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六年級插上科學的翅膀飛作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.07W

六年級插上科學的翅膀飛作文【多篇】

插上科學的翅膀飛六年級作文 篇一

未來是什麼樣子的?我認為未來應該是這樣的:未來的科學之發達,不得不令人嘖嘖讚歎,而未來的食品都是物美價廉,健康質好的,出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

上學啦!不過,我好像睡過頭了,我家離學校可很遠呢!怎麼辦?這些你都不用擔心,人們已經熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦,而是空間隧道)的方法,“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈,這下可好了,媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!

忙了一天,家務誰做呢?這可不用麻煩你,一切都交給機器人吧,它們一定會幫你做的妥妥的。

“媽媽,我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質,維生素蛋白質等等。它的種子也是很便宜的。不但如此,只要你把它放進土裏,在拍拍手,一棵碩果累累的果樹就出現啦!一日三餐從此改為一日一果!

好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不願意用“蟲洞”出行,讓欣賞美麗的街景,想在空中自由飛翔的話,試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克,可以滑翔,空中懸停,還可以自由控速,無需按鍵,只要你心裏想就行了,最高時速無上限,感覺棒棒的!

如果你還不滿意,還可以改成羽毛制的,絕對親膚無刺激,相比合金翅,更輕更舒適!

怎麼樣,未來世界酷吧?

插上科學的翅膀飛作文600字六年級 篇二

在火星上生存

董延卓

50年後地球爆滿分作文網炸了……

而我成長為一名科學家。在爆炸前,我帶着親人和工作人員,乘坐着我發明的核動力飛船,來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。

火星環境十分惡劣,雖然它的地質特徵與地球十分相似,但是沒有水、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣,人類根本不可能在此地繁衍生息。

即使通過努力改變了火星的環境條件,但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那麼不堪一擊,這樣的環境,我們該如何生存呢?

就在眾人議論紛紛時,我提出了一個方案——用一個巨大的玻璃罩,罩住能滿足目前人口生存的區域,然後製造一個重力控制器,和一個能夠產生氧氣的機器,讓人類永久地生存在此地。科研人員聽了之後,有人贊同,有人反對,實在是我們目前遇到的科技難題太多了。

但大部分人贊同我的計劃,於是,我們開始着手研製重力控制器。我們克服重重困難——穿着笨重的重力服,勘測火星地質,繪製火星地貌,用計算機模擬火星內部的結構。經過我們的日夜努力,三年之後,重力控制器開始批量生產,解決了重力的難題後,其他問題就不在話下了。隨後建築人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有條不紊地建設開了。

一段時間之後,我們在玻璃罩外圍開採火星上被凍結的水,電解得到氧氣,氧氣的問題也解決了。我們在玻璃罩內種植農作物,保證生存所需的食物。這樣一來,我們就可以在火星上生存了。

十年之後,火星上有了地球的原始生態。人類終於可以在火星上自由的地生存了,我們和後來的繼任者,不斷地改變環境,人類開始了全新的火星生活。

插上科學的翅膀飛六年級作文700字 篇三

我漫步在石板路上,突然,聞見一陣迷香,不知不覺中,暈了過去。

等我清醒過來,發現我來到了一個不一樣的世界,這裏的人滿臉怨恨,氣氛壓抑。而剛到這裏的我對這兒好奇而又恐懼。我抬頭仰望天空,發現了一隻巨大的鳥,不,他是個人,有翅膀的人,手裏拿着瓶藥粉。人們頓時停下了手裏的活兒,用最尊敬的眼神望着他。我偷偷地躲進一個角落,注視着他們。

有翅膀的人吶喊着:“想不想成為有超能力的人?想不想為死去的人報仇?想不想不再過這種艱苦的生活?”人們一起呼喊着:“想!”他緩緩地降落,剛落地,就被那些蜂擁而至的人搶走了藥粉,藥粉打翻了,灑落在地上或他們的身上,並且吃了進去,過了一會兒,便長出了奇怪的東西。

我不禁冒了一身冷汗。“超能力”只不過是名字好聽罷了,而“變異人”才是最真實的名字。那些變異人根本控制不住自己內心的狂妄、自私與無知,隨意踐踏這座城市,傷害無辜百姓,這使我有一團怒火。於是,我便偷偷地取了些藥粉進行研究,發現這藥粉其實可以更強大,至於這發明藥粉的人,才是最終想要破壞這世間平衡的人。

我每天都細心研究這藥粉,果然,功夫不負有心人,發現他其實可以控制人心,我想盡了辦法,終於,研製出一種可以有超能力的,並且是維護世界和平的藥粉,我吃了進去。那些無知的人民只不過是他們手下的棋子而已。我微微一笑,準備先想辦法將那些人民困住,所以,我便在他們的食物裏面放了——麻醉劑。這麻醉劑足足可以讓他們昏倒三天,而這三天裏,我要去尋找真正的壞人。

我飛到了天上,仔細觀察了周圍,其實這裏是他們設置的一個虛擬幻境。這虛擬幻境設置的很簡單,他們應該想到這裏的人也_不了這幻境。我環顧了四周,有一個密碼,我試了試我昏倒的日期,竟然對了,看來這是為我設的一個局,當我走出幻境時,突然,一把劍向我的胸膛刺來……

插上科學的翅膀飛六年級作文 篇四

在一個靜地出奇的午後,我坐在一片醉人的濃綠裏,好像進入了另外一個世界,周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。

在夢裏面,我長出了一雙翅膀,就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀,靈活,撲哧撲哧的扇動着。因為這雙翅膀,我能夠靈活的自由飛翔,一會兒衝向天際,一會兒俯衝下來。我飛到了一個美麗的湖邊,湖上十分靜謐,還起了霧,空氣中瀰漫着水氣,似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛,用心感受大自然的脈搏、心跳,飛起來時去感受風的力量,樹上的花香,動物的聲音……此時的我已經不是我,而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間,我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

待到霧褪去,翅膀上的羽毛已經幹了,我從樹上又跳到了湖中的荷葉上,喝着荷葉上的露珠,靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一齊,風吹過,每張荷葉都發出沙沙聲響,彷彿在開會,又像是竊竊私語,傾訴着自我的心事。

一路飛來,因為這雙翅膀,我欣賞到了很多從未見過的風景,讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了,飛翔,不是在那樹間跳躍的麻雀的飛,不是黑漆漆的山洞裏蝙蝠從裏面衝出來捉蚊子的飛,飛就要飛的勇敢,滿天翱翔,風攔不住,雨也擋不住的飛!

夢醒來,那雙翅膀也消失了,我只能遺憾地期待它下次再進入我的夢鄉。下次,我必須要勇敢的飛一次。

插上科學的翅膀飛六年級作文600字 篇五

世界上哪裏有不用飛機就可以飛上藍天呢?世界上哪裏有動畫多啦A夢裏可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪裏有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼,我來到了2165年,隨着科技的發展,有些科學家經過這一些特點,發明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天,就請我去做實驗,看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍天呢?

起牀、刷牙、吃飯,我看着藍天,想一想等一下我可以飛向藍天,還可以觀看地上的風景,我那是格外高興啊!來到實驗區。一根柱子連着上面的兩片扇葉,柱子上還有許多按鈕,根據剛剛科學家的介紹,我知道了綠色是開機按鈕,紅色則是關機按鈕,有四個小箭頭,分別是升降左右。還有一個藍色的小按鈕,下雨時,按下此按鈕,竹蜻蜓有一把傘為你擋雨,那個黑色的按鈕則是緊急按鈕,以防竹蜻蜓失控、損壞等等,按下它就可以有個降落傘。

我迫不及待想戴上它了,直接把竹蜻蜓戴在頭上,按下開機按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看,那像極了螞蟻大小般的人類,街上來來往往的車輛,小區裏的花忙着爭奇鬥豔,小草也多了幾分綠意,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱着,河裏的小魚也在歡快地玩耍,飛在高高的天空上,地上所有的美景都映入眼簾。接着我看到了我自己的爸媽,他們在忙着收拾房子我在天上飛了許久,知道試驗結束,我才依依不捨地放下它。

嗖一聲,我又回到了20xx年,我希望在不久的將來,那時候的我們一定會創造出更多的發明吧!

沒有科幻小説家的想象,就沒有科學家的實踐,我長大後一定會成為個科學家,創造出更多的發明,造福人類的!

插上科學的翅膀飛六年級作文600字 篇六

早晨,天氣晴朗,萬里無雲,從天邊吹來得陣陣微風就像是一雙温暖的大手撫摸過我的臉頰,我們來到鳳凰谷大劇院,觀看精彩的“魔幻科學秀”。

幕布徐徐拉開,只見一顆顆閃耀的星星在向我們調皮地眨着靈動的眼睛,浩瀚的宇宙一覽無餘,這時,一艘高科技“宇宙飛船”降落在了地球上,三個博士從宇宙飛船裏鑽了出來,他們有着彩色的爆炸頭,身着一件太空服,披着一件風衣,實在是太滑稽了!

他們首先為我們表演了液氮瀑布,只見博士泡泡將一個神祕的在盒子放在了舞台中央,然後叫助手遞上一杯燒開了的水,“猜猜零下196℃的水碰到開水會變成什麼樣呢?”泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來了,“倒數三個數——3、2、1!”博士小心翼翼地將開水倒入了神祕管子裏,台下的觀眾都屏息以待,那液體化成了氣體,一點一點的往上升,頓時“轟隆”一聲,白色的霧氣就像是熔巖越出山脈一般,升上舞台的最頂端,那龐大的霧氣就像要把整個舞台掀掉一般,直衝雲霄,過了一會兒,又緩緩飄落。這時,台下爆發出一陣雷鳴般的掌聲,許多同學都站起來爭着去觸摸那些飄渺的雲霧,真是太精彩啦!隨後泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來啊,當零下196℃的水碰到温開水,零下196℃的冰水一下上升了200℃,就抵消並蒸發成了霧氣,並且藉着壓力衝到很高的地方,真神奇啊!

接着,博士又給我們表演了精彩的可樂碰水秀,表演了刺激的過氧化氫噴發和美麗動人的空氣大炮。

這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所説:“一切推理都必須從觀察和實驗中得來”,我們只有好好學習,用心實驗,才能造福社會,造福人類。