晚上，這具有搏鬥精神的鋼筆引發了一場戰亂。
“嘿！夥伴們！你們可否發現我被使用的次數愈發減少了！”“你的地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地説。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就説：“要不咱們打一架吧！”他們二話不説，衝了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀説，“再説，你這説出口的話，真是要傷透了他的心啊！”頓時，這文具盒裏像炸開了鍋似的，眾説紛紜，議論紛紛。
“你們管什麼管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什麼呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低啊！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺的教誨，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地説。“沒關係！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續快樂為人效勞吧！”“好！”
我的文具盒裏又一次安靜了下來。
在一個夜黑風高的晚《本站·》上，待主人睡着以後，文具盒內傳出一陣爭吵聲。
首先，只聽見鋼筆驕傲地説：“要我説，我們這幾個當中我最棒了。主人要寫字非我不可。”話音未落，一旁的塗改液爭着説：“什麼，你説什麼，你最棒。我看你還不如我呢！主人平時寫錯字的時候，不都是靠我改正，如果沒有我，説不定你已經體力耗盡了呢！”説完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了，急得大嚷：“什麼什麼，你們簡直不可理喻。你們都知道，主人寫字有個習慣，喜歡把我放在要寫的格子線上，而且主人在連線是離開得了我嗎？”鋼筆聽了，理直氣壯地説：“這你就不對了，沒你主人照樣能夠寫好字，連好線，為何一定要非你不可呢！”見尺子啞口無言，鋼筆和塗改液不約而同地笑了，但它倆又很快地吵了起來。“我告訴你，我永遠是第一，如果你也想排名，頂多也只是老二。”“你最好別太得意，如果沒了我，你也只是廢物一個。”“你別白日做夢了，我可不好惹”……
這時，文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口説話了：
“你們別吵了，主人之所以每次都用你們，是因為你們缺一不可。如果沒了鋼筆，塗改液就毫無用處，沒了塗改液，鋼筆就會工作得筋疲力盡，而如果沒了尺子，主人就不能連好線。你們説，如果你們真得忠誠於主人，是不是該團結一致，為主人服務呢！”
文具盒的一席話説得大家臉上火辣辣的，從此以後，它們和睦相處，不再爭吵了。
鉛筆、橡皮、轉筆刀是好朋友，它們住在同一間房子裏——文具盒。有一次，它們發生了激烈的爭吵，到底是為什麼呢？
原來，它們在爭論誰在小主人心裏是最重要的。轉筆刀搶先説：“我當然是最重要的，因為鉛筆尖變粗後，小主人必須得用我削筆呀！”沒等轉筆刀説完，橡皮就氣呼呼地嚷道：“胡説！我才是最重要的！小主人寫錯字的時候，只有用我才能擦掉錯字！”這時候，鉛筆走過來了，轉筆刀連忙拉住它的手説：“你説誰在小主人心裏最重要？”鉛筆左右為難，只好説：“我不知道。”橡皮和鉛筆刀都生氣了。
第二天，小主人打開文具盒，看見鉛筆尖變粗了，拿起轉筆刀就要削鉛筆，轉筆刀氣呼呼地説：“我才不要削鉛筆呢！”小主人只好用粗鉛筆寫字了。剛寫了幾個字，小主人發現鉛筆寫出來的字又粗又黑，有些筆畫甚至連在了一起，非常難看。於是，小主人準備拿起橡皮去擦，可是橡皮又不幹了。小主人奇怪地問：“今天你們怎麼都不工作了？”鉛筆刀、橡皮都噘着嘴站在一旁，鉛筆站出來，一五一十地把爭論的內容告訴了小主人。小主人把它們拉在一起，親切地説：“在我心中，你們都是最重要的。我們是個大集體，離了誰也不行，大家只有團結友愛，才能做好事情。”
轉筆刀和橡皮你看看我、我看看你，都不好意思地笑了。它們誠懇地向鉛筆道了歉，鉛筆笑着説：“我們永遠是好朋友！”
從此，它們快快樂樂地生活在文具盒這個大家庭裏。
夜深了，文具盒中變得熱鬧起來，文具們紛紛説着自己的本事最大。
鉛筆得意洋洋地説：”要論誰的本領大，不用説，當然是我嘍。你們想想，小主人上學，哪天不用上我？主人上課要用我，做作業要用我，如果沒有我，小主人怎麼做作業、考試？“説完，還扭了扭細細的腰。
”哈哈哈，你的本領也不大呀！“一支漂亮的自動鉛筆走了過來，抬起下巴，高傲地説：”你只用了一會兒，就粗了，小主人又不帶卷筆刀，怎麼辦？還不是用我，我的筆芯長長的，細細的，一根可以用好久，省得主人浪費時間。“
橡皮聽了，很生氣，他雙手叉腰，粗聲粗氣地説：”你們寫錯字，還不是我來擦的！沒有我，你們寫錯字，只會讓主人的本子上多幾個刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我，字寫錯了也沒法改，結果作業沒得‘優’，要是有我，情況就大不一樣了。“
”不對不對！我的本領才大呢！要不是我，小主人在數學課上怎麼畫線段、畫角？連小主人上語文課也要用我劃詞語，所以還是我的本事大。“尺子妹妹着急了，細聲細氣地説。
文具們都説自己有用，爭得面紅耳赤。這時，文具盒發話了”你們都很有用，缺誰也不行，你們只有團結一心，共同幫助，才能使小主人的學習成績提高。“
快聽聽誰在吵？原來是文具們在爭吵。
“我最厲害！”“切！你淨胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時挺帥，但你過時了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該！”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫一手好字！”鉛筆説。橡皮扭着身子不服所地 説：“你寫錯了字沒有我來擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒有我來削尖你，你怎麼能寫字呢！”削筆刀不慌不忙地説。“哎呀，另吵別吵！俗話説：“姜 還是老的辣，我最有經驗了，主人畫直線時只有我能幫着主人畫的又快又直”尺子老先生拄着枴杖説。“我幫主人寫的字比鉛筆更好看！”鋼筆叉着腰瞪着大家。墨 水大怒，吼道：“死鋼筆，沒有我給你運輸一點液體，你就是一堆沒用的廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業少了我可不行！”紅筆説。
“大家別吵了！”文具盒開口了，“我們的功勞是一樣的`，缺少誰都不行，我們要團結！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉着手唱起了歡快的歌。
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