公元3600年，出現了一種跨時光的發明——“時端”。
這是一種時空膠囊，跨時空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因為同一時空不可以有兩個“你”，所以它不可以讓人穿越，科學家們正在竭盡全力解決這個問題。儘管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時空的兩個人進行交流。正因為它猶如連接時光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時端”。
“時端”一問世，全世界一片譁然。許多人都出巨資購買，一部分是為了窺探未來，讓未來的自己與現在的自己進行對話；一部分是激勵過去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應該怎麼做，不安於現狀。
無論是出於什麼樣的目的，人們都想感受一下“時端”的作用。這個理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這麼近，這也是廣大羣眾願意出各種條件來獲得“時端”的原因之一。
隨着“時端”的推廣與普及，人們都爭先恐後的前來體驗。於是，“時端”有了“改變現狀”的名號。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個獎，買瓶水就可以讓現在的自己家財萬貫，風靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸為“時端”而瘋狂，不再勞動、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經成為過去……
從某種意義上來説，“時端”的初衷與發明是對的，只是因為人類的貪婪，讓這個世界的人情和美好都破滅了。
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室裏的學生也越來越多，平均每間教室裏就有100多個學生在上課，教室裏十分擁擠。在後排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分着急。這時，科學家們研製出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料製成，散發着的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有着不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到噹的一聲，桌子自動彈開，露出桌子裏面，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子裏拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一台按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裏都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末中，同學們在輕鬆，愉快的學習中一定都能考出好成績。
在一個陽光明媚的早晨，我從我的懸浮大牀上醒來，沒錯，現在是2043年，起來後身上有一個按鈕，可以幫助我們洗漱，然後按了一下紫色的按鈕，大牀就隱藏了起來。又按了一下紅色的按鈕，身上便有了一件最合適你今天心情的衣服。在這裏每個人都有一個飛船，可以在太空中遨遊。現在的人們從不用買菜做飯，因為肚子裏有一個自動補充營養的系統，可以根據自己的情況去補充營養，這裏的孩子們從不用上學，因為孩子出生後都會有一個飛船，只要給飛船充電，你的大腦裏就會包羅萬象。這裏的人們不怕戰爭，因為有一種神奇的機器，可以讓人們選擇壽命。以前治不好的癌症，現在就像是得了小感冒一樣簡單。我們的飛船就像是一塊橡皮泥一樣，可以任意改變形狀。你不需要擔心飛船會佔用空間，因為它是在四維空間裏，隨便找一個位置就可以進入飛船，但是要輸入正確的密碼。我進入了飛船，我身上竟有一件如此漂亮的宇航服，我大步地向前走着，這和地球的土地真的一點區別都沒有，因為穿了這件宇航服太空的引力就會大大減少，我飛速地開着太空車在太空中疾馳，突然看到一顆小行星將要墜落，還好有太空搜救隊將小行星攔下了。我又開車繼續向前走到了一個叫“比特星”的星球。認識了新的夥伴，但這要是在100多年前，是無人會相信的，但在現在是最平常不過的事了。在太空呆夠了，就按一下黑色按鈕就可以馬上回到家了，這是不是很方便呢！
這就是未來的生活，是不是很有趣呢！就讓我們插上科學的翅膀飛吧！
在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個個樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰濛濛的，空氣中瀰漫着一股難聞的氣味。對人類來説，要看到一顆茂盛的樹或一隻健壯的鳥兒是難上加難。
一天，一隻鳥兒從遠方飛來，當它看見一棵樹的時候，心想：我飛了好久，終於有一棵樹可讓我歇一會兒了。這年頭，一隻鳥兒能活下來是奇蹟了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。
一個人發現了它，大呼起來：“快來看啊，這裏有一隻小鳥！”頓時，一大羣人擠了過來，爭先恐後地搶在前面，男女老少個個都有。有的拿着相機，有的拄着枴杖，還有的拿着幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿着相機，邊照邊説：“這麼稀有的東西，我要拍下來。”有的拿着米，説：“我要把它養起來，多麼漂亮的小傢伙！”一個老者説：“唉，原本以前天空中不時有幾隻大雁飛過，可現在一隻鳥都那麼稀有。”“唉，是啊。”大家紛紛討論自己的過錯，決定要改善環境。正在這時，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥這個未來的鏡頭，就告誡我們：作為一個人，要保護環境，愛護地球。從身邊小事做起，改善環境，做個文明人，別讓這樣的悲劇發生。
在3200年，全球人口快速上升。在這時，學校教室裏的學生也愈加多，平均每間教室裏就有100多個學生在上課，教室裏十分擁擠。在後排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線降低，家長們十分着急。這個時候，科學家們研製出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料製成，散發着大自然的氣息。獨一無二的是，它的兩邊各有一副擋板，一上課它就自動升起，擋在兩邊，它有哪些用途是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的字就會自動出目前顯示屏上，便捷與同學們做筆記。三個按鈕有着不一樣的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開一個抽屜，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機，上課時，只須從桌子裏拿出耳機戴上，就可以瞭解地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你雙眼疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一台按摩機，只須你閉上雙眼機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裏都用上了多功能課桌。相信，有了它，只須認真學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末考試中，同學們在輕鬆，愉快的學習環境中肯定都能考出好成績。
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