學習教育專題組織生活會個人自評材料

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一、存在的問題

1. 政治學習和政治素養需要進一步提高

在政治學習方面沒有統籌規劃和合理安排，對理論學習重視程度不夠、水平不強。要用什麼才學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。缺乏政治敏感性和敏鋭性。

2. 業務學習不夠

本來剛調回學院就缺乏業務知識，還沒有主動擠出時間來開展系統的學習，對實驗室業務一知半解，放鬆對自己的要求，滿足於能應付過去，差不多。

3. 創新意識不足

自從回到學院擔任實驗中心副主任以來，對工作產生了程式化，只滿足於完成任務，求穩怕亂，幹工作就想着完成就行了，沒有多思考怎麼能做的更好，做的更具有特色。

4. 提高改善個人能力的持續性認識不足

沒有經常性的對照“四講四有”（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）開展自我淨化、自我批評、自我剖析，沒有常態化的以共產黨員的高標準嚴要求對照自己。

二、原因剖析

上述問題儘管有客觀原因，但是更多的是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛鍊，主要表現在政治理論水平不強，忽視了在學習實踐再學習再實踐的實踐論要求。二是出現在工作惰性上，工作中缺少持續的動力來源，做好工作的動機趨於弱化，安於現狀，滿足成績，缺少奮鬥精神。三是放鬆了對自己的要求，沒有意識到持續嚴格要求自己的重要性。

三、今後努力的方向及整改措施

1. 加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養。自覺加強黨性鍛鍊，多向積極向上的同志學習。

2. 正確處理學習與工作關係，不管多忙，都要靜下心來擠出時間學習業務知識、並多思考怎樣能創新性的開展相關工作。

3. 積極改正自己存在的問題，提高思想素質，對照“四講四有”縮小差距。

通過這次活動，自己在思想深處進行了認真的反思。希望通過這樣的思想交流能與組織更親近，也希望在以後的生活工作上，更好的發揮黨組織的力量，使自身工作更為到位。