2020年度教師黨員組織生活會個人對照檢查材料

2020年度教師黨員組織生活會個人對照檢查材料

一、存在的突出問題

1. 思想境界方面：在日常工作方面，本人能夠保持良好的思想道德和生活情趣，但也客觀存在着日常工作中服務意識不到位的現象，對於服務學生的力度還不夠，主動關心學生的思想還有待於提高。

2. 責任擔當方面：作為一名黨員，在日常工作中，我能夠較好的履職盡職，較好的完成了各項工作任務；但也存在着思想退縮、行動退縮等現象。開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，但是監督落實還有所不夠，。

3. 在工作創新上。對待困難有些畏難情緒，滿足於叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

二、產生問題的原因

一是思想覺悟不高，認識不夠。四個意識樹立的不強，放鬆了自身的學習，對理論學習和業務學習都不夠深入細緻，對所學的有些內容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。

二是擔當作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。保持和發揮黨員的模範作用不夠。只安於做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃得不緊。

三是缺乏積極進取精神。對優秀的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。教學上有些隨意，語言表達精準性欠缺。

四是黨的政治紀律和組織紀律弱化，沒有時刻高標準嚴格要求自已，紀律要求鬆懈。

三、下步努力方向

1、進一步發揚黨的優良傳統，加強學習。要加強思想政治理論學習，堅持和發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯繫實踐，增強自身政治理論功底，實現理論與實踐的有效統一。同時，要在加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養，真正做到"講黨性、重品行、作表率”。

2、團結協作，虛心學習。敢於指出別人的缺點或做得不當之處，敢於同不良風氣和違紀違法行為作鬥爭，和諧相處，共同進步。

3、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業務能力，絕不遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭，刻苦鑽研業務知識，做到政治、業務兩過硬。

4、改進工作作風，多和同事、領導溝通。爭取把工作做得更好，儘量避免工作失誤。注重黨性，不斷提升自我的政治和規矩意識。作為一名黨員，黨性修養永遠是第一。在未來的日子裏，我將進一步加強自己的黨性修養，講政治，重規矩，堅定自己的立場，努力爭做一名合格黨員。

總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務的思想理念，發揚黨員幹部艱苦奮鬥、求真務實的工作作風，嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養，甘為人梯，樂於奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的好老師。