許多名人都把時間視作珍寶，他們和時間一起賽跑，爭分奪秒地利用時間，讓人欽佩有加。其中著名的數學家蘇步青開會時利用“零布頭”時間完成論文的故事深深地打動了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時間利用起來。
清晨·快快快
“叮叮叮”勤勞的鬧鐘又按時叫醒了我，快節奏的清晨由此拉開了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒後，我便打開了自己的晨讀模式，一字不落，認認真真地讀，十五分鐘也就過去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語單詞。讀完了，我要上學去了，坐在電瓶車上，細細地默唸剛剛所記的單詞，這才心滿意足地進了校。
課間·看看看
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個調皮蛋風兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個女生貼在一起，你説我笑的趁同學們一鬨而散，我便把書從抽屜里拉了出來。趁着課間無人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書來，一頁、兩頁慢慢地翻動着，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時光，雖然這並不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時間看完一本書，這種以特殊的形式所進行的賽跑， baihuawen.c n總會讓我的心中湧起一股無以言狀的愉悦感和滿足感。
晚上·記記記
放學回家，我總是抓緊時間寫完作業，這樣就騰出了一些空閒的時間。於是，我便開始各種記，記每一單元主要寫了什麼，記每篇課文的知識要點，記文章的大概內容，記數學公式，記英語短文，記好詞好句
久而久之，我的語文成績得到了大幅度的提升，常常受到老師的表揚。這更讓我確信，不論在什麼時候，都應當充分利用好零碎的時間，珍惜每一分每一秒。
俗話説，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，説明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業總是拖沓到最後的時刻才去完成，一般這種情況作業就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發生後，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以後我決定珍惜時間，要和時間賽跑。
記得那一次數學課才開課沒多久，老師就佈置了作業讓我們完成，説完就急衝衝的走出了教室，作業比平常上課的作業還多，我心裏暗想，沒什麼大不了的，應該可以留回家裏慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踴躍的交作業本呢，下課鈴響起了，可我的作業還沒完成一半呢，不但捱了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語彷彿變成了對我的譏笑，我難過極了。
這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節約時間。現在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對於成功的人卻總是能很好的運用時間，節約時間，這樣就好比在同樣的長度中產生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。
前幾天，我們學了《和時間賽跑》。學了這一課後我才知道時間就是多麼寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可就是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。
比如説：今天，老師給我們佈置了許多作業，又説：“這麼多作業誰能一節課做完，那就就是時間的主人！”聽後我想：“這麼多作業不就是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的説話聲，時間了老人説：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我説：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我説：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，於就是，時間老人對我説：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”
我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個成功的人！
一分鐘有多長？長？還是短？今天，老師用一個小遊戲讓我懂得了時間真是一條神奇的“小蝌蚪”，有時，你想抓也抓不住；又是你想留也沒法留。
和往常不同，2教室顯得異常安靜。推開門一看，一羣猶如冰雕似的學生們，就像被“釘”在原位一般，動也不動。忽然，孫杭涵和任政帆“咚”的一下趴在桌子上。孫杭涵大喊：“這樣站着太累了，才10秒鐘呀！”看見他們的舉動，我不禁顫抖了一下，心中狂笑不止。隨即便咬緊牙根，抿死了嘴巴，避免剛才的一幕在我身上發生。
張繽予的手和身子不斷抖動，像有電棒在電擊她的身體。我的'心也漸漸平靜下來：加油，加油，快平靜下來，度過這枯燥乏味的一分鐘。
“10、9、8、7、6……”我的耳畔旁又響起那熟悉的聲音。終於結束了，大家歡呼雀躍。我不得不由衷地發出一聲感歎：一分鐘可真漫長呀！
另一個困難又來接棒了：一分鐘抄課文。張燁滿懷信心地説：“這太簡單了，難不倒我。”我稍有些憂心忡忡，複雜的想法湧現於心頭：一分鐘才60秒，能抄幾個字呀？這一篇課文有多長啊？王老師是在耍我們吧。雖然心中很擔心，口頭上卻不由自主的説出了：“很簡單，快開始。”隨心中覺得只有微乎其微的可能性，可我還是決定奮力一搏。
“刷刷刷。”筆在紙上摩擦的聲音真令人不悦，我的腦子簡直馬上要爆炸了。心急如焚的我，寫出的字有失往日水準，個個東倒西歪。哎，這些字怎麼拿得出手啊！老師還火上加油，不斷地報時間：“還有50秒，還有30秒！”我本來就很煩，她這樣一來，我便更緊張了。倒計時：10、9、8、7……時間快要到了，可我只寫了30來個字。在最後那一秒，我拼盡力氣加了一個字。再看看一遍的林笑，寫了34個字。
時間真是妙不可言，有時快有時慢，有時長有時短。而事實上，每個人分到的時間都是一樣的。我應當合理利用時間，不應該用玩電腦的方式來浪費時間。正如莎士比亞所説的：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
讀了《和時間賽跑》後，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什麼要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸説：“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這麼小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸説的話，但就是他感覺到時間就是多麼寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣，都有童年，都會長大，都會變老，也都會像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個人的時間都就是有限的，我們要在有限的時間裏做更多的有意義的事。我們每個人的生命都就是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
後來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業十天就完成了，還拿來五年級的作業來寫。這就是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當天作業，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預習，我要學習作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當作一種遊戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學習態度就更值得我學習了。因為我總就是喜歡往後拖時間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今後我要改掉這個毛病，做個珍惜時間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所説的，人永遠都跑不過時間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會有收穫。這一點我有體會，每次我只要有一點點進步，我都會興奮的不知道怎麼形容。以後，我也要做一個和時間賽跑的人，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
下午放學，我和小紅、小玉走在一起。
夕陽西下，紅霞被拉得好長好長，如天空中飄揚的紅絲帶，把半個天空塗上了塗料，如女孩臉上泛起的紅暈，那麼温馨。
太陽慢慢下降，我們三人無不顯出無聊的樣子。的確，有什麼可説的呢，有什麼可做的呢，只看見三個黑色的影子手牽手，中間的高影子，兩邊的低影子都被這一天的夕陽的最後一絲餘光拉得老長，一切籠罩在紅色的輕紗中。
活潑好動的小紅説：我們三個一齊跑吧，與時間賽跑，與落日賽跑，與紅霞賽跑吧！
於是，我們嬌小的身影便出現在那人羣中，似乎每一個人都驚訝地看着我們，但我們依然飛奔向家裏的方向，因為我們要跑在時間前面，要跑在落日前面，跑在紅霞前面。
回到家的我已是滿頭大汗了。我直奔樓上，望着還沒有落下的夕陽，望着還沒有消失的紅霞，跑着，笑着，跳着，叫着――
我贏了！多麼自豪又高興的聲音啊！
以後，我每天在教學樓外面看，小草一天比一天茂盛，我知道即使明年還會有新的草，到永遠不是這叢草了。
時間過得飛快，是我的小心眼裏不只有着急還有悲傷。有一天我出去玩，看見燕子正在飛翔，我下定決心比燕子跑得快，我到朋友家的時候，燕子還沒有追上我，我真高興呀！
我和時間賽跑，一次，我在家裏寫作業，我覺得自己光想玩，但是想到要珍惜時間，我就加快速度寫，當時，我心裏想：要是我珍惜時間多做有意義的事情那才叫＂真正的生命″呀！以後，我只要做一道題光想玩，那我心裏就會想：要和時間賽跑，珍惜時間，多做有意義的事情，我就趕快做題，自從學了這篇課文＜＜和時間賽跑＞＞我因此受益無窮，我吃飯變快了，打字也有點快了，什麼都比以前快了。
在讀國小的時候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持續了很久，父親媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我説外祖母睡着了（可那總有一天要醒來），還不如對我説實話：外祖母永遠不會回來了。
“什麼是永遠不會回來？”我睜大眼睛問着。
“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。父親以前也和你一樣小，現在也不能回到你這麼小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”父親説。
父親等於給我一個謎語，這謎語比課本上的“日曆掛在牆壁，一天撕去一頁”使我心裏着急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種説不出的滋味。
以後，我每天放學回家，在家裏的庭院裏面看着太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多麼快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。而或許明天飛過這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。
時間過得那麼飛快，使我的小心眼裏不只是着急，而是悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心説：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。
以後我就時常做那樣的遊戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我10天就做完了；那時我三年級，常常把大哥哥五年級的作業拿來做。
每一次比賽勝過時間，我就快樂地不知道怎樣形容。
後來的20年裏，我因此受益無窮，雖然我知道人永遠跑不過時間，但是人可以比自己原來有的時間跑快一步，如果跑得快，有時可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！
我在與時間賽跑，你呢？
從有了第一塊表開始，我就養成了一個習慣——把表調快五分鐘，讓自己永遠走在時間前面。進入清中後，看錶的機會卻越來越少了，由於總有鈴聲來提醒我該做什麼，曾經粗略數過，在清中一天大約能聽到六十多個鈴聲。這種情況下，我從沒有忘記與時間賽跑。
與時間賽跑，這場比賽從清晨就開始了，用最快的速度洗漱、收拾牀鋪，然後衝向侯操地點，爭取用最短的時間記住最多的東西，看究竟是時間流逝地快還是我們掌握知識的速度快。
與時間賽跑，體現得最為明顯的地方是三餐。兩個多月的時間，隨着我漸漸瞭解清中、適應清中，我融入到了與時間賽跑的隊伍中，例如剛來的時候什麼都不知道，看見學哥學姐們排隊打飯時都拿着資料，也就懂得要利用好這段時間，下次自己也拿些書本。同時，還發現三餐的一些細小的規律，就試着結合自己的學習情況去安排吃飯的時間，逐漸提升吃飯速度，然後儘量為學習節省時間。與時間賽跑，就看你能否合理安排時間，珍惜每一分鐘每一秒鐘，找到適應自己的作息規律。
與時間賽跑，每一堂課都是集中100%的精力，去聽、去理解、去消化，每一節自習也是集中100%的精力，去思考、去運用、去完成，時間總在眨眼間就過去了，一節課你能收穫多少便是你與時間賽跑的結果。
與時間賽跑，就是“合理安排+高速運轉”。這樣的生活如此充實、緊張卻又有序，總是令我快樂並且享受不已，我愛這以時間為對象的比賽，愛自己迎風前進的腳步，愛每一節課結束後滿滿的收穫，愛自己全力以赴的姿態……我期待着今後的飛躍！
我在與時間賽跑，你呢？
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”從前，我並不明白這句話的意思，自從學了《和時間賽跑》這一課後，我就明白了這句話的意思。
那是一個星期一，我剛起牀，發了一會兒呆才想起來：哎呀，我怎麼還沒穿衣服呢？好冷啊！衣服穿好了，我走進衞生間，可是，牙膏都擠好了，要開始刷牙了，才想起來：呀，還沒喝水，真渴！喝完水，刷過牙，都端起飯碗開始吃飯了，又想起來，呀，沒梳頭，頭髮亂糟糟的，跟鳥窩沒什麼兩樣，真希望小鳥不要在我的頭髮裏下蛋才好呀！我趕快放下筷子，跑到鏡子前，三下五去二梳好頭，飛快地戴上了髮卡，跑回客廳。吃完飯，我背上書包，正準備跨出家門，低頭一看，才發現鞋還沒來得及換，穿着拖鞋可怎麼去上學呢！唉！這個早晨都是亂糟糟的，這可真不行！
中午回到家之後，我和媽媽一商量，媽媽説：“要不，我們定個計劃吧，這樣早上起來做事就不會亂七八糟的了。”説完，我們就把早上要做的事情一一列了出來，每件事都確定了完成的時間，又排列好了順序。
第二天早上，我按照昨天的計劃，一步一步，有條理地進行。6：50起牀，直接打開復讀機，邊聽英語邊穿衣服。然後喝水，梳頭，五分鐘全搞定。又用了十分鐘，上廁所，洗臉，刷牙全部ok！接着來到陽台上，伸胳膊踢腿，活動了十分鐘。7：15開始吃飯，用了最快的速度，吃完早飯一看時間，哈哈，還不到七點半！我大搖大擺地走進書房，現在我能安心地看會兒書了！7：45我換好鞋，背上書包，上學去了！今天早上我可真輕鬆啊！所有的事情都安排的井井有條，不僅做了運動，還看了一會兒書！真是一個愉快的早晨！
時間就像是人類生命之泉，沒有它，一切的生物都不能存活。願我們每天都同時間賽跑，利用有限的時間去做更多對成長有意義的事情！
蒙田範文網