我有一個哥哥，他很文靜，對我很好，我從沒見過他發脾氣。
在我五歲時，有一天哥哥去進行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來了，爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視。
看了一會兒我覺得無聊，一時興起，跑到哥哥的卧室，想偷偷看一下哥哥平時不讓我碰的故事書，由於我太矮了，我便拿了張板凳來，誰知我站上去，又太高了，手夠着故事書我就摔了一個大跟頭，這一下真的可大聲了，爸爸聞聲上來：“怎麼了？這麼大聲？”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發現，就説：“沒什麼，摔了一腳。”我聽見爸爸下樓的腳步聲，準備跟下去，可是，地上的手錶引起了我的注意，“呀，這不是哥哥的手錶嗎？難道被我砸壞了？”這時，我聽見爸爸説：“你哥回來了，快下來！”於是我丟下手錶就跑下樓，心裏的忐忑總是抑制不住。
哥哥一走上樓，我馬上找地方躲起來，還沒躲好，只見哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊：“你這個毛丫頭，我説你為什麼那麼奇怪，原來你摔壞了我最珍愛的手錶！”他揚起手就要打我，我第一次見哥哥這麼大聲説話，嚇得哇哇大哭。。這時，爸爸走過來護住我説：“不要打了！”哥哥慢慢清醒，才知道嚇壞了我，我抽泣地説：“哥哥……我錯了，請你不要生氣了，對不起！”哥哥一把摟住我説：“好妹妹，哥哥不該嚇你，不哭了，妹妹。”説完，哥哥幫我擦乾眼淚，撿起摔壞的手錶和零件，勉強的修好了。
現在每當我看見哥哥手腕上的那塊表，就會想起那件事。雖然那時哥哥已經不生氣了，但是我的內心還是充滿了愧疚。
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我説：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地説：“好的爸爸，保證完成任務。”在他關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。於是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然後跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情裏回過神來，趕緊關了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼裏一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地説：“沒，沒有啊！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭説不出話。於是，爸爸拿起來比我的臉還乾淨的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜着那雙銅鈴般的眼睛瞪着我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以後，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業為重，業精於勤，荒於嬉，玩也是我的興趣，但不能佔用學業時間。
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來到了我家，我想逗逗他，於是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，並順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什麼異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎麼跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我説：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣説，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心裏想看你怎麼辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼裏似乎閃爍着火光，他又一次用威脅的語氣對我説：“最後一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿着帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊着：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一隻小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬着嘴脣使勁推我。可是還是不管用。
表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。
我的語文老師平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的，還時常課後和我們玩遊戲，可是突然有一天他生氣了。
陽光明媚的早上，在課間休息的時候，有一些同學爬到了樹上掏鳥窩，緊接着又有許多人紛紛模仿，他們掏了許多個鳥窩，並把小鳥放在手中捏着玩。這時老師來了，老師看到這一場景，把眼鏡一抬，若有所思地走了過來。老師問：“在幹嘛呢？”同學們回頭看看老師回答道：“掏鳥窩玩。”老師的眉毛擠在一起像憤怒的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘着粗氣，腮幫鼓鼓，嘴裏的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地説：“你們把鳥窩毀了，小鳥就沒有了家，還把小鳥當作玩具一樣玩，那麼小鳥和鳥媽媽該多痛苦啊！我們不能把快樂建立在小鳥兒們的痛苦之上。”聽了老師的話，許多同學都低下了頭，還有同學為了補償它們把帽子送給它們做鳥窩。
經過這件事，同學們明白了不能破壞小鳥的家，保護小鳥，人人有責，從我們做起，拒絕掏鳥窩。掏一個鳥窩，鳥兒就沒有了一個幸福美滿的家。掏鳥窩的行為消失了，小鳥與媽媽分離的情況消失了，小鳥被捉弄的行為消失了，請大家跟我一起保護好小鳥們的家。
我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰雲，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地衝我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨着哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在卧室的牀上繼續還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對着我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴裏依舊叫嚷着……
這番吵鬧，就像半天裏起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
他是我的爸爸，他平時很嚴厲，但是他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看着弟弟媽媽走幹活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱着弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一個地方讓我永忘不了的就是沙發，為什麼就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來説流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴厲了起來，還生氣地説你們怎麼看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎麼辦理？
這時我知道了不是什麼都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣後，説以後不再讓妹妹抱弟弟了，他會抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這麼生氣，我知道不犯錯家長不會那麼生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的朋友也不會和你玩，大家都會遠離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。
我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。
正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完後就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣衝衝地拍着門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都幹什麼？怎麼都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”説罷，只見他的臉通紅的，頭髮似乎豎起來，肌肉不住地顫抖着，十足一頭頭髮怒的獅子。
我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式後，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站着，老師時不時訓斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。
我們腿都站麻了，最後班主任電話他讓我們去吃飯，老師最後提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓，以後不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
星期天，我和弟弟在玩堆積木的遊戲，玩着玩着我的一個零件不見了。
我左手拿着圖紙，右手在零件堆裏找來找去，突然我發現弟弟那邊有一個和我的一模一樣的零件，於是我就對他説：“這是我的零件，快把它給我遞過來！”邊説我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼説：“這怎麼會是你的呢？天底下一模一樣的東西多着呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而慄！他拿着這個零件就要轉身離去，我一把拉住他的衣領，怒氣衝衝地説：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這裏誣陷別人！”他這時氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶裏不停地打着轉兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這裏的！我難道會冤枉你嗎？”我也叉着腰一副不甘示弱的樣子！
“這個確實是我的，不過既然你這麼説，我也無話可説，就權當是你的吧！”他抹了一把眼淚，然後把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！
我勝利了！心裏高興地説不出話來！可是當我準備安裝的時候，突然發現牀下邊有一個和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那裏，一句話也不説，好像在嘲笑我剛才的一舉一動似的！
看來我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會原諒我嗎，我邊走邊想……
我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上總是掛着一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發火，但這次，他真的生氣了。
有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會把這支筆收得好好的。他東找西找，整個家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒見着。
突然，他想到了什麼，闖進我的房間，憤怒地質問我道：
“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”
“不是啊。”不明所以的我被問得一臉懵。
“不是你，還能是誰？”弟弟更生氣了。現在的他，就像一顆“定時炸彈”，看上去似乎隨時都要“爆炸”。
“真的不是我。”我極力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什麼地方了？”
“你……”弟弟這枚“定時炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個寒戰。
他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關公的臉似的，兩眉緊緊地鎖着，死死地咬住牙關，雙手不停上下揮舞着，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一隻發怒的獅子在張牙舞爪，和平時的“開心果”簡直判若兩人。
他再也忍不住了，“哇――”的一聲號啕大哭起來，帶着心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”
我知道，這次，他真的生氣了。
我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。
話説那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室裏看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。
我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出鬨笑的聲音，老師並沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然説着説着拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……
這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉着嗓子問：“誰幹的？”教室裏頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指着我們喊道：“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想幹什麼？是不是不想上體育課了？我讓你們放鬆一下，你們就是這樣放鬆的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然後他重重地拍了下桌子。大喝道：“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”
老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。揹着手在教室裏走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的説了一句：“不許下課。”
一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家裏寫作業。他們給我佈置完作業後就出門了，我心中暗暗竊喜：終於可以好好的看書了！
爸爸媽媽回來了，爸爸笑着走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我説：“作業完成的怎麼樣啊？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫裏擠出了三個字“還可以”。
我把作業遞給爸爸，爸爸翻開我的作業，低着頭，拿着紅筆，對着答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手裏的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜着眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業跟他有仇似的，另一隻手使勁的壓着桌面，我深吸一口氣，等待着我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業批完後，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎麼做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然後，他生氣地把作業扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。
那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。
這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他説：“你幹嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”
可是爸爸沒有理我，之後，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關了，然後他眉頭緊皺，大聲的説我，可是我也很生氣，還躺在沙發上，連看都不看爸爸一眼！
這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，彷彿要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不願意聽，但是他説的話句句都紮在我的心上，我才發現，原來我竟然還有這麼多的不足和缺點，我的態度也逐漸的變好了。
就在我正認真聽他講話的時候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，歎了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋櫃，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細一看——原來他哭了！他用雙手捂着臉，可是眼淚還是從他的指縫裏流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的説：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然後又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭啊！
之後媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以後我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！
“唉，以後真的不能再這樣了！”同學們你一言我一語地説着。你要問我這是怎麼回事，一切都要從一節書法課説起了。
伴隨着上課鈴聲的打響，同學們如流水般湧進了教室，並坐回了自己的座位上，大喘着粗氣，有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾着課本端着水杯，大步流星地走進了教室，把課本往講桌上一拍，同學們才回過神來，停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班，同學們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講着課，一邊用毛筆在水寫布上一筆一劃地寫着。一滴滴晶瑩的汗珠時不時地順着老師的髮絲滾進後背，仔細看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學們更加放肆了，教室裏的説話聲越來越大，王老師也被徹底的激怒了。他生氣地轉過身來，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘着粗氣，瞪着我們。天空彷彿像知道王老師的心情似的，天邊一大團一大團的雲朵籠罩住了火紅的太陽，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室裏整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復了下來。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉過身子，抬起胳膊，強忍着怒氣，堅持給我們上完了書法課。
他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。
我爸爸這個人呢，平時脾氣還好，但發起火來，不只是一頭髮怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來，轟隆隆的，“壞天氣”馬上就要到來，“噼噼啪啪”，猝不及防再來一道閃電，讓人嚇一跳不説，還可能跟着遭殃。
愛耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過厲害的。
一次，爸爸坐在沙發上改作業，弟弟拿着手機打遊戲。
“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸，只見他手裏的紅筆還“唰唰”不停地打着錯號，我真擔心他會把弟弟的作業給劃破。
爸爸的臉色越來越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！
爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發火，又見弟弟玩遊戲玩得正嗨，真是火上澆油。“你，給！我！過來！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機，極不自然地走過來，樣子彆扭極了。
爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補！”
爸爸滿臉不高興，邊盯着弟弟補題，邊不停地在客廳轉來轉去，發泄了一會兒又停下來，拉着臉：“計算題你都能做錯？還不檢查！玩手機？現在就沒收了！”
哎！爸爸發起火來，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。
在我的印象中，我的爸爸一直是一個很温柔的人，無論發生什麼事都很冷靜、鎮定。但是這次，他真的生氣了。
有一天，數學老師來了一場突然襲擊——考試，我根本沒有複習，連公式都沒有背熟，考得很差。
第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時間他一直很用心地輔導我的數學，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會的題，為的就是我的數學能有所提高。可現在呢？我考成這個樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心裏怎樣的不情願，終究還是放學了。
我回家，看到爸爸在沙發上玩手機，他一見到我回來，就放下了手機，説：“聽説今天數學考試出成績了，考得怎麼樣？”“我……”沒等我説完，爸爸就從我手裏拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地説道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現在真的創新了記錄啊。以前跟你講了那麼多知識點都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別説那麼多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心裏，我只好拿着卷子垂頭喪氣地回到了房間。
看來這次，爸爸是真的生氣了。
我的爸爸是一個慈祥的人，在我的記憶中，他沒生過什麼氣，直到那一天……
我是一個馬馬虎虎的人，是一個馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目，我的心跳加速，因為我的爸爸是一個認真的人，一絲不苟，非常討厭馬虎的人，但是簽名怎麼辦？我靈機一動，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。
但是紙永遠都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽了電話以後，不由分説，把我拉進了房間裏。“我最討厭人説謊，做人不誠懇，人就沒有了根本，人與人就沒有了信任，人而無信，l不知其可也。”我扮成一點都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。
爸爸臉紅筋脹，我想着，為什麼我這麼粗心的呢？想着想着，我的眼淚不爭氣的流了下來，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯了就該改，有什麼不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者。”爸爸不停地在那裏數落我，他眼睛嚴厲的瞪着我，那雙眼睛好像要射出火花，我後悔莫及。
沉默了一會兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解着我的過錯，告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。
回憶着剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分後悔，我心裏想，如果我話實説，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對不能辜負他的一片苦心。想到這裏，我這心中暗暗的下決心，我以後要做一個誠誠懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。
我總感覺會有不好的事情發生，想來想去：想到上週五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？我的內心充滿了忐忑。
第一節數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發現他手裏拿着許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講台，用力地把卷子扔在了講台上：你們看你們這次的考試成績！突然，教室裏十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子？一位同學惶恐不安地站了起來。老師又説：你過來！快一點兒！這位同學戰戰兢兢地走上了講台。老師十分生氣地説：你考試的時候是怎麼考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什麼呢？做完題後有沒有再檢查一遍啊？這個同學惶恐不安，然後老師讓這個同學站在了講台上，自己分析做錯的題。
接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始説話，有的做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的説；數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節課的課間就不要休息了。教室裏突然安靜下來，數學老師又説：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。
雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。
“他生氣了。他不出來吃飯，一定是生氣了。”我坐在那裏自責地嘀咕着，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰着我：“沒事兒的，弟弟這會兒沒想通，一會兒想通就會出來的。別責怪自己了”。
因為我不願意把爸爸給我買的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小几歲，我也就覺得自己真的好像做錯了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓着弟弟，依着弟弟，連自己個人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發上翻來覆去的想，想到最後認為，原來我根本做不到不懂謙讓，那又何必一開始堅持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒事兒了，弟弟愛氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓着弟弟好了，自己心裏也舒服！
弟弟房間的門打開了，出來的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺得自責了，好像他的任性是理所當然的，也好像真是我做的不對。也許這就是當姐姐的委屈吧！我拿着水杯走到弟弟的旁邊，什麼也沒説的，把水杯遞給了弟弟。
沒想到弟弟在房裏哭了一中午，竟然想通了。他推開我的水杯説：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個人都應該有自己的水杯，這樣才衞生健康。我也有我的水杯的。”弟弟不顧我們仨望着他的目光，徑自走到了廚房裏，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。
爸爸摸着弟弟的腦袋説：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊着“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房裏給弟弟準備午飯，既然弟弟都長大了，不任性了，沒理由我還在那裏自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。
那一次我永遠忘不了，我惹他生氣了！
那一天烏雲密佈，好似有不祥的事要發生在我身上。結果是星期五的考試成績，讓我惹他不高興，讓他生氣了。
早上來到教室裏，老師拿着考試成績匆匆走進來，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以預測到今天必定有一場不可想象的“腥風血雨”。老師用力地把試卷扔在講台上，只聽：“魯紅鑫，78分。”我的心比剛才跳得更快、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎麼辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。
我走在放學回家的路上，卻發現原來陽光明媚的道路，變得無比黑暗，原來十分鐘的回家路程我走了好久，原來家裏的大門是多麼輕鬆就打開了，今天不知怎麼也開不了
到了客廳，爸爸用嚴肅的目光看着我，而我卻不敢抬起頭看爸爸，這時他己經發現了問題，猜到了這次考試成績肯定不理想，他眼中的温柔不見了，嚴厲地問我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以為聲音己經很大了，但他還是沒聽到，我加大了聲音回答：“78分”。爸爸聽到後，拉起我的衣服，把我帶到了房間，説：“自己好好想想吧！”
我不敢看他，因為我很害怕，但這時我才意識到，他生氣了！
從那次以後，我的成績一般都不會在90分以下，因為我不想再讓他生氣了！
生活中，他的樣子是千變萬化的，但是，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。
記得有一次，我正在客廳裏看電視，只見爸爸眼睛緊盯着手中的“物品”，臉上寫滿了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子裏打了一個大大的問號：“到底是什麼寶貝讓爸爸愛不釋手，開心得笑了？等一會我一定要一探究竟。”於是，充滿好奇心的我便趁着爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進爸爸的房間，仔細一看，哦，原來是釣魚愛好者的爸爸新買的魚餌。爸爸有時還會自己用食品製作各種魚餌。唉！我還以為爸爸給我買了什麼好吃的或者好玩的東西呢！於是，我氣不打一處來，心想：“我竟被這破魚餌耍得團團轉，有什麼可看的？”我就把魚餌拿在手裏轉着大瓶子仔細看。誰知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，裏面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見我打翻他的東西之後，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來了，好似眼睛裏有兩團火焰在燃燒，便瞪着我厲聲審問道：“是不是你乾的？”爸爸這一問，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直髮軟，靠在牆角不敢亂動，覺得自己不應該這麼好奇。我慚愧地低下頭支支吾吾地説：“對不起，爸爸，確實是我乾的。”這次，我的爸爸他是真的生氣了。
從那件事以後，我便長了記性，再也不幹類似的傻事了，而且明白了每個人都有自己獨有的愛好，要學會欣賞和尊重別人的愛好。
“你今天不寫完作業就甭想睡覺！”他重重地把我的作業摔在桌上，水杯裏的水也濺滿了桌子。説完，他便摔門揚長而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。
我愣了好一會兒，才回過神來。半乾的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯説保證完成任務。想到這裏，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，説話一個結也不打，大聲説道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭説：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什麼了不起的，這點作業，我手到擒來，分分鐘搞定！可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發現了比我臉還乾淨的作業本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳着把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩隻眼睛瞪得溜圓，彷彿向外噴火，連房子都要被點着燒起來了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發抖，無助地坐在書桌上補寫作業。不知什麼時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進來。我一轉頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板着面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災難。
那天晚上，我的作業一直惡補到了深夜。從那以後，我再也不敢不寫作業讓爸爸生氣了。
“沒……沒想到他這麼嚇人！可……可嚇死我了！”我大口大口地喘着氣説。是什麼這麼可怕呢？聽我慢慢跟你説。
“弟弟又偷吃巧克力了！”剛一放學回家，弟弟就含着一嘴巧克力進了房間。看着滿地的巧克力糖紙，我一把搶走了他的巧克力。弟弟見了，“啊”地大叫了一聲，臉“刷”一下紅成了蘋果，眉毛皺成一團，鼓着腮幫子，嘟着的嘴巴可以掛茶杯了，還把牙磨得“咯吱咯吱”直響，鼻子“呼呼呼”噴着氣。那眼睛瞪得大大的，眼裏冒出的火焰都要燒着眉毛了，目光尖鋭得就像一根閃着寒光的針。
弟弟再也壓不住心中的怒火，用高達一百分貝的聲音大吼道：“啊！還給我！給我！快點給我……”他一邊叫，一邊對客廳發起“大掃蕩”。他向旁邊邁開一步，雙手一揮，一掃，腳一踢，一跺，沙發上的書，玩具，還有靠枕，一個個都落到地上。旁邊的玩具箱也“譁”地一聲倒了，給客廳鋪上了一條“玩具地毯”。弟弟似乎還不甘心，眼裏閃出一縷縷寒光，一瞟站在一旁的我，如餓狼撲食一般向我逼近。我瞧瞧亂七八糟的客廳，又看看躍躍欲試的弟弟，立刻反應過來，趕緊遞上巧克力，落荒而逃。
弟弟一生氣，我家的房子都要抖三抖，你可千萬別去惹他哦！
在我的成長中經歷了無數的事情，讓我永生難忘的，當屬他生氣這件事了。
這天由於我們班大部分同學上體育課時早退，將一向不怎麼愛發火的體育老師惹怒了，這次周老師脱去了慈祥的面孔，不停地打電話問班主任，但還是沒有結果，只好親自到教室逮人。
這下週老師真的發火了，拋下已經集合的同學，猶如一支離弦之箭般衝進了教室，像只發怒的豹子，怒吼一聲：“誰允許你們回來的！誰允許你們早退的！我還沒説下課你們就跑回來了！”説到這，周老師好像被自己的話點燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指着我們，一隻手叉着腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖着，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！”説完轉身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來到體育館，我們接受了剩下同學的“歡迎儀式”後，列隊站好，準備接受批評。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒有早退的同學就開始訓斥我們。只見他不停地在我們面前走着，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視着我們。突然，周老師站定，雙手叉着腰，瞪圓了眼睛，用已經吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學生所不可以做的事，除非你們家長説可以早退，説可以遲到！”
説完他又邁開步子，圍着我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以後我們上體育課的時候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運動！”説完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來，“你們這些人我都記住了啊！不能再有下一次。”
經歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
只聽“哇”的一聲，一個筆筒朝我飛了過來，我躲閃不及，整個人直直地摔在地上。
今天是星期天，我閒來無事，就跟着老叔一起去接我哥哥。剛到教室，只見一羣人雞飛狗跳的，在堂哥教室邊緣徘徊。好奇心害死貓，我穿過人羣，剛到教室門口，就被某個東西撞倒在地。我從門縫往裏看，只見裏面桌椅倒了一大半，水杯裏的水全都灑在地上，只見堂哥手裏緊緊地抓着一個掃把，追着一個叫王某的.同學在教室裏瞎轉。
我怕他把人打傷了，連忙抓着他，讓他冷靜下來。堂哥一身牛勁，要不是我力氣大，不然，早就被他甩到西天去了。堂哥轉過身來，我被他的樣子給嚇到了，只見他怒髮衝冠，頭髮像避雷針一樣豎了起來，臉漲得通紅，口裏還不停地喘着粗氣，像是隻瘋狂的獅子。
堂哥一口氣喝了兩瓶礦泉水，慢慢地給我講清楚了來龍去脈。原來呀，今天是他們二班的比賽，堂哥他寫完，就出去上廁所了，回來發現自己的紙被水淋濕了。後來他的同桌告訴他，是小王潑水弄濕的。他告訴了老師，老師以為他在找藉口，把他臭罵了一頓。嘖嘖，怪不得他那麼生氣。
“轟隆隆！”雨水濺到堂哥的臉上，冰涼涼的水平息了堂哥的怒火。小王也向堂哥道了歉，矛盾解除啦！
週五大課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談着什麼。突然，教室後面傳來一陣陣的爭吵聲。
我往後面一看，原來，豐旭發現自己的書不見了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那裏剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認定是陳冠合拿了他的書。
他們兩個都氣得火冒三丈，像火山爆發，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉，因為激動變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：就是你拿的！就是你拿的！陳冠合也不甘示弱：這本書是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！旁邊的同學都在勸：別激動，衝動是魔鬼，有話好好説。再找找看，説不定忘在哪裏了
同學們的勸説並沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。你還不承認是吧！這時的豐旭已經怒不可遏了，大口大口地喘着氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的班長急得團團轉，也拿他們沒有辦法。
眼看事情就快控制不住的時候，老師進來了。老師問清楚了事情的經過以後，勸豐旭再好好找一找，結果在書包裏找到了。唉，看來衝動真的是不應該呀！
弟弟是家裏的開心果，每天都是笑容滿面，他的睫毛長長的，有一個酒窩，笑起來很可愛，可是如果弟弟生起氣了，連我都害怕。
這天，弟弟在我房間玩耍，這裏碰碰，那裏翻翻，拿着筆在牆上畫畫，簡直不讓人省心，我把他抱出去，他又哭着鬧着要進來，我放他進來，他又在我牀上把書全部丟在地上，拿着一把剪刀，剪我的白紙，我把剪刀，剪刀奪過來，他就在牀上打滾，翻來翻去，我忍無可忍對他道：“你給我起來！"，他卻絲毫不受影響，我直接把他拖了出去，他卻大吼大叫，我出去拿吃的，他卻乘機而入，在黑板上畫圈圈。我扶額，心想：算了，他不搗亂便好。不一會兒，他又坐不住了，翻箱倒櫃地站在我樓梯上，把上面所有的零食丟在地上，在隱蔽在地方找到了飲料，我不給，他就弄壞我的筆，我跑去搶他最喜歡的枕頭，他一看，頓時急了，“給我，給我！”，他的臉急得通紅，眼睛炯炯有神，一開始我不以為然，逗他説：“不給，你能拿我怎樣？”
他急得跺起腳來，頭上似乎頂了一團火，他急了：“姐姐，給我！＂話音一落，他便跳起來搶，我愣住了，他生氣了，他真的生氣了。
這就是我的弟弟，調皮，搗蛋，可生氣了，能讓人打寒顫。
他，是一個嚴厲的人，他，學識淵博，你猜到他是誰了嗎？對，他就是我的英語老師，馬老師。
馬老師，他經常在我們班講笑話，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會生氣，那一次，他生氣了。
那一次，我們上英語課，馬老師説：“今天我們來看兩個問題。”話音剛落，我們班就開始發出噪音，這時，馬老師拍了拍黑板，説：“看黑板！”而我們並沒有聽，繼續説話，就在這時，馬老師突然怒了，把課堂上的東西都丟在了地上。頓時，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽的見。馬老師頓時嚴肅起來，嘴裏的肌肉一直在顫動着，上氣不接下氣，嘴裏一直髮出“呼呼……的聲音，眼睛裏就像有一個大火球一樣，頓時要爆發，同時，也像一頭怒髮衝冠的老虎，他説：“繼續説！”話音剛落，他拿起書，就走了出去。
對不起，馬老師，我們不應該在上課時説話，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以後還在説，對不起，馬老師，讓您失望了，以後我們一定好好學習，再也不要在課上説話了，對不起。
生活中每個人都會因一件小事兒讓對方生氣，可這次上體育課周老師遲到他原諒了我們，我們下課早退卻讓他生氣了。
突然，一個高大健壯的他氣洶洶地向我們走來。據説，在體育館時，他打了幾次蘇老師的電話讓蘇老師催促我們重新下去排隊。這會兒他面無表情，臉陰沉沉的。他大聲吼道，嚴厲而刺耳的聲音傳進我們的耳朵裏，“誰讓你們上來的，到體育館去集合……”聲音震耳欲聾。他眉頭緊鎖着，眼睛像一隻兇猛的老虎一樣，狠狠地盯着我們。頭髮似乎一根根直豎起來似的，頭上汗珠滾滾。當他走進我時，手上腿上的青筋暴起，，如一頭髮怒的豹子，他怒目圓睜，眼裏還有一條條紅色的血絲。他咬牙切齒，臉氣的通紅。他的話音剛落，他又像掃描機一樣掃視着我們每一個同學。一瞬間，教室鴉雀無聲，空氣似乎凝固。我們坐的筆直，一下子呆住了，真是可怕至極，他一手叉腰一手指着我們説……
老師説完，把我們帶下去。在路上，我心怦怦跳個不停，似乎感覺有什麼恐怖的事情向我們襲來，他讓我們在體育館站好，給我們我們整頓一帆。
老師説遲到早退是上課不允許的，除非你們家長跟我説可以遲到早退，我們應該改掉這個毛病。我知道了遲到和早退很不好，以後我們不敢隨便早退了。
今天，期會考試的試卷發下來了。我一看，傻眼了。語文97分，英語100分，可數學才80分，我心想：回到家裏爸爸肯定會罵我的。我着急得都快哭了。
回到家門口，我特別希望爸爸不在家裏，因為他知道我數學考得不好的話，一定會大發雷霆的。我低下了頭，慢吞吞地走了進去。突然，我看見爸爸帶着微笑的臉向我走了過來，問：“寶貝，期會考試的試卷拿給我看看，好嗎？”聽完，我就慢慢地從書包裏拿了兩張試卷，一張語文試卷，一張英語試卷。爸爸看了看，説：“不錯，不錯，英語100分，語文97分。如果能再認真一點，沒有錯別字，就能考到99分了。爸爸一定會給你一個大大的獎勵，就獎勵你最喜歡的那個變形金剛玩具吧，對了，你的數學試卷呢？”
這時，我又緊張起來了，慢慢地把數學試卷拿出來遞給爸爸。爸爸看了看試卷，生氣地大喊道：“你數學怎麼考得這麼差，這麼不認真作答，這算數都能算錯，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的獎勵被取消了。”
我跑進房間裏，傷心地大哭起來。過了一會，我平靜下來了，心想：爸爸這麼辛苦工作給我交學費，我考了一個這麼差的成績給他，真是太對不起爸爸了，我下次一定要考到好成績來回報爸爸。
最終，他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他，都是我們不好，總想着他的可愛模樣就想方設法拿他尋開心，這下好了，終於還是把他給惹生氣了。
他是我們家最小的弟弟，是小姨的兒子，也是我們所有人的心頭肉。為什麼這麼説呢？因為他長得真是太可愛了，不到五歲的他，長得已經像一個小明星一樣好看了，讓人看見了，總想逗逗他，不管是逗得他笑，還是逗得他哭，我們總要拿他尋點開心，好像日子才過得舒心。
一直以來，弟弟是豁達的，這一點用來形容一個小孩，好像很奇怪似的，但實際上就是那樣，弟弟上下來就像一個菩薩一樣豁達，還在襁褓裏的時候，就會像菩薩一樣笑着望着我們這些所有去看他的人，也不哭也不鬧的，給我們所有人一種安心的感覺。
等到他長大一些，出落成一個小童星的模樣時，我們這些比他大的人也就不再滿足於看看他了，我們想要看見他各種各樣的模樣，包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作為我們的開心果，一會兒捏捏他的小臉，一會兒和他打打鬧鬧一下，一會兒開開他的玩笑，一會兒騙騙他。這一次我們把他終於惹生氣了，是因為我們騙了他，我們合起來騙他，説他爸爸還沒有來外公外婆家是不要他了時，他生氣了。
原來弟弟這個從來都豁達的孩子，也有在意的事情。他現在還坐在外公院子裏的小椅子上生悶氣，小姨過來給我們説“別介意，這孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因為小姨夫工作太忙，關心他太少了吧？他才會真正把那個玩笑當真，而他的生氣，這樣想來，或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔心吧！
夜幕降臨了，屋子裏黑乎乎的，書桌上的枱燈發出微弱的光芒。玩了一天的遊戲，我必須在爸爸回家之前，把作業趕完。於是乎我便挑燈夜戰，天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣，呆在屋裏靜靜地等待着爸爸回來檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終於回來了。我的心“怦怦”直跳，這時，我的房間格外的寂靜。“作業寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的説。這時的我彷彿像小偷被現場捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準備迎接這場暴風雨的來臨。
看着作業本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸温和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙着，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾着他內心的怒火：“怎麼，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸。“問你呢，咋不説話？”“作業就這麼胡寫亂畫的？”我沉默着，不敢説一個字，心裏默默地記着爸爸的每一字、每一句，後悔極了。看我不説話，爸爸“啪”的一聲把手裏的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發泄他心中的怒火。屋子裏充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過去了，我依舊低着頭，不爭氣的眼淚也湧出眼眶。爸爸也不説話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以後好好寫作業，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海裏一直銘記着那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時起，我再也不敢因為貪玩而耽誤學習了，我再也不敢在作業本上天馬行空地胡寫亂畫了。
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時而生氣、傷心，時而感動、高興。那天，一向和藹的父親對我發脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎麼拿給爸爸簽字啊？”放學鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
進了家後，爸爸説：“今天回來的有點晚啊，快去寫作業。”我也不敢多説話跑進房間，鎖上門。拿着75分的試卷，躺在牀上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會更好。
爸爸拿過試卷看了一遍，邊看邊嘮叨着：“75分？怎麼考的？”他的表情很嚴肅，臉色頓時拉下來，不停地看着試卷上的每一道叉。
看完後，他皺着眉頭把試卷扔在茶几上，提高音量：“以前考數學不是很好的嗎？你給我講講，這是怎麼回事？”爸爸看我不做聲，忍無可忍，大聲呵斥：你看看，基礎計算題扣了10分，解決問題錯了兩道，口算錯了7道。你這還是不如你班的差生，我平時怎麼教你的，你吸收了嗎？天天説我會了，我會了，怎麼現在都不會呢？真是打開天窗説亮話啊！”
爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水説：“這次試卷很簡單！你錯的都是我平時教過你的，現在全錯了，以後不要不懂裝懂！現在把錯題全部訂正過來，下次還是這樣我不會簽字。”
爸爸很不情願地在卷子上籤了大名，並寫下一句話：下次考好點，注意審題！”
這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經過這次教訓，我明白了學習是自己的事情，我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了，以後也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。
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