費楚愉
今年五一，我去遠香湖騎自行車，恣意馳騁在湖邊的感覺真好！這讓我回想起學騎車時的經歷。
記得二年級時，爸爸給我買了一輛自行車，這可把我樂壞了。我迫不及待地要求爸爸帶我去廣場上學騎車。爸爸先給我做示範，只見他圍着廣場一圈一圈兒地轉圈，讓我羨慕極了！
接下來輪到我上場了，剛坐上自行車座椅，我就感到雙腿發軟，緊張得腳不敢離地，爸爸看出了我的焦慮，説道：“不用怕，我會在後面扶着你的。”聽了這話，我鼓起勇氣，試着雙腳慢慢離地，龜速向前。“對，就這樣保持平衡，你做得很棒！”爸爸鼓勵道，“接下來我要放手啦！”話音剛落，我一下子從座椅上摔了下來，手肘上的皮也蹭破了，好疼！正想打退堂鼓時，我想到了海明威的名言：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”只有百折不撓的人，才會走向成功。
我深呼吸一口氣，重新握住車把，雙眼緊盯前方，腳用力蹬踏板，身體儘量保持平衡，不知何時，爸爸悄悄地鬆開了手……咦，爸爸怎麼站在很遠的地方向我揮手？我驚呼：“天哪！”不出所料，我又摔倒了，這一次摔得更重，眼淚在眼眶裏直打轉。
可是我沒有放棄，一鼓作氣，繼續向自行車發起第三次挑戰。這一次，我集中精神，逐漸掌握了平衡，小心翼翼地轉彎，沒有再摔跤，我居然學會了！我興奮地圍着爸爸一圈圈地打轉，只覺得風在耳邊呼呼地吹，我為自己的堅持點贊！
通過學騎自行車這件事，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。
黃思齊
作為新時代的國小生，我們要努力學習科學文化知識，自覺參與勞動鍛鍊，培養動手能力，做一個自立自強的好少年，不要做一個離開大人就無法生活的糊塗蟲。
我就是一個自立自強的女孩，生活中很多事我都樂於去學，去參與。剛上國小那年，我便學會了包餃子。
那天，媽媽提議一家人一起包餃子，我們一致贊同。準備好材料我們就動手了。包餃子老手的奶奶拿起一張餃子皮，往中間放料，東抓抓，西捏捏，一個完美的餃子就誕生了。太神速了！我在旁邊看呆了。再看看爺爺、爸爸和媽媽也都手捧一個餃子，像一個個元寶似的。
我也不甘示弱，趕緊也抓起一張餃子皮，並往中間塞了一大堆餡料，有模有樣地捏起來，我用力一捏，本想弄緊一點兒，沒想到卻“露餡了”，我又呆住了。等我緩過神來，哎呀！趕緊進行“全面施救”。不管三七二十一，我這邊捏捏那邊按按，最後的成品不是餃子，更像是“肉丸”。大夥見狀都哭笑不得，媽媽只好手把手教我這個餃子白痴。“要像我這樣，料不要放太多，先從一邊捏起，捏一下就往裏折回去一點兒，餃子才包得緊！”我看媽媽那如有神助的手靈活地弄幾下，又一個餃子誕生了。這麼簡單？我又躍躍欲試。
這次比上次好了許多，餃子比較像樣了，可是剛放入盤中，又破了個洞。我未免有點失望。“我不包了！”爸爸看了看我説：“每一隻鷹寶寶都是要經過不斷磨鍊才能成為一隻雄壯的獵鷹哦！做任何事情都要有耐心，迎難而上，才能取得成功。”當時，我似懂非懂地點了點頭，並重新拿起餃皮。這一次我更用心地學，並跟着爸爸的節奏一步一步來。功夫不負有心人！一個、兩個、三個……我包的餃子越來越多，越來越漂亮。我也成了一個名副其實的“餃子王”。
除了包餃子，我還學會了很多生活技能。一次又一次的學習，讓我懂得任何生活技能都不是輕易學會的，而是要付出堅持和努力的。
塗晨浩
我的愛好是打籃球，所以我跟我的媽媽説：“帶我去學籃球！”媽媽聽到我這麼愛學籃球，就帶我去操場找了一個教練學籃球。
教練第一次教我投籃，我看到其他小朋友投籃都那麼輕鬆，我心想：我也一定可以很快就學會。
投籃開始了，我直接扔到上面，可是沒有到籃筐，就落了下來。教練就給我演示了一下投籃，我看到教練先用力地跳了一下，然後趕緊把籃球射向了籃筐，撲通的一聲，就投中了。我在心裏敬佩起教練來。
到我展示的時候了，我拿着籃球，像教練一樣用力地跳起來，然後射向籃筐，撲通的一聲，掉了下來。“哇！我投中了！”我興高采烈地説。後來，我每天都來體育場投籃，一次一次都中了。
這次，教練要教我跟對方打籃球，教練先跟一個高中的大哥哥打了一場，我一看就會了。教練給我請來了一個小朋友跟我搏鬥，那個小朋友讓我先來，結果我像教練那樣做了一個投籃的假動作，然後那個小朋友跳了上去，我趁機跑了過去，投了籃。“哇，我勝利了！”教練看了看，點了點頭，覺得我是一個投籃小能手。
通過這次學習經歷，我知道了學一樣東西不能半途而廢，要努力，不然就會一事無成。
林烜伊
人在成滿分作文網長過程中，會漸漸學到許多生活技能，如做飯、包餃子、拖地、洗碗等。令我印象最深的是我學會了包餃子這個生活技能。
在去年夏天的一箇中午，媽媽提議中午吃餃子，我和爸爸同意了，媽媽做好了肉餡，做好了餃子皮，就開始包餃子了，只見媽媽靈活地包着，一下子就包好了一個餃子。
我看媽媽那雙靈巧的雙手不停包出完美的餃子，我以為很簡單，就讓媽媽教我包，媽媽答應了，説：“第一步是先把肉餡放在和好的面上，”我乖乖照做了，“然後捲起來，最好把兩邊捏住。”我聽着，越來越不知所措，媽媽見勢，趕緊過來親手教我，最後，我終於包了一個餃子，但我包的不是那麼好，我看着自己的餃子發呆，爸爸看着我那悶悶不樂的樣子，走過來，説：“孩子，這是什麼，這是‘醜小鴨’啊！孩子，你知道，每一隻醜小鴨都需要經過磨鍊的，才能變成美麗的天鵝的。”我聽了爸爸的話，繼續包起餃子來，果然，餃子越包越好了。“這不就好多了嗎？”爸爸説道，我笑了，因為我包的餃子終於比較像樣子了。從那時，我就相信，只要不斷摸索和改造，壞東西就能變成好東西的。
如今，我包餃子的技術越來越好了。我很開心，我懂得了任何生活技能都不是輕易學來的，而是要堅持和付出努力的。
林子涵
不知不覺，暑假已經過了一大半，也就是説，馬上就要舞蹈考級了。
下午來到教室，老師就讓我們壓腿。這是舞蹈課上最難的。要是被人踩上一腿，都不知道有多少人會喊一聲“疼”啊！前壓腿是最令人頭疼的，一壓就是五分鐘，一壓就是三個方磚。和我一起學舞蹈的彤彤不知道哭了多少次。
不過，我並沒有哭，我是這樣做的：閉上眼睛，假裝自己在遊樂場似的，高興玩耍，儘量不動，因為越動越疼，手扶着膝蓋，可以偷偷的把屁股抬起來一點兒，千萬別讓老師發現，這樣就不用浪費幾張紙巾。
那天學舞蹈組合，特別特別難，動作根本記不住，所有的高難度動作都混合在裏面，有幾個實在是太難了，比如：後彎腰、後踢腿、雙分手、雙蓋手、蹲、結束動作……總共有二十三個組合，沒有一個我能完完整整的跳好，我不禁唸叨一句：“太難了……”要是動作記不住，其他都有問題。
一節課才一個半小時，學一個舞蹈就得花一個小時，老師還得拖堂。每次上完課，累得我口乾舌燥，特別是劈叉，沒有方磚的支撐，根本撐不住。在學習過程中，我咬緊牙關，心裏默唸到："第一個組合過關，第二個，第三個……別放棄，別放手，你可以。”
這時，我想到了魯濱遜，他孤身一人來到荒島，沒有吃的、沒有住的、沒有喝的，但他仍想到了辦法，我可以的，堅持，堅持就是勝利。到了最後，我把這二十三個組合學完了，並得到了老師表揚。
雖然跳舞很辛苦，但它讓我學會了忍耐，我覺得六級考級一定可以通過。
蒙田範文網