琴聲悠揚，錚錚迴響，時如幽谷山泉泠泠作響，時如珠落玉盤清脆洪亮，令昏昏欲睡的我猛地從作業本上抬起了頭。
“你聽聽，隔壁都做完作業在練琴了，你還在打瞌睡。”母親嘮叨着，“怪不得人家學習那麼好，證書一張接一張地拿，整面牆都是……”
我咬牙不服，卻不再過多辯解。
中午，父母有事出門，我正思量着午飯去哪兒解決，母親的聲音已在耳邊響起：“我跟鄰居阿姨説了，你中午去隔壁吃，要記得向別人致謝！”
“什麼？”我暗自驚訝，“樓下那麼多餐廳，隨便挑一家不就解決了？”雖疑惑於母親的做法，我還是在十二點的時候立在那防盜門前，正猶豫着説什麼來表達友善，門便猝不及防地敞開了，你身着樸素的家居服，利落的短髮順服地貼在耳側，見我已立在門前，你有些驚訝，卻很快換上一個親切的微笑，“原來你早已到了，快請進吧。”
沒想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認為她不好接近，尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身後進了客廳，其沒有過多繁複宂雜的裝飾，只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭，不愧是書香門第。
“嚐嚐，這餃子如何？我包了半天呢。”你將一個陶瓷碗推至我面前。
我低頭一看，小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底，一口咬下，脣齒留香，回味無窮。
“好吃。”我毫不吝嗇地讚美道。
“謝謝。”你彎眼笑了，攬過我面前的碗筷去清洗，我盯着你忙碌的背影，想到自己在家衣來伸手飯來張口，頓時覺得臉有些火熱。
吃飽喝足後，你掀開琴布，開始一個一個地仔細把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫作業，按耐不住好奇心，不禁問道：“每天晚上彈琴的，都是你？”
“是啊！”你應道，又轉過頭來，見我滿臉期待，你正身坐好，素手輕挑，潺潺琴聲從指尖流淌而出，如春風拂過竹林，夏雨落入山澗，秋霜伏滿蘆葦，冬雪覆蓋原野，令我的心神浸染其中，久久不能自拔。
無意間瞥見那放在櫃上的證書獎狀，就如書一般隨意而不失雜亂地擺放在那，稍稍翻閲，自然是各大競賽表演獲獎的證書。再想想自己家那幾張孤零零的獎狀，敬佩與欣賞之情油然而生。
“知道嗎？我們通常管你這種人叫別人家的孩子。”我一本正經道。
“是嗎？”一曲終了，你輕笑道，“那可得付出很大很大的努力才行。”想起每週末持續不斷的琴聲，一切不言而喻……
你是我最欣賞的人，我定以你為目標，修正完善自我，讓自己成為更好的人。
欣賞照片是我的業餘愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！
這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實的山民映入眼簾有的養雞餵豬，有的挑水澆地，有的給孩子餵奶……他們是”12。23”井噴事故中的倖存者，重建着家園。終我的目光落在了一張”盪鞦韆’的照片上：一間房子，一橫房樑樑上垂下繩子，繩子上掛着凳子，凳子上蕩一個十一二歲的少年。“這是在盪鞦韆？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來低沉地説：“是在盪鞦韆，可沒你想的那樣浪漫。
於是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個孩子的故事：“鞦韆上的孩子是高橋國中的學生。一年前那個可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體瀰漫了整個曉陽村莊，毒氣如同一隻脱僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬着熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠，住宿在學校。一陣急促的鐘聲伴着老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的'路上，寒風呼嘯，腳步聲雜沓，汽車喇叭悽慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災民們恐懼呼叫，一起灌進孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線，保護着學生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當他們精疲力竭時，幾輛救命的汽車才終於把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記着爸爸，媽媽。幾天後，老師含着淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上。”他哭着，鬧着要回去，要去找爸爸，媽媽。”聽到這兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。
爸爸呷了一口茶，我着急地問：“那他怎麼辦呢，回家了嗎？”“十幾天後，他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接着講，“鞦韆依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在牆上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，牆上的父母笑了，彷彿在説：孩子，要堅強！於是，父母生前教他洗衣。做飯。餵豬。放羊的情景全浮現了，他不再害怕。每天，他揹着城裏孩子捐的書包去上學，同學們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導。每天，他沐浴着社會大家庭愛的陽光，在鞦韆上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅強。”爸爸的故事講完了，我露出了欣慰的笑。
我凝視照片，那靜靜的鞦韆好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的牆上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在樑上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進夢裏，也許就看見爸爸，媽媽了。
記得那是五年級上冊，第一次和你同班。
剛剛開學兩週，黃老師就佈置了一篇作文。當我絞盡腦汁想了一週末還想不出怎麼寫時，你卻氣定神閒地把作文交了上去。那時我就很不服氣：切，我嘔心瀝血才完成這篇作文，看老師怎麼好好修理你。至於我嗎——當然被好好地表揚啦！
可是事與願違，作文發下來時，映入眼簾的是老師左改右改的詞句，而我看到你那兩眼放光的神態時，我的心沉到了谷底。一把奪過你手中的作文——臉上頓時拉下三條黑線——作文本上只有圈圈點點，幾乎沒有改動，説明什麼？説明你的作文比我好多了啊！
再仔細看作文：整齊的卷面。彷彿是一幅畫；分明的佈局，一段一段整齊而明瞭；清秀的字跡，猶如鬼斧神工雕琢出的曠世鉅作……歎為觀止！
再看內容：妙語連珠，好詞好句層出不窮“那綠，不是令人生厭的深綠……”看着看着我竟呆住了，陶醉在你手中刻畫的情景中。略微失神，你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構想……一整篇作文彷彿也靈動起來。
過不許久，你從我手裏搶回你的作品，而我剛想開口問：你的作文和字怎麼寫得那麼好？可是到口的話又咽了下去—因為面子—卻成了：“你寫的這什麼作文？不愧叫沒用，人如其名，差距啊！老師看你寫那樣都不會改了吧？”然後你就只好一臉無語地看着，一旁的人卻用：“我不認識這傢伙”的眼神看着我閃開了。
後來老師在課堂上表揚了你，你就一臉正氣，理直氣壯地來找我：“誰説我作文爛的？”我卻死皮賴臉地狡辯道：“那叫鼓勵，老師怕你這麼傻又不自信，有一天會笨死。”
“……”你無言以對。
從那次開始，我幾乎天天損你，你被我這脣槍舌劍弄得體無完膚，但你是老實人，並不反駁也不計較。我也想過跟你道歉，但終於沒説出口，今天，我想對你説：兄弟，對不起了。我也只是口頭爭勝而已。
我不是看不起你——吳昊，其實我一直很佩服你，你的字成了我的標杆；其實我一直很欣賞你，雖然我嘴上不饒人；其實我一直很看好你，雖然你被我損得一無是處……其實，我一直很欣賞你——吳昊！
“不管怎樣，明天又是新的一天！”
斯佳麗她是斯佳麗，擁有狂野的愛爾蘭血統，卻又不失優雅的法國人的風格。她狂妄但不失温柔，她精明但總抓不住幸福，她熱情也很自私。她所有優缺點組成了一個非同凡響的女性。她是斯佳麗，《飄》中的女主人公，一個我最欣賞的人！
欣賞之一：百折不撓的意念
斯佳麗是美國南方莊園主的千金。動人的斯佳麗富有且快樂地生活了16年。但戰爭奪走了她所有的夢。斯佳麗精明善良的媽媽被戰亂中的疾病奪走了生命，斯佳麗富有的家也隨着動盪的社會變得一貧如洗。最要命的，則是斯佳麗最愛的阿希禮也離她而去。
但只因她是斯佳麗。斯佳麗一個人帶領全家，用她曾經潔白細膩的雙手，將塔拉莊園打理得井井有條。雖然斯佳麗不再富有，但她卻憑着自己頑強的意志，使每個人又過上了安定的生活。
欣賞之二：特立獨行的性格
當然，安定的生活不能滿足斯佳麗的要求。斯佳麗違心嫁給了一個自己不愛的商人，並在他死後，一個人撐起了幾座工廠。
這才是斯佳麗，她獨自一人駕着馬車，她舞動着皮鞭督促工人工作。作為一個女子，這種行為簡直不可思議！
但這是我最欣賞的性格。不要做依靠男人的小女人，依靠他們，意味着喪失平等與自由。精明、狂妄的斯佳麗哪能容忍別人控制自己？她的骨子裏透露着四個字：特立獨行！
欣賞之三：與眾不同的生活
我總愛説：“每一個人都是斯佳麗。”因為人們總不善於抓住自己的幸福，人們總是過於忙碌而常常忘記説一聲“謝謝”。
這些，是斯佳麗的遺憾。她因為自己的自私、狂妄而錯過了太多太多。她雖然富有、美麗，但這些都無法填充她空洞的心。
可是不要忘卻斯佳麗的名言：“不管怎樣，明天又是新的一天！”斯佳麗總是對未來充滿希望與自信，樂觀的斯佳麗相信一切都會好轉。
這就是我最欣賞的女人。我欣賞她頑強的意志，獨立的個性，樂觀的生活態度。雖然人無完人，但這些足以讓斯佳麗變得完美。當我遇到各種困難時，我都會想起斯佳麗，默唸她的名言。
最後，祝我最欣賞的斯佳麗在明天，在新的一天裏能幸福！
西風吹老洞庭波，一夜湘君白髮多。醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。
唐温如，你是一個南宋遺民，卻生活在一個與你格格不入的年代。你的一生被沒有過多的記載，作品遺留下來的也很少，卻又很是經典……
秋風瑟瑟，洞庭湖上也泛起了層層的白煙，虛無縹緲，寧靜到逝去的淒涼漫上心頭。這些勾起了你內心無窮的幽怨和惆悵，妙筆一揮描繪了一個白髮蒼蒼的湘君的形象。傳聞湘君聽説帝舜死於蒼梧，自己卻無法追隨，於是啼竹成斑，本就已經夠悽慘了，但是在望向這一片蕭瑟的秋景之後，又一夜之間華髮早生，令人歎惋。
夜晚的時候，風停了，湖水也安靜了，天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中，在湖邊的船上，你手拿酒壺，一唱一飲，看似淡然自樂，最後終於醉倒了，睡着了。在你的夢裏，生活彷彿還可以在天上的銀河中游蕩，周圍一片燦爛的星光，只不過夢終究是一場夢。我讀得出來，你在夢裏有多歡喜，醒來後就有多悲傷。
同樣是醉，歐陽修身居滁州，醉醺醺於眾人間，賞山水之樂，得之心而寓之酒也；杜甫心懷長安，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯，沉鬱頓挫為天下蒼生；李白人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，醉得盡興，醉得無所顧忌。
而你，的確是醉了，水與天分辨不清，亦或是不願分清，你亦是無緣體味，你的國你的家，於你難以尋覓，你從典籍裏所讀的詩書禮儀亦不再受用，家國易了姓名，山河換了家主，你守着移民的落寞，越發格格不入。我欣賞你的這份倔強。
歐陽修醉時能與民同樂，杜甫醉醒仍滿懷壯志，李白醉後依然瀟灑於人間。唯獨你唐温如，清瘦的，孤獨地在心中遙想故國，我心疼你的那份孤獨。
你遊戲山水，夢醒之後，亦真亦幻，水天一色，酒不醉人自醉。那場醉中不願再醒來的滋味，定格了歲月，穿越了時光，流淌在文學的長河裏，熠熠發光。我欣賞你的這份才情。
唐温如，關於你，我能知道的也許不會太多，更多的是在詩詞認識你，想象你。但真切的是你的那場醉，幸運的是你的那首詩，還有像我們一樣懂你，欣賞你的後人！
寒風呼嘯着，我來到車站旁，看着緩緩移動的大巴車，不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來。她是一個十來歲的小女孩，黑色的長髮披散着，象牙色的皮膚，彎彎的眉型，那紅潤的臉頰被頭髮遮擋着。每當想起她笑起來的樣子，我就會想起那件無法忘記的事情——一件在她身上發生的故事。
那天早晨，母親生病了。家裏除了我和母親在，沒有其他人了，我準備自己坐公交車去給母親買藥。拿起公交卡，我快速出了門，上了車，看見車裏人很多，沒有幾個座位了。正前方坐着一個男人，一邊看着報紙，一邊嘴裏嚼着口香糖。他起身去扔垃圾，當他回到位置上時，發現座位被另一位年輕男子佔了，他的臉色當場就變了，顯然是氣極了。
“滾開！這是我的座位！”男人怒吼道。
“怎麼？我憑本事坐到的，就坐定了！”年輕男子也不甘示弱，惡狠狠地瞪着對方。周圍安靜極了，沒有人敢説話。
就這樣，激烈的吵架開始了。
……
我心驚膽戰地看着他們，害怕極了，車上的人開始議論紛紛起來。我轉頭一看，只見一位婦女正安撫着抱在手裏的嬰兒，婦女看着被嚇壞的嬰兒，向他們走去，小聲地勸阻道：“請你們不要……”
“滾開！”那兩個男子都像獅子一般盯着對方，根本不理會婦女的勸阻。婦女被嚇得連連後退，之後就再也沒有人敢出聲了。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音。
這時，那位小女孩出現了。她長長的頭髮在風中舞，她抬起頭，緩緩走到兩位男士身邊，禮貌地對着他倆説：“我下一站就下車了，你們其中一個坐我座位上吧！”
話音剛落，車上立刻安靜下來。
我看着小女孩在人羣中消失的影子，心裏有了幾分欣慰。過了幾分鐘，下一站到了，我該下車了。可驚人的一幕出現了——小女孩竟還停留在車上！“她怎麼……她不是準備下車了嗎？”我暗暗嘀咕着，來不及多想，我匆忙下車。在站台看着大巴車開走的背影，頓時心裏明白了一切：小女孩並不是很快就要下車，她只是想停止這場“戰爭”，所以故意那樣説的。她那寬廣的心胸，助人為樂的精神便這樣刻映在了我的心裏……
我最欣賞的人，就是那位小女孩了。她有一顆美好善良的心靈，她的內心勇敢正直，值得我欣賞！
所有關於你的風景，都在我的生命裏佇立。
題記
那時的你清澈的雙眸中含着道不盡的温柔，那時的你總是靜靜的、一個人坐在靠窗的座位上，教室內熙攘嘈雜的人羣喧譁彷彿與你無關，那時的你永遠都是輕輕的，輕輕的説話，輕輕的來，輕輕的走，像是被風吹起的衣角。徐若清泉，暖若春水，這就是你留給我的印象。
你或許沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，那時的我不由自主的被你吸引。對我來説，你就是詩與遠方。
真正吸引我的，不是你的外表，而是你的作文。你的文章雖不是片石韓陵，卻也別有一番韻味。七年級時你的語文很好，與我不過墨丈尋常之間，於是每次考試之後我便暗暗與你較量。可你的作文剛開始寫的並不好，可升入八年級時你的作文突飛猛進，又是你的作文會被老師選上，讓你站在講台上去讀，你很靦腆，剛開始還不好意思，聲音也小的如蚊，後來讀的你越來越好，我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇氣加了你的QQ，大膽的與你聊天，向你傾訴了我對你的欣賞，你卻始終沒有理我，我以為這是你的傲慢，我們的友誼也隨之沉寂。
當你站在講台上讀你寫的作文時，我都會天真的想，那裏面會不會提到我。上一次你的作文中提到了我，雖然僅僅是兩個字，我卻興奮的快要跳了起來，我多麼希望我能出現在你的生命中，哪怕僅僅是個過客。
我開始點點滴滴浸入你的生活，你雖然語文很好，但其他科目還是差了點。我每個星期都會給你發消息，提醒你背書，寫作業，即使你從來沒回過我；每當歷史課代表檢查作業前，我都會讓你們組的人督促你寫完，可即使如此你作業還是完不成可我從來沒有後悔，因為你我知道，你一直在努力。
這次考試，你向前衝了九名，光榮成為班上進步最大的同學之一，我的成績卻沒有一點起色，依舊原地踏步，我能做的，就是望着因害羞而渾身不自在的你，拼命鼓掌。你就是那個讓我給我前進動力的人。仰望着你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。
你是我最欣賞的人，指引着我前進的方向。
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