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正文
第一篇：綜合治理彙報材料
綜合治理報告
我校位於龍城區召都巴鎮，管轄11所國小，1238名學生，124教職工。
一年來，在上級領導部門和召都巴鎮綜治辦的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。
學校情況
一、領導重視，形成齊抓共管的格局。
1、學校的主要領導很重視綜合治理工作，具體體現是：建立了綜合治理領導組織，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個學校和具體負責人頭上，要求各學校都要明確綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層落實、齊抓共管。校主要領導與分管領導、分管領導與教職工、班主任與學生及家長，共分三級落實學校棕治目標，實行領導主管，全員參與的格局。
3、建立了校領導和教師值日製 ，加強了督促檢查，強化管理。校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決，納入期末教師考核和班級文明班隊評比中。
二、加強宣傳教育，增強防範意識。
1、在校領導班子中，建立了班子人員學習制度，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做。對於學校的綜合治理工作建立了民意測驗制度，在校內開展“學校的安全隱患”民意調查，對家長印發“家長調查卷”，請家長也為學校的整體工作提出意見。黨支部、工會結合學校綜治的特點，要求黨員幹部發揮帶頭作用，強化自律和檢查監督作用。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳等，不斷提高教職工的思想素質和綜治觀念。我們要求班主任積極加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關係，要求各學科專任教師將思想教育、安全教育、法制教育滲透到課堂教育中，提高對學生進行綜治教育的意識。
3、在教育管理學生中。首先，以強化學生思想道德認識與行為習慣養成教育為主，把《中國小生守則》、《國小生一日行為規範》等教給學生，讓他們懂得應該怎麼做，並且形成正確的行為習慣。同時也為學生訂閲與綜治有關的教材，如：《國小生安全教育讀本》《學生安全教育》《交通安全常識手冊》等多種教材。這樣確保了教師有內容可交，學生有知識可學。
其次，我們注重嚴格管理同增強學生自覺性相結合的原則。如開展“雛鷹爭章”活動，規定爭創內容和爭章辦法，啟發學生
認識到自己的行為習慣的表現，自覺養成良好的行為習慣，主動學習安全法制等知識。
第三、注重校內、外環境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環境。我校重視校園的淨化、綠化、美化，並積極爭創“平安學校”、“交通安全學校”，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。
第四、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，上學期，學校多次開展了安全教育專題活動，法制教育周活動，學習新《道路交通安全法》活動，以及環境教育活動等與綜治有關的專題教育活動。通過專題活動，提高了學生的認識，強化了學校綜治氛圍。
三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園。
我校建立健全了綜合治理的規章制度（如：實驗室制度，微機室制度），張貼或下發到各學校和各專室中，各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，學校重點防範項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，如對計算機教室等重點防範項目安裝了報警器。三是作風實，管理人員守崗盡責，門衞人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員；門衞24小時對校園，教室、辦公室進行巡視。建立了領導值周制度和節假日，寒、暑假值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。
學校周邊情況
一、周邊文化氛圍較好。11所學校周邊沒有網吧、電子遊戲廳、歌舞廳娛樂場所。
二、周邊交通秩序。黃酒館國小、燒鍋國小、宋杖子國小、厚杖子國小、召都巴國小、李杖子國小、劉杖子國小校門口是交通要道都設有安全警示牌，交通秩序較好，上下學都有值班領導和教師負責。
三、學校周邊飲食、飲水衞生。師生做到一人一杯、一人一巾，各校衞生管理較好，沒有死角，堅持早、午、晚檢查制度，對流行病做到早發現、早報告、早隔離、早治療。學校周邊環境衞生只有召都巴國小周邊存在問題，附近村民向學校周圍傾倒垃圾，嚴重影響學校周邊環境的衞生，校領導多次向鎮綜治辦和村委會協商，初步得到改善，但沒有根除。
四、學校周邊建築設施。11所學校周邊不存在建築安全隱患，目前沒有施工現象。
五、學校周邊消防安全。11所學校周邊沒有易燃易爆危險品，消防安全隱患較低
今年以來，加大了校園及要害部位自查力度，先後定期不定期對學校所管轄的範圍進行多次檢查對發現的問題，該申報的申報，該處理的處理。維修了各部位滅火器和消防器材；學校重要專用教室安裝防盜窗，辦公室更換了防盜鎖；對校門圍牆進行加
固等，經過校領導的努力工作，使學校的防範設置上了一個新台階。
總之，由於制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生的努力，使學校今年無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事，學生道德行為規範，大多後進生得到有效轉化，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%。實踐證明，搞好治安綜合治理是穩定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》加強精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新台階。
召都巴中心國小
2014、6、30
第二篇：綜合治理彙報材料
阿勒泰市團委2014年上半年綜合治理責任書
落實情況及下半年工作安排
2014年上半年,團市委根據市委、市政府、市綜治委的要求,結合自身的工作特點,開展了一系列的維穩工作。下面將團市委上半年綜合治理責任書落實情況作一簡要彙報：
一、上半年綜合治理責任書落實情況
（一）加強組織領導,建立健全工作機制
認真貫徹落實有關綜治工作會議精神,及時調整補充了本單位社會治安綜合治理領導小組成員,做到了綜治工作有專人負責,職責明確,工作制度健全；做到了年初有安排、半年有彙報;做到了查漏補缺,安全工作;並就綜治工作領導班子每季度都專門研究,切實解決了工作中的問題和困難。
（二）認真貫徹落實領導責任制
嚴格按照綜治委的要求,建立健全了團市委綜合治理領導責任制,明確了一把手為第一治安責任人,分管領導是治安責任人,其他人員各負其責,同時我們將共青團業務與綜治工作有關的部分,隨年初責任考核目標,分解到各基層團委層層簽訂目標責任狀,並將領導責任制納入到各直屬團委的年終考核和總體目標中,嚴格施行綜合治理一票否決制。堅持會議制度和通報制度,加大治安責任查究力度,把綜治工作與幹部的考核、任免、獎懲掛構。推動了工作的具體落
實和順利進行.
（三）認真做好重點整治工作
為青少年健康成長,結合我市實際情況及當前青少年犯
罪的特點、趨勢,分析青少年犯罪的成因,制定“預防為主、綜合治理”的方針,積極動員全社會的力量,齊抓共管,加大防範整治力度。一是聯繫工商部門加強學校及周邊地區青少年消費市場的監督管理,嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法經營行為。二是創建青年文明社區,從思想上,行動上規範了文明社區的建設,遏制了社區犯罪上升的勢頭。
（四）加大法制教育宣傳力度
針對社會治安綜合治理的主要任務和工作重點,採取集
中宣傳和經常性宣傳相結合,新聞宣傳和社會宣傳相結合的方式,為全市青少年創造良好的成長成才的社會環境和輿論環境。一方面號召全市各級團隊組織積極行動起來,有組織、有計劃、有路線,分層次、分形式開展各類宣傳活動,組織青少年志願者、青少年學生走上主要街道,通過宣傳廣播、散發宣傳資料方式集中宣傳。另一方面深入重點社區走家入户散發宣傳資料。此外,還通過學校向全體青少年學生印發關於預防青少年違法犯罪的各種法規條例,以此來提高青少年的法律意識,學會加強自我保護能力,避免違法犯罪。
（五）不斷推進青少年民族團結和反分裂教育工作
一是開展“民族團結手拉手”結對子活動。今年暑假我們
將在全市範圍內組織開展“青少年民族團結一家親同心營”活動。該活動的開展將極大的促進各族青少年共同學習、融合感情、互幫互助、互敬互愛的民族情感。
二是組織開展“青少年民族團結先進集體、先進個人”評選活動。通過層層選拔,推選出了一批事蹟突出、影響力強的民族團結先進集體和先進個人,並給予隆重表彰。
三是開展清明節愛國主義主題實踐教育活動。全市各級團組織按照市團委《關於在清明節期間開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”活動的通知》安排部署,結合今年積雪太厚，不適於開展掃墓活動的實際,積極組織全市中國小生通過參觀愛國主義教育基地、傳唱愛國主義歌曲、舉辦英雄事蹟故事會等多種形式使全市3000餘名中學小生接受了愛國主義教育。
四是以三項教育為抓手，大力開展各項活動。 通過在
全市各級團隊組織和廣大青少年中紮實深入實施青少年民族團結建設工程，以三項教育（即感恩教育、融情教育、塑行教育）為抓手，以加強青少年民族團結和反分裂教育為重點，開展了黨團知識競賽、民族團結演講比賽、共植民族團結“連心樹”等活動。通過活動，使青年們樹立正確的世界觀、人生觀，為在全市營造各民族之間和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的輿論氛圍和親密無間的和諧環境奠定了堅實的基礎。
（六）積極推進12355平台建設,構建青少年維權服務網
絡。
以保民生為出發點加大對青少年維權、困難青少年羣體幫扶的工作力度; 積極推進12355平台建設,構建青少年維權服務網絡。通過開展形式多樣的法律諮詢、心理諮詢、自護諮詢和維權服務,把12355青少年維權平台作為青少年平安成長的一個重要措施,推動全市青少年維權工作逐步走上經常化、規範化和制度化發展軌道。同時加強對青年就業創業的支持,提高困難青年的就業技能;組織開展志願活動,在政策解讀、法律知識等方面加大宣傳力度,密切黨羣關係,讓羣眾能更好、更及時的瞭解國家政策。
（七）建立法制教育陣地
一是在中國小建立起愛國主義教育基地,展示了生動的
語言和豐富的圖片。二是聯合司法部門為全市中國小校配備一名法制副校長進行青少年法律教育、“校園安全”教育的引導和溝通，並建立青少年維權崗。三是積極組織倡導中國小成立模擬法庭,讓法律深入到廣大中國小生中。同時大力配合有關部門認真組織貫徹實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,動員社會各方面力量,共同維護青少年合法權益，加大青少年維權崗建設力度,進一步優化青少年的成長環境,努力為權益受到侵害的青少年提供法律援助和輿論支持,增強青少年自我保護的意識和能力。
（八）積極配合,做好羣防羣治工作
一是及時簽定了目標管理責任書,並按照“屬地管理”的原則,積極配合辦事處做好綜治工作，自覺接受市綜治委的檢查、監督、考核。
二是作為綜治委成員,不僅配合綜治委做好各項工作,而且發揮自身優勢積極參加各項綜治工作的宣傳活動。
二、聯繫點工作開展情況
2014年我單位的聯繫點是解放路街道辦事處，今年1月，我單位書記班子赴解放路街道開展了團情大調研活動，詳細地掌握了街道青年、團員的數量、類型、分佈、思想狀況、各類需求等基本信息，同時結合調研活動，進一步摸清了信教青年的情況，並撰寫出調研材料，與街道共同商討、制定工作方案及對策。在上半年中，我們積極參與街道的綜合治理各項活動：1月我們與街道聯合組織在解放南路社區開展了針對轄區青少年《交通安全法規》、《文物保護法》知識講座；結合“三〃八”婦女節活動，我們與解放路社區共同組織開展了《婦女權益保障法》知識講座，在“憲法、法律宣傳月”活動中，我們與解放南路社區聯合在地區行署門前開展了法律宣傳活動，活動中展出宣傳欄11個，橫幅2條，發放宣傳單1000餘份。4月17日,我委組織大學生文明禮儀志願者利用雙休日走上解放路主要街道,對交通秩序整治工作進行積極宣傳，面對面勸導市民杜絕不文明行為,倡導不隨地吐痰、不亂穿馬路，受到了羣眾的一致好評。
三、下半年綜合治理工作安排
一是認真履行職責,抓好特色活動。
二是繼續在全市範圍內開展創建“青少年維權崗”活動。 三是完善12355平台建設，維護進城務工青年的合法權益,為進城務工青年做好維權和法制諮詢服務,加強對進城務工青年的素質培訓,幫助他們提高就業能力和綜合素質。
四是繼續大力開展青少年民族團結教育活動。
五是以推動青年就業創業工作為着力點,服務青年,維護社會穩定。
第三篇：綜合治理彙報材料
學校綜合治理整治彙報材料
樂都縣七裏店學校
為了進一步加強校園的安全教育和管理，給廣大師生提供一個安全、和諧的校園，開學初我校組織相關責任人對校園及周邊環境的綜合治理情況，進行認真自查，及時採取力所能及的有效措施，消除安全隱患，以確保師生的人身和學校財產的安全。在自查中，我們發現我校的校園及周邊交通、飲食、衞生等方面還存在很大的安全隱患，亟待教育主管部門和政府相關職能部門協調，對學校周邊社會秩序進一步加強綜合治理，幫助學校解決實際困難，淨化、優化學校育人環境。下面就開展的情況進行彙報：
一、做好校園及周邊治安綜合治理的動員部署，成立治安綜合治理工作領導小組，制定周密的整治方案，加強對校園及周邊環境的專項整治工作。
二、深入實際，摸清影響校園及周邊治安隱患和突出問題。通過摸底，發現的問題有以下方面：
1、由於住校生多、飯廳小、樓道窄，打飯、上樓時有擁擠現象。特別是部分低年級學生上下樓梯時飯盆拿不穩，飯湯倒在樓道上，路面較滑，存在安全隱患。
2、學校操場西圍牆（看台）牆面太低，有些學生翻越圍牆跑到校外。
3、學生在課間、午間休息時間在樓道、校園追逐打鬧，存在安全隱患。
4、學生由於矛盾摩擦，出現打架鬥毆的事件。
5、由於學校開設有五家小賣部，且個別小賣部私下出售垃圾食品，每天造成校園到處是垃圾，且送貨車輛進出較多，再加上教師私車多，車輛行駛方面存在安全隱患。
6、學校靠近路邊，學校上學、放學時存在安全隱患，特別是週五放假時，學生較多，學生疏散較慢。許多學生要穿越109國道線，路上車輛較多，而沒有紅綠燈的設置，是事故多發地帶。
7、個別社會青年在校門外對部分學生進行恐嚇、打罵，學生安全存在不安定因素。
8、由於線路車輛太少，部分鄉村班線車輛超載拉學生。
9、路邊、校園周圍的小吃攤、小店給校門口平添了許多垃圾，影響了校門口周圍的衞生面貌
三、我校開展校園及周邊治安綜治治理工作的主要做法
1、建立健全學校安全工作機構，實行學校值周老師、門衞24小時值班制、班主任放學學護送學生制（國小部）。學校成立了由校長程洪忠任組長的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調。確定由政教處、班主任、值周老師、生活管理員負責日常安全管理工作的事務。嚴格學生考勤，堅持學生請假制度，以保證學校安全管理工作順利進行。
2、學校安全管理工作實行一把手負總責的管理體制。學校校長是學校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校各部門、班主任是本部門、本班級安全管理工作第一責任人，教職員工都要履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面。學校和班主任、體育教師、學生簽訂了安全目標責任書，與家長、學生簽訂了學生乘車安全責任書，進一步加強了責任意識。
3、學校安全工作有計劃，做到天天查，週週強調，利用各種形式加強宣傳，做到安全工作有的放矢。
4、學校制定完善了各類安全工作制度和突發事件應急處置預案。重點做好防地震、防傳染病及交通安全、用電安全、體育活動安全、住宿安全、消防安全、實驗課安全、集體活動安全、飲食衞生安全等教育工作，通過各種宣傳方式，使安全意識深入每個師生心靈深處。
5、要求班主任利用每週的班會對學生的安全意識、法律意識、衞生習慣、行為習慣進行有效的強化教育。聘請派出所、法院、司法所人員開展法制講座；聘請交警大隊人員對學生進行交通安全知識講座。充分利用板報、校園廣播、手抄報等載體進行法制知識的宣傳，營造濃厚的法制氛圍。
6、加強學校的治安防範。進一步健全校內安全保衞工作機構，充實保衞力量，落實校園安全工作領導責任制，加強校內巡邏和值班值宿工作。加大對住宿生的安全教育和管理，嚴格執行就寢點名制度和請銷假制度，
嚴禁學生在宿舍內使用明火，不得使用電器。要求學生晚上要關鎖好門窗，不得留宿外人住宿。要求住宿生不得隨意外出，有事向班主任請假。
7、開展安全工作檢查，排查隱患。校門口門衞對進出校園的人員進行登記。同時嚴格門衞制度，不允許外來車輛進行校園。 在校門口設立學生文明監督崗，每天早中晚值班，樹立了學校良好的風貌。
8、積極開展防震、消防應急演練，讓學生掌握避震、防火的正確方法，提高突發事件下的應急反應能力和自救互助能力。
9、認真做好學校衞生防病工作。要求各班每天三次打掃教室、樓梯樓道、區域衞生，清除衞生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。總務處定時對小賣部進行檢查，防止“三無食品”進入校園，危害學生健康。
10、經常對學生開展健康教育，宣傳衞生知識，組織學生參加體育鍛煉和户外活動，增強體質，提高機體的抵抗力。各班主任定期對學生的個人衞生進行檢查督促，要求學生做到校服乾淨、顏面乾淨、頭髮乾淨、手腳乾淨。
11、加強學校食堂衞生管理。建立健全食品衞生安全責任制和責任追究制，成立了五人小組嚴把食品質量，切實規範了進貨渠道，做到商品留樣，配齊消毒設施，及時進行消毒；食堂工作人員進行體檢，持證上崗。並進行水質的化驗，做好飲用水設施的清潔消毒及校園的衞生工作。
12、加強值班制度。要求生活老師只要學生進入住宿樓，就必須到位，嚴格管理學生。每晚要不定期檢查各個宿舍，及時瞭解住校生情況。安排專門的生活老師負責飯廳的紀律、衞生，同時要求值周老師負責好住校學生的晚自習和全天候的檢查工作，要求一週內吃住都要在學校，不得私自外出學校，加強住校生進出校門的請假手續。週五和週日學校專門安排了值周員和班主任負責學校和校門口的值周工作，杜絕安全事故的發生，也對社會青年對學生進行勒索錢財起到了警示作用。
四、積極探索，建立健全學校及周邊治安整治的長效機制
學校及周邊環境的不穩定因素長期存在，必須長抓不懈。我們要認真總結工作經驗，積極探索學校及周邊治安整治的長效管理機制。一是積極會同公安、衞生、交通等部門，對各學校各項工作定期進行全面細緻的聯
合大檢查，強化學校重點部位和要害部門的安全防範硬件建設，及時發現並消除安全漏洞和治安隱患。二是指導學校組織力量加強校園治安巡邏，嚴格執行外來人員進出校門登記制度、避免和消除治安隱患。三是廣泛開展行為習慣養成教育活動，增強學生的文明禮儀和良好行為的延伸，培養用科學頭腦思維和學習的習慣。四是深入開展創建最安全學校活動，努力為學生營造一個安全、文明、競爭、向上的學習和生活環境，推動學校全面發展。
通過我校長期不懈的努力並通過專項整治行動，切實增強了責任感和使命感，保障了廣大師生的合法權益，維護了學校及周邊地區的治安秩序，促進了社會治安綜合治理責任制的進一步落實，確保了校園及周邊地區的一方平安。但學校及周邊治安綜合治理是一項長期的工作，仍面臨着整合難度，整治成果易反彈。我們將緊緊圍繞教育改革發展與穩定的大局，在今後的工作中加強調查研究，制定更為科學合理的方案，強化領導，細化措施，深化落實，進一步淨化校園及周邊治安環境，為創建全縣教育一流、管理一流、成績一流的寄宿制學校而不斷努力。
學校綜合治理彙報材料
樂都縣七裏店學校
2014年10月10日
第四篇：綜合治理彙報材料
新星中學綜合治理工作彙報材料 尊敬的各位領導：
首先我代表全體師生員工向各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎！對各位領導對我校長期的關愛和支持表示衷心的感謝！
一、學校基本情況
我校有教職工90人，共有24個教學班，共計1100餘名學生。
二、加強組織領導，健全綜治網絡，普及法律知識。
今年以來，學校成立了以校長為組長的綜治領導小組、普法領導小組。並分別就 “師生普法宣傳”、“校內外安全”、“家長學校”等主題召開了相關人員會議，部署安排今年工作，制訂綜合治理工作計劃，安排了今年的工作。
學校修改、完善“安全與綜治目標管理責任書”，校長與每位教師、每個部門層層簽訂，責任到人，調動全體教師共同參與，形成黨、政、工、隊齊抓共管的良好局面。
綜治領導小組每月都在校務會上分析綜治形勢，妥善安排當月綜治工作，並及時關注解決師生安全隱患問題，並隨時根據季節特點，對防火、防盜、防水、交通、學校管理、活動組織、寒暑假安全、校園巡視等方面，對事故隱患加強監控防範，排查不穩定因素。 學校通過開展法律知識講座、交通安全知識講座、演講等多種形式，利用校園廣播站及黑板報等多種媒介大力宣傳法制內容。配合學校法制教育，法制副校長來校通過現身説法、家長學生座談會、個別談心等形式，為師生進行法制宣傳，建立校園法制宣傳陣地。 學校成立“家長學校”，每學期將法制教育列入家長學校課程，並聘請公安幹警、政治教師授課，收到良好效果。並抓住有利時機，有針對性地開展法制教育活動，使“家長學校”得到家長們的一致認可。
三、堅持學習，責任到人，全力維護校園穩定。
學校利用每週三下午的第三節課組織班主任進行政治學習，每週一晨會進行升旗儀式，並有國旗下獻詞。通過開展“依法治校”的活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，學校全體教師都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量有了大幅度的提高。
在師生中深入、廣泛、持久地開展崇尚科學、抵制邪教為主要內容的宣傳教育活動。配合上級有關部門加強情報信息工作，互相交流工作情況。
認真做好大型活動和節假日的政治安定和社會穩定，加強安全保衞及治安防範，確保校園安全。
四、措施到位，及時做好安全防範，淨化校園周邊環境。
做好安全工作“三落實”，即貫徹落實《學校安全工作教育管理制度》；完善落實校園門衞制度、校園保衞制度、防火、防盜制度；落實安全責任，推行校長負責制和校園安全工作層級責任制。與社區、派出所經常聯繫，繼續加強校園周邊環境的綜合治理，確保校園周邊無亂停亂放、無流動攤點。教育引導學生自覺不買路邊攤點零食，力求使小攤、小販有行無市。
學校開展消防安全專項工作，實行消防責任制，制定消防預案，學校定期對用電器材、消防設施進行檢查，及時做好專項檢查記錄。牢固樹立安全第一的意識，高度重視對學生進行安全教育。利用國旗下講話、主題班隊會、專題活動等多種形式向學生進行安全知識教育，提高學生自我保護和自救應急能力。
五、在師生中積極開展各類活動，開展思想道德教育和法制教育。 學校制定相關教育活動實施方案，及時開展系列活動，切實提高
全體師生的道德素質為進一步加強師德教育，強化教師的“敬業、愛生、奉獻、愛崗”的意識，積極營造和諧的工作、學習氛圍。
從社會、學校、家庭三方面入手，加強對青少年的法制宣傳教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。教育引導學生要從小知法、懂法、守法，自覺依法維護自身的合法權利，依法防範和抵制違法犯罪行為，促進學生健康、快樂成長。
2014新星中學 年11月30日
第五篇：綜合治理彙報材料
臨洮四中綜合治理彙報材料
為了貫徹中央綜治委的工作精神，進一步整治我校及周邊環境中存在的問題，切實維護學校及周邊的安全穩定，教育學生遵規守紀，勤奮學習，創造一個安全、文明的教書育人環境，我校結合實際情況，開展了一系列的綜合治理工作，努力創建“平安四中”、“和諧校園”，取得了良好效果。現將情況彙報如下：
一、建立健全領導班子
成立了以校長為組長的綜治工作領導小組和創建“平安四中”、“和諧校園”工作領導小組。
二、建立各種綜合治理安全保衞工作制度
根據我校實際情況，成立了年級組，制定年級組長職責，加強對班主任工作的管理，制定並完善了學生請假制度，防止學生出現安全事故。
三、組織領導宣傳和發動
1、學校多次召開黨總支會議、行政會議、辦公會議，研究討論如何落實上級的有關指示精神，並提出適合我校“安全穩定工作”的指導思想、措施和步驟。
2、召開了全體教職員工大會、班主任會議，宣傳平安校園的重要性。
4、召開了全校學生動員大會、學生幹部大會，將創建“平安四中”指示精神深入到學生中去。
5、建立健全學校各種安全制度並落實到人，與班主任簽訂安全目標責任書，完善各種制度，建立了以校長——安全教育領導小組——班主任組成的安全網絡，學校安全遵循“預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣
治”的方針。
四、採取各種措施維護學校安全穩定，開創性地加強對學生的各項教育活動，努力創建“平安四中”、“和諧校園”
1、每學期初，校長帶領各處室領導及有關人員對學校內部及學校周邊環境存在的安全隱患進行全面排查，發現問題當場解決，對校內的食堂、各商店進行檢查，沒有發現危及學生身心健康的食品，學校各處室、教學設施等重要場所配備了滅火器。組織學生學習學校的各種規章制度，對學生進行入學教育，將安全隱患消除在萌芽狀態。
2、加強區域內聯防，為了保證學校周邊環境的穩定，學校新添派出所，新添司法所加強聯繫，共同配合。並對學生宿舍進行了安全檢查，對各類電教設施有專人專管，對學生進行“三防”知識教育、交通安全教育。
3、成立學校家長委員會及各年級分會，召開了家長委員會會議和學生家長會，使家長充分認識到自己在青少年安全教育中的重要作用。
4、充分發揮學校學生幹部的模範先鋒作用，利用黑板報、班報、校園文化長廊，將安全教育深入到學生的學習和生活中去，成立了學生安全值勤崗，文明值勤崗，食堂就餐紀律值勤崗，校園環境衞生值勤崗，加強學校的安全保衞工作。
5、充分發揮班主任的骨幹作用，利用班會、課外活動、晚就寢加強對學生的安全知識教育。每週星期一早上為各年級班主任例會，總結上週工作，佈置本週工作。
6、充分發揮學校團委的先鋒作用，以班為單位召開了以“平安四中”為主題的班會，舉辦了 “從我做起，共建平安四中”為主題的演講。
7、加強普法教育，結合“五五”普法的精神，使法制觀念深入人心，與新添派出所共同建立了臨洮四中法制學校，聘任新添派出所孟憲忠為法制副校長，新添派出所幹警楊國忠、新添鎮司法所幹事等同志為班級法制輔導員。定期對學生開展法制教育，法制副校長、輔導員定期到校給學生講課，舉辦法制報告會，反邪教教育教育學生，以提高全體學生法制觀念，杜絕違法行為。
8、對全校學生進行了心理健康教育，幫助學生解決生活和學習中的心理問題，促進未成年人的健康成長。
9、加強學校的治安保衞工作，加強學校的門衞管理，一天24小時值班，學生宿舍、教學樓還專門聘請了工作人員，一天24小時值班。嚴禁閒雜人員及車輛進入校內。
10、認真落實值班制度，每天由行政領導、年級組長、班主任、保衞人員組成值班小組在校內進行值班巡邏。
12、加強學校食品安全監督，提高商店、食堂等從業人員的素質，嚴把食品質量關，不允許過期、變質的食品及“三無”食品進入校園，嚴防“中毒”事件的發生。
13、嚴格出勤制度，每天對曠課、寄宿生夜不歸宿進行清查並及時處理。
14、加強學生對疾病預防的安全教育，嚴禁學生亂買亂吃不衞生的食品，加強對學生進行毒品危害身體健康的宣傳教育。
15、加強對實驗課教師的管理，實驗課教師必須有安全意識，要遵循實驗操作的安全規程，防止做實驗時師生髮生安全事故，對易燃易爆、放
射、劇毒、腐蝕等藥品嚴格管理。
16、加強對體育課或體育活動的管理，要事先做好準備，對運動場地、器械進行檢查，有危險的體育活動要劃分活動區域，嚴禁有病症、身體不適者參加劇烈的體育活動。
17、成立學校德育工作領導小組，對違規違紀的學生進行正面教育，防止學生進一步陷入深淵，給學校、社會、家庭帶來不安全的因素。
五、檢查督促、落實
1、新添派出所兩次來我校瞭解校園周邊安全情況。
2、縣委宣傳部、城建執法局、縣公安局、縣工商局、縣文化局、縣團委、縣婦聯、縣教育局來我(好範 文站推薦：)校督查校園周邊安全工作。
總之，在縣教育局、新添派出所、司法所的指導下，我校的綜合治理工作取得了好的成績。
當然，綜治工作是一行復雜的系統工程，我校綜治工作與上級的要求仍有一定的差距，任重而道遠，我們一定會自加壓力、負重奮進、勇於創新，努力使我校綜治工作再上新台階。
臨洮四中
2014年11月
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