少思索和恆心的學生，我在他的聯誼本上這樣寫道“無論幹什麼都在於堅持而不是僅僅動口，光動口而不能努力堅持的人，只能是膚淺的和停留在下努力和下決心的時間浪費中！！！”“強科更強，弱科強化，新的環境藴含新的機遇，同時並存挑戰，老師願意幫助你”,事後我發現這位同學有所轉變，並且也很樂意與老師交流，相信老師。在以後的上課中都在努力的改進，在以後的考試中也取得了很大的進步！

3、充分發揚民主，組建班委團支部，發揮班委團支部的作用。班委和團支部的產生，班主任要進行充分的觀察，提出候選人，在全班範圍內民主選舉產生。充分的信任和支持他們的工作。班委團支部成員既有分工又相互合作，職責明確。我現在班級紀律由班長趙健負責，學習由學習委員於倩負責，勞動衞生牛維康負責，生活及文體活動也各有主管，學校、學區的督察情況由團支部負責公佈和實施。每天都有值日班長對班級情況在晚點時進行評價，對於公佈的督察情況，違紀同學可以進行申辯，由全班作評判。既民主又集中，形成晚點常規性內容。我班在衞生和紀律督察情況扣分是非常少的，()得力於班委和團支部作用的充分發揮。

二、要建立和形成一個良好的、科學規範的班級制度，即班規，充分調動班集體的活力。

1、對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初就要制定一個科學規範、切實可行的班規或者説是班級考評條例。在班規的範圍之內，要求充分發揮學生幹部的作用，但這並不等於班主任完全撒手不管。在實施中，班主任要及時給予支持、幫助、指導，必要時給予糾正。

2、為增加班級活力，引進競爭機制，促進班級各項活動的正常開展，發揮每一位同學的積極性、主動性和主人翁意識，將每一位同學的日常表現和學習成績進行綜合考評，並將學習、紀律成績與小組掛鈎，實行捆綁式管理，制定了班級的考評條例。（捆綁就是將每一位同學與小組捆在一起，一損俱損，一榮俱榮。）

公平分組，以成績為依據，以紀律為參考，指定組長，後再根據組長的意見進行小的調整，最後將全班分為六個大組；從紀律、衞生、活動、交往等等方面制定詳細的加減分的項目。學習上有目標，衞生上各組承包各自的區域，可以極大的調動各小組和成員的積極性。

班級的人，人人有事幹，班級的事，事事有人幹，每個人都有具體的任務，小組成員既有分工又相互合作，職責明確。例如：有專門排列桌椅的；有專門負責倒垃圾的；有專門負責儲藏室的，有專門負責玻璃和門窗的。衞生區與各轄區均有專人負責。加強職責意識，習慣成自然，關鍵在落實。如教室內外的窗台，和黑板盛灰槽的衞生由一位同學負責，每天早飯後立即清理，從教室內窗台到教室外面的窗台，還有教室黑板下面粉筆灰的清理擦一遍前後不過3分鐘。職責明確，個人的任務就很好的完成了。班級衞生的總負責人由牛維康擔任，每天負責監督和檢查班級衞生工作，對各區域的衞生狀況和任務的落實情況進行督促，有扣分的權利。

3、班級條例具體的實施情況是這樣的：由值日班長負責紀錄公佈，由團支部負責實施，由班主任負責解釋，如有未盡事宜由班委會和團支部開會研究決定。這樣班委的作用和團支部的作用得以發揮，班主任在第一月的實施中給以指導和幫助，形成習慣後，班主任只是給予必要的檢查，這樣班主任的工作就減輕了很多，而班級工作可以正常開展。

4、班級記錄每一位同學的考評得分，在各種評優、入團、受獎勵（按1/3的比例）時作為依據，並在期末填入素質教育報告單通知家長。本條例的目的在於激勵後進，突出先進，促進班級各項工作的正常開展和進行，突出過程管理，點滴記錄班級每一位成員的進步歷程，為每一位同學提供一份自己的前進資料。小組與小組的成員要維護小組的榮譽，在評比時學習和紀律最後的小組成員在各種獎勵評優中要吃虧的。

三、制定明確的目標，引進競爭機制，促進班集體健康、持續的發展。

目標是方向也是動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，制定全班與小組遠期和近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

1、制定班級和小組的目標：⑴班級：在學習上力爭在級部前二名，活動方面力爭前三名。激發與平行班學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與平行班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養，同時也是班集體向心力的凝聚。 ⑵各小組的目標，在班級六個小組中的位置，也就是在紀律上，在學習上每次月考後的班級位置。當然誰都不想在後面，目標都在前面，並且都在為此努力，各小組的積極性就調動了起來。小組內部組員等間的各種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

2、對每一個學生擬定切實的個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個同學都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。一般我根據分班成績、上課的表現、上升潛力制定三大方面的目標：全年級的奮鬥目標、班級的奮鬥目標和需要超越的對手目標，倡導班級內部的競爭機制。目標的制定必須切實，要讓學生能“跳一跳摘到桃子”,不能好高騖遠，以免喪失學生的信心。激發起學生競爭的意識，競爭是一股巨大的、潛在的動力。在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步，是學習上的對手，生活中的朋友。

3、對與目標的實行定期評價和總結：在月考和大考之後對學生個人和小組的各種表現定期綜合評價，從學習和紀律方面，使每個學生和小組明確近期學習和生活方面的優缺點，在班內位於什麼位置，從而增強警惕性和進取心。自信而不能盲目自大，清醒而不盲目自卑。結果記入班級考評成績。體現干與不幹不一樣，幹好與幹孬也不能一樣的理念。

四、抓好教育的關鍵時機，充分利用晚點班會等教育的主陣地，做好學生的思想工作。

1、抓好教育的關鍵時機，我認為在學期的開始之初、學期過半時、月考前後、期末考試時期等。

學期之初要抓好幾個“一”:第一次見面、第一次清理衞生、第一次就餐、第一次上課、第一次宿舍休息、第一次晚點、第一次值日等等，我認為這是非常關鍵的，在假期中每個人都很放鬆，玩是最主要的活動，如何從假期狀態到學習狀態的轉變是很關鍵的。在各項第一次中樹立新的規範是很有必要的，作為我們老師來講，幫助學生形成新學期的習慣可以起到事半功倍的效果。第一週、第一個月的工作也不能放鬆。

月考前要針對制定學習的目標加強督促，月考後針對月考成績進行分析，寫出月考總結，進行談話，分析優勢科目與弱勢科目，進步科目與後退的科目，從紀律、交友、學習的態度、方法方面進行分析，找出積極的因素進行誘導，樹立學習的信心。

學期過半，思想也隨着有點鬆散，是學習效率下降的時期，這時一般結合學校的活動和利用班級的活動凝聚人心，如班級歌唱比賽、晚點講故事、笑話等活動。

期末考試前後，是學習最緊張的時期，同時也是多事之秋，在學習緊張而消極情緒得不到宣泄，特別是學習吃力，在學習上處處碰壁，因完不成任務遭到老師批評的同學，這時我的做法是充分利用班會時間，可以講一些小故事，特別是富有哲理貼近生活的智慧故事，唱唱歌，做做遊戲等做好合理的疏導；再進行學習效率和學習方法方面的指導，效果會比較好。學期的最後一週、最後一天，最後一次休息、最後一次清理衞生，都需要班主任細心安排好，編筐編簍重在收口，這是班主任最累的時候，也是最關鍵的時候。

2、重視對突發事件的處理，特別是對學生早戀和調皮學生的轉化方面，要多下功夫。每個人都有上進的想法，每個人都有閃光點，每個人都有自己的優點和長處，要抱着一顆愛心有發現，一顆寬容的心態去尋找。並且做好個案分析。我看過一本書《班主任兵法》建議我們廣大教師都來看看，在網上用百度搜索就可以找到了，主要就是講如何來處理師生之間關係的，很有看頭，也很有效。例如牛維康同學在本學期開學的日記中就這樣描述的：“大家都説李真很神，我分到你班來了，我也是能打能鬧的，所以李真我就和你鬥上一鬥，看看到底是你的拳高還是我的掌快，是你的第六感管用，還是我的頭腦靈活”,真的牛維康很不簡單，對我們班主任的分析也是很到位的，給我總結了三點“一是愛護班，二是愛算總帳，三是有第六感，什麼第六感他在班內按上探子罷了”我們的衝突開始了。有兩個回合很關鍵一次是軍訓會操時去上網，二是繳費前準備不念聯合本班四個人準備去縣城上網，經過一系列的交手，最後他寫道“這下，我服了，他果然有兩把刷子，看來我不是他的對手，我落在他的手裏只有輸，所以我也學好了，不鬧了，這下你可找不到我的不是了吧，啊啊啊，但是説實話，我也真服了李真，在這裏我真誠的叫一聲老師，李老師！”這是我無意中發現的，我就鼓勵牛維康把這些事情寫下來，做好總結。現在維康同學是老師的得力干將，自己的學習也得到很大的提升，在第二次月考中升到了全級第130多名。

3、抓好晚點和班會，這是班主任做好教育工作的的主陣地。

想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然後有針對的做全體學生的思想工作。

4、創設濃厚的班級文化氛圍。制定班訓：“和諧班級，魅力八六，激情燃燒，追求卓越！”.教室後面的警示語為“心態靜專思主，行動嚴細守恆”,利用晚點細細的挖掘每字的涵義並進行延伸。要求每一位同學蒐集整理一些明言警句，最後整理出班級的明言警句集錦，並張貼公佈。2006年首屆中國演藝界十大孝子評選活動在鄒平舉行，濱州日報刊登的《感恩父母，點亮親情》整版介紹了他們的故事我張貼在班級的宣傳板上，並和全班同學一起學習，受到深刻的感恩教育。

五、我們廣大教師要加強學習，與時俱進

第一，與時俱進換心態。孩子犯了錯誤，老師當然着急上火發脾氣，可是我們想想，着急上火發脾氣管用嗎？不管用，那麼我們就要換一個心態，要學會換位思考。學生上學一坐就是十好幾個小時，每個人生長的家庭背景和學習形成的習慣不同，心理也自然不同。許多老師要求學生一下子都變成完美的人，要求學生永遠正確、永遠優秀、永遠不出錯，這是根本做不到的。如果強行這樣做必然吃力不討好。“和氣浮與面，鋭氣藏於胸”,所以，我建議我們老師們，與時俱進換心態，以平常心對自己，也以平常心對學生，在和諧的氣氛中教育引導學生，也許效果更好。

第二，與時俱進換方法。時代進步了，教育方法也要改進。比如説，過去學生出了問題，老師們常常是把學生叫到辦公室或就在出事的地點，也不管周圍有多少人，也不管學生的情緒狀態就大批特批起來。結果不是學生低頭不語，就是與老師頂撞。這種處理學生問題的方法應該改改了。批評學生不如選擇個僻靜的地方，讓他們坐下來。與學生談話時不要用教訓的口氣，最好以朋友閒談的方式。有時，學生犯了錯誤，需要給他反省的時間。我們應當明白，任何時候，給學生一個改過的機會，遠比給學生一個下馬威的教育效果好。有時，班主任需要以迂迴的方式弱化教育味道，使學生在無意中愉快地接受教育。

第三，與時俱進加強學習，及時充電。讓學生對老師保持一種新鮮感，那麼要求老師要不忘時時給自己充電。在各種文摘、學習方面的書籍等要多看，關於教育方法教育理論的書籍更要多讀，提升自己的理論水平。

第四，與時俱進加強鍛鍊身體。因為身體是自己的，身體有我們的本錢，因此要加強鍛鍊，只有身體棒棒的，精力才能夠充沛，工作才能夠更好。誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會感恩，學會生活”的過程中，我們老師的工作是特別是班主任工作的內容是豐富的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧着一顆“愛心”,加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘的。

篇十六：班主任彙報材料

我從1995年開始一直擔任着班主任的`工作，有成功的喜悦，也有失敗的苦澀，有成功轉化後進生的得意，也有功敗垂成的遺憾，要管理好一個班級，就應該最大限度地發揚民主，充分調動學生的積極性，提高班級管理工作的效率，讓學生真正成為班級的主人，是真正的問題之關鍵。民主、規範、高效、和諧是我加強班級管理和做好學生工作的中心和切入點。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

愛就是平等、真誠的對待學生，與學生建立良好的師生關係。

1、當今的國中生已基本上形成獨立的人格，獨立的人生觀和價值觀。因此，作為班主任首先要尊重學生，並在尊重學生的基礎上再用情感去教育感化學生。教師只有對學生懷有真誠的感情，學生才能“親其師，信其道”,自覺愉快地接受班主任和任科教師的教導。我們老師們可以採取經常與學生交流，並經常參與學生的一些活動來增加與學生之間的感情。儘可能抽時間找同學們個別談話，深入瞭解學生的內心世界，找準教育的切入點，尋求共鳴。在與學生談話、交流時請他們坐下來，敞開心扉，效果更好。在上個學期我們二學區在第二次月考之後建議每一位老師每天找一位同學談話，談學習、談紀律、談生活，在很大程度上拉近了師生之間的距離，融洽了師生之間的關係。有一句話説“多年父子成朋友”讚歎父子關係的和諧，需要付出很大的努力，我想只要我們真正關心我們的學生，最終也會“幾年師生成朋友”的。

2.我從20xx年開始在班內設立了“師生聯誼本”,在班主任老師與學生之間架起了溝通的橋樑。即每一位學生都準備一個筆記本，將班級出現的問題，或班級學校一些不當或錯誤的事情，不好直言的事情，自己遇到的困難，或對班級有比較好的建議和意見等可以用文字的形式寫出來，每天的晚點前放到班主任的桌上，老師針對對各種問題書面出自己的看法或給予指導。這種方法確實比較有效果，贏得很多學生的認可。雖然老師要拿出很多的精力和時間去了解和批閲，但是能夠深入學生的內心世界，能夠敞開心扉，瞭解到很多深入一些的班級真實情況。不少學生的違紀狀況，班內的很多隱患就是通過這種渠道反映上來的。但是更多的是對學生學習習慣和思想問題的正面引導，比如我班一位上課積極但是缺少思索和恆心的學生，我在他的聯誼本上這樣寫道“無論幹什麼都在於堅持而不是僅僅動口，光動口而不能努力堅持的人，只能是膚淺的和停留在下努力和下決心的時間浪費中！！！”“強科更強，弱科強化，新的環境藴含新的機遇，同時並存挑戰，老師願意幫助你”,事後我發現這位同學有所轉變，並且也很樂意與老師交流，相信老師。在以後的上課中都在努力的改進，在以後的考試中也取得了很大的進步！

3、充分發揚民主，組建班委團支部，發揮班委團支部的作用。班委和團支部的產生，班主任要進行充分的觀察，提出候選人，在全班範圍內民主選舉產生。充分的信任和支持他們的工作。班委團支部成員既有分工又相互合作，職責明確。我現在班級紀律由班長趙健負責，學習由學習委員於倩負責，勞動衞生牛維康負責，生活及文體活動也各有主管，學校、學區的督察情況由團支部負責公佈和實施。每天都有值日班長對班級情況在晚點時進行評價，對於公佈的督察情況，違紀同學可以進行申辯，由全班作評判。既民主又集中，形成晚點常規性內容。我班在衞生和紀律督察情況扣分是非常少的，(素質教育報告單通知家長。本條例的目的在於激勵後進，突出先進，促進班級各項工作的正常開展和進行，突出過程管理，點滴記錄班級每一位成員的進步歷程，為每一位同學提供一份自己的前進資料。小組與小組的成員要維護小組的榮譽，在評比時學習和紀律最後的小組成員在各種獎勵評優中要吃虧的。

二、制定明確的目標，引進競爭機制，促進班集體健康、持續的發展。

目標是方向也是動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，制定全班與小組遠期和近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

1、制定班級和小組的目標：⑴班級：在學習上力爭在級部前二名，活動方面力爭前三名。激發與平行班學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與平行班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養，同時也是班集體向心力的凝聚。 ⑵各小組的目標，在班級六個小組中的位置，也就是在紀律上，在學習上每次月考後的班級位置。當然誰都不想在後面，目標都在前面，並且都在為此努力，各小組的積極性就調動了起來。小組內部組員等間的各種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

2、對每一個學生擬定切實的個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個同學都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。一般我根據分班成績、上課的表現、上升潛力制定三大方面的目標：全年級的奮鬥目標、班級的奮鬥目標和需要超越的對手目標，倡導班級內部的競爭機制。目標的制定必須切實，要讓學生能“跳一跳摘到桃子”,不能好高騖遠，以免喪失學生的信心。激發起學生競爭的意識，競爭是一股巨大的、潛在的動力。在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步，是學習上的對手，生活中的朋友。

3、對與目標的實行定期評價和總結：在月考和大考之後對學生個人和小組的各種表現定期綜合評價，從學習和紀律方面，使每個學生和小組明確近期學習和生活方面的優缺點，在班內位於什麼位置，從而增強警惕性和進取心。自信而不能盲目自大，清醒而不盲目自卑。結果記入班級考評成績。體現干與不幹不一樣，幹好與幹孬也不能一樣的理念。

三、抓好教育的關鍵時機，充分利用晚點班會等教育的主陣地，做好學生的思想工作。

1、抓好教育的關鍵時機，我認為在學期的開始之初、學期過半時、月考前後、期末考試時期等。

學期之初要抓好幾個“一”:第一次見面、第一次清理衞生、第一次就餐、第一次上課、第一次宿舍休息、第一次晚點、第一次值日等等，我認為這是非常關鍵的，在假期中每個人都很放鬆，玩是最主要的活動，如何從假期狀態到學習狀態的轉變是很關鍵的。在各項第一次中樹立新的規範是很有必要的，作為我們老師來講，幫助學生形成新學期的習慣可以起到事半功倍的效果。第一週、第一個月的工作也不能放鬆。

月考前要針對制定學習的目標加強督促，月考後針對月考成績進行分析，寫出月考總結，進行談話，分析優勢科目與弱勢科目，進步科目與後退的科目，從紀律、交友、學習的態度、方法方面進行分析，找出積極的因素進行誘導，樹立學習的信心。

學期過半，思想也隨着有點鬆散，是學習效率下降的時期，這時一般結合學校的活動和利用班級的活動凝聚人心，如班級歌唱比賽、晚點講故事、笑話等活動。

期末考試前後，是學習最緊張的時期，同時也是多事之秋，在學習緊張而消極情緒得不到宣泄，特別是學習吃力，在學習上處處碰壁，因完不成任務遭到老師批評的同學，這時我的做法是充分利用班會時間，可以講一些小故事，特別是富有哲理貼近生活的智慧故事，唱唱歌，做做遊戲等做好合理的疏導；再進行學習效率和學習方法方面的指導，效果會比較好。學期的最後一週、最後一天，最後一次休息、最後一次清理衞生，都需要班主任細心安排好，編筐編簍重在收口，這是班主任最累的時候，也是最關鍵的時候。

2、重視對突發事件的處理，特別是對學生早戀和調皮學生的轉化方面，要多下功夫。每個人都有上進的想法，每個人都有閃光點，每個人都有自己的優點和長處，要抱着一顆愛心有發現，一顆寬容的心態去尋找。並且做好個案分析。我看過一本書《班主任兵法》建議我們廣大教師都來看看，在網上用百度搜索就可以找到了，主要就是講如何來處理師生之間關係的，很有看頭，也很有效。例如牛維康同學在本學期開學的日記中就這樣描述的：“大家都説李真很神，我分到你班來了，我也是能打能鬧的，所以李真我就和你鬥上一鬥，看看到底是你的拳高還是我的掌快，是你的第六感管用，還是我的頭腦靈活”,真的牛維康很不簡單，對我們班主任的分析也是很到位的，給我總結了三點“一是愛護班，二是愛算總帳，三是有第六感，什麼第六感他在班內按上探子罷了”我們的衝突開始了。有兩個回合很關鍵一次是軍訓會操時去上網，二是繳費前準備不念聯合本班四個人準備去縣城上網，經過一系列的交手，最後他寫道“這下，我服了，他果然有兩把刷子，看來我不是他的對手，我落在他的手裏只有輸，所以我也學好了，不鬧了，這下你可找不到我的不是了吧，啊啊啊，但是説實話，我也真服了李真，在這裏我真誠的叫一聲老師，李老師！”這是我無意中發現的，我就鼓勵牛維康把這些事情寫下來，做好總結。現在維康同學是老師的得力干將，自己的學習也得到很大的提升，在第二次月考中升到了全級第130多名。

3、抓好晚點和班會，這是班主任做好教育工作的的主陣地。

想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然後有針對的做全體學生的思想工作。

4、創設濃厚的班級文化氛圍。制定班訓：“和諧班級，魅力八六，激情燃燒，追求卓越！”.教室後面的警示語為“心態靜專思主，行動嚴細守恆”,利用晚點細細的挖掘每字的涵義並進行延伸。要求每一位同學蒐集整理一些明言警句，最後整理出班級的明言警句集錦，並張貼公佈。20xx年首屆中國演藝界十大孝子評選活動在鄒平舉行，濱州日報刊登的《感恩父母，點亮親情》整版介紹了他們的故事我張貼在班級的宣傳板上，並和全班同學一起學習，受到深刻的感恩教育。

四、我們廣大教師要加強學習，與時俱進

第一，與時俱進換心態。孩子犯了錯誤，老師當然着急上火發脾氣，可是我們想想，着急上火發脾氣管用嗎？不管用，那麼我們就要換一個心態，要學會換位思考。學生上學一坐就是十好幾個小時，每個人生長的家庭背景和學習形成的習慣不同，心理也自然不同。許多老師要求學生一下子都變成完美的人，要求學生永遠正確、永遠優秀、永遠不出錯，這是根本做不到的。如果強行這樣做必然吃力不討好。“和氣浮與面，鋭氣藏於胸”,所以，我建議我們老師們，與時俱進換心態，以平常心對自己，也以平常心對學生，在和諧的氣氛中教育引導學生，也許效果更好。

第二，與時俱進換方法。時代進步了，教育方法也要改進。比如説，過去學生出了問題，老師們常常是把學生叫到辦公室或就在出事的地點，也不管周圍有多少人，也不管學生的情緒狀態就大批特批起來。結果不是學生低頭不語，就是與老師頂撞。這種處理學生問題的方法應該改改了。批評學生不如選擇個僻靜的地方，讓他們坐下來。與學生談話時不要用教訓的口氣，最好以朋友閒談的方式。有時，學生犯了錯誤，需要給他反省的時間。我們應當明白，任何時候，給學生一個改過的機會，遠比給學生一個下馬威的教育效果好。有時，班主任需要以迂迴的方式弱化教育味道，使學生在無意中愉快地接受教育。

第三，與時俱進加強學習，及時充電。讓學生對老師保持一種新鮮感，那麼要求老師要不忘時時給自己充電。在各種文摘、學習方面的書籍等要多看，關於教育方法教育理論的書籍更要多讀，提升自己的理論水平。

第四，與時俱進加強鍛鍊身體。因為身體是自己的，身體有我們的本錢，因此要加強鍛鍊，只有身體棒棒的，精力才能夠充沛，工作才能夠更好。誠然，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會感恩，學會生活”的過程中，我們老師的工作是特別是班主任工作的內容是豐富的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧着一顆“愛心”,加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘的。