我們都生活在祖**親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗國小上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以為是三年級的國小生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。
我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區――龍湖公園遊玩。
王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。
我很希望與你成為一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起“手拉手”活動努力吧！
你好，我叫魏奧博傑，今年11歲了，在甘肅省蘭州實驗國小上五年級。我喜歡的科目是數學，我的課外興趣是養魚。我希望咱們兩人能成為好朋友。
這次我們要開展“手拉手”活動，目的就是為了增進城市和鄉村孩子們的友誼，讓我們彼此變得更加團結、互助。這項活動還可以提高我們的交往能力，使我們在將來的國中、高中、大學，甚至在工作崗位上更加容易交朋友，使得以後遇到困難更加容易解決。我們還可以互相學習彼此的優點，彌補自己的不足，這樣不僅可以提高自己的學習水平，還可以幫助對方提高學習水平，這樣難道不好嗎？我打算用零用錢來買一些東西送給你，請你千萬不要誤會，這只是我的一番心意，不是一些瞧不起你的施捨，希望你可以好好對待我的這番美好心意！
為了我們溝通方便，我的電話號碼是：xxx，希望你能記在本子裏。我覺得你應該可以到我們班來，我們會熱情地接待你的。我們的城裏生活很機械，一回家就立刻寫作業，寫完了就只能看電視或者看書，我猜你們的生活一定有滋有味，特別開心，就算是看書或者看電視，也別有一番風味。吃完晚飯，你們一定是和別的小夥伴一起玩小遊戲，開開心心，我真羨慕！當然，你們鄉村也看不到我們城裏的高樓大廈，我覺得咱們應該互相説説彼此的生活。我們不能光説生活，還要把學習這方面也談一談，我們可以把一些學習方法、一些讀書心得説出來與對方分享，這樣才是一對優秀的好朋友！
讓我們一起學習，一起快樂！
春假期間，學校給了我們班一個特別的任務，那就是，與阜陽上官國小學生開展“攜手”活動。一路上，我們唱着歌，笑着，想和我們從未見過的朋友“手拉手”。
在上關國小，學生們從車上蜂擁而下，嘰嘰喳喳地説：“你和我，非常活潑！”！要平靜下來並不容易。活動開始了。班代表把我們精心挑選的書籍贈送給上官國小的學生，這是我們全班的核心！在那之後，我們每個人都交了一個朋友，我們的友誼開始了。午餐時間到了。長途跋涉之後，我們來到了一片風景秀麗、空氣清新甜美的大草坪。這時，我們餓得胸脯緊挨着背，所以我們迫不及待地拿出美味的食物和朋友們分享。大家邊吃邊狼吞虎嚥地聊天。不知不覺中，我們的友誼在慢慢增加。
中午，我們的活動是展示我們的獨特技能。上官國小的朋友們表演了口琴合奏《看不見的翅膀》。口琴聲悠揚，令人陶醉！我們班的學生也不願意被打敗。他們演奏了古箏，唱歌，跳舞，一個接一個的精彩節目。我還運用了我獨特的技巧大提琴獨奏，贏得了大家的熱烈掌聲。我很驕傲。我們的友誼在笑聲中加深了。
活動結束了，我們很不情願地和朋友們一起離開了。多麼令人難忘的一次手拉手活動
春暖花開的季節，走進國小校園，和孩子們一起玩點小遊戲，是一件多麼美好的事情啊，連我的同事們得知後也要和我一同前去，我們一行4人利用午飯時間來到了一(七)班，從走廊經過的時候孩子們就蠢蠢欲動了， 嘴裏邊咬着排骨，邊親熱的叫着“雷逸怡媽媽”， 我想他們一定期待着等會兒的小遊戲。 讓他們在課間好好動一動的同時體會集體的力量， 懂得合作的重要，是我設計這些小遊戲的初衷， 共有三個遊戲， 數字堡壘要求6個孩子在一個大數字毯子上順時針用腳依次踩完25個數字， 每次在毯子上只能有一個人，完成的快慢完全取決於6個孩子的配合。 你丟我撿則是讓孩子把10個球扔在一塊板上彈起來，然後另一個孩子用桶去接，如果孩子們能分工合作有人負責撿球的話也能很快完成，第三個遊戲則是讓孩子們手拉手圍成圈讓一個呼啦圈從一個個孩子身體上繞過回到原點，這有點考驗孩子的身體協調能力，當然左右2個夥伴的幫忙合作也是孩子能順利繞過呼啦圈的關鍵，本來是打算分成3組讓每個組練習配合一會兒，最後來個小PK，看哪個組最快完成任務的， 可是由於孩子們要訂正完作業才能出來，而且下午還要月考時間不夠所以小比賽未能舉行， 孩子們回教室的時候匆匆忙忙的， 都是沒玩夠的樣子。孩子們在玩的時候能很快的配合起來，我想每個參與的孩子都享受到了遊戲的快樂，他們快樂的笑聲和活潑的模樣是這春天裏最美的風景， 蹦蹦跳跳，玩玩笑笑是孩子們的天性，真希望你們的童年就是這樣單純而快樂。 也希望作為家長的我們能再為你們做些什麼！
我對大家説：“不要灰心，我們已經盡力了！”説完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發現有一個小女孩特別愛笑，我就過去對她説：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”於是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的`友情卡給她，她填完卡後我知道她叫藍豔嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐説：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興啊！
我們開始吃午飯了，那裏很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家裏慰問，我們先到了黃小北家裏發現她家有個小弟弟在睡覺，於是把慰問品給她後就去到黃月營家裏。到了她家，我發現她很可愛頭髮卷卷的，眼睛大大的！看完她家後，我們回到睦羣村國小，等大巴來接我們，一轉眼大巴就到了睦羣村國小門口，我們依依不捨的離開睦羣村國小，回到了家。
我在交朋友時藍豔嫦我很喜歡她，她不驕傲，學習又好，又樂觀。我希望我們永遠都是好朋友！除了她，我現在還難以忘懷的睦羣村國小的領導，他們不但支持這次活動，還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學習了他們堅強、刻苦的精神！
我們都生活在祖**親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗國小上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以為是三年級的國小生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五（六）班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。
我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園遊玩。
王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎？請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。
我很希望與你成為一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起“手拉手”活動努力吧！
今天一大早，咱們一行50名小記者踏上了載滿愛心和温暖的大汽車，前往南樂縣楊村鄉看望留守兒童。
經過一小時的車程，終於到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車，咱們來到一間很大的會議室，裏面坐滿了等候咱們的留守兒童，咱們排成一排坐在了他們的後面。我的幫扶對象叫仝燦，在睢楊村國小三年級上學，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候，她有些靦腆，問她一句她就回答一句。咱們交換了信息卡片，並送她了一本書和一些學習用品。
據我瞭解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數是和爺爺奶奶住在一起的，學習成績大多數也不太好，他們很孤獨，有什麼不開心的事，也沒人訴説。相比之下，咱們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴着、關心着、寵愛着，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，咱們要幫助他們，讓他們不再孤獨，給他們帶去快樂，讓他們也要像咱們一樣幸福。咱們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂器。我和咱們班的幾個同學也為他們表演了一個節目。
時間過得真快，離別的時候，我對仝燦説：“以後咱們就是好朋友了，如果你有什麼不開心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會竭盡全力幫助你的。”她笑着點了點頭。咱們依依不捨的離開了咱們的新朋友。
同學們，行動起來吧！手拉手，愛相傳，讓咱們的愛温暖那些需要幫助的人。
我出生於4月16日，玉樹地震時我5歲，媽媽在我生日的那天帶我去給災區的孩子們捐款，我印象很深。
這次我們學校的手拉手兒童繪畫比賽我以這個為主題畫了一副畫，最大的願望是有機會把它寄給阿夏毛周。我要做一個有愛心的孩子，我還要好好學習，幫助那些貧困山區的孩子……
我們學校一直和漣水岔廟府國小是“手拉手”學校。這次學校從三至五年級的（1）、（3）、（5）班每班選出2名同學參加到漣水岔廟府國小“手拉手”聯誼活動，我有幸被選中，一直盼望着早日能與那兒的同學見面。大概是好事多磨吧，直到3月17日，我們此次活動才成行。早上六點一刻，我懷着激動的心情上了學校的大巴。
中午，我們在學校食堂與那兒的學生共進午餐。為了招待我們，他們的伙食做了改善，在唯一的一道菜——冬瓜炒蘑菇里加了一丁點肉絲。發黃的米飯一點粘性都沒有，真是有些難以下嚥，但他們卻吃得津津有味。吃完飯他們是自己洗碗的，而我們中午也在學校吃飯，卻是把飯盒帶回家給媽媽洗。
自由活動的時候，我和宋文傑拿出數碼照相機準備拍一點關於學校情況的資料帶回來。誰知，剛舉起照相機，他們卻一鬨而散，遠遠地看着我們，原來這種在城市已經相當普及的照相機，他們根本沒見過。
在我們快要離開的時候，一個小同學跑了過來，他把宋文傑贈送給他們的《冒險小虎隊》還給了我，説了句“我們看不懂”就跑開了。我感到很吃驚，也很心酸，這種偵探小説我們班上同學都很喜歡，到那裏卻變成了看不懂，看來這與他們條件差、閲讀的課外書籍少有關。
總之，參加這次活動讓我深受教育。
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