你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服於鬱悶壓抑之中嗎？不。我環顧四周，發現了久久被我遺忘在牆角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接着一首，我彷彿徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，彷彿看到俞伯牙與鍾子期的默契，看到梁山伯和祝英台的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發酵，昇華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬於自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中，我就是一道絕美的風景。
傍晚，雨點打在玻璃窗上，發出“沙沙”的響聲。在温暖的燈光下，我翻看着最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下着，我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注於自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心於自己創造的美景時，你，也成了一道亮麗的風景。
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的温婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風骨……同生於世上，同存於人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風景線。
我沒有超凡脱俗的氣質，但我的心如火炭一般，當你被困難折磨得身心俱疲的時候；當你被世態炎涼浸染的心如冰霜的時候，請向我傾訴，我會讓我的真心與熱情温暖你們，幫助你們。我沒有動人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛，對朋友的愛，對美好生活的愛，對祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛，讓世界每個角落都有愛的迴響，讓世界每個人心中都有一眼愛的甘泉。
我沒有愛因斯坦的智慧，沒有馬克思的睿智，沒有培根的博學，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來的嚮往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個痴痴的愚公，我要在學海中做個“自不量力”的精衞，我要做站在前人肩膀上遠望未來的人，我要在人生的舞台上扮演屬於自己，也只屬於自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個弄潮兒，在暗流湧動、浪高如山的社會海洋中盡展我的風采；我要做個科學家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬月，去探索宇宙中的奧祕；我要做一條河，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海；我願做一隻鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個有衝突、有戰亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時代裏，用自己的努力與行動，用自己的探索與創造，去闖個新天地，去締造個新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個人都有自己的位置與角色，我們共同演繹着生活，創造着生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風景線！
小草，你何必與參天大樹相比，你有你自己的青翠；小鳥，你何必與展翅翱翔的老鷹相比，你有你自己的敏捷；月亮，你何必與又圓又大的太陽相比，你有你自己的明亮。
我，是一道風雨交加景，我有閃電的暴躁，有下雨的冷靜。有時想起我抱怨的事，我就如閃電般暴躁，拳打腳踢的，一點兒也不安分；有時想起我的目標，我就冷靜下來，不急不燥，決心把要做的事情做下去，直到做完為止。
我，是一幅濟公喝酒圖，有時像濟公一樣，瘋瘋癲癲的，一個人一點兒也不覺得乏味；有時，我像濟公喝了酒，糊里糊塗，會做的題目，也全都做錯。老師再重新講一講，我又記起來了。家長與老師看我這樣，恨不得用手敲一敲我的腦門兒。
我，是一幅山泉玩耍圖，我像泉水一樣調皮。一會兒繞着山奔跑，一會兒還要橫攔一腳，切斷了山路哥哥的腰，一會兒還要衝走幾塊小石子，把昏昏欲睡的石頭弟弟嚇得心驚肉跳。還有更調皮的時候，看見船隻，我就用力抖動身子，結果船一翻，我就捧腹大笑起來，差一點兒，就笑岔了氣兒！
我，是一幅含羞草圖，有放得開的一面，也有羞澀的一面。在我與夥伴不受拘束的嬉戲時，我十分愉快，沒一絲羞澀的感覺。可是我站在講台讀演稿時，教室裏十分安靜，這時，我就有一點兒害羞，受不了這種安靜的場合。
我，是一道風景，我有屬於我自己的個性，我有時像打雷般暴躁，我有時像雨後般清冷；我有時如濟公一般瘋瘋癲癲，我如喝了白酒一樣糊里糊塗；我又像山泉一樣調皮天真，我與含羞草相配，有時放得開，有時又十分羞澀。
每一個人，都是一道風景線，有了這些風景線才構成了這豐富多彩，美麗多姿的世界，每一個人都是獨一無二的，都是自己的個性，自己的風格。有些人是浪漫、令人陶醉的桃花景，有些人是蒼蒼茫茫、無拘無束的草原風光圖，還有些人是一望無際，十分寬廣的海洋風景圖……
我，就是一道風景，一道獨特，有風格的風景！
如果生活是一座舞台，在這舞台上，我們每個人都在演繹着一個角色。在那個時刻，我便是這舞台上最亮麗的風景！
炙熱的陽光在琴絃上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間裏演奏着刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴絃時指尖的疼痛令我絕望，我粗魯地撇開琴，揉着痠痛的雙肩，一次次質問自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因為一點挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅定地搖搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅持下去！
深呼吸，平復心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴絃上僵硬地移動，一個個音符如同蹦豆子般被斷斷續續地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅持下去，這不算什麼！”不知哪裏來的力氣，我終於穩住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會仔細地分析錯誤的原因，再將這一段反覆練習，腦海中迅速思考這一段中可能出現的任何錯誤，盡力避免它們，做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會伴隨着針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受着雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的痠痛，任憑汗水佈滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執着地演奏着，堅持，不放棄。那一刻，我堅持練習的身影構成了一道最美的風景。
最終，在我的堅持下，在一次次的重複裏，我的手指在指板上跳躍，複雜卻富有規律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準地配合着，天衣無縫，宛若渾然天成。我的左手在琴絃間飛舞，彷彿白鶴翻飛，靈活而優雅；右手沉穩地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中迴盪，音色飽滿而純淨。我的嘴角微微揚起，眉眼間神采飛揚。優美的音樂在身邊環繞，我便是一道獨特的風景。
古人云：“鍥而不捨，金石可鏤。”我堅持了下來，便是那道最美的風景。只有堅持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時不留遺憾！
一切美好的東西都能稱之為風景，當我堅守崗位，盡職盡責時，我也是生活中的一道風景。
學校的運動會開始了，沒有什麼特長的我，決定當一名志願者來為運動會出力。我被安排在數據組，負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨着比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯着屏幕，生怕漏下了一個數據，嘴裏重複着看到的數字，生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中，輸進電腦裏，又打印成成績單，既而又出現在廣播裏。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關係，但它們每一個都經我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景！
一天，老師找到我，問我願不願意做英語劇的旁白，我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當好旁白，我在平台上找到拿破崙出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，並在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績裏，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風景。
秋風落葉，那是一道風景，是情感的歸宿；魚兒戲水，那起一道風景，是歡樂的展現；母雞喂雛，那是一道風景，是母愛的體現。
為媽媽做一些事，我是否會是一道風景呢?
一日，我與媽媽出門購物。回家路上，媽媽手上提的東西太重，就走走停停。我看到了，心有不忍，決定將我手上輕的物品跟媽媽重的物品交換。畢竟我比媽媽年輕多了，力氣想來也大，提點重的沒有關係的。當我和媽媽交換物品時的那一刻，我的手接觸到了媽媽的手，我觸摸到了媽媽手上的粗糙。時間似乎在這一刻停留了幾秒，畫面在這一刻定格了幾分。我想哭的那種衝動不可言狀，心酸的感覺立刻湧上心頭。我僵僵地直立在那裏，直到好久才反應過來媽媽已經走遠了。
一路上我思緒混亂，想着每一件對不起媽媽的事。想着媽媽的手什麼時候變得如此粗糙，我該怎麼做才能使媽媽的手恢復到原來的柔嫩亮白；想着我該如何才能使媽媽的負擔減輕，讓媽媽笑着過每一天。
突然，我感到手上一陣劇痛。是剛才想得太入神了嗎?還是我的手已經麻木，竟連被袋子勒得生疼還不知道?此時此刻，我只有欣喜，因為我沒有讓媽媽一路上帶着疼痛回家。我此刻的心情猶如綻開的禮花，因為今天我讓媽媽的手上少結了，一個醜陋的繭。
我決定每天為媽媽做點事，讓媽媽的手少做一點事，多一分亮白。幾天後，媽媽才發現自己好像幾天沒掃地了，幾次少洗了衣服了，才問了我。
是我為媽媽做的太少了嗎，以至媽媽沒反應過來?
我把事情向媽媽説了，我看到的是媽媽濕潤的眼睛裏含着異樣的神情，眼神帶着感動與幸福。
“我的女兒長大了，漂亮了，懂事了……”媽媽帶着哽咽的語氣誇了我，是感動得想哭嗎?
我要做一道風景，一道能使媽媽幸福的風景；我要做一道風景，一道令人賞心悦目的風景。
我必須做一道風景，一道讓世界更加美麗的風景。
不必在意你沒有薰衣草般充滿浪漫迷人的氣息，不必遺憾你沒有依米花般驚豔的剎那，不必擔心你沒有珍珠般靚麗的外表，因為你就是一道風景。
——題記
假如我是一場綿綿細雨，花開花落，我相伴相隨；雲聚雲散，我相依相陪。我只是一場綿綿細雨，比不上晴空萬里的愜意暖人，比不上暴風雨的來勢洶洶，更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我願化做花朵的清香劑，將芬芳散到遠方，沁人心脾；我願成為泥土的增濕器，將甘露灑遍每個角落，滋潤大地。我堅信，搖曳的樹葉是因為我的到來而翩翩起舞，五顏六色的雨傘是因為我的降臨而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下，奏起了清脆的交響曲，而我依舊是樂曲中最動聽的音符，因為我堅信自己便是生命中最動人的風景。
假如我是一匹來自北方的狼，喜歡獨闖天涯的性格最終促使我遠離夥伴，開始獨自面對一切接踵而來的困難。即使面對比我強大的敵人，我也不會懼怕，只要我還未被打垮，我就會奮戰到底。即使身處惡劣的環境，我也會堅持走下去，因為在山的那邊，有無邊的草場和成羣的牛羊。即使面對一望無際的黑夜，我也不會感到畏懼，我要用我響亮的號叫聲告訴這裏的一切，我才是命運的主宰。無論面對多大的挫折都不能使我氣餒，因為我堅信自己便是生命中最亮麗的風景。
假如我是一枚來自深海中的蚌，在浩瀚的海洋中我是那麼渺小、平凡。但我不甘於平庸，我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發出光彩。如果有一天我遇上了那些醜陋的沙礫我會毫不猶豫地接受它，將它變成璀璨的珍珠。我知道沙礫會消磨我那光彩的容顏，刺痛我那光滑的肌膚。但是，我相信終有沙消珠成的那一天，我相信我會讓整個海底光芒四射，因為我堅信自己便是生命中最迷人的風景。
雨滴堅信自己是一道風景，奏出了動聽的音符；狼堅信自己是一道風景，驅散了黑夜的恐懼；蚌堅信自己是一道風景，孕育了璀璨的珍珠。我會大聲地對天空説：“我就是那道亮麗的風景！”
風景是什麼？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白雲？把目光收回來，突然發現我自己就是一道風景！
時光總是行雲流水，匆匆而逝，長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽台上，看着天上的浮雲，彷彿自己也那樣隨風起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風的輕撫中，閉着眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對着鏡子看自己，也許這是女孩的天性吧。喜歡關心自己的不足與缺點。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎麼又長痘痘了……喜歡對着鏡子説話、對着它笑，，這樣可以給我自信。並不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們許願的靈鏡，它只是一面很普通的鏡子，照了真實的自我。
喜歡傾聽音樂，踩着別人的旋律，獨品自己的故事。旋一個傷心的舞步，音樂象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個開心的節拍，音樂象剛剛開啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜着不同的心情，去品味相同的樂譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽見了心底花朵綻放的聲音，空氣中瀰漫着陽光下花草的芳香。
喜歡美術，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫作，喜歡錶達那內心的祕密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲淒涼之感；喜歡……
猛地發現，我是一個有個性的人，一個有自己追求的人，一個有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點，這就是我的風景，屬於我的風景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳豔；白楊不必迷戀
青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。不斷的超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。
努力去發現自身的優點，每一個你都是獨一無二的，讓無限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風景！
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那麼多陌生人，姑姑為什麼偏偏選上我……
“不是我説你啊，就上台去唱首歌嘛！有什麼好害羞的？在家你不是都準備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲説：“哪知道有這麼多人啊！”
這時，一個很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞台上，奶聲奶氣地説：“大家好，我來為大家唱一首歌，嗯……唱《賣報歌》。”人們都放下正夾着美味佳餚的筷子，看着那個小女孩。她站在那兒簡直就像一道靚麗的風景！
小女孩唱得很認真，但畢竟還小，音色並不動人，有些尖鋭。可是我覺得很享受，多麼可愛嬌嫩的聲音噢！當小女孩唱完最後一個音符時，全場爆發出了熱烈的掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看着我，輕輕地點點頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應該能比剛才的女孩兒唱得好吧！
走向舞台的路似乎特別漫長，我像踩在雲朵裏一樣，搖着晃着走向舞台，還差點被地毯絆了一跤。我一驚，如夢初醒一樣，加快步伐向前走。
看着台下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍鬆了口氣。可是我接過話筒的手都在微微顫抖。“大家……好！”唉，我自己都覺得自己沒出息，連打個招呼都緊張。醖釀了一下情緒後，我開始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”頓時，整個大廳裏面迴盪着我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那麼好！漸漸地，我完全放鬆了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我幾乎都陶醉了。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑着向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯吧？”爸爸遞過來一隻照相機，“剛才拍的，你看看！”照相機屏幕上，我拿着黑黑的話筒，微笑着，很陶醉的樣子。真美！
稱讚從四面八方湧來。
我低着頭搓捻着粉紅色的桌布，但心裏裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發現，原來，我就是一道靚麗的風景！
我沒有倪萍那迷人的笑容；沒有宋丹丹的幽默機智；沒有鄧亞萍健康的體魄；沒有驕人的成績；沒有驚天動地的業績，我只是芸芸眾生中的一員——一名普通中學生。
我知道，人活着，可以沒有高大的身軀，但不能沒有寬大的胸懷；可以沒有富貴高官，但不可沒有遠大的志向；可以沒有超人的智慧，但不可沒有勤奮的毅力；可以沒有嬌人的容顏，但不可沒有火熱的情懷……
因此，在這段求學生涯中，我把自己藏身於書山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共遊。渴望汲取豐富的營養，來填充我那乾癟的`知識口囊。我常對自己説，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因為人要活出點風格，我不敢説我不重要，那樣會使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔負着責任——成長的責任，追求的責任，進取的責任，實現宏大抱負的責任。於是，我可以沒有云霞的多姿，但我可以做那潔白的雲；我可以沒有百花的明豔，但我可以做一棵荒原上的小草。總之我就是一道風景，不管它的內容如何，但畢竟是出於天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹鬥豔；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。人更應如此，只要不斷的昇華自己，超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的目標挺進的同時，不應該貪戀路邊的風景。因為自己本身就是一道風景，有着熱情、理想、憧憬、追求，這已經夠了，人不能奢望得到太多，因為那樣會失去得太多。
於是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮鬥的汗水揮灑自我，給所有愛我的人和我愛的人一個滿意的答覆，讓心靈無憾無悔。自豪地説：“我就是一道風景。”
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就彷彿看到了那個在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動會，在男子4X400米接力的項目報名表上，我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一週匆忙的訓練後，我們便帶着老師與同學們的期望走上了長長的跑道，隨着一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學便已衝了出去，400米對他們來説彷彿只有幾十米那麼遠，不一會兒幾名同學便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我彷彿能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動。隨着第三棒同學的一點點接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來越濃烈……
當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣衝了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來，我遙遙領先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，於是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了雲，耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，雲消失了，風不再涼爽，我聽到了身後同學的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道彷彿變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時，我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑，我是帶着全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直衝向了終點。在同學們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什麼事，如果你不盡全力，你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線，關鍵，是看你怎麼做。
走在生命的兩旁，隨時播種開花，將這一徑長途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的人們踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風景。十四個春夏秋冬，為這道風景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢鄉，即將綻放……
我為同學的快樂而快樂，我為班級的榮譽而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時則為這道風景添上了明亮的色彩。
而當我為挫折而舉步不定時，當我為心事而困擾時，當我為困難而對上天抱怨時，為此時的消極而懊惱時，這道風景則變成學生的灰色。
當我為班級的榮譽而奮鬥時，當我為教師的任務而努力時，這道風景則變成沉重的灰色。
當我為班級的榮譽而奮鬥時，當我為教師的任務而努力時，當我為自己的信念、追求、目標而前進時，我則為這道風景添上整片生機勃勃的青草。
當我進入青春期對人事的好奇，當我對豆寇年華的意思作詮釋的時候，當我對異性產生好奇心的時候，則為這道風景添上一條神祕的河流。
當我伴着熟悉的舞曲旋轉時，當我聽着動聽的音樂時，當我被書中人物形象所吸引時，這道風景多了一隻自由的小鳥飛翔在雲端。
當我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現在這道風景上，它預召着無法探測的未來。
這一件件事物出現在我生命的風景裏，它們為這道風景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點綴的更花香瀰漫，雖然曾有淚落下，但並不是痛苦的淚，是感動的幸福的淚。它將會為這道風景加上不一樣的情感。
我就是一道風景，一道非比尋常的風景，只有用心觀察你才能發現它，發現它的美！
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