燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是時間走了，就一去不復返。花有重開日，人無再少年就是這個意思。
這兩天學了林清玄《和時間賽跑》的課文後深有感觸，讓我認識到學習中的一些壞習慣。當天晚上，寫完作業後我就按着課程表把第二天上學要用的書放進了書包裏，把脱下的衣服放在固定的地方上牀睡覺，平時這些都要在媽媽嘮叨下才去做。第二天，叮呤呤，叮呤呤，鬧鐘響了。我一改往日賴牀的習慣，急急忙忙從牀上爬起來迅速穿好衣服，看了下表，哈！平時要五分鐘，今天卻只要了兩分鐘。接着我衝到洗漱間以最快的速度洗漱完畢後，媽媽已把早餐準備好了，我早完飯後，一看時間竟然比平時快了進十五分鐘。天呀！我以前光早上就浪費了這麼長的時間，那一年要浪費多少時間呀？“浪費時間等於謀財害命”我不敢往下想……現在我要把失去的時間追回來，成一個和時間賽跑的人。
我看了看錶離上學還有二十分鐘，我開始很大聲音的背英語。媽媽開心的誇獎我：“今天你表現特棒，要記得明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉。如果天天虛度了大好時光，永遠什麼事也幹不成。”我聽了媽媽的表揚心裏美滋滋的，並牢牢住了媽媽意味深長的話。到了上學時間，我也改掉邊走邊玩的習慣，早早地來到學校。我為我今天的行為感到自豪，不但改掉了生活上的壞習慣，還贏得了時間。
下一回我還要和時間賽跑，我雖然知道人永遠跑不過時間，但是人能在自己擁有的時間裏快跑幾步，儘管那幾步很小很小，如果持之以恆，作用卻很大很大。
一個人生活在這世間，如果想要做一個生命有意義的人，做一個對社會有價值的人，不虛度時光，不荒廢生命，就應當從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。
著名文學家魯迅先生曾經因為早上上學遲到，而耽誤了自己的學業，受到了老師嚴厲的批評。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個“早”字，來時刻提醒自己要珍惜時間，從此以後，他這一生，就再也沒有遲到過。
大家都知道，世界上第一個發明電話的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發明電話的同時，還有一個叫做格雷的科學家，也同時完成了發明電話的實驗，只不過不同的是，貝爾完成發明電話的實驗後，就馬不停蹄地趕往專利局申請了自己的專利。而格雷卻跟朋友們一起開起了派對，這短短的兩個小時，卻讓他與這項發明失之交臂，歷史記住的只有電話發明者貝爾，而沒有格雷。
現在正處於疫情期間，同學們不能去學校上課，只能在家上網課。這期中就有不少同學，天天玩遊戲，腦子裏總是想着怎樣上段位，卻沒有把心思放在學習上，耽誤了學業。
我曾經聽有的同學説過：“在玩遊戲的時候，我們會利用一切可以利用的時間，拼盡全力沉浸在每一局遊戲裏，任時間飛逝。但是到了上網課、寫作業的時候，我們卻只會抱怨自己的時間不夠用。”
所以同學們，如果你們不想為了“總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念”而後悔，不想等到開學後，才發現自己與珍惜時間，利用一切可以利用的時間自律學習的同學差了一大截，就讓我們從現在開始，規劃好自己的時間，做到按時上課，認真聽講，記好課堂筆記，按時保質保量地完成作業。
因此，同學們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個對生命負責，讓生命有意義，對社會有價值的人！
釘零零數學教學下課，又一個課間活動來啦。我正準備把還沒有寫完的觀察日記寫完，隨後提前準備去上科學實驗。可正當性我取出觀察日記本時，楊老師卻使我們把半期考試試卷上邊的不正確寫在就改薄上，並糾正。
聽了這話，我內心一下子就慌了：我怎麼可能在十分鐘以內做了這三件事，更何況，科學老師最無法容忍晚到的同學們！我覺得，楊老師叫我們去解便，我原本想快點兒進行工作而沒去的，但確實憋不住，因此看過一道題最後一眼便來到。我為什麼也要看過題再去呢？原先，我記好這道題的式子，邊解便邊算，由於那樣能節省一點珍貴的時間。儘管這道題口算下不出來，可我早就在腦殼裏想好堅式了。剛擺脱洗手間，我即使出了回答，因此匆匆忙忙跑進課室，急急忙忙着手簽字筆。頭都不抬地寫到了標準答案。還行試卷上錯得很少，因此交到了賈雲飛。試卷改完後，可觀察日記又應該怎麼辦？我總不太可能先去觀察魚羣，再去觀察綠色植物，再上氣不接下氣地返回課室寫觀察日記吧！那樣既消耗時間，又消耗精力。我左思右想，終於想起了好辦法。我先觀察魚，然後準備好文具袋、日記、科學研究使用的遊戲工具，觀察綠色植物，當場寫觀察日記，寫完鈴聲後，帶着東西去上課。我認為這一方式很好，因此乾脆擒着大行李包的東西狂奔出了課室。來到種植箱，我三下兩下就打開了本，寫完了最終幾排觀察日記。打鈴器了，我鬆了一口氣，舒心地面上科學實驗來到。
在短短的十分鐘內作出這三樣地址間隔太遠的事兒看起來是不太可能的，可我卻一絲不苟地保證了。從此，我明白了魯迅先生曾經説過的一句話：時間就像海棉中的水，只要願意擠，總還是有的。
記得三年級的時候，我們學過一篇叫《與時間賽跑》的文章，這篇文章讓我久久不能忘記，今天，我再細細地品讀了這篇文章，讓我懂得了時間的重要性。
這篇文章主要講了“我”在上國小的時候，“我”的外祖母去世了，爸媽安慰“我”，等“我”知道真相之後“我”十分生氣，因為外祖母在有生之年非常疼愛“我”。後來，“我”題出來一個疑問：什麼是永遠也會不來了呢？爸爸的回答讓我更加迷惑了，然後，“我”從在太陽落山前回到家和“我”只用了十天就完成暑假作業，“我”從這兩件事中得到了一個道理：假若你一直和時間賽跑，你就一定能獲得成功！
時光老人是公平的，都會給我們同樣的時間，就看我們怎樣安排。“雖然明天還有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。”這句話告訴我們，今天過去了，今天就會變成歷史，載入史冊。一切都沒有後悔的機會。“時間過得飛快，是我的小心眼裏不只是着急，還有悲傷。”這句話告訴我們“我”非常珍惜時光，一分一秒，就在眨眼中過去了，“我”看着時光飛快得流過，所以很着急，很悲傷。
這篇文章讓我想起了我自己。每次一做完作業，就開始看童話書或者玩。過了一會，滿腦就想着電腦遊戲。爸爸放我出去玩一會，我就不知道會玩到幾點才能回家學校一放假，我就在家裏玩只有到最後幾天了才拼命地做作業，這些浪費時間的跡象我要好好改正，並做“時間的主人”。
《與時間賽跑》這篇文章讓我懂得了要珍惜時光，要與時間賽跑，不要“輸”給時間。我要加倍珍惜時間，把失去的。時間補回來。
我最最最好的劉老師：
您好！
劉老師，您最近快樂嗎？我覺得我挺快樂的！從您給我們上了《和時間賽跑》這一課，我懂得了許多，我和時間比賽過的喲！最近我家出現過許多趣事，我想和您説説其中的一件。
劉老師，自從您給我們將來《和時間賽跑》這一課，我有許多感悟。以前總愛拖拉的我也覺得自己錯了。現在，我開始和時間賽跑。週末，我認真練了90分鐘的鋼琴，不像以前練40分鐘都很煩躁、不認真。上舞蹈課，當時我去的很早，這一次，我不像以前坐在教室和同學聊天，而是在練功……謝謝劉老師給我們的教誨，使我真正懂了這句名言的道理——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
劉老師，我給您猜一個謎語：一身藍色的衣服，又矮又圓的身材，掃起地來真乾淨！劉老師，您猜不出來吧！讓我來給您説答案吧！它就是我家的掃地機器人——IROBOT。它每天早上8點就起牀掃地了，是媽媽的好幫手！別看我家的地板很乾淨，可一輪到IROBOT出馬，掃出來的垃圾可是一大堆！星期六早晨，我們一家都在睡懶覺，IROBOT依然在清潔地板。當我起牀時，咦！我的拖鞋怎麼只剩一隻了，怎麼回事呢？我穿着一隻拖鞋去找爸爸媽媽，結果一看，爸爸媽媽也都只穿了一隻拖鞋。我們三個看看自己的腳，哈哈大笑！媽媽笑着説：“我們的拖鞋肯定被IROBOT當大垃圾推走了。”於是我們在牀下、櫃子下、書桌下找出了另一隻拖鞋。當我們滿頭大汗找拖鞋的時候，卻發現IROBOT正若無其事的在它的“窩”舒舒服服的睡大覺呢！
劉老師，您説我家的這個小機器人可愛嗎？我以後還會和時間賽跑的！
祝：
工作順利
身體健康
在語文老師的推薦下，我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨特的魅力深深吸引了我，遂愛不釋手。再讀《匆匆》，感觸頗深，心有所感，略記如下。
光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時間，就是虛度年華。再讀《匆匆》，讓我親身體會到了時間的緊迫。時間是留不住的，猶如滾滾長江東逝水，一去不復返。有人説：過了明天還有後天。“明日復明日，明日何其多？”朱自清寫下了許多不朽的著作，卻仍認為自己的日子是白過了。我們在一天天的長大，我們過去的四千多個日日夜夜都做了些什麼？我們的一生又有多少個日日夜夜？
在日常生活中，我們的身邊也有不少人分秒必爭，惜時如金。以前的我卻一直天真地認為，時間多的是，特別是冬天的早上起牀，躺在暖烘烘的被窩裏真不願意起來。鬧鈴響了一遍又一遍，媽媽催了一次又一次，還是難捨最後一“躺”。有的同學，迷戀遊戲機、網吧，有空沒空就往遊戲廳跑。回首往事，為自己的無知感到汗顏。現在最好的就是，努力請從今日始，莫待明日復明日。
再讀《匆匆》，獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短，既過難再獲。”“花有重開日，人無再年少。”以《匆匆》自警，用《匆匆》自勵，做一名惜時如金的好少年。
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