六年，可以改變一個人的一生。六年，猶如白駒過隙般的從我心中流過。六年了，我做了些什麼呢？現在想來，一時還説不出什麼，只是有一股淡淡的淒涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學，校園説再見。我什麼都準備好了，只是對一個老師還抱有深深的遺憾和不捨。
她是一個能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個實習老師，只在我們生命中停留了短短的一個學期。
一個星期五，數學老師告訴我們，她，要走了。聽到這個消息，全班同學馬上動員，準備給她辦一個歡送會。全班同學熱火朝天地準備着，每一個人都有一個節目。很快，節目準備好了，只等待着她的出現。她剛進教室門，就被我們的驚喜嚇了一跳，牆上掛滿了氣球，黑板上寫着“歡送會”幾個大字。她坐在教室中間，幾個女同學依偎在她身上，期待着同學們的精彩演出。演出途中，沒有一個同學笑，沒有一個同學在打打鬧鬧，因為我們知道這是和她的最後一段相處的時光了。劉銘樂的一首《時間都去哪了》把歡送會推向了高潮，不少同學落淚了，抽咽的聲音越來越大。我再也忍不住了，躲在講台後面哭了起來，淚珠像短了線似的再也收不住，一團又一團的餐巾紙被扔進垃圾桶。還沒等表演結束，她突然接了一個電話衝出教室門。還沒等門關閉，哭聲如絲如潮般出現，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門口不解地看着我們，好久好久，哭聲也沒能停下，中間還夾雜着道歉聲，哭得我的心好痛好痛……
還沒來得及説再見，她，李老師，就走了。這樣一個實習老師，教我們品德、安全、英語……這，僅僅是一個實習老師該做的嗎？我深深佩服這樣一個老師，我從她身上學到了好多好多。
幾個月以後，我要跟國小的六年告別了。告別老師，告別同學，告別校園……告別自己。六年裏，我不停成長，蜕變。可是，我有些無奈，我並不想破殼而出，我想呆在這温暖的繭裏。時間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收穫。告別國小，將收穫中學的快樂；告別同學，將收穫嶄新的友誼；告別校園，將在新的環境裏成長。我不胥於流年，我要比時間跑得更快，我要收穫告別，收穫一個破繭而出的自己！
漫山遍野的菊花，繞入白雲間醉人的暗香，一襲青衫，彷彿洗淨了所有的鉛華。
陶淵明，我透過歷史層層的迷霧，想探尋你遺世獨立的內心，駕一葉搖晃的小舟，駛入你飲酒的河流。
剛剛進入新環境的我，覺得身處蒼涼的荒漠。我失去了從前傲人的成績和炫耀的資本，我吶喊，我彷徨，我反抗，現實卻總給我以冰冷的嘲笑。
然後我遇到了你，“不為五斗米折腰”的你，我不顧光陰沉厚的距離，將腳印覆蓋在你曾到過的地方。那片芳草鮮美的桃花林啊，我日日聽到花瓣飄落的歎息；那座靜默亙古的南山下啊，我夜夜感受你獨酌的憂愁。陶淵明，我覺得我遇到了知己，所以更加不顧一切地，深埋在自己的天地裏。
父母，老師，朋友，他們開始向我投來擔憂的目光、詢問的神情。是啊，為什麼我學着你，獨來獨往，自知勝事，卻沒有得到更多的快樂？
陶淵明，我逐漸地問自己，也對你產生了懷疑。雖然你説“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”，卻最終沒有走出現實的陰影；雖然你講“問君何能爾，心遠地自偏”，卻終究每日借酒消愁。
我想你的內心，還是沒有比天空更寬廣，在以後的黑夜裏，我反省着往日的孤芳自賞、自怨自艾，終於明白我對你的追尋，是一種多麼錯誤的偏執。
你看，暖色的夕陽裏，父親響亮的吆喝喚貪玩的孩子回家，被陽光拉長的兩條身影是多麼美麗的風景。
你聽，同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，你一言我一語，嘈雜的教室裏溢滿活潑的氣息。求知，上進，奏響我們的青春主旋律。
告別你，是告別一種心情，不再悲苦無依。
告別你，也是告別一種方式，不再與世界隔離。
陶淵明，我希望在菊花次第開放的季節裏，你不再把酒問天，吟一曲《歸園田居》，而是抖擻起精神，絕知濟世要躬行。
告別你，最後望一望你獵獵作響的青衫，走出自己狹小的天地。
原來，自有一番柳暗花明。
在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾日，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學，我是多麼的不捨呀！六年的師生關係，六年的同學情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的國小生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶着夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對於我都是那麼陌生、新奇，我帶着強烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學們一起跳繩。現在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數學老師原來的印象不是很清楚，現在的數學老師上課十分嚴肅認真，她非常懂我們的心思。比如説那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學們的目光都聚集在了汽艇上，老師就乾脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進入到了學習氣氛中。到了三年級，有了英語老師，她上課也是十分嚴肅認真，如果有調皮的學生，她就會進行批評教育。我們也有了科學老師不過他感覺一點也不嚴厲，不批評學生，導致一些學生上科學課調皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經常招待我，而且放學了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾日我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學習的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學，離開母校的懷抱，我一定會以最優異的成績在母校的生活裏畫上一個完美的句號，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號！
再見了，母校！
轉眼間，秋天來臨了、早晨起來的時候從未感覺到的寒冷撲面而來。
夏天過去了，秋天來臨了，那麼冬天還會遠麼？
明白了，夏天過去了，意味着曾經那些不好的事將揮揮手對一切説拜！
呵呵，在這個夏天最後一個時刻，我選擇告別這一切。
人活着，只有一次。卻充滿傷痛和別離。一直以為，以為愛一個人就可以到永遠，迷戀着海角天涯，迷戀着海誓山盟。海南的豔陽下，一個人以這八個字為背景留影。以為，可以闡明心跡。其實，又何必。
什麼是永遠？我們愛一個人最長，也不超過自己的生命的。是嗎？那麼我們為什麼仍放不下呢？糾纏着理不清的情感，一次次説服自己放棄，卻仍然苦着苦，痛着痛。
某天，看到這樣的一句話，燃燒之後是華麗殘骸。心莫名地痛起來了。生命也是啊。而我們茫然着，過這樣的日子，渾然不知。過去的已然過去，無從再來。
會有一天，任憑努力，我們都要離去。和所有的人和事做個決絕的告別。那天，天仍湛藍。我想，微笑着謝幕。和你，和愛，和這個有太多傷痛的世界。永遠告別。
人生是趟單程的旅行。沒有回來的路。也註定了我們要一邊領略一邊路過。我們會遇上一些人，一些生命裏很重要的人。也會錯過一些無緣相遇的人。
那些一個人的心事，向誰告別？那些想念一個人的滋味，向誰告別？那些莫名的敏鋭和驕傲，與誰告別？那些眼角潮濕的記憶，向誰告別？那些難言的悸動，向誰告別？
人，其實無處可告別。
如洶湧的海潮般，這個夏天開始激揚。心中盛一池清水，我繼續我未亡的夢。有個靈魂如影隨行，有了相伴的魂，我不再有獨行的孤獨。心靈跋涉時，開始懂得繞過那些暗藏的礁石，快樂前行。偶有摔到疼的時候，有隻撫慰的手，讓疼痛在瞬間煙飛。我的魂在你的牽引下走進了夏天的花園，身姿如春天般嫵媚在這個夏天。我也為你種下了一粒註定會浪漫成蔭的種子，只等着你用時間來收穫。
海有退潮的時候，如季節會輪換，夏天悄然隱退在清秋的背後。
告別夏天，揮手間留下它的燦爛輝煌。
告別夏天，揮手間一任柔情在指尖肆意揮灑。
告別夏天，揮手間讓夏走遠，夢靠近。
“對不起，我沒有忘記你。”就像記住即使被迫告別了的、也絕對不可能忘記的每一個夏天。
淚水並不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蜕變的見證。痛過了才會懂，失去了才擁有，而淚水過後迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時，第一個念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，矇蔽了我的雙眼。想要面對時，卻依舊無法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能為力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我，給我的只有那乾澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假，這個詞語對於很多人來説也許是讓人興奮的，因為它意味着假期與放鬆，但它對於我來説卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時間也都光榮的獻身給了學習，學完了英語又學數學，我真的疲倦了！
還記得那一天，我又帶着無奈的心情去上補習班，而我最牴觸的數學課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋。看着一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看着手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”，我歎了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責我，但眉頭卻緊緊地皺着，過了許久才緩緩地開口：“知道為什麼送你去補習班嗎？”還沒等我回答父親又説：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來啊！”父親又自嘲般説了句：“也許真的是我錯了吧。”説完，轉身，離開，留我一個人在房間裏，而我也躲到被子裏再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹淨，告訴自己：不會有下一次了，下一次迎接我的將會是堅強面對！
無聲的淚水讓我學會了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關鍵就是要敢於邁出第一步！
數學試卷發下來了，又是一個可憐的分數，老師那似乎帶着蔑視的眼光擊得我整個人都癱軟了。
我反覆告訴我自己這只是失誤。可現實是殘酷的，屢次的失誤，讓我都沒有辦法説服我自己了。不斷的補數學，得到的卻永遠只是一個在及格線徘徊的分數。周邊都是些優秀的學生，他們考一中已經是鐵板釘釘的事，只有我一人，在為一所優秀的普通中學做無用功。所有的親戚都告訴我：“好好讀書，進一中！”“我們就靠你考北大、清華了！”我自己很明白，考上一中對我來説幾乎不可能，北大、清華更是做夢都不敢想的事。過大的家庭壓力幾乎讓我崩潰！我想問這是為什麼，為什麼被鮮花和掌聲擁簇的總是別人，我只能永遠做個配角？沒有人給我答案。
我不想哭！可為什麼淚水在不經意間已沿着面頰滴滴滾落在腳下。
我竟發現我是如此脆弱。從小被精心呵護在五彩的世界裏，突然走入灰色調，我竟變得如此不知所措，只能用淚水來消除心中的恐懼。然而，沒有人相信眼淚。媽媽只會説：“現在知道哭了！之前在幹什麼！”“老師的目光也集中在優等生身上。而平日與我朝夕相處的同學們，現在在盡情地享受勝利的喜悦。我想重新起飛，卻發現我少了些什麼——一雙堅強的翅膀。脆弱的我只能流淚。
總覺得走過很多坎坷，熬過很多寂寞，卻無人理會，總是覺得努力拼搏了，卻沒有多少收穫。看着勝利者發散出的光芒，脆弱的我只能流淚。
而這時有個聲音告訴我：“把悲傷拾起，用它來打磨一雙堅強的翅膀……”這個聲音不斷擴大，似乎要震碎我的耳膜。我重複着這句話，反覆思索着。沒有一朵美麗的鮮花沒有經過汗水的澆灌；沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮；沒有一個成功的微笑沒有經過苦水的浸泡……
日落還有日出，月缺總會月圓。太陽每一天都是新的。我終於明白點什麼，懂點什麼了。是時候拾起悲傷，打磨一雙堅強的翅膀了！
也許我還會再流淚，但我已告別了脆弱。
我最愛的親人們，最終都留在了那個小城市裏。我的爺爺奶奶也再不能踏出那座山一步。
2021年四月九日。那是我生命當中最痛苦的一天。那天傍晚，燦爛的晚霞映照在我的身上，我卻無心欣賞風景。
我的爺爺去世了。在奶奶走後僅半年之久，他也駕鶴西去。
我得到消息的一瞬間，大腦一片空白，大約過了幾十秒我才反應過來，我又少了一個親人。父母帶着我做最快的一班飛機回了瀋陽，明明只有三個半小時的路程，卻彷彿過了百年之久。
幾經週轉，臨近兩點的時候終於到了一幢七層的老式居民樓樓下，那是爺爺奶奶的家；客廳裏站滿了人，堂哥，叔叔，以及一羣我沒見過也叫不上號兒的親人。曾經用來吃飯的玻璃桌上，擺着一個建議的靈堂，那張黑白的遺像最先刺痛了我的眼，不知為何，我總感覺爺爺在看着我，可我卻不敢去看，我不敢承認遺像上的人是爺爺；我選擇看向別處，可那大大的“音容宛在”的字條卻好像在逼迫我接受現實，桌下襬着的紙馬在盯着我，桌旁站着滿分作文網的紙人在笑着看我……我感到惶恐，它們好像野獸將獵物逼進角落一樣把我逼進無限的黑暗，它們在強迫我接受事實；接受痛苦！
我最終妥協了，像獵物放棄抵抗後被野獸一口咬住脖子那樣。我不得不認清現實，爺爺真的去世了。
接下來的幾天，我都魂不守舍，彷彿被奪去了魂。我似乎總能看見爺爺奶奶在向我招手，雖然我知道，那再也不可能了，可每當我看到他們時，我依舊淚流滿面。
直到頭七那天，殯儀館裏我見到了爺爺奶奶的遺體，他看起來氣色非常好，像睡着了一樣；我見到了他最後一面，可爺爺……卻沒能再睜開眼看看我。
大概過了半個小時，他們帶出了一個木盒，是我爺爺，卻又不是。
後來，我們到了爺爺奶奶選好的地方，那裏的風景很好，青山環繞綠水相依，我看着他們揮舞着鏟子，將兩個木盒一點點埋進土裏，最後變成一個土堆……
我終於將爺爺奶奶的“家”安好了。那是爺爺奶奶往後再也走不出的“家”。
我也終於能和他們告別了。
告別網吧
我親愛的網吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩遊戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情願地陪伴着我。你的温柔，你的體貼，讓我倍感温暖。於是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀！我真不敢想像離開你我該怎麼活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最後通牒！前幾天，老班發現了我和你如膠似漆的關係，他先是一遍遍成我談話，見沒什麼效果後，竟咬牙切齒地對我説我最後一遍警告你，如果你不和網吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不願破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬萬沒想到，你竟主動託我給你買南下的火車票。以前你老纏着我，在我的試卷上定居了那麼長時間，怎麼趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的，什麼，竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什麼魔力，竟讓你對他言聽計從看來，是我小看他了。説真的，你走了，最好永遠別回來。
告別老班
面前擺着一份份學科競賽的獲獎證書，看着它，我不禁想起了敬愛的老班！想當年我沉迷於網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最後通牒，我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一變，在班會上大力表揚我，説只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅定的目光中，我找到了答案。此後，那個由於貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課拉下的實在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，並發動科任老師及同學們關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花——節節高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真捨不得您啊！再見，老班，我一定會回來看您的！
我幼兒園的時候住在許昌，我在許昌最好的朋友就是李浩宇，我們就像兄弟一樣親。常常一起玩耍形影不離。
記得有一次和浩宇一起到河邊玩，一大早，我的父親開着汽車，帶着母親，朋友和我一起來到了小河邊，早上陽光明媚，路兩旁的花兒，貪婪地吸收陽光和雨露，花草樹木都生機勃勃，在兩旁歡樂地跳起了舞蹈。太陽微笑着對我點點頭，照亮大地，白雲像個頑皮的小孩子，他一會變成小綿羊一會兒變成小公雞，玩得不亦樂乎，早晨的天空很潔淨，藍的如大海，飄着的白雲，潔白無瑕。我們倆還一起歡快地追白雲。
我們一路上聊着愉快的話題，天南地北的侃着。不知不覺來到了河邊，這裏涼爽的環境和新鮮的空氣，真是自由啊，我和李浩宇一起坐下捉小魚，我們捉了好多好多的小魚，我忙了好一陣，最後我們倆又嬉笑打鬧着把小魚放回了河裏，看着活潑可愛的小魚在河裏自由自在的游泳，我們的心裏美滋滋的。
李浩宇是一個豪爽的朋友，記得還有一次，我在小區裏玩，有一位小朋友突然追着我打，李浩宇就挺身而出，像個大俠一樣幫我趕跑那個小孩，把他追出了好遠好遠。
可是美好的日子過得總是那麼的快，很快，我幼兒園大班放暑假了，我就跟着奶奶回了老家，這一次，我還以為跟以前一樣，開學就能見到我的好朋友李浩宇，可是誰知道一開學我就來到了鄭州上國小。再也沒有見到李浩宇。
這如其來的變化，讓我還沒有來得及跟好朋友李浩宇説再見，便匆匆分別了，我們曾經在一起度過了那麼多快樂的時光，我應該跟他好好的道一場別，我想送他一個難忘的禮物，看見禮物也像我想他那樣思思念着我，我想邀請他再到小河邊去嬉戲玩耍，我多想和他共同栽下一棵小樹，見證我們的友誼。
直到現在我還是喜歡去小河邊看小魚，如果捉到一條小魚，我會把它放回去，讓他游到許昌去，捎信給李浩宇告訴她他，我欠他一個道別。讓小魚替我跟他説一聲再見。
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