黨員教師組織生活會個人自評材料

黨員教師組織生活會個人自評材料

根據“不忘初心、牢記使命”主題教育以及專題組織生活會的要求，在校黨支部的組織下我認真學習了《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》；按照校黨支部的學習計劃認真學習筆記每一項學習內容，與自己實際結合每一次的重要學習內容，嚴格落實，以身作則；誠懇地接受其他黨員教師的批評和建議、與其他黨員教師進行談話談心。

回顧這一年來的學習，特別是主題教育開展以來自己的學習、工作方面的情況，對照黨章黨規、合格黨員標準和此次組織生活會重點評議內容，具體自評如下：

一、基本情況：

通過學習“不忘初心、牢記使命”主題教育學習篇目，聽取中國共產黨的發展史專題黨課等內容的集中學習，在思想、政治方面有所提升，主要表現是：

思想方面，始終保持着和黨一致，始終保持頭腦清醒狀態，理想信念更加堅定。通過不斷地學習，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深裏走，往心裏走，往實裏走，在學習中思考，將所學的理論與實際相結合。

政治上的堅定，對黨絕對忠誠，政治立場堅定。不斷學習和深刻的理解到習近平新時代中國特色社會主義思想的相關理論。

工作上，堅守為民情懷，為學生全心全意服務。學校面對的羣體就是學生，堅持以生為本的教育就是我們要服務的宗旨，教師是良心職業，為黨育人、使學生知黨恩，感黨恩，為國育才使我們必須且堅決要做到的政治任務。

二、存在的不足：

1.通讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面：

一是理論學習抓得不緊不實，奮鬥精神有所不足，大局觀念不夠強，理論聯繫實際不夠深入，韌性鑽勁不足，對於一些常態工作缺少長遠思考和謀劃，想問題、作決策、抓工作，習慣於考慮自己，沒有很好地從發展大局、從單位全局統籌考慮推進工作。

二是在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深不透。對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發展方向的關係還缺少宏觀分析，認識高度不夠、理解意思不夠，缺乏攻堅克難的志氣、有些工作推進力度不大，成效不明顯。

2.學習習近平總書記關於新疆工作的重要指示批示精神，堅定堅決貫徹落實新時代黨的治疆方略方面：

一是對於意識形態領域隱形危險信息的政治鑑別力不夠，不能及時發現問題。認為不是自己的工作就放鬆警惕沒有落實好自己的一名黨員教師職責。

二是作為黨員教師，沒有很好的履行自己帶頭作用，一定程度存在影響幹部工作積極性的現象。

3.對照黨章黨規規定的黨員條件和義務權力，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照羣眾提出的意見建議等方面：

一是深入基層教師中實地瞭解情況解決問題少，密切聯繫羣眾不夠。有時把自己混同於普通羣眾，發揮黨員的先鋒模範作用不夠，存在工作跟着走、指示照着辦、守紀不出事的思想。

二是在批評與自我批評不到位。有時缺乏當面批評的勇氣，顧面子、講人情。如，面對別人的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度。一些時候準備不充分，標準不高，有完成上級任務的“過關”思想現象存在。

三是雖然能夠對自我要求嚴格，努力做到幹事乾淨，但對於其他可能存在消極腐敗的人或事發現不到。存在安於現狀，得過且過的思想。

4. 發揮黨員先鋒模範作用方面：

一是在踐行入黨誓言上存在一定差距，偶有學習缺乏熱情、動力不足，存在原地踏步、不思進取現象。

二是缺乏刀刃向內、自我革命的精神不足，明知自身的一些缺點但缺乏刮骨療傷的勇氣。有時不能做到時時事事以黨員標準嚴格要求自己，工作標準不高，黨員先進性有所弱化。

三、原因分析：

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在於以下五個方面:

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，失去了應對風險挑戰的動力和魄力，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，把自己擺進去解決問題少。

(二) 宗旨意識有所淡化。主動服務羣眾的意識有所淡化，沒有真正撲下身子，帶着羣眾幹，做給羣眾看。 

(三) 開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維模式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。

(四)是大局意識不強。本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

(五)是政治理論水平和教育教學能力還有待加強，和兄弟學校學習的還不夠。

四、下步整改措施：

下一步,將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題,逐一制定措施,形成落實清單，認真抓好整改。

（一）不斷加強學習。樹立終身學習的理念，努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。堅持理論學習和業務學習兩手抓，通過全面學習，做到理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實處，提高理論指導實踐的能力。

（二）做到絕對忠誠。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人追求融入到實際工作中，嚴格要求自己，時刻警醒自己，做到絕對忠誠。

（三）轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。

（四）加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

（五）積極開展批評與自我批評。將組織生活作為提升個人堅守真理、堅守正道、堅守原則，堅守規矩，重品行正操守、養心性的主要抓手，做到以信念、人格、實幹立身。

以上對照檢查，請各位領導批評指正。

綜上所述，個人自評為：合格。

自評人：