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正文
第一篇：彙報材料
各位領導、各們來賓，下午好！我來自江蘇郵政大客户服務中心，現在向各位領導和來賓彙報江蘇郵政參與江蘇省第一輪高效節能空調核查項目的具體工作。
2014年國家出台的系列補貼政策、2014年全球關注的“哥本哈根會議”、2014年的兩會，環保、節能等話題屢提不鮮，這是國家的政策導向、公眾的視線焦點，也是郵政服務、經營應該密切關注、認真籌謀的課題。我們與江蘇省節能中心的溝通、聯繫源於08年國家推出的“財政補貼”的高效照明推廣項目，從那時起，我們就不斷地研究與節能相關的國家政策、活動等、及時瞭解政策動態，也不斷地與省節能中心交流灌輸郵政的服務理念、經營優勢，所以郵政和省節能辦彼此都十分了解我們要做什麼、我們能做什麼。所以當國家發展改革委、財政部下文佈置核查工作時、當江蘇省接到5.6萬台高效節能空調核查指標時，江蘇郵政作出了最快反應。我們的快速反應主要體現在以下幾個方面：
一、儘快進入狀態、釐清思路
當我們瞭解到國家要進行“空調入户核查”這一資訊後，立即組織人員分析國家相關文件，瞭解國家和江蘇省對本次核查的具體要求。這次核查有兩個必查項，一是購機發票號，主要是檢查國家的補貼政策是否真正惠民；二是空調室內機序列號，主要是檢查生產商是否向公眾提供了節能、環保的產品。這項核查從工作程序上不算複雜，但是要在十幾天的時間內對全省進行核查、要取得購機單位、個人的支持進行入户核查卻難度很大。我們認真分析國家和省裏下發的文件精神，向省督查辦逐一分析郵政“全省聯動、段道熟悉、服務辨識度高”等優勢，提出“掛號信告知+電話外呼+投遞人員入户核查+數據人員彙總”的打包服務。方案一經提出，立刻得到省督查辦的認同。
二、儘快制定計劃、確保進度
在明確合作意向後，我們立即制定核查計劃表，逐日推進，確保核查的各項工作緊鑼密鼓、有條不紊地展開：2014年2月21日與省督查辦簽訂合同；22日，與省督查辦確認“核查告知函”、“核查表”、“核查證”的設計並交付印刷。南京區對錯誤或不詳數據進行初次外呼；23日，南京局製作全省培訓資料、ppt，並報省督查辦確認。全省郵寄“核查告知掛號函”；24日，全省電視電話會議培訓，下發文件、制定流程；25日，省公司由市場部牽頭，服務檢查、省報刊發行局、省函件局、南京局等相關單位人員組成的全省09年高效節能空調推廣情況核查項目小組，各局也迅速成立了對應的項目推進組，組織落實好這項工作；26日，核查所需的入户核查告知函、核查證、核查表、節能贈品燈、節能標識等物料專車配送到十三個地市；建立了“全省節能核查qq羣”，在線解決全省各局在核查工作中的突發狀況，瞭解核查進程，把反饋比較集中的問題及時向省督查辦彙報；27日起，各地市局全面核查，同時做好抽查；3月20日，核查結束，全省各局將其核查數據錄入成電子表格，上報南京局；3月21日起，由南京局主要負責對各市核查數據進行抽檢，對郵政自查出來的問題第一時間通知各地市局整改；3月30日，南京局根據省督查辦要求，將核查數據分項統計，並形成文字報告交省督查辦。
三、儘快解決問題、指導核查
儘管我們和省節能中心對這次核查做了精心的準備，對可能出現的狀況也有了一定的預判，但是核查中還是經常碰到突發性問題，有些是來自被核查用户的，有些是來自郵政核查人員的。對於這些問題，我們不瞞不壓、總是第一時間向省裏彙報、達成共識，也總是第一時間通過“全省核查qq羣”向各地市局發佈最新通知。比如，核查最初時我們要求客户對核查情況予以確認後即送小禮品，但是在我們“五天一報”中發現有些客户並沒有提供核查兩號、僅憑簽名就獲得贈品。我們隨即下發通知，要求必須真實、詳細説明兩號不全的原因，個人用户必須填寫身份證號、大宗用户必須加蓋公章等。這樣一方面為郵政向省節能中心彙報時提供有理有節的説明，另一方面也規範了我們自身的核查行為。這些都為我們最終向省裏提交核查結果打下了良好的基礎。
在第一次核查後，我們也對這項工作的開展進行總結，有以下幾點體會：
一、有效的宣傳是做好核查工作的必要條件
空調入户核查不是一項行政執法性工作，它的好壞取決於被核查對象的支持與否。我們通過第一次核查發現：城郊比城區好查、老人比青年好查、個人比企業好查。我們利用國家下發的第一批數據向被核查人員寄發“告知函”在一定程度上消減了相當一部分人員的顧慮或戒備。江蘇也採取了“報紙+電視+網絡”的立體宣傳形式在一定程度上發揮出宣傳效應，凸顯出政府核查的公信力。建議第二次核查在宣傳上進一步加大影響力度，為核查結果提供有力支撐。
二、準確的數據是做好核查工作的首要前提
數據的好壞直接影響核查的進度，如果數據準確率高、核查可以直接進入寄發“告知函”等定向宣傳，反之就需要增加一次甚至於數次的名址確認，這樣既耽誤時間也容易引起被核查人的反感。
三、高素質的人員是做好核查工作的根本基礎
核查人員的素質是評定核查成績的一個重要參數。象南京局，選派的是投遞班組長和優秀員工組成的核查班底，強調入户核查規範（統一着裝、統一禮貌用語、配備入户鞋套），要求核查入户時佩戴“工號牌”、“核查證”雙證，攜帶核查三寶，即告知函（一户一函）、核查表（一機一表）、贈品節能燈（一機一隻）等；如皋局將這次核查交給了全國著名的“愛心郵路”，他們不負所托，成為全省核查完成率最高的縣局。
四、標準化管理是做好核查工作的必然要求
我們為第一次核查製作了ppt，並且通過全省電視電話會議、全省郵政網絡等途徑將這些培訓材料下發到各局。但是這一方式並沒有達到預想效果，一是因為我們製作的ppt還有許多不專業、不規範的地方，二是培訓並沒有完全普及到終端，信息在傳遞過程中的衰減影響到最終數據的正確性。對此，南京局專門為城區內各投遞局配備液晶電視機，打算以不間斷、滾動播放的方式達到普及和規範的目的。在此，我們也希望核查的主管部門能制定統一、規範的演示宣傳片，以幫助我們更好地落實核查工作。
最後，再向各位領導介紹一下郵政參與核查的四大優勢：第一次核查有不少地方採取了相關部門自己核查、委託社會專業機構核查、聘用社會人員核查等方式，與這些方式相比，郵政的優勢十分明顯：一是我們的全網優勢。這次江蘇省13個地市聯動、72個市縣聯動、3大專業聯動，確保第一次核查能夠在這麼短的時間內完成；二是我們的社會認知。核查最大的瓶頸是被核查人員的戒備心理，而郵政投遞人員長期在核定區域內工作，基本上都被社區、物業、居民所熟識；第三是環境熟悉。核查中涉及的新地址、新區域很多，郵政人員比一般人員尤其是臨時組建的人員更清楚路線和方位，時間短效率高；第四是數據處理能力。各地郵政均有成形的數據處理中心，無論是技術手段還是處理能力，足以勝任核查所需的數據處理、分析、整理等系列工作。
第一次核查對江蘇郵政來説是挑戰。直到今天，我可以代表江蘇郵政來向各位領導彙報工作、第二次核查將“郵政參與”寫進“實施指南”、這次會議有郵政兄弟局列席，這都是各位領導給予郵政的機會，是郵政把握機遇的能力體現。我們有信心將核查工作做得更到位、更出色，用更好的工作業績為國家節能減排工程作出應有的貢獻。
第二篇：彙報材料
縷 縷 清 風 進 校 園
——張家莊中學“六大創建”活動彙報材料
在延綿不斷的青山腳下，在風景秀美的汾河岸邊，坐落着一座具有濃厚文化氣息的學校，這就是蓬勃發展中的張家莊中學。北靠大運路，南臨同浦線，交通便利，人傑地靈。在花雨紛飛的季節裏，迎接着每天第一縷陽光；以卓卓愛心，吹開桃李朵朵。
張家莊中學是一所農村雙軌制初級中學，始建於一九八五年，佔地面積3500平方米，現有6個教學班，300餘名學生，31名教職工。一批批莘莘學子，懷憧憬而來，載夢想而歸。學校教育教學成績歷年處於全縣上游位置，為了進一步推進學校的內涵發展、規範發展，結合市局實施的“六大創建”活動，打造和諧文明的校園，結合本校實際情況，學校整體安排創建工作，紮實穩步的推行了各項創建活動，現介紹如下： 觀念轉變——是搞好創建活動的前提
為落實市局《關於進一步開展“六大創建”活動的通知》的文件精神，創建特色學校，規範辦學行為，提高文化品位，豐富辦學內涵沒，提升人文素質，滋養學生心靈，促進教師學生健康和諧發展。以統籌科學發展，辦人民滿意的教育為主題；以實現學校管理精細化，全面深化課堂教學改革為抓手，以推進區域性課改，確立小校辦大教育的理念。我校首先完善組織制度，學校根據本校實際情況,建立了創建活動領導組,且分工明確;制定了各項創建方案及評分標準,學校根據細則進行過程管理。
組長： 趙家旺(校長、全面組織協調)
副組長:張志強（政教主任、負責“平安校園”、“文明班級”的創建）
張勝強（教導主任、負責“文明班級”的創建） 郭計忠（總務主任、負責“綠色校園”的創建） 楊林瑞（政教副主任、負責“衞生廁所”的創建）
成員： 全體班主任及教職員工
我校多次召開學校中層領導及全體教職工會議，研究學校發展總體規劃，整合校園文化精華，構建健康和諧的文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內涵，提升學校辦學品位，推進素質教育深入發展。按照“六大創建”活動的安排制定了各項創建方案及評分標準，推動學校各項工作的規範運行。
“綠色校園”建設——是校園文化建設的重點
校園的環境文化是校園所處的自然環境，校園規劃格局及校園綠化、香化、美化等方面形成的文化環境，校園文化環境必須處處洋溢濃厚的育人氛圍，優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起張中人對美的追求，陶冶人的情操，根據實際，學校多方面籌集資金，在上級部門的大力支持下，改善學校育人環境，在現有的條件下，投資十三萬餘元，重新粉刷了校園內外，整修了暖氣管道，徹底改造了校園的供電網絡、確保安全美觀。加強校訓“博學自立、勤奮進取”的宣傳，充分發揮校訓的凝聚作用。我們本着“育人教書”的原則，讓學生全面發展，在室內外裝飾了符合學生認知能力的名言警句、晨誓、班像、班規班紀、中學生日常行為規範等；新建了以“爬山虎”為主的校園綠化圍裙帶；補種了上百苗的“月季”花種；維修了以“西番蓮”為襯托的兩個花池；移植了七顆松樹，讓學校的每一位師生參與、每一塊牆壁説話，每一朵花兒歌唱，達到了環境育人的良好功效。
“平安校園”建設——是學校辦學的先決保障
安全責任，警鐘長鳴。學校在圍繞安全方面，內部首先和全體教職員工層層簽訂安全責任狀，對教學的各個環節分兵把口，實行了年級管理專人制、事前責任追究制。外部和地方警務區以及鐵路部門緊密聯繫，通過部門對學生的主題教育，提高學生對安全的防範意識。通過部門間的密切配合，校園周邊的綜合環境治理，得以徹底解決，學校附近沒有一處網吧以及不衞生的小飯店、小賣部存在。結合學校實施的領導值班督查制度以及校外學生監督員的信息反饋，學校內外基本上沒有嚴重違反校規校紀的事故發生，形成了積極向上的教育教學局面。上學期，通過學校自查，花費近伍仟元
處理了教學樓檐裂縫的安全隱患；自籌資金近四萬元徹底處理了教學樓的漏雨問題；圍繞城建部門提出的欄杆過低現象，又花費三千元進行了加高防護；本學期，面對甲流疫情防控的嚴峻態勢，學校更是投入了巨大的人力和物力，實行嚴格的門衞制度，購買了紅外線測温儀，教師學生實行嚴格的晨午檢制度、課間通風專人負責制、一日三消毒制度等。嚴密的防控收到了好的效果，學校僅出現個別學生請假現象，確保了教學秩序的正常運轉。汶川地震的發生、結合學校樓板結構的現狀，更給學校敲響了警鐘，為此學校實行了每月一次的應急逃生演練，從開始的五十多秒直到現如今的二十多秒。針對傳染病的防治，學校通過宣傳畫、板報、週會主題班會的不同形式進行了廣泛的宣傳。
“文明班級”建設——是六大創建的核心
“先育人，後教書”這是教育的真正理念。班級內嚴謹規範的秩序、師生們積極向上的情緒，是校園文化中其他各要素得以正常，高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的，因此我們根據學校實際，凸現本校優勢，以德育建設為突破口和作為學校管理的特色，變人管人為制度約束人引導人的制度文化。我們實行了《 班主任工作量化考核細則》、《學生德育考核制度》、《學生自主學習公約》、《學生獎勵制度》等，在此基礎上，進一步建立和完善了學生自主管理制度。班班有班規，班訓，文明學生評比標準；班級管理實行班幹部負責制，班幹部的任用實行輪流值日製；班級的所有財物管理實行人人負責制，細化到每塊玻璃、窗台，體現了“班級是我家，愛護靠大家”的精細化管理理念。在政教處的倡導下，學校還開展了“ 迎上去問聲好、彎彎腰撿起來”的文明行為系列活動。班級考核實行日查週報月彙總制度，週週發放流動紅旗，月月評比優秀班級。進一步通過實施中層領導、班主任蹲班制度、處室周點評等各項制度，使我校全體師生形成了依法辦事、民主管理、已德立校的良好運行機制。通過班主任的量化考核以及班主任教學成績獎的設立，在全體班主任之間形成了積極競爭的良好局面，更使得班主任圍繞班務工作達到了以教育教學中心為核心的協調配合。通過每一次的月考、期中期末考試對不同層次“學習
進步”、“學習優秀”、“學習標兵”、“優秀合作小組”學生喜報的發放和物質獎勵，使得全體師生眾志成城，形成了良好的校風。眾多老師的優秀管理論文、教改論文在省、市縣獲獎。09年會考成績取得全縣第二的歷史性跨越，使我校的校園文化建設進入了一個贊新的階段。
校園文化不僅是停留在外在的形式，更值得關注的是能包納其內涵與實質的精神領域，於是我們通過開展多形式的活動，發揮活動育人的功效，體現我校的整體活力。班班成立興趣小組；適時組織《祖國在我心中》等系列演講比賽；班會活動週週有主題；堅持每週一的升旗活動；中層領導周點評系列活動；對學生進行愛國主義、思想品德教育。定期召開每學期兩次的家長會，家校聯繫，形成合力。為了全校師生的安全，積極開展每月一次的防震逃生演練。積極開展陽光體育冬季長跑活動，提高師生素質。 結合時事開展“書信大賽”、“書法大賽”、“歌頌家鄉60年鉅變”、“學科奧林匹克競賽”等活動。教師開展了以有效教學為主題的系列教研活動、教學觀摩研討、優質課比賽等活動，展示教師紮實的基本功課。在不斷的活動中，在不倦的學習中，師生素質明顯提高，張勝強老師獲得省級模範班主任，李海明老師獲得省實驗教學能手稱號，宋曉琴、張夠花老師被評為“縣級教學能手”；張穎慧同學獲得全縣英語競賽一等獎。李欣蕾同學榮獲縣團委組織的“祖國在我心中”演講比賽一等獎。
“衞生廁所”的創建，在現有條件比較簡陋的基礎上，力求做到整潔、乾淨、衞生。
回顧過去，我們做了一些務實的工作，取得了一定的成績和良好的效果，得到了社會的認同。但距離市局提出的學校科學管理上水平差距上尚遠，更是我們今後努力的方向；另外在硬環境建設方面，我們將和上級部門積極聯繫配合，努力改善學校的整體軟硬件辦學水平。不足之處，請各位專家領導給予批評指正。
張家莊中學
2014年12月
第三篇：彙報材料
關於太子河國小近期工作和發展的思考
——太子河國小彙報材料
今年暑假，經區委任命，我到太子河國小任校長，太子河國小新的班子組建。目前開學近一個月，學校一切運轉正常，請領導放心。下面我針對以下幾個方面進行彙報：
一、 學校現狀
太子河國小地處衍水之濱，原隸屬於太子河區、太子河鄉、太子河村的一所農村國小。於1958年建校，至今已50多年的歷史。2014年2月，由於區域劃分，歸屬文聖區，2014年1月，再一次的區域調整，學校劃歸白塔區。
我校校園佔地面積6513.3平方米，教學樓建築面積2014平方米，教學樓北側建有仿古式花園，園內栽植各種花草樹木，假山、涼亭、人工湖點綴其間。每當萬物復甦的時候，花園裏燕雀雲集、錦鱗戲水、花團錦簇、香氣怡人，一片生機盎然的景象。堪稱花園式學校。
學校有在職教師33人，離退休教師19人，其中離休教師1人。在職教師副高職稱3人，中級職稱28人，初級職稱2人。學校現有6個教學班，在校學生122人。
二、近期工作開展情況
1、深入細緻瞭解學校情況。
8月17日到校以來，我首先深入瞭解學校基本情況，包括學校的外部環境，教學樓內部設置，班型設置，教師配備等。在教師上班前一天召開學校中層以上領導會議共同商議學校開學初的準備工作。使學校的各項工作能夠有序的開展。
2、班子率先垂範、親力親為，用自己的實際行動去影響和感染教師，努力營造温馨和諧的育人環境。開學前，為了讓學生尤其是一年的新生對新學期、對新校園有一個嶄新的認識。學校中層以上領導各帶一組教師針對學校環境進行了一次徹底的清理。開學初的遍地荒草、樹枝雜亂等狀況已經不見了，現在呈現給廣大師生的是綠色、温馨的工作、學習環境。同時，學校班子和全體男教師對學校的各個教室專用室進行整合，並和其他單位爭取到會議桌一套，設置了專用會議室。解決了學校無固定會議室，每次總是借用教室開會的問題。這些工作都是全校教師親自完成的，沒有外僱任何人。從中我也體會到了太子河國小的教師隊伍是一個團結、向上的集體。同時更加堅定了我們班子為學校發展傾心、盡力的決心。
3、樹立安全第一思想，開學初與全體教師簽訂了安全責任狀，明確了領導教師的各自安全職責，明確保安、值班、值宿職責，完善了各種安全預案。８月２８日颱風布拉萬登陸遼陽，學校做了全方位的準備工作，成立學校安全領導小組，完善安全預案，加強值班、值宿工作，要求學校全體教師保持通訊暢通，尤其是學校中層以上領導必須在保證自身安全的情況下隨叫隨到。２８日當天由我和男教師温凱值宿以應對突發事件。颱風過後學校院內右側花園內的樹木有的連根撥起，有的傾斜嚴重，學校班子與全體男教師一道進行了徹底清理，保證了師生安全，同時也美化了學校的環境。
４、精心組織開學初工作，使學校的教育教學工作開了一個好頭。教師上班前一天，召開了學校中層以上領導班子會議，共同謀劃開學初工作。開學第一天學校懸掛“迎接新學期、迎接新同學”橫額，全體中層以上領導在校門口迎接新同學的到校。使同學們有了親切感，尤其使一年新生及家長感到了温暖。莊嚴的召開了開學初的第一次升旗儀式。旗儀式上校長做了國旗下講話，對師生問候的同時，提出了新學期的希望，並對安全工作做了重點強調。
教學上對教學常規進行了進一步的強調，要求教師提前備課，精心準備。在開學第一天教師學校調研過程中，受到教師學校教研員的好評。於9月19日迎接了區教師學校的調研，學校領導、教師齊心協力、精心準備，學校優美的校園環境；教師紮實的基本功；全面細緻的彙報；太子河國小充分展示了教學、科研上的綜合實力。
５、凝聚人心，拉進距離，充分利用好教師節慶祝活動這一機會和載體。教師節前按照區教文體局的統一佈署，在教學第一線通過個人申報、小組審核、局裏測試產生的一名區優秀教師。在白塔區慶祝第２８個教師節表彰大會上受到了區委、區政府的表彰，使廣大教師受到了鼓舞。教師節前與東興街道、太子河村取得聯繫，由太子河村主辦教師節聯誼活動，活動現場氛圍其樂融融，既慶祝了廣大教師的節日，也加深了教師之間的理解、信任和溝通。同時，也增進了學校與學校所在地機關、部門的溝通，在某些方面也是對學校辦學的一次大力宣傳。在慶祝教師節的歡樂氣氛裏，學校也不忘以此為契機對廣大教師進行“師德師風”教育，學校黨支部在９月７日與全體教師簽訂了教師節期間的有關“師德師風”問題的責任狀。
６、深入課堂，評教評學，力求在業務上給老師們指點和引領。從開學第一天開始學校全體領導深入課堂，有計劃有組織的安排聽
課，這不僅是對廣大教師教學的推動，也是想在太子河國小教學工作中掀起“比、學、趕、超”的浪潮。在聽課結束後教學口給予評課，並選取優秀課例在全校針對廣大家長開放，擴大學校的知名度和影響力。
三、關於後續發展的思考
到太子河國小近半個月，新的班子也組建不長時間，通過這段時間的瞭解太子河國小是一個城鄉結合部的花園式學校，有一支和諧樸實、敬業奉獻、團結務實的高素質教師隊伍，我為成為這個團隊的一員而感到驕傲！同時我也願意和學校班子一起努力構築成功，一起分享成功的快樂和幸福。同時也希望給關心我成長的組織交上一份滿意的答卷。我針對以後的工作做如下陳述：
１、抓班子、帶隊伍，打造一支高素質的教師隊伍。學校領導幹部要做到率先垂範、身先士卒、親歷親為。要求教職工做到的自己一定首先做到，求廣大教師不做的首先做到自己不做，在教師中起到表率作用。要使廣大教師意識到“教書育人”責任重大，使命光榮，要在思想深處把“教師”這一職業當做終身為之“奉獻”的職業。
２、提高學校的管理水平，向管理要質量。不斷的豐富和完善學校的各項規章制度，建章立制，用制度去約束教育行為。在強化管理的同時，也要體現出對教師的人文化關懷。充分發揮學校工會組織的作用，在教師有病、有事時，學校工會組織一定要“挺身而出”解決實際問題，解除廣大教師的後顧之憂。
加強師德師風建設，塑造風清氣正的育人環境。學校黨支部以黨員的先鋒模範作用影響廣大教師。開展“師德師風”大討論活動，讓廣大教師真正的能“剔除浮華、潛心教學”。層層簽訂責任狀，明確學校的教學常規，約束教師教育教學行為。
強化學校安全管理，學校安全是頭等大事，學生的安全連着千家萬户。學校要繼續加大校園安全管理力度，完善各種安全制度、預案，提高應急處理能力，使安全隱患排查、安全演練常態化，讓學生掌握必備的安全常識。加強學校保安的管理。確保學校無重大安全事故發生。
３、關注學生的個性，開展豐富多彩的校園文化活動，提升學校知名度。國小生的身心發展有很大的可塑性，學校要通過開展一系列的文化體育活動促進學生的全面發展。學校計劃每學年開展一次慶“六一”大型文藝慶祝活動，開展一次家長參與的“趣味運動會”，
繼續把學校的“葫蘆絲隊”抓實。適時聯繫其他單位、部門開展適合學生身心發展的活動，使農村國小的學生開闊眼界、拓寬知識。
４、提升教師教學水平，使學生學有所成。在深入貫徹中央、省、市、區有關減輕學生過重課業負擔的基礎上。不能偏離學校這一教育教學“主陣地”的軌道。鞏固並總結學校“分科教學”的成果。以“教師基本功大賽”、“教學拉練”、“片區聯動活動”等為抓手開展多樣的教學活動，提升廣大教師的教學水平。通過“走出去，請進來”開闊教師眼界。多為教師提供外出學習機會，學習先進地區、先進學校的教學理念。通過學校組織的“學科競賽”、“動手能力大賽”等活動使學生能夠學有所成。
５、抓品牌、樹形象、求發展。太子河國小是遼寧省綠色學校、遼陽市綠色學校。前幾任領導都為之付出了很大的努力，我們做為新一屆的領導班子，把學校的綠色品牌將繼續做強。通過改善學校環境、增添綠色人文色彩影響學生的成長。開展環境教育，通過學生親手種植綠色植物，不僅掌(版權歸本站：)握了勞動技能，還能體會到收穫的喜悦。通過開展維護校園綠色環境活動使學生成為“環保小使者”。通過開展“繪畫二課堂”活動提高學生繪畫水平，提高學生熱愛環境、熱愛校園、熱愛家鄉、熱愛祖國的思想道德情操。做好學校的對外宣傳，提升學校的“知名度”、“美譽度”，從而擴大學校規模。最終使太子河國小走出去的孩子學會審美、學會環保、學會生活、學會感恩。
四、存在問題
１、學校環境有待於進一步改善。教學樓西側外牆牆皮脱落，存在安全隱患，需進行修繕．學校走廊、教室牆皮有大面積脱落現象，需進行粉刷。尤其是學樣電路老化，有一定的安全隱患存在，學校已經進行了全面的排查，並組織人力進行的維護，但不能治本。
２、學校生源問題，學校由於地理位置等原因，學生生源不是很多，學校在擴大社會知名度、提升家長滿意度的同時，希望局裏在招生政策上給予一定的傾斜。
總之，太子河國小將在區教文體局的正確領導下，凝心聚力、心無旁騖，力爭為白塔區基礎教育的大發展貢獻全部力量。
謝謝各位領導！
太子河國小
２０１２年９月
第四篇：彙報材料
彙報材料
各位領導：
首先，我代表***鎮黨委、鎮政府以及全鎮廣大幹部羣眾對****一行來我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就***鎮基本情況、農牧業生產和實施的重點工程項目做一簡要彙報，不妥之處，敬請批評指正。
***鎮基本概況
全鎮共轄**個行政村，**個社，****户，****人。主要由藏、漢、回等*個民族組成，其中藏族人口占**%。***鎮是一個以牧為主、農牧兼營的鄉鎮，共有耕地****畝，各類牲畜****頭（只）,林地****畝，草場**萬畝。全鎮共有**所國小（***寄校、****國小），專職教師**名，後勤人員**名，學生***名。共有**個黨支部，黨員**名（其中農牧區黨員**名）。全鎮共有行政編制**名，現有公務員**名，超編*名；事業編制**名，現有**名；工勤編制**名，實有**名。
農業增加值****萬元；農牧民純收入****萬元；勞務輸出****人，實現收入****萬元 ；鄉村工業產值****萬元。
一、 黨建工作開展情況
一是創新工作機制，推進基層組織建設。紮實開展“基層組織建設年”活動，按照“統籌城鄉發展，黨建先行一步”思路，大力推進結對共建工作；認真開展以“積極排查化解矛盾糾紛，密切黨羣幹羣關係，爭做服務羣眾的貼心人”為活動載體的創先爭優活動。根據縣委開展中國共產黨成立90週年紀念活動的有關精神，我鎮積極組織開展座談會、老幹部、老黨員慰問、主題寫作、文體活動等一系列紀念活動。7月1日，我鎮組織全體幹部收看中共中央慶祝建黨90週年紀念大會實況。隨後，召開全鎮黨員幹部學習會議，全面傳達學習了胡錦濤書記在建黨90週年紀念大會上的重要講話精神。要求全鎮幹部撰寫學習心得不少於3000字。
二是嚴格遵循法規，穩步推進鎮、村換屆選舉。我鎮始終堅持加
強黨的領導、尊重羣眾意願和合法有序原則，做到思想上高度重視、工作上週密部署、操作上嚴格規範，使全鎮的選舉工作平穩推進，圓 1
滿地完成了村級換屆選舉工作目標。共選出村“兩委”班子成員99人，其中：支委44名、村委55名。新一屆支部書記10名，村長10名；男90人，佔91%，女9人，佔9%。黨員89人，佔90%。在新一屆支部書記平均年齡48歲；村委會主任平均年齡46歲，連選連任的15人，佔80%。新當選的有5人。
鄉鎮換屆選舉工作取得了階段性的成效，全縣動員會後我鎮立即召開了鄉鎮換屆選舉工作動員大會，成立了以鎮黨委書記為組長的換屆選舉工作領導小組，為換屆選舉工作提供了組織保障。結合本鎮實際，制定了具有較強針對性、指導性和操作性的工作方案。按照便於選民參加選舉活動、便於選出的代表聯繫選民、便於選民監督的原則，共劃分17個選區。注重代表的先進性、廣泛性和代表性，保證工人、農民、知識分子、婦女、少數民族代表佔有一定的比例，合理分配代表名額，截至目前，共推選出鄉鎮黨代表初步人選61名；縣級人大代表正式候選人23名、鄉鎮人大代表正式候選人60名。充分利用各種宣傳途徑，廣泛營造良好的輿論氛圍。在集鎮街道懸掛橫幅4條，張貼宣傳標語近100條，各村也紛紛利用黑板報、宣傳欄等工具進行宣傳，截至目前各村共辦黑板報10期、張貼宣傳標語300多條。
三是深入開展黨風廉政建設工作。召開黨風廉政專題會4次。利
用換屆選舉工作的有利時機，在羣眾大會、村社幹部會上進行反腐倡廉宣傳教育，舉辦培訓班2期，培訓126人（次），同各村、各站所負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。加大“三公開”工作力度。截止目前，鎮“三公開”公示共5期，其中政務2期、事務3期、各村“三公開”公示13期，其中政務4期、事務7期、財務2期。
四是紮實推進普法，維穩工作。按照縣委精神和縣維穩指揮部
的安排部署，為確保工作到位、責任到人，及時完善、嚴格遵守維穩各項工作制度，實行主要領導值班制度。同時，利用換屆選舉各種會議較多的時機，各工作組認真開展社會矛盾糾紛排查化解工作。截至目前，共排查出各類矛盾糾紛7起，已成功解決7起。1、協調供電公司為德欠寺新建房屋通電；2、調處了****村一村民私建草場圍欄一事；
3、協調****電廠解決了****村3户人家耕地長期淹沒一事；4、協調尼那電廠解決了****異地搬遷點的農作物的澆灌問題；5、協調解決了
多隆溝移民亂圈草山一事；6、調處了****牧民越界放牧一事；7、經多方協商調解和説服教育，成功完成了孤殘學校的撤離。
二、農牧業生產情況
今年以來，我鎮農牧業生產在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實黨代會、人代會、縣委全委會及政府全體會議精神，按照提高農牧業綜合生產能力，發展高原特色農牧業的要求，將農牧產業作為我鎮基礎性產業狠抓落實,推動了農牧業增效，農牧民增收。
（一）優化區域佈局，調優農業產業結構。堅持因地制宜，發展高效特色種養業的思路，按照沿黃地區、高位土地、淺腦山不同地區的氣候環境條件，優化區域佈局，調優農牧業產業結構。全鎮共完成農作物播種****畝，其中：冬小麥****畝，春小麥****畝，油菜****畝，青稞****畝，其它農作物****畝。
（二）加快生產基地建設，穩定糧食生產。我鎮將基地建設作
為實現農業規模經營，穩定糧食生產，提升農業糧食保障功能的重要舉措。年內建成冬小麥良種推廣基地****畝，春小麥良種推廣基地****畝，雙低油菜推廣基地****畝，薄皮核桃種植基地****畝。
（三）加大科技支農，提高農業科技含量。舉辦農牧民科技培訓
班14期，736人（次），培養科技示範户10户。病蟲鼠害統防統治8405畝，發放農藥100箱，積極開展節水農業技術推廣，推廣應用“旱地龍”50箱，抗旱面積達7500畝，新建沼氣池90座。
（四）積極發展生態畜牧業，提高畜牧業生產能力。計劃修建
的60座牧區畜棚，現已開工建設。完成圈窩種草500畝。建成野血犛牛改良點一處，現已繁殖仔畜40頭。截至目前，全鎮牲畜存欄數為12萬頭（只），當年繁殖仔畜4.4萬頭（只），繁殖率為82.1%，成活率91.6%，完成牛羊販運4187頭（只），實現收入12.48萬元，牛羊育肥4478頭（只），實現收入18.7萬元。畜疫防治率達100%。同時啟動了曲乃海、豆後浪、葉後浪、曲卜藏四個生態畜牧業示範村建設。按照股份合作運作模式，項目村均成立了生態畜牧業專業
合作社，共有388户羣眾入社。按各村實際制訂了生態畜牧業建設實施方案，四村計劃共投資5729萬元，重點實施草場圍欄、牧區畜棚建設、畜種改良、渠道建設、人畜飲水、道路硬化等生態畜牧業建設項目，各建設項目正在落實當中，項目的實施將會極大提高牧業綜合生產能力。
（五）加強生態保護和建設，不斷改善生態環境。完成歷年退耕還林補植補栽356畝，通過國家驗收；荒山造林1500畝；三北封育1萬畝。落實2014年喬木林造林地塊500畝，灌木林造林地塊4000畝，封山育林地塊9000畝。完成義務植樹5萬株。認真組織實施集體林權改革工作，目前正在開展林權勘界工作，已完成羅漢堂、昨那、****村的勘界測量工作，其它各村勘界測量工作正在實施當中。
三、社會事業有了新的進步。
進一步加強衞生、計劃生育工作。廣大農牧民參加新型合作醫
療的自覺性明顯提高，參保藥費報銷工作更加規範。2014年全鎮共參保5477人，參合率達100%。1-6月份參合農牧民共報銷藥費129284.49元，其中門診藥費51321.86元，住院藥費15632.64元，衞生院墊付62329.99元。進一步貫徹落實“三為主”，“堅持三不變”，推進“三結合”的計生工作原則，常抓不懈。截止目前，全鎮出生人數29人，死亡11人，採取綜合節育120人，4術例數53例，獨生子女證領取2人，獎勵扶助24人，舉辦培訓班2期。
民生工作：今年上半年全鎮共有317户、519人享受最低生活
保障，共發放救助資金433600元；為24名五保供養對象發放補助資金55200元；80歲以上老人45人，發放高齡補貼7360元；為3名重點優撫對象發放補助資金1.2萬元；累計發放救濟救災麪粉1.2萬斤。共有522人享受養老金，共發放養老保險金17.5萬元。
四、重點工程項目設施進展情況
近年來，我鎮在縣委、縣政府的親切關懷和有關部門的大力支持下，重點實施了農村危房改造、遊牧民定居等安居工程和農牧區畜棚、人畜飲水、交通道路等基礎設施建設項目，極大地改善了牧區基礎設施和農牧民生產生活條件。
（一）農村危房改造項目:該項目自2014年實施以來，共有440户羣眾收益。其中，今年共實施40户，目前，第一批危房改造項目40户已全部完工。
（二）遊牧民定居工程：該項目自2014年實施以來，共有234户羣眾受益。今年在續建2014年80户的基礎上，共實施129户，目前均已開工建設。
（三）牧區畜棚：該項目自2014年實施以來，共有196户羣眾受益。其中，今年共實施60座，目前已開工建設。
（四）沼氣池：該項目自2014年實施以來，共有610户羣眾受益。其中，在續建往年80座的基礎上今年共實施150 座，目前已開工建設。
（五）核桃基地建設：在****原有80畝核桃基地的基礎上今年建成****核桃基地2處。
五、存在的問題：
（一）由於去年我鎮春小麥大面積受災，冬小麥大幅減產，目前羣眾生活困難，經統計全鎮共有664户、2633人斷糧，急需解決救災救濟麪粉6萬斤。
（二）多拉、****村上灘行路難，近18公里路一遇雨天無法通行，雖已與交通局協調完成了道路的勘察設計工作，還需縣有關部門加快爭取。
（三）建議在項目上對我鎮給予支持，特別是在新農村建設、農村危房改造、村級道路硬化等方面。
（四）****村一社農灌及人飲工程：總投資67萬元，其中3萬元用於****村異地搬遷徵地等，後以37萬元招標實施該項目，又因設計變更等因素，新增投資10.7萬元，所以資金缺口達15.7萬元，另外6月份省財政廳檢查水利重點縣項目時，要抽查該項目，該工程資料不齊全（無工程監理和質監報告），又與監理、質監方協商支付1萬元費用後，補齊了材料。以上資金缺口我鎮無力支付，懇請縣政府予以解決。
（五）今年3至5月份，由於負責管理該商貿區的祥隆公司撤離電站建設，請求縣電力局停止了該區專用變供電，經我鎮與縣電力公
司多次協商將該供電由原先的專用變改為公用變，並由電力局管理，經現場核查，共需改造資金4萬元，懇請縣政府予以解決。
六、今後的工作計劃
（一）切實加強黨的建設。以深入開展學習胡錦濤總書記在慶祝建黨90週年大會上的講話為契機，全面加強黨的建設，繼續深入開展創先爭優活動和“三個幹事”主題實踐活動，努力提升黨的建設科學化水平。
（二）加大基礎設施建設力度。緊緊抓住當前國家加大對藏區支持力度的大好機遇，向各有關部門和各級領導繼續反映我鎮在水利、交通等方面存在的問題，進一步加大項目和資金的爭取力度，進一步改善農牧民生產生活條件，增強持續發展的後勁。
（三）以“十二五”規劃為契機，確立我鎮主導產業。大力培育具有本地特色的競爭力強的優勢產業，逐步形成村域或鄉域性主導產業，開發和推廣適合本地區的科技含量高、市場前景廣闊的一批產品，並確立為主導產業，加以扶持，做大做強。對於認定了的產業要一抓到底，不能隨意改變。
（四）要特別加強對已建成各項項目的跟蹤監督管理工作，及時地總結經驗、分析效益、形成對比，這樣才能做到優勢互補，把每一分錢用到刀刃上，花在關鍵處。
（五）加強村級民主管理，全面推行“421”工作法，積極推行“四議兩公開”工作法，不斷健全村務、黨務、政務公開的程序，創新和豐富黨務公開的形式。提高幹部的眾信考評度，提高羣眾滿意度，促進黨羣幹部關係和諧，社會穩定。
第五篇：彙報材料
臨沂第29中學課程實施水平與教學工作彙報材料
臨近期末，回想2014——2014學年度的工作，有着奮鬥的艱辛，有着收穫的喜悦，更充溢於心間的是對為學校教育教學工作做出貢獻的老師們和傾心關注支持二十九中教育事業的上級領導的深深的謝意。
臨沂第二十九中學是一所市級規範化學校。學校始建於1967年，原為臨沂第十四中學，1988年遷入現在校址，更名為岑石中心中學。1995年分為羅西一中、羅西二中，2014年合併，成立羅西中學，2014年10月更名為臨沂第二十九中學。
學校佔地51200平方米，校舍面積 14109平方米，其中建築面積9000平方米。2014年投資480萬元建成一座綜合教學樓，2014年5月投資200餘萬元建成了2400平米的三層圖書餐廳樓。2014年投資208萬元建成辦公綜合樓，投資16.4萬元建成水衝式廁所一座。學校現共有34個教學班，在校生1668人，教職工167人。其中中學高級教師21人，一級教師45人，教師本科及以上學歷98人，專任教師學歷達標率100%。
過去的一年，我校以臨沂市教育局和高新區教育衞生辦工作計劃安排為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“關心+激勵=陽光校園”為辦學宗旨，以“欣賞、求實、尊重、發展、和諧、創新、文明、高效”為教育主題開展教育教學活動，全校師生共同打造健康陽光和諧校園。校園活動豐富多彩，彰顯了師生風采。開放的圖書超市、激情假日活動、全民健身鍛鍊、温馨辦公室創建、春季陽光系列運動、小歌手比賽、廣播操比賽、一年一度的“陽光十月藝術節” 和“ 秋季運動會”等活動，豐富了師生的校園生活，營造了良好的育人環境，提高了學生的綜合素質和能力，促進學生全面、個性發展。通過對《山東省國中課程實施水平評價指標》和《臨沂市初級中學教學工作評估辦法》的學習與領會，對我校的課程實施與教學工作情況進行了回顧與反思，進行了自評，先將自評情況彙報如下。
第一部分課程實施水平
一、組織保障，方案先行。
組織和制度是課程實施的保障。為確保新課程實驗的順利實施，學校及時建立了組織管理與業務指導機構。
1、成立課改工作領導小組：由校長任組長，分管教學的副校長和其它領導為副組長，加強決策和部署，並對實驗過程進行監控。要求以教導處為主體，協調各職能部門，負責具體工作。其中，教導處負責培訓、鑑定教師的工作、課程的組織與落實；政教團委負責開闢社區服務和社會實踐工作，落實好活動基地；網管中心負責信息技術教育。
2、根據國中課程實施方案的要求，制訂臨沂第二十九中學《新課程實驗課程設置方案》、《校本課程開發與管理方案》等系列方案，從而確立起一套可操作的管理系統，保證新課程實驗的順利實施。
二、完善課程設置，培養綜合素質。
１、學校嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃，開齊、開足、開好課程，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程，沒有隨意增減任何一門課程課時數的現
象。同時，要求全體師生認真學習貫徹《山東省普通中國小課程實施水平評價方案》，高度重視並認真上好綜合實踐活動課與音體美等課程。
２、學校成立課程開發委員會，制定學校課程開發與實施方案，深挖課程資源和師資資源，為學生全面發展提供課程保障。如：地方課程，我們開設的有安全教育、環境教育、傳統文化、人生規劃等；學校課程，我校規劃和開發了《書法》、《閲讀》、《心理健康教育》等。
3、學校實施“1+1”工程。提倡、鼓勵並支持教師在帶好自己專業課程的基礎上，結合自己的興趣、愛好和特長，能夠勝任第二或更多課程。想盡一切辦法，千方百計解決師資不足的問題，全部按照《課程方案》要求配齊、配足各門課程專（兼）職教師。
4、配置先進設施，開展豐富的課外活動，充分發揮作用，培養綜合素質。學校全時空開放圖書館、教師閲覽室、學生閲覽室、學生圖書角，並開展學生讀書徵文活動、讀書心得交流、演講比賽等豐富多彩的讀書活動。學校為每一個辦公室接通了網線，配備了6口多媒體教室多，裝備了2口標準微機教室，滿足教與學的最大需要。學校健全理化生實驗室使用規章制度，使每學期理化生實驗開出率達100%，為學生創新精神和實踐能力的培養髮揮了重要作用。同時，田徑隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、音樂興趣小組、美術興趣小組、科技活動興趣小組定期開展活動，培養同學們的興趣、特長，發展他們的個性。
三、改革評價制度，實施多元評價。
重視學生綜合素質評價，學校推行學生綜合素質評價，全面落實新課程評價觀。建立《臨沂第29中學學生誠信檔案》，加強學生誠信教育，並將誠信得分作為學生評價的重要指標。突出過程評價，將學生的品德與公民素養、學習與實踐能力、審美與表現能力、運動與健康狀況等分類評價、分項表彰。學業成績評價實行日常評價與期末考試相結合的評價辦法，成績實行等級制，其中，日常評價所佔比例不少於30％，不再用一張試卷評價學生的學習效果；日常考試實行無分數評價。學校、班級不公佈學生的考試成績，嚴禁按學業成績排列學生名次。學校每年結合學生的體質檢查情況，將學生的體質做彙總表，並定期在全校開展視力、血壓等各方面的健康普查。
新課程方案的實施給學校的發展帶來了機遇，也帶來了挑戰。作為一所農村中學，臨沂第二十九中也在自己的這片土地上積極地探索，在探索落實的過程中也有了一些自己的收穫和感悟，但也有很多困惑，像課程的實施缺少更多的理論和實踐的指導問題；像學生和教師的教育思想轉變問題；地方課程和校本課程的落實到位和評價問題，這些問題都不同程度的影響課程實施的水平，我校將在這些方面繼續研究，以期取得更大的成績。
第二部分教學工作
為適應學校教育由規模發展向內涵提升的需要，我校確立以“文明+高效”作為全年工作的主題詞，以愛和責任作為教育的載體，以“關心+激勵”作為打造陽光校園的辦學思想，尊重教育發展的內在規律，全面激活教育教學資源，規範辦學行為，努力讓學生享受最好的教育。
一、加強教幹隊伍建設，努力提高管理水平
教學管理人員努力提高自己的學識修養，更新教育觀念，提高管理藝術和人格魅力，講學習、講團結，管理民主，決策果斷，大膽負責。學校制定教幹研教制度、包靠年級組、教研組制度，業務教幹全部兼課，多數教干與任課教師等課時數兼課，率先垂範，深入到教學一線，深入到學生中，深入到教研中，做到教學理念先進、教學質量優良。以教乾的實際業績和人格魅力帶動全校教師積極進取，努力提高教育教學質量。
二、強化教學過程管理，在規範的基礎上探索新思路
1、落實國家課程方案，建立健全有效管理機制
學校認真落實《山東省普通中國小管理基本規範》，全面開足開齊課程課時，嚴格按要求設置各學科課時數，除落實地方課程外，還根據學校實際情況，因地制宜開發和設置了書法、閲讀等校本課程。
學校學期初制定教學工作計劃，過程中嚴格按照教學計劃執行，實施以備課組長為核心的學科團隊創優機制，獎懲一體，榮辱與共，反對單打獨鬥，以高效課堂建設為載體，搞好集體教研、集體備課，發揮集體智慧，促進課堂教學水平和學科教學質量整體提高。
2、優化“教學五環節”，實現減負增效
進一步落實好“備、講、改、輔、考”教學五環節，學習《高新區中學教師教學教研常規》，提高教學常規的執行力度。進一步提高集體備課與個人備課的實效和質量，走“集體備課，高效課堂”之路，通過學風檢查，加強常態課堂的管理，促進教師課堂教學常規和學生學習常規的落實。作業做到精選、精煉、精批，注重反饋補償。
3、養成性教育培養學生學習習慣
強調老師要積極關心愛護學生，建立感情的橋樑，使學生在學習中能感受到來自學校、老師的温暖，以“注重激發學生學習興趣；引導學生多參與課堂；多欣賞，多鼓勵，給學生以自信；小組合作學習；激勵性競賽；設計符合教學實際的達標題；教師的語言藝術、人格魅力吸引”等方式，通過教學活動建構，努力追求課堂教學的高效率，堅持向45分鐘要質量。課堂中實施“落實雙向關注”即老師關注學生、學生關注課堂，培養學生良好的課堂參與習慣，從而提升課堂效率，提高教學質量。
三、以高效課堂的構建作為教學質量提高和教學特色培育的突破口
1．繼續研討“五、六三”（課堂教學五環節，六個三條是模式的內涵和註解）模式課堂教學改革，打造高效課堂
繼續發展“五、六三”教學模式，通過學科教研，具體落實到每個學科，形成符合學科特點的高效課堂教學思路。針對我校生源基礎較差，學習興趣不濃的實際，強調老師要積極關心愛護學生，建立感情的橋樑，使學生在學習中能感受到來自學校、老師的温暖，以“注重激發學生學習興趣；引導學生多參與課堂；多欣賞，多鼓勵，給學生以自信；小組合作學習；激勵性競賽；設計符合教學實
際的達標題；教師的語言藝術、人格魅力吸引”等方式，通過教學活動建構，努力追求課堂教學的高效率，堅持向45分鐘要質量。每學期均開展課堂改革周研討活動，由教導處統一組織，學期初按照個人申請、教研組推薦、教導處審核的程序，定出本學期開課人選，在週三上午定點開設兩節研討課，組織教師聽、評課，這種定人選、定時間、定地點的活動易操作，效益高，經過幾個學期的實踐，在我校教師中已形成了一種慣性，進而引發了週三研教活動熱，教導處因勢利導，明確了週三為研教日，重點以研討課為平台，圍繞構建高效課堂開展教研活動。研討課同時還推出優秀評課稿評選活動，開課時發給每位聽課教師一張專用評課稿，開課後收集密封，由開課本人、學科骨幹、教科室一起評選，對入選的優秀評課稿每週給予通報，對部分優秀的評課稿複印後公開展示，學期末彙總並通報，這促使聽課教師邊聽課、邊思考、邊記錄，不僅促進了開課質量的提高，同時也提高了老師們的課堂關注度和課堂評價能力。
2、開展“每人一堂好課”活動
通過學科教研，在學科教研主題基礎上，在全校範圍內開展由備課組具體落實的“每人一堂好課”活動，通過這個交流平台，讓老師們在相互借鑑、相互提高之外，能去彼此欣賞，彼此關愛，在集體活動中收穫一份承認和肯定，使組內的研討氣氛更加融洽與和諧。教導處對活動的全程進行跟蹤指導，確保活動的規範有序開展。
3、參與區域性聯合教研，開闊教學視野
本學年度，三校聯研由我校主持，我校組織了高新區教師課件製作比賽活動，有力的推動了多媒體教學在常態課中的應用。並根據三所學校的實際情況，每所學校選出3節優質課到另外2所學校講課，以引領全體教師課堂教學水平的提高，此項活動加強了老師間的交流與學習。由高新區三所學校校長、業務校長組成聽課團，在我校聽評五節課。聽課活動提升了青年教師的教學水平，增強了高新區三所學校間的交流。同時，還採取走出去的辦法，先後到區內外多所學校聽課學習。
4、內強素質，開展教師教學基本功大比武活動
教導處每學期組織教學基本功大比武活動，除上學年度開展硬筆書法、軟筆書法、粉筆字等一系列活動外，還根據現代教育發展的需要，以提高全體教師的多媒體應用能力為目的，有針對性的開展了課件製作比賽活動。教導處提前一個月下發通知，明確比賽題目的類型，格式，並進行了兩週的集中培訓，提供模板給老師們進行操作，並在課活時間開放機房供老師們練習，經過近一個月的練習，參加比賽的69人中，多數能熟練的進行簡單課件製作，比賽合格率100%，達到了預期的目的，學校對最優秀的前30名教師給予了獎勵，並準備以後繼續開展電子教案設計比賽、觸摸屏使用比賽等一系列活動，來促進教師電化教育教學技能和遠程教育資源使用能力的提升。
5、加強校本研究，全面激活教育教學資源
我校立足學校實際，始終將學校的中心工作定位於教育，通過加強校本研究，積極營造學校的教育氛圍，通過一系列活動的有序開展，全面激活了教育教學資源，讓每一個學生都能得到適合自己的發展，使學生嚮往學校，熱愛學校，同時也將這種積極的情緒帶到課堂學習中，讓課堂教學煥發出應有的生機和活力。
（1）開展“讀健康的書，做大寫的人”活動，打造“圖書超市”
學校注重學生閲讀習慣的培養，開展“讀健康的書，做大寫的人”活動，打造“圖書超市”，學校充分整合圖書閲覽室資源，購買了充足的適合於學生閲覽
的圖書，同時今年省教育廳又為我校配備了10000餘冊圖書，2014餘副掛圖，使我校的圖書資源得到了進一步充實。學校提供了優美的閲讀環境，將圖書架和閲覽桌合理佈局，使學生能象在超市購物一樣，隨手挑選自己喜愛的圖書後就能坐下來閲讀，“圖書超市”能容納200人同時閲覽，除在午間、課活開放外，還隨時給上閲讀課的班級提供服務。學校在積極創造條件， “圖書超市”在雙休日、節假日全時空開放，使喜歡閲讀的同學隨時可以到校閲讀，引導學生走近閲讀，與文學大家進行心靈對話，進而培養閲讀習慣，提高自己的文化素養，陶冶情操。
（2）立足學科實際，積極開展豐富多彩的學科競賽活動
創建了語文學科的“閲讀和寫作”、英語學科“課堂情境劇口語表演”、數學物化生學科的“能力競賽”、政史地學科的“小論文、小調查”、考查學科的“興趣小組”四大品牌活動。建立建設品牌活動的長效機制，持續開發有利於學生髮展的各種有趣、有效的活動，形成一個系列，讓學生在愉快的競爭中高效學習。
（3）辦好《博雅》校刊，給愛好寫作的學生提供一個表現和交流的平台 幾個學期以來，學校堅持定期出版校刊《博雅》，到目前為止，我校已經按計劃出版了29期《博雅》，以之為平台，通過學生們作文的交流和展示，培養出一大批校園小作者，提升了學生寫作能力和個人文化修養，也豐富了校園文化。
四、成績與思考
規範的教學管理，紮實的課程改革，常抓不懈的校本教研，持之以恆的素質教育，使得我校的教育教學質量大幅提高，在培養學生綜合素質、發展特長、學生管理、德育、校園文化建設等方面形成了自己成熟的經驗，贏得了社會各界的一致好評。2014年2月榮獲 “臨沂市文明單位”；我校劉珍被評為臨沂市教學新秀；劉海霞、杜慶娟兩位老師被聘為臨沂市兼職教研員。杜慶娟等5餘名教師獲市講課比賽一二等獎；孟德霞等10餘名教師獲獲區講課比賽一二等獎，侯鳳龍等30名教師市區級教學優秀獎；趙義芳等30餘名教師獲區優秀教師、教育工作者、區優秀班主任，宋翠遠等5名教師獲區級師德標兵稱號，形成了具有梯隊的名師羣體
五、存在的問題與努力的方向
自劃歸高新區以來，我校在高新區教育衞生辦公室的領導下，辦學態度進一步端正，教育教學管理進一步規範，教學成績進一步提高，但對照省市優秀學校，仍然存在一些差距，需要在以後的工作中改進和提高。
1、良好、寬鬆、積極向上的教學氛圍還需進一步創設，有利於學生全面發展的學習環境還需要進一步優化；
2、學校硬件建設有待進一步提高，校園環境需進一步改善，多媒體等先進的教學手段的使用率還不夠普及。
3、教育觀念需要進一步更新。我校廣大教師樂教務教、愛崗敬業，但在工作的思路和方法，教學的理念和創新方面還有很長的路要走，這也是制約學校發展的一個瓶頸；
面對新的形勢，面對新的機遇，臨沂第二十九中學將嚴格遵循上級部署和要求，進一步落實課程管理規範，深化課堂教學改革，努力打造“個性高效”課堂，堅持把培養人作為學校的終極目標，結合學校發展目標，為學校的教育教學工作的深入而努力，為辦“社會滿意、家長放心、學生高興、質量過硬”的教育而努力奮鬥！
認真落實課程方案
全面推進素質教育
---迎接市課程實施與教學專項評估彙報材料
臨沂第二十九中學
2014年12月
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