第一篇：衞生、防控、無吸煙學校驗收匯報材料
衞生、防控、無吸煙學校驗收匯報材料
xx縣第六中學建於xxxx年，xxx年確立為xx縣標準化國中。學校現有教學班18個，在校學生856人，教職工72人。
學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因此近年來我校廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校進行衞生工作規範管理，以全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生條件、近視眼防控以及“無吸煙學校”創建工作情況彙報如下：
一、提高認識，健全組織
我校牢固樹立“安全衞生第一，責任重於泰山”的指導思想，建立健全學校衞生安全校長負責制，<蓮山課~件 >切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度，定期組織專項衞生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結。
二、加大投入，改善條件
近年來，我校發生巨大變化，原學生宿舍拆除，新建教學樓和學生公寓樓，在資金十分緊張的條件下，仍把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，將衞生經費納入學校開支預算計劃，添置衞生設備，整治校園環境，鋪設了200米灰渣跑道，平整了足球場地，全面硬化校園地面，教室窗明几淨，黑板，無反光，無眩光，宿舍通風、採光良好，使整個校園達到整潔、美觀的良好效果。
學校有自備井，鍋爐和水龍頭齊備，隨時有足夠的飲用水和生活用水，保證全校師生的飲水衞生安全;學校配備專職校醫，設立衞生室，進行疾病防治、體檢及健康教育，建立健全了衞生檔案。
學校食堂具有衞生許可證，環境符合衞生標準，有合理營養的菜譜，食堂從業人員持健康證上崗。
三、組織活動，預防疾病。
1、始終堅持“三操一課”(早操、課間操、眼保健操，課外活動)制度，積極貫徹教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。
2、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒，除四害設施齊全、用藥規範，有專人負責，定期開展“除四害”工作，學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。
3、學校和班主任特別加強了中學生近視的預防工作，重點監控學生視力，近視率穩中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們嚴格落實“三個一”即“一尺一拳一寸”標準，規範用眼衞生，使學生養成良好的用眼衞生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主、保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15%以內，新發近視率在5%以下。
4、健康衞生由政教處每週檢查，評比結果與學期末的評先掛鈎，同時，學校衞生工作與加強學生自主教育相結合，如衞生檢查、晨檢、通報等均由值班領導和值日同學共同承擔，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衞生意識得到加強。
四、營造文明環境，共創“無煙學校”。
我校積極開展 “無煙學校”創建工作，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，不斷完善控煙工作制度，為構建和諧、優美、綠色校園而努力。我校把控煙工作列入校務工作計劃，定期召開控煙工作會議，及時提出整改措施，確保控煙工作行之有效的開展。
在大廳、會議室、樓梯、走道等醒目地點都有禁止吸煙的標誌，利用校園廣播等形式定期向全校師生進行控煙相關宣傳教育。
通過主題教育教學活動讓學生認識到煙草的危害，知道被動吸煙同樣危害身體健康以及掌握避免吸煙的方法，教師以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。
學校宣傳教育力度大，措施過硬，得到了全校師生的積極響應，並且學校領導帶頭控煙，上至校長，下至普通教職工，自覺遵守校園控煙制度，共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，我校禁煙活動順利開展並收到了明顯的效果，校園內環境優雅整潔，無吸煙、亂扔煙頭等現象發生。
現在，學校已經找不到一個煙頭，聞不到一縷煙味，順利實現“無吸煙學校”目標，敬請領導考核。
歷年來，學校在上級部門衞生工作檢查中多次受到好評，被評為衞生保健及疾病防控“先進單位”。但對照評估標準，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，我們將以這次評估為契機，進一步加大對衞生條件和近視眼防控工作的投入，保持控煙力度，使學校整體工作再上新的台階！
第二篇：申報無吸煙單位彙報材料
積極營造良好控煙環境，促進師生身心健康發展
——安寧二幼申報昆明市無煙先進單位彙報材料
【基本情況】
安寧二幼佔地面積20.78畝，建築面積5741平方米， 16個教學班的規模，可招收幼兒600名，屬一所規模較大的全日制教辦幼兒園。按《規程》要求配備行政管理人員、教師、保育員以及其他各崗位的人員，現有在崗教職工72人，一線教師專業和學歷100%達標，保育員100%持有保育員上崗證。擁有“勤奮務實、敢為人先”的領導班子；“開拓創新、和諧向上”的教師隊伍；“求實進取、文明整潔”的園風園貌。
幼兒園內活動場地寬敞、整潔，無污染、無噪音的影響，園內綠化面積達到50%，周邊綠草如蔭，鮮花盛開，環境優美。班級室內外環境創設具有濃郁豐厚的兒童情趣，充分體現了校園文化的教育性以及我園的特色教育，能有效促進幼兒的身心健康發展。
【創無煙單位工作情況】
創建無煙先進單位是進一步加強幼兒園規範化管理建設，為幼兒營造健康、安全的成長環境，推進校園綠化、淨化、美化及文化氛圍、以及推進環境建設的一項重要工作。
多年來，幼兒園堅持“讓每個孩子都有健康歡樂童年”的辦學理念，以“積極營造良好控煙環境，促進師生身心健康發展”的工作思路，積極開展 “無煙學校”創建工作。不斷完善控煙工作制度，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，為營造全社會共同參與控煙工作的良好氛圍，構建和諧、優美、綠色校園而努力。現將我園開展創建“昆明市無煙先進單位”工作總結如下。
一、組織管理落實到位
1、幼兒園成立了以園長為組長，書記、後勤副園長為副組長，的控煙領導小組，各部門、班組負責人作為控煙領導小組人員，各負其責，幼兒園黨、政、工、團等組織齊抓共管學校的控煙工作。
2、根據幼兒園實際情況，建立了《安寧二幼控煙規章制度》。《制度》從組織管理、宣傳教育以及人、財、務的配備方面作了規定和説明，並在日常工作中認真落實。
3、我園把控煙工作列入學期園務工作計劃，定期召開控煙工作會議，把創建無煙學校與創建文明學校、等級園的評定相結合，確保控煙工作行之有效的開展。
4、定期分析開展控煙的工作情況分析，及時提出整改措施。，每年年初在認真分析上一年度工作情況的基礎上，制定本年工作計劃，目標、措施明確具體，年終有工作總結。
二、宣傳教育深入人心
1、利用每學期開學全園教職工大會、每月的工作總結大會、班組長會宣傳控煙工作的重要性以及我園的控煙工作要求。
2、通過健康課、家長會、教職工大會，校園宣傳櫥窗、家園聯繫欄等多種形式，向全體師生和家長宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全園師生及家長充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生及廣大家長控煙意識增強。利用禁煙日向全園家長髮放禁煙倡議書和吸煙有害健康的宣傳資料，與家長簽訂禁煙協議書，進行控煙知識測試等。多渠道、多途徑、多形式的宣傳教育使控煙工作深入人心。
3、通過主題教育教學活動讓幼兒認識到煙草的危害，知道被動吸煙同樣危害身體以及掌握避免吸煙的方法，並讓幼兒回家勸説自己的家人不要吸煙。建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。
三、硬件設施齊全，為控煙工作提供保障
1、在大廳、會議室、樓梯、走道以及醒目的地方都有禁煙禁止吸煙的標誌，會議室、辦公室不設煙具及附有煙草廣告的標誌和物品。
2、園內有宣傳櫥窗、黑板、家園聯繫欄等宣傳硬件設施，定期向全園師生家長進行控煙相關宣傳教育。
3、多年來，，我園宣傳教育力度大，措施過硬，得到了全園師生及家長的積極響應，使我園禁煙活動健康正常地開展並收到了明顯的效果，園內環境優雅整潔，無吸煙、亂扔煙頭等現象發生。
四、監督檢查有力，控煙工作紮實有效
1、控煙領導小組成員對各項控煙工作進行監督、檢查。我園領導帶頭控煙，上至園長，下至普通教職員工，自覺遵守幼兒園控煙制度，全體教職工和全體幼兒、家長共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工及家長的控煙意識和控煙責任感。
2、利用每月的衞生大檢查，對全園各塊場地以及各個角落進行查看是否有煙頭，發現問題及時在大廳黑板上寫提示，提醒家長遵守幼兒園控煙制度。
3、早晨和下午加送孩子時，控煙小組成員不定時到園內巡迴檢查有無吸煙的家長，發現情況及時給予勸説教育。
總之，我們千方百計採用多種方法，通過不同渠道，在全園師生及家長中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，從而使大家領會精神、達成共識：“為了孩子的健康成長、為了自己的健康和長壽，為了安寧二幼精神文明建設的今天和明天”，我們必須攜起手來，上下努力，共創“無煙學校”新局面。為營造一個無煙校園的文明環境，進一步倡導講文明、講衞生、講科學、改陋習、樹新風的良好社會風尚，我們將繼續作好控煙工作，為孩子的健康成長做出最大的努力！
第三篇：創建無吸煙學校倡議書
xxx國小全體教職工：
“吸煙有害健康”已日益為人們所共識，創建無吸煙學校倡議書。據世界衞生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達
300
萬，到
xx
年將上升1000
萬，中國因吸煙死亡人數將達到
200
萬。現
20
歲以下的青少年兒童中，大約有
2
億人將成為吸煙者，而其中至少有
5000
萬人最終死於與吸煙有關的疾病。因此，為青少年學生創造良好的無吸煙環境，教育培養學生不吸煙，不僅有益於學生身心健康的發展，而且對民族體質的增強和整體人羣健康水平的提高以及社會良好(版權歸本站：)風尚的建立都具有深遠的戰略意義，為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創建無吸煙學校”的活動中去，倡議書《創建無吸煙學校倡議書》。學校領導將率先垂範帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導並形成學生主動規勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。
全體教職工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧於人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和薰陶，為了閲江樓國小精神文明建設的今天和明天，讓我們憑藉良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！
xxx國小
第四篇：創建無吸煙學校倡議書
xxx國小全體教職工：
“吸煙有害健康”已日益為人們所共識。據世界衞生組織報告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數達 300 萬，到 xx 年將上升1000 萬，中國因吸煙死亡人數將達到 200 萬。現 20 歲以下的青少年兒童中，大約有 2 億人將成為吸煙者，而其中至少有 5000 萬人最終死於與吸煙有關的疾病。因此，為青少年學生創造良好的無吸煙環境，教育培養學生不吸煙，不僅有益於學生身心健康的發展，而且對民族體質的增強和整體人羣健康水平的提高以及社會良好風尚的建立都具有深遠的戰略意義，為此，我們倡議全體師生員工積極投入“創建無吸煙學校”的活動中去。學校領導將率先垂範帶頭不吸煙，學校的教室、實驗室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴禁吸煙。除特設的吸煙室外，校內任何地方均不設煙具，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導並形成學生主動規勸家長、老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設的軌道。
全體教職工們，為了我們的健康和長壽，為了無愧於人類靈魂工程師的稱號，為了多一份對學生身心健康的感染和薰陶，為了閲江樓國小精神文明建設的今天和明天，讓我們憑藉良知和毅力，自覺地投身到本次活動中去吧！
xxx國小
第五篇：學校驗收匯報材料
學校驗收匯報材料
尊敬的各位領導、專家：
大家好，很高興為大家介紹，您看到的是連伯國小，我校創建長達數年之久，經過這些年的發展，學校規模不斷擴大，現有11個教學班，學生200餘人，學生的入學率、鞏固率均達到100%，教職工33人，其中專職教師25人，教師的學歷合格率達到100%，學校佔地20餘畝，建築面積達到2014多平米，現在學校辦學條件良好，領導班子團結務實，教師隊伍勤奮進取，特色教育有聲有色。學校領導組把繼續改善辦學條件，全面推行特色教育，創辦特色學校當做大事來抓，學校努力營造一個有着濃厚紅色氛圍的和諧育人環境，積極推進教學改革，狠抓師德師風建設和思想品德教育，為全面提高教學質量，推進特色教育的健康、快速發展奠定了一個良好的基礎。
我校的紅色文化特色開始於2014年，學校積極尋找並努力爭創紅色文化特色，為此專門制定了特色辦學發展規劃並作為一項中心工作來抓，制定了“真正讓學校成為師生學習的樂園，創造的學園，文化的聖園，精神的家園”的奮鬥目標，引領學校紅色文化特色的發展。下面將一些做法彙報如下：
一、健全組織機構，建立學習目標，完善評價機制
自09年申報市特色學校以來，學校根據市裏關於對特色學校辦學水平的評估方案，主要做了以下工作：一是成立了由校長任組長，高立強、阮福鎖、王玉華任副組長，全體語文教師為小組成員的領導機構，確定分管職責；二是建立了“傳承紅色文化，發揚紅色精神” 1
的總目標與可行性強、具體詳盡的分目標；三是制定了相關的評價機制：積極參與特色學校建設，努力提高自身修養，在課改工作和特色教學中積極探索等等，這些都將在每月一次的考核中佔取一定的比例，與教師的績效工資直接掛鈎，學生的考評則是以日常的行為規範為準，優異者則會奪得優秀少先隊員的胸卡，成為學生們學習的楷模。
二、開展課題研究，着力打造特色校園
讓校園成為鮮活的教育讀本一直是我們努力的方向，為了更好的體現紅色文化的特色，我校充分利用教育資源，為學生營造了濃厚的紅色氛圍：配備有專門的紅色閲覽室，教室的兩扇窗户之間張貼英雄人物事蹟或歷史事件的噴圖，門上張貼紅色文化中的名人名言，黑板右側則為隊角，教學樓外側的柱子也被充分利用，分別為紅色對聯和紅色詩詞中的精選，紅色文化逐步滲透到學生的日常學習和生活中。
教師之間開展講授特色課的活動，加深對校本教材的研究，提高教師的專業素養，鼓勵教師開放課堂，改變觀念，積極探索，形成自己的紅色特色課，通過教師的努力，學校的紅色文化氛圍更濃烈，學生學習的興趣更高漲，得到家長的廣泛讚譽。
三、抓實校本教研，彰顯辦學特色
學校高度重視教師的教育教學水平，為使教師的紅色課更有特色，在每月一次的教研活動中，細化教師的教研範疇，分為紅色歌曲、紅色故事、紅色詩詞三個組，嚴格按照教研計劃執行，做到有資料、有記錄，有總結。通過校本教研，有效地解決了紅色課程講授中遇到
的各種問題，幫助教師對自己的特色課講授方式有了更明確的認識，對教師自身素質的提高起到一定的促進作用。
對於學生而言，紅色課程的課堂活動則是由紅歌、紅詩、紅故事組成的，活動形式豐富多彩，有詩朗誦、話劇表演、歌唱、講故事等等形式，課間操穿插“紅色小喇叭”的播放，內容為紅色文化中的精選，課外，學校組織一些活動加深學生的紅色情懷，比如清明節掃墓，參觀革命舊址，請一些有威望的老革命來校講座等等，通過這些，學生會受到紅色文化和高尚情操的薰陶，達到發展個性，豐富自己的課餘生活及精神世界的目標。
四、高度重視教師隊伍建設，提高教師自身素質
一支高素質的教師隊伍是學校快速發展的動力，學校把師資隊伍建設作為戰略任務來抓，創設優越條件，促使教師繼續學習，為使教師不斷提升教育教學水平，學校投入專項資金購買一些紅色方面的書籍，訂閲多種教育教學期刊，鼓勵每位教師加強學習，為廣大教師學習先進的教學理念、教學方法創造了優越的條件，有力的促進了教師的專業成長。
五、加強監管，促進紅色文化有利滲透的保障
加強督查力度，嚴把質量關，提高教師的責任意識，要求每月對教師的各項常規、特色常規備課要例行檢查，值周教師每週抽查一次，確保紅色課程的有效開展。在學生作品的管理上要有專人督查，並對紅色詩詞、紅色日記、手抄報、校本作業等各項做詳細的記錄，
只有加強管理，層層落實，建立切實可行的督查體制，才能保證學校各項工作的順利開展。
六、 教師、學生成果展
通過廣大師生的不懈努力，我們取得了階段性的勝利:校本教材(試用版)的問世、新課程體系的不斷完善、紅色文化閲覽室的建立、學生在各種活動的參賽證書等，都在見證着我們的付出與汗水、成長與收穫。
七、存在不足與今後努力方向我們在創建特色國小的過程中，取得了一定的成績，但仍存在不少問題亟待解決：專業水平有待進一步提高，創新能力有待加強，學校管理需進一步細化，學校硬件建設需進一步完善等，如何將此項特色做得更強、更紮實還有一些距離，肯定存在很多不足之處，也懇請領導多指導幫助，我們一定會繼續努力！為孩子的全面發展而不懈努力！以上彙報交流如有不當之處敬請批評指正。
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