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木桶理論帶給我們的啟示精品作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.21W

木桶理論帶給我們的啟示精品作文

木桶理論帶給我們的啟示優秀作文1

一個木桶的容水量,不取決於木桶那塊最長的木板,而取決於最短的那塊木板,要使木桶能裝更多的水,就要設法改變這塊木板的現狀,人們將這種現象稱為“木桶理論”。這個理論為人們揭示了一個道理,那就是“敢於揭短,善於補短”,這是一個人在社會生活、乃至個人修養方面不可缺少的品質。

木桶原理的意思是:一個木桶如果是周圍都是長板,只有一個短的,那這個木桶也照樣是裝不了多少水。做人也要做盡量完美的人,都説人無完人,但也儘量要做個“完人”人們是否擁有“敢於揭短,善於補短”的品質關係到的不僅是個人,也許是一個國家的存亡,歷史長河中的不少事情都給與了充分的證明。

曹劌論戰就是其中之一,魯國就因為曹劌那“敢於揭短”的勇氣和魯莊公那“善於補短”的品質才造就了較弱的魯國在與較強的齊國交戰時取得了勝利。,假如魯國缺少曹劌這樣敢於揭短的,那麼魯莊公聽到的只是肉食者那短淺的意見,那短淺的意見是不足以讓小國打敗強國的,就因為有了曹劌的挺身而出,請求入見,並敢於揭短,再加上魯莊公那誠心誠意的請教,並按曹劌的意見發佈軍令,仔細分析魯國能戰勝強大的齊國即使是意料之外,卻在情理之中。

面對自己的不足,我們不能迴避,而要捉住它,甚至消滅它,要清楚地知道善於補短的重要性。“敢於揭短,善於補短”在一個人或一個國家中起着重要的作用,兩者相輔相成,缺一不可,敢於揭短有如培養成功的種子,善於補短有如增進成功的肥沃土壤,成功之花的絢爛需要他們共同灌溉。

木桶理論帶給我們的啟示優秀作文2

“木桶理論”是現代管理科學中的一個概念,它指一個木桶的容水量,不取決於那塊最長的木板,而取決於最短的那塊木板。推及到我們個人,每個人就如一隻木桶。人無完人,總會有缺點,而缺點就如木桶的最短板。再把每個人所能達到的高度看作是容水量,那麼,為了容納更多的水,我們必須補短。

根據前人的經驗教訓,“短板”會嚴重影響我們的一生。秦始皇雖破天荒地地統一了中國,但其暴政亦斷送了他的江山;龐涓有才,周瑜有才,可狹窄的心胸也叫他們斷送了性命;項羽,關公英勇善戰,可惜目中無人,最終亦難成大業可見“短板”雖短,其作用亦不容忽視。它不僅讓無數英雄功敗垂成,甚至使他們命喪黃泉,而在我們現代人看來,在全世界60億人口中,英雄大概是不會很多的,而絕大多數的普通人就更應該重視這塊令無數英雄折腰的“短板”。

根據如今形勢,處於學生階段的我們有一項及其重要的任務——學習,而面對眾多學科,我們每個人都有不同程度的重視,導致了不同程度的水平。而往往就是一些弱勢科目,令我們的成績考不過他人,因此最終目標無法實現。一塊“短板”並非十分可怕,而我們如果可以付出足夠多的重視,所謂取長補短,那麼那塊“短板”將會變得更長,最終我們的“容水量”也必將得到提升。那麼所謂的目標的實現,已經是時間上的問題了。但假如“短板”不止一塊,恐怕補起來就不是一件簡單的任務了。因此,補短是需要我們投入大量精力的一件艱鉅的任務。輕而易舉地完成補短,提升容水量,這是不現實的,世界上絕無此事。

我們不是英雄,我們有許多“短板”,但“短板”可補,而當“短板”補的七七八八之時,或許一個新英雄將會誕生。

木桶理論帶給我們的啟示優秀作文3

“木桶理論”是現代管理科學中的一個概念。意思是:一個木桶的容水量,不取決於木桶那塊最長的木板,而取決於最短的那塊木板。“木桶理論”不僅僅是現代管理科學的一個概念,其中還藴含着一個重要的人生哲理:我們做什麼事都要正視短處,揚長避短。

在管理上,如果你善於發現自己那個系統中的“短木板”,並敢於揭短,善於補短,那麼你就是一位優秀的'管理者。同樣,在生活中,如果你能正視自己的短處,揚長避短,那麼你就是自己生命中優秀的管理者。

田忌賽馬,這個家喻户曉的故事。人們通過這則故事,都不禁讚歎田忌的才智,可又有多少人能深入地思考:田忌的馬明明就處於劣勢,又為什麼能在賽馬中取得最終勝利呢?是運氣,是命運之神垂青於他嗎?我想這都因為田忌能正視自己的短處,知道每一等級的馬都是處於劣勢,所以他揚長避短,以至最後能摘取到勝利的果實。

假如田忌在賽馬前沒有正視自己的短處,沒有揚長避短,我想賽馬的結局必然是三戰三敗;假如田忌因沒有正視自己的短處,沒有揚長避短,以至落敗而歸,那麼田忌賽馬成就的就不是口中的美談,而是笑話了。

田忌的“木桶理論”向世人申述着:我們做什麼事都要正視短處,揚長避短。

但現實往往就是這樣,因為金無足赤,人無完人。只有正視短處,揚長避短的人才可以立足於社會,受聘於這家公司。如果你不信,你去那家公司求證,那家公司叫生活。但無論你怎麼強詞奪理,你最後都會理屈詞窮告終。

所以你要受聘於生活這家公司,你必須要正視短處,揚長避短。

木桶理論帶給我們的啟示優秀作文4

盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的限制因素(或稱短板效應)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或將短板加長才成。人們把這一規律總結為木桶原理,或木桶定律”又稱短板理論”。

“木桶理論”帶給我們以下啟示:

啟示1:改變木桶結構可增加儲水量

改變木桶結構可增加儲水量從木桶原理中,我們可以發現,木桶的最終儲水量,不僅取決於最短的那塊木板,還取決於木桶的使用狀態和木板間的銜接與配合。在特定的使用狀態下,通過相互配合,可在一定程度上增加木桶的儲水量。

比如:有意識地把木桶向長板方向傾斜,木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量,可以將長板截下補到短板處,從而提高木桶儲水量。

啟示2:通過激勵讓“短木板”變長

毫無疑問,在企業中最受歡迎、最受關注的是明星員工,即少數能力超羣的員工。管理者往往器重明星員工,而忽視對一般員工的利用和開發。這樣做很容易打擊團隊的士氣,從而使"明星員工"的才能與團隊合作兩者間失去平衡。想要避免這個問題,管理者就需要多關注普通員工,特別是對那些"短板員工"要多一些鼓勵、多一些賞識。

啟示3:別讓“短板”葬送自己

如果把木桶比做人生,那麼"短板"實際上就是我們生命中的一些弱點。比如,很多人不注意個人習慣,導致在生活和工作中出現失誤。缺點和毛病就是人的"短板",因為它們的存在,制約了一個人才能的發揮。有時候,一些不良的習慣甚至有可能葬送一個人的事業。所以,我們不能被缺點牽着鼻子走,而要主動將"短板"加長,將缺點糾正過來。