那是一個炎熱的夏天，樹上的知了叫得正歡。這樣的天，沒人願意出去，而我，卻要頂着烈日去驛站拿包裹。剛邁出腳，彷彿已經聞到大地烤焦的糊味，陽光刺着我的雙眼，讓我寸步難行。
拿了包裹，回來時，遇見幾個小孩玩水槍，到處撒，牆上，樹上，和我身上。我的脾氣立刻冒上來了，剛想發作幾個毛孩子已經嘻嘻哈哈地跑遠了。
我憋着怒氣回到家，胸口就像被什麼堵住似的，讓人感到沉悶。我想好好靜下心來，可事兒往往不如人意，剛剛發生的一切像烙在心上一般，去不掉，惹人煩。
魚缸就放在我的桌前。我盯着缸裏的魚，它是我買的一條金魚，我很喜歡。它身穿一套美麗動人的晚禮服，是楓葉般的紅。眼睛是亮亮的，像海底的珍珠一樣。可現在儘管它再美，我還是無法忍受。瞧！它正浮出水面，瞪着它圓圓的眼睛，還張着嘴巴，彷彿在説：“看哪，這個人是多麼滑稽狼狽呀！”
它大概是餓了吧，我隨手抓了把魚食灑下，它吃了，心滿意足，快活地潛了下去。
哼！餓了就上來吃食，飽了就一走了之，這也太忘恩負義了吧！我想。腳不小心踢到了書桌，書桌震得魚缸晃，魚缸晃得水往外撒。魚受了驚嚇，東竄西逃。可沒過幾秒，它卻猛然鎮定了下來，照樣若無其事地遊。奇了怪了。再踢一腳，一樣的反應！
這是怎麼個情況？我思索。啊！突然想起之前有讀過一本書，上面寫道“魚的記憶只有七秒，七秒之後他們會忘記所有不快樂。”原來如此！
猛地恍然大悟。魚的快樂竟如此簡單！怪不得它們會活的如此輕鬆愉快！七秒鐘，它們就把不開心丟到九霄雲外去了！它們是真正意義上的乾淨無邪，而我卻放任壞情緒把自己染成一片黑！
我要學習魚的七秒記憶。讓我快樂的事銘記於心，讓我憤怒的事，全忘了吧，甩甩“尾巴”，遊一圈，又是一個新的世界。
我的呼吸輕快起來了，腦袋也不再笨重。我體會到了，像魚一樣感受快樂。我就要飄起來了！像輕巧的麻雀擁抱藍天！
這是，一條魚給我的啟示。
你們一定聽過富蘭克林説的名言吧！對，我也聽過，不過這次的名言是關於誠信的，在很多誠信名言中，就是這句，讓我記憶猶新，也教了我的品德。
“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回”對，這就是我説的那句名言。它的意思是：你失去了身體的一個部分，這個部分會好，但是，如果你失去了別人對你的信任，你也許一輩子也不能挽回了。
一提到這句名言，我就會想起一件很醜陋的事情：陳老師先是給我們四個人中選一個小組長，每一次老師佈置的生字詞都由小組長檢查，而我就是小組長。每次老師佈置的生字詞我都不想做，有一次我就提心吊膽的沒有做生字詞。後來，我發現陳老師不檢查，就每天不做，慢慢地形成了一個習慣。終於又到了星期六、星期天了，陳老師佈置的作業全部是生字詞，我心想：太棒了，我不用做語文作業了！轉眼間，又到了星期一。陳老師來了一個突然襲擊，説是要檢查生字詞，我一聽，傻眼了。老師像明白我的意思一樣，又説：“沒做的交白紙，寫上名字。”沒辦法，我只好讓老師對我的映象改變了。
以後，只要是老師佈置的作業，我都會認真的做好的，把陳老師對我不好的映象都消除，在老師對我的映象裏，我是個好學生。
我以前做作業非常拖拉，像蝸牛一樣慢吞吞的，一點快不起來。爸爸説了我好幾次，可我就是一點兒也聽不進去，反而更慢了，一直到有一天晚上，我在一本書上看到了一個故事——《龜兔賽跑》。
這一個故事講的是：一天烏龜和兔子賽跑，兔子在中途睡了一覺，可就是這一覺的功夫，烏龜就超過了睡夢中的兔子，等兔子醒來後才發現烏龜已經快要到終點了，趕快三步並作兩步地跑向終點，可已經晚了。
我聽了這個故事後，深受感觸，覺得自己就是故事裏的那一隻兔子，覺得時間還有的是、多得很，可是越多越得珍惜時間呀！所以我以後每做作業都快一點兒，過了幾天已經可以8點30分之前做完了。
我最受啟發的一個故事，就是這個龜兔賽跑，它給了我非常大的啟發和別的故事看着好像差不多，可實際上兩個各不一樣。
我要謝謝這個故事，因為它給了我很大的啟發。
比起大城市的喧鬧，我更喜歡鄉下的靜謐；比起大城市的污染，我更喜歡鄉下的新鮮空氣；比起大城市的繁華，我更喜歡鄉下的簡單。沒錯，今年暑假爸爸媽媽帶着我和姐姐回了老家——雞鳴驛。
面對雞鳴驛這樣一座古城，就像面對一位老人，繁華已去，沉默如金。
雖然我來姥姥家已經好幾次了，卻依舊記不住姥姥家住在第幾個巷子裏，第幾個大門。坐在車裏，窗外的一幕幕景色猶如放映的電影，迅速而又夢幻。
大約十幾分鍾我們到了，推開門，走了進去。“你們來了，快進快進。”這時姥姥正在拔葱，姥姥的熱情從言語就能體會的到，是啊，姥姥一直都很熱情，這場面一點也不奇怪。
“姥姥，這院子裏的葱挺好的，正好我今天穿的也方便，要不我幫您拔吧。”我滿懷高興的心情問姥姥。
“你個小女孩，到時候在受傷了的，不過你想來就來吧，我也説服不了你。”姥姥無奈的説着。
“太好了，太好了。”我激動得一蹦三尺高，嘴都咧到耳根了。
説幹就幹，我蹲下來，望眼欲穿，一片綠色，這可如果是好，該從哪兒下手呢？我抓耳撓腮。姥姥看到了，告訴我：“拔葱時，手的虎口要向下，抓住葱靠下的地方，不要抓葉子，不然會斷掉，而且手還會滑滑的。”我拔了五株葱，姐姐拔了八株。
慢慢的就到傍晚了，我和姐姐滿頭大汗。回到家中，“我們吃葱花餅吧！”我提議。
“好，那我給做。”媽媽面帶微笑地對我説。“嗯，太好了！”我喜出望外地説道。
通過拔葱我明白了一個道理：勞動並非我想像中那麼簡單，拔葱看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。
有了這次的勞動，我深深地感到糧食的來之不易，我和姐姐只是拔了一下午的葱，就滿頭大汗，腰痠背疼。那麼農民伯伯們呢？已經入秋了，這正是豐收的季節。他們的汗水將流淌在田野中。終於真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含義。
今天作文課上，管老師帶了兩盆耐旱又耐寒的仙人球過來。
這兩盆仙人球都長得鬱郁蒼蒼、生機勃勃。它們都有一個漂亮的盆子，其中我最喜歡的還是那一盆有梅花圖案的仙人球。因為仙人球和梅花有着同樣的精神，梅花在冬天裏挺立不屈，仙人球即使生長在沙漠中，仍然充滿了生機。
這盆仙人球不仔細看就像一個小西瓜，但與眾不同的是，它渾身上下都長滿了尖尖的刺，這些刺都是條形的，黃燦燦的，遠看酷似刺蝟的背。我忍不住細細地端詳着，突然發現了一個小祕密：其實他的根部都快爛掉了，根部雜草無章而且非常的乾燥，彷彿只要輕輕地一捏，它就會連根帶莖的斷掉，可即使是這樣，它的外表還是那麼的光鮮亮麗。原來只要給它一點點的陽光，它就會這麼知足常樂，快樂的生長着，直到開花的一天。
植物如此，人呢？有一類人平時養尊處優，過着一種“温室”般的生活，只要一遇到芝麻大的問題，就會掉頭離開，什麼都做不了。反而有些人雖經歷挫折卻會把這種挫折當作一種力量，促使着自己不斷進步。
一個人的一生或多或少都要經歷大大小小的困難。難得可以輕鬆，我以後一定要做一個像仙人球那樣的人，學會奮進，學會成長。
一句話的啟發，常常會使人點燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發的受益者，我得到了啟發，從而改變自我。
記得那是五年級上學期的中旬，不知道為什麼，我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學習分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺得自己是萬人矚目的玫瑰被趕下舞台，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。於是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰。可是，母親只是繃着臉説了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。”説罷，便揚長而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時間出來做習題，用毅力驅走睡意，用信心克服困難。“皇天不負有心人”，我終於登上了第一名的寶座，並被公選為班長。
重拾信心後，我努力在獨立方面越過自己膽小的這道坎。一個星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙着加班，根本沒空陪我在家。我第一次自己在家，心裏難免有些激動，嘿！今晚家裏就是我的天堂了。沒過多久，我的喜悦一下子飛到九霄雲外了，平時看多了《名偵探柯南》的我，現在腦海裏全都是那些殺人案的影子。我的心裏開始發毛，雞皮疙瘩都躥出來了。我衝進卧室，蜷縮在被窩裏，露出頭，驚恐地看着四周，窗外風沙沙地吹着，我聽着聽着便覺得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來了，但是，母親的那句話在我的耳畔迴盪，“你要學會獨立自強。”我打開燈，壯壯膽，再看看書，不一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，你要學會獨立自強。”這句話不是什麼名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發，使迷失方向的我重新找到了成功的方向
第二節是體育課，張老師宣佈説：“這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。”我嚇了一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想着，張老師已經宣佈爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是葉楓。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學們用讚許的目光望着他，盡情地為他鼓掌。我心裏想：“在一個班級裏，他能爬上去，我怎麼爬不上去呢？”
終於輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替着往上拉，兩腿夾住竹竿。當兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友旭旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動着自己的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學着他的方法，一隻手在上一隻手在下兒往上拉，兩腿再夾着竹車用力往上蹬。我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬終於爬到了頂端。同學們雷鳴般的掌聲，在我耳邊迴響。
通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
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