仿寫白鷺的作文五年級精品的精選

白鷺仿寫動物作文篇一畫眉李怡萱畫眉是一首精巧的詩，色彩的搭配，身材的胖瘦，一切都很適宜。杜鵑太大而嫌生硬，即使兇猛的老鷹或優雅的白鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而，畫眉卻因為他...

仿寫白鷺寫一個小動物篇一小狗李佳棋小狗是一首忠誠的詩。色素的搭配，身段的均勻，一切都很適宜。泰迪太小而嫌柔弱，若如金黃的金毛或黑白的哈士奇又覺得大了一些，而且太生硬了。然而中華田...

白鷺2至5段改寫成説明文篇一彭紫涵白鷺是一首精巧的詩。色素的東西搭配，身段的大小，一切都會適宜。白鶴太大而且生硬，紅色的朱鷺黑色的蒼鷺，也覺得大了，一些而且太不尋常了。然而，白鷺卻因為...

紫藤篇一作者：黃子芮紫藤是一首優美的曲子。細長的藤條，紫色的葉片，一切都是完美的。藤條太長就會拖地，即使像細長的柳枝或棕色的麻繩，也覺得會特別的怪異，而且肯定不會美觀。然而紫藤卻因為...

白鷺改寫成説明文篇一白鷺是一種美麗優雅、氣質非凡的候鳥，它對環境的要求十分挑剔。白鷺的身材小巧玲瓏，精緻可人。猶如郭沫若筆下的“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。”白鷺的羽毛可真...

白鷺仿寫200字篇一貓朱芮澤貓是動物中的精靈。貓的顏色各異，皮毛光滑柔軟、鮮豔亮麗。貓的四肢勻稱，增之一分則太長，減之一分則太短。修長的身材，優雅的步態，看起來賞心悦目。狗雖忠誠，長大...

白鷺篇一白鷺是一種侯鳥，氣質優雅、美麗大方、品性高潔，是對環境十分挑剔的“高傲公主”。白鷺的身段玲瓏精緻，壯之一分則嫌肥，弱之一分則嫌瘦。正如郭沫若先生所説“增之一分則嫌長，減之一...

仿寫白鷺寫一個小動物篇一我的小倉鼠周鉑涵今天放學回來，我就看見媽媽買了兩隻活蹦亂跳的小倉鼠。倉鼠肚子白白的，頭上有一條黑色的花紋，背是黃色的，看起來笨笨的，但他卻很靈活。倉鼠洗澡的...

白鷺仿寫篇一那綠色的身體，那長大的翅膀，那綠色的斧子，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短；濃之一忽則嫌綠，淺之一忽則嫌淡。白鷺仿寫篇二小黃狗那小而短的耳朵，那有力的小腿，那金黃的毛髮，亮之一些...

白鷺仿寫作文篇一哈士奇是一首可愛的詩。色彩的配合，身段的大小，一切都很適宜。藏獒太大而嫌生猛僵硬，即使如棕色的喜樂蒂牧羊犬，或者白色的大白熊犬也覺得太大了一些，並且太難餵養了。然而...

白鷺仿寫篇一那圓圓的身體，那悠閒的月光，那幽靜的場面，那金色的餘暉使人嚮往！增之一分則嫌寬，少之一分則嫌小，素之一忽則嫌亮，黛之一分則嫌暗！五年級作文白鷺仿寫篇二竹小作者：王岐元竹子是一首...

白鷺仿寫動物作文篇一貓咪張夢琪貓咪實在是一朵雲。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。他天生自帶一種王的尊貴，貴族的驕傲，他跟其他動物不一樣，老虎太大而顯生硬，即使如靈巧的山貓或美麗...

仿寫白鷺的作文篇一白鷺林佳敏白鷺是一種有趣的鳥。這是一種司空見慣的平平無奇的鳥，因為他那張長長、尖尖的嘴受到人們的喜愛，而我也是其中一個。第一次見到它，我就對他有了極大的興趣。...

《白鷺》五年級上冊語文第一課教案篇一【教學目標】1.瞭解如何進行課外閲讀，在課外開展讀課外書的活動，體驗適合自己的閲讀方式閲讀的愉悦，感受閲讀的樂趣。2.在交流課上，與同學説説自己讀...

白鷺説明文400字五年級篇一白鷺黃語涵白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也會覺得大了一些，而且太不尋常了。然而...

白鷺是一首精巧的詩仿寫一種動物篇一小狗小狗是一首忠誠的散文詩。那淘氣的眼神，那聳立的“扇子”，那柔軟的“雲朵”，那長長的“繩子”，小狗實在是一首散文詩，一首可愛淘氣的散文詩。倉文昊...

白鷺仿寫燕子篇一一身烏黑的羽毛，加上130—180毫米的身體，和一對輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴，這樣就湊成了可愛、玲瓏，活潑的小燕子！燕子的前腰是慄紅色的，腹部是乳白色的，羽毛是藍黑色的而且...

白鷺仿寫動物作文篇一鸚鵡之歌肖紫涵鸚鵡是一首悦耳的歌。羽毛的整潔，身材的大小，一切都恰到好處。麻雀太吵而嫌煩人，即使如白色的天鵝或美麗的孔雀，也感覺太大了一些，而且太稀少了。然而鸚...

語文五年級上冊《白鷺》教案篇一教學目的：1、引導學生有感情地朗讀課文，在讀中感悟白鷺的美――如詩如畫如歌。2、品味好詞佳句，鼓勵學生談自己獨特的感受，學習用詩一樣的語言表達自己的感...

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仿寫白鷺篇一王藝翔白雲是一團調皮的橡皮泥。你一會兒不看着它，它就開始調皮啦。前一刻明明是一把掃帚下一刻調皮的它就變成了一個吸塵器。有時它很孤獨，但孤獨對他而言不是事。一轉眼它...

仿寫白鷺寫一個小動物篇一楊昊儒白天鵝是一段高傲的舞蹈。那傲嬌的樣子，還有誰能一比一的還原呢？烏鴉的囉嗦讓人生厭，即便是歌聲美妙的黃鸝，也比不上白天鵝那高傲而洪亮的樂曲。那雪白的絨...

課堂小結。篇一運用本課學習的對比的手法，寫一寫你熟悉的事物。【設計意圖：學以致用是我們的目標，設計這個環節（）就是讓學生們把課堂所學的知識運用到實際中，以加深對所學知識的鞏固，提高寫作...

《白鷺》教案語文五年級上冊篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語。3、能結合課文內容理解“白鷺實在一首詩，一首韻味無窮的...

白鷺仿寫作文篇一燕子是一首優美的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。烏鴉太大而嫌生硬。即使如雪白的鴿子或五彩斑斕的鸚鵡，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而燕子卻因為它的常...