西沉的太陽收回了天邊的最後一抹彩霞，夜幕，就這樣緩緩降下了。我卧在那樣靜謐的草叢中，望着夜空中的皎皎圓月，又陷入了沉思……
不知過了多久，一組婉轉的音符撩起心絃，彷彿是從夜空雲朵中飄落下來似的。啊，那是潮浪一般好聽的小提琴聲吶——一陣，一陣，從草莖的深處傳來，從透明的月光下傳來：
沙沙、沙沙沙——
是誰在這個夜晚奏響了琴聲？我靜靜地聽着，追隨着悠揚的琴聲，深入了草叢，一片炫目的金黃在我眼前展現開來：濃密的樹蔭下，是一位小巧的音樂家在忘情的演奏。一羣螢火蟲在草叢上方起舞，如同搖曳的橘黃色燈火，在燈火輝明中，好多好多孩子都穿着花衣裳在靜靜聆聽着吶！
聽着聽着，像是汩汩的溪水蹦着跳着從山谷奔來了。
有時，又好像春天的，濛濛的雨，歡欣地落下來了；“沙啦啦——”伴着用巖石敲擊的鼓點，是那樣動聽。
哦，又像是在月光下，孩子唱的歌謠時伴着的音韻；稚嫩的童聲與動聽的旋律都融在一起呵，那該多麼美好啊！天空中的月亮也靜靜聽着，灑下了一片銀白色的星輝，似乎連音符都墜到裏邊去了。
沙沙、沙沙沙——
優美的小提琴聲還在奏着。我透過草莖欣賞，生怕驚動了這羣愛音樂的小生靈。聽啊，琴聲轉了個調式，像春天的山風連同月光迷迷濛濛地吹來似的，我想，這琴聲無論讓誰聽了，身體中也都會有春天來了的感覺吧？……我如同被催眠一般，一抬頭，才發現樹上燈一樣的月亮已經爬得老高了。
是該回家了喲！我對自己説。
我起身往家走。已經走出好遠好遠，卻還依稀能聽到了水晶一般透亮的琴聲。
原來，那位音樂演奏家的名字，叫做蟋蟀。
常常聽到有些同學説，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可説，不知道該寫些什麼。我又何嘗不是呢？有時儘管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書後，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經驗在説明讀書對寫作有着很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來説，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等於白看，對於讀書並沒有任何效果。現在，我已經有了自己的讀書方式了：每次先看一看書裏寫的大概內容，然後做一些筆記，提問題，反覆的看，再解答；接着按照文章所表達的內容分段，寫段意，最後寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們，這就是我看書與寫作文之間的經驗。
上週，我和同學一起去了一個美麗的地方，那裏有山有水，十分美麗，我們玩的十分開心，還見到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小夥伴們便提議去爬山。我們來到山腳下，看到樹上一片片的葉子都紅了，還有的是黃色的，構成了一幅幅美麗的畫卷，我們彷彿置身於畫中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們彷彿被樹包圍了，有楓樹、銀杏樹、好多種樹，我們便在樹林中盡情的玩耍，有的爬上了樹，在樹上坐着，還向同伴招手，有的跑到樹下猛烈的搖着樹幹，譁！下了一場葉子雨，弄的滿身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑夥伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標本，當做禮物送給大家，這時，阿祝突然來叫我，他説：“阿孫，我發現了一棵柿子樹，樹上有好多柿子。”一聽這話，貪吃的我們立馬跑向柿子樹，有人快速爬上了樹，扔下幾個柿子，我們拿起來便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個個都撐的躺在地上。小王提議説：“我們去水邊休息吧。”大家便一起奔向小溪邊，小溪清澈見底，裏邊還有小魚小蝦在遊動，小王費了好大勁捉了一條小魚，説要烤魚吃，可魚又從他的手中滑走了。我們休息之後，便戀戀不捨的離開了這個美麗的地方。
再見啦！美麗的地方，我還會再帶小夥伴回來看你的。今天我十分開心，不僅使我和同學的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋遊，真有趣，我還會來秋遊的！
我的家是一個普通的、快樂的、温馨的家。
我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動不動就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個所謂的彈簧，你弱它就強，開機時要使勁按一下主機的開關，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘後，又關上。
我的家又很富有，是因為我家有很多書，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣説嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書櫃裏呢。
我的爸爸是一個愛乾淨的人。每天出門前，把頭髮梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光鋥亮。我的爸爸還是一個不愛浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我髒，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，為此，媽媽經常説爸爸是一個“豬”，一個愛乾淨、睡懶覺、不挑食的豬。
我的媽媽是一個忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務，還要操心我的學習和日常生活，因此，媽媽説她每天都過的很充實。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時間多麼緊張，媽媽早上必要乾的一件事就是抹化粧品。我説：“別浪費時間了，就你那臉再抹也不會變美了。”媽媽卻説：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了。”我大笑，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油為美的，你這不白不黑，到哪裏都是最醜的。”真是一個愛臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開心果，經常給媽媽講笑話和發生在我們班裏有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會轉彎。我還是一個愛學習，愛讀書，愛練武術和喜歡電腦的一個人。
你覺得我的家怎麼樣？
夏日的午後，天上一絲雲朵也沒有，悶熱得叫人喘不過氣來，樓下的小狗趴在陰涼處吐着長長的舌頭，樹上知了的叫聲比平時雄壯了好多，所有的植物都耷拉着腦袋，毫無生氣。如果此時你把一個盛滿水的玻璃杯打翻在地，你就只能得到一堆碎片，水，水呢？哦，他們變成水蒸氣了，消失在一卷熱風之中。
水？你是要水嗎？那為何不來一場雷陣雨呢？你欣然點頭，於是——
東邊，天空暗了下來，烏雲攜着閃電朝這兒奔來，蜻蜓也飛的離地面很近，接着，一聲悶雷，打破了夏日的平靜，緊跟着，豆大的雨點便從天上砸了下來。雨一滴滴地打落在滾燙的地面上——幹了，層層的雨滴又落下來——濕了。地面上瞬間捲起一股泥土的芳香，路上的行人裹着頭亂奔。
突然，一個霹靂在半空中炸開，像聽到指令似的，雨“譁”地大了起來，像瀑布一樣，飛流直下三千尺，又像四位龍王都光臨天際，齊仰頭吐水。幾道閃電劃過天宇，雷聲隆隆，一聲接着一聲，宛如一曲雄壯的進行曲；雨滴點點，濺起無數水花，恰似躲在音符後面的伴奏。
漸漸的，進行曲到了高潮部分！忽明忽暗的天空似乎喝足了胖大海，90分貝的高音一聲連着一聲地從雲層傳來，滿世界都是滂沱大雨和電閃雷鳴；都無法分清那：噼裏啪啦“的聲音到底是雨還是雷聲。
突然，一道驚雷劃過天空，將天空撕開一道明亮的大口子，隨即，雲漸漸散去，露出了湛藍如洗的天空——天，晴了。
人們紛紛走出門，拂着樹木枝葉上的水珠，都説：“午後之雷雨，爽！”
他是我們班學生中公認的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學兼優的好學生。沒錯，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學校上美術課，他上課十分認真地聽講，不時得到老師的表揚，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他。可當下課鈴聲響起，老師走了的時候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿着橡皮擦，偷偷地擦着別人花了一節課的時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當語文老師在的時候，他依然保持着乖巧的白色，認真地做着試卷。當老師出去上廁所時，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應該説是作弊，因為他是光明正大地拿出了課本來抄！這時，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進了抽屜裏，又馬上變回了乖巧的白色，老師進來了，看了一下全場，覺得沒事，什麼都沒察覺到。
還有更絕的！他好一天老師在的時候很正常，突然，老師出去接了個電話，這時，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對着同學們亂射，老師一回來，他馬上又變回來了。
唉！天吶，我們什麼時候才能擺脱“變色龍”呀！
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