每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。
她個子高高的，留着一頭披肩發，炯炯有神的眼睛上戴着一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。
呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊裏，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，彷彿身臨其境。
呂老師有時很嚴厲，班裏有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班裏一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講台上跑了過來，彎下腰用她那温暖的手拍着那位同學的背，邊拍邊説：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨後，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我説，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好後，她便繼續講起了課。
呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生着想，我以後會加倍努力，用更加優異的成績來回報您。
在《中國上下五千年》裏，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦並不比神仙差，他就長着一張寬大的龍臉，四隻眼睛放着靈光，字的創始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，説他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，於是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終於又絞盡腦汁的想，終於，他發現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能幹，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什麼都不知道了。
於是他走訪了很多地方，終於有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什麼，老人們説一隻野獸逃跑了，然後一位老人説它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎麼知道，他説你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
雖然中國主持事業的發展萌發的很晚，但是發展的迅速還是令人驚訝不已。在中國主持界的逐漸完善過程中，在眾多前輩們的良好表率下，中國也湧現了一波又一波知名而各具特色的優秀主持人。中國的主持人們，不管是主持的節目是娛樂性，新聞性還是訪談性，身上都有着諸多值得我們學習和思考的地方。而我今天想拋開主持人各自的特色職業領域，談談我最欣賞的中國電視節目主持人之一，何炅。 這是一個家喻户曉的人物，因十年如一日的主持《快樂大本營》而著名。作為內地知名度最高的明星互動娛樂節目，我也看過不少期的節目。但是何炅的主持，帶給我的感受不僅僅是娛樂性那麼簡單，反而更多的是為人處事的睿智和化解危機的智慧。在娛樂圈這個水深火熱的工作環境中，有人靠緋聞上頭條，有的人靠身邊人上位。但是何炅靠的是自己真誠的態度和敬業的精神。每一個上節目的人都當做真心朋友去對待，用自己的機智消除陌生感，善於換位思考。
我覺得作為一個優秀的主持人，已經不簡簡單單是口才出眾，端莊大方那麼官方的標籤，而是能讓一個人無論是陌生還是熟悉的人都能擁有賓至如歸的暢快感和舒適度。必要的時候是盾牌，需要的時候是綠葉。真誠和用心，這些都在何炅的身上表現得淋漓盡致。而他總是樂呵呵的出現，帶給這個世界正能量，我欣賞愛生活，樂觀向上的人，他使這個世界更漂亮。
我最欣賞的是一個人真誠的心意，工作的盡職，生命的熱愛。不管他是誰。
生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們去幫助。
告訴大家一個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人於是結下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學校的“探視獨居老人”活動，和王外婆一見如故，非常投緣，活動結束之後，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學一起來和外婆做伴。一年多的時間，黃玉婷讓外婆覺得非常温暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子裏。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的恩賜”。
這個正義小天使，是三亞的温暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人説：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
那是一個天氣很熱的上午，我們在教室裏吹着空調上着課。過了一會兒，下課鈴響了。我待在教室裏訂正數學的《每課一練》。我剛開始訂正比較順利，但後面的題我就不知道怎麼做，於是就去找同桌。她一向助人為樂，身子瘦瘦的，又是班裏數學和體育經常拿滿分的人。我向她請教怎麼做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數學期會考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個小時不到我就完成了一張試卷，但有一題不會做。我就問我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問題，就是不説答案，當時我氣壞了。下課後，同桌過來跟我説：“上課那道題你做出來了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒解出來吧！來，我教你！”解題後她又補充道：“考試時我不直接告訴你答案是想讓你通過自己的思考解題，這樣你才能對此類題型印象更加深刻。”
第二天數學課上，老師宣讀昨天考試的成績，我同桌居然又考了100分，再看看自己的成績單，我的臉一下子紅了。
從那時起，我上數學認真了很多，成績也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優異的數學成績。
別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短髮烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能説會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊！
表妹總是和我一起玩，假期裏有時也到我家做作業。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久後，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什麼，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就説搖頭算了不教了，她説一定要學會一首曲子，我只好隨着她。一練就是一個上午，午飯後，表妹找我來聽她彈得怎麼樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得説不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空着的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這麼一個好表妹，我只能自歎不如她了。
高浚懷 五年級
“當作文吧噹噹”，鈴聲響了起來。我們雖然下課了，但我們還在認真寫着老師佈置的作業。終於，一聲喊叫打破了寧靜。“下課啦！”那是誰呢？那就是我們班的“趙澤愷”。
他帶着一副黑紅的眼鏡，架在挺拔的鼻上，別有一番風味。他還有那瘦瘦的瓜子臉和他的欣長的肢體，倒有一番運動員的氣息。他每天傍晚都在學校的操場上練着排球和跑步，那一滴滴汗水，滴了下來。功夫不負有心人，在那沸騰的操場上，他將自己的力量都印在了那裏……
“各就各位，預備。”趙澤愷他是那八百米的少年！只見他右腿微曲，左腳向前，一聽發令槍一響，他就像離弦的箭一般地飛奔了起來。我猜他此時可能在想：八百米不能跑快，要等還剩一圈再衝刺。所以，趙澤愷速度慢了下來……
“呼！”還有一圈，他已經開始衝刺了。那時他大約在第五名。哦！我們的啦啦隊用最大的吶喊聲為他加油助威着，他咬緊牙關，以他最快的速度跑了起來。他衝到了第四名的前面，正在和第三糾纏，但他最終還是得了第四名。
他，他勇於拼搏的精神，令我欣賞。
陳詩悦 五年級
從一年級剛剛踏進校園的時候，我就和她認識了。通過四年多的磨合，我們已經從很普通的朋友變成了好閨蜜了！
她有着一副金邊框的眼鏡，眼睛的後邊有雙渴望得到知識的圓溜溜的大眼睛，厚厚的嘴脣上方有一個高高的鼻樑，一頭烏黑的長髮像瀑布一樣垂下來，使整張臉顯得神采奕奕！
她的繪畫成績很好，常常被老師叫去參加比賽。看！這次她又去比賽了，比賽的人很多。瞧！她在那些人羣中不顯山不露水，可是畫起畫來不知道差距有多大呢！他們走進比賽場地——圖書館，就準備開始比賽了。計時人員拿着計時器，喊道：“比賽開始。”開始計時了，她聽到了聲音馬上低下頭去，眉頭緊皺在一塊，開始飛速地動筆了。場面一片寂靜，只能聽到選手們“刷刷刷”畫畫的聲音。“還有20分鐘倒計時！”計時員一邊喊一邊手忙腳亂地收起了畫。比賽結束了。
功夫不負有心人，她拿到了第一名。這就是我最欣賞的人——田欣。
你是清水出浴的荷花，滿身秀氣；你是冬日盛開的紅梅，不畏風霜；你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎着高高的馬尾辮，高挑苗條的身材，叫人見了怎不喜歡呢？
你做事利索，鏗鏘有力；你温柔體貼，完全可以稱你為淑女；你堅強勇敢，在大事面前如男子漢般剛強……
你是我學習的榜樣，你學習十分勤奮刻苦，成績優異，卻從不驕傲；你在失敗面前從不氣餒，總是以實際行動來證明自己是最棒的；你總會在別人需要幫助時伸出援助之手，在我失敗時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我迷惘時指導我……你是我的小老師，是我生活的教科書。
在學習上，你是我的競爭對手，平日裏，你追我趕；考場上，明爭暗鬥。當然，激烈的競爭少不了互相幫助。我幫你補習你的弱科數學和地理，你則幫我補習我的弱科英語和生物。請教問題時，你真誠謙虛，解答問題時，你認真耐心。你是我最好的對手。
在生活中，你是我的好朋友。當我缺少物品時，是你大方地借給我；當我生病時，是你關心地問長問短；當我傷心哭泣時，是你真誠地鼓勵安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風，驅走我心中的煩躁；
你似一眼甘泉，滋潤我乾涸的心靈；
你若一盞明燈，指引我前進的方向……
你給我帶來了温暖、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個人。
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮鬥的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節是英語課，老師説過今天要檢查同學們的背誦情況，佔老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦啊！佔老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨着一個個同學被“斃”掉，終於輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心裏像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來説，背英語就像説漢語一般，都可以跟老師相提並論了。
在課堂上，佔老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力着，奮鬥着。
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