天空是宇宙的杯盞，裏面佈滿美麗星輝的靈魂。
——題記
人生路上，可以令人回憶的風景線實在是太多太多了，或許隨着時間的流逝，一些不再重要的回憶可以像流沙一樣隨風而逝，但是，值得記憶的需要像刻在石頭上的文字，嵌在心裏，永不磨滅。
張老師在市郊的一所國小教書。這天早上，她正準備出門，丈夫微笑地衝她説：“別忘了今天是你的生日，下班早點回來。”當她走進教室，很快地發現了有幾個孩子好像聽不懂她的課。走過去一詢問，才知道他們落下了兩節課的內容。下課後，孩子們圍上來，七嘴八舌地向她提問題。她坐下來，一一為他們解答。當最後一個孩子離開時，張老師才發現，天色已經暗了下來，抬手一看腕錶，都七點多了。這時她才突然記起，今天是自己的生日，丈夫此時正坐在擺滿鮮花和蛋糕的餐桌前，等待着自己。但是，她連最晚的末班車也趕不上了。
學校距離市區有七八公里路，中間還要經過一條狹長陰暗的背街，一想到這裏，她的心便開始“怦怦”亂跳。漸漸地，那條街的入口就在眼前了，天色更暗了，張老師感到很無助。
就在此時，一束光亮從黑洞洞的街口掃過來。一個稚嫩的聲音朝她喊：“老師，請往前走！”光亮後面，是一個朦朧瘦小的身影。她感覺眼睛有些發熱，加快了腳步。就在第一束光亮黯淡時，又一束光在她身前展開。張老師踏着這柔和的暖光，就像行走在雲端裏。一束一束的光如同接力，一直延伸到整條街的盡頭，伴隨她抵達燈火通明的大路上。在街口，張老師停住了腳步回頭望去，那些光束，仍堅守在黑暗的背街上，如天空中眨着眼睛的星星，她的淚一下子流下來。她知道，那些光束，是自己今年收到的最美的生日禮物。
這不是一道愛的風景線嗎？懂事的孩子們知道感恩。泰戈爾曾經説過：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營地道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
眼睛是心靈的窗户，打開心中的那扇窗，所有的美好事物，盡收眼底。
黑暗的背街上，接二連三愛的光束，就是一道最靚麗的風景線。
流年偷換了千個春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個身影橫渡欲仙，成為了那裏亙古不變的風景。
時光輪換，歷史的舞台上，出現了一個你——東坡。你註定不凡，滿腹經綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，於是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過於爽直，為人君子，這是官場的硬傷。“烏台詩案”後，你被貶黃州，但這並不足以抹去你硬朗的稜角。
你並未就此頹廢。你性格開朗，嚐遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪雲，長歎“夢繞雲山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此餘生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感歎“人生如夢，一樽還酹江月”。
真實的你，灑脱不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風景線。
一提起風景線，我第一個想到的是青山湖，但是它怎麼能比得上我們教室後面的生態瓶？
這還得從上個星期説起，星期五老師上完科學課，佈置了一個特殊的實驗。
我興奮不已，第二天一早，我就去河裏抓魚。我拿上漁網，挽起褲子，下河抓魚……抓到魚之後，就要開始做生態瓶了。要先把瓶子裏灌滿河水，不能用自來水，還要把沙子沖洗乾淨。萬事俱備，只欠東風——小動物也必不可少，螺絲，小蝦，小魚，還有水草，一定會很熱鬧啦！要想抓住幾條活靈活現滑溜溜的小泥鰍，實在太難啦！剛剛抓住了，可是又從手中滑了下去，最後只得老爸出馬才抓住幾條泥鰍放進瓶子裏。終於生態瓶做好了，可以帶到學校去了。
剛到學校，發現櫃子上擺滿了各式各樣的生態瓶，有用塑料瓶做的，有用魚罐的，還有的直接用山核桃吃剩的罐子，我剛把生態瓶放到櫃子上就上課了。
還沒有下課，所有同學的目光已經聚集在教室後面的櫃子上，恨不得一下子衝過去湊近了仔細看！
叮鈴鈴……下課鈴聲終於響了，同學們爭先恐後地跑到教室後面，有的跑在最前面，佔據了最佳觀賞位置；有的跟人羣一起湧了上來，還有的則慢慢悠悠地走在最後面……
一排排生態瓶裏，瞧，小魚黑黑的眼睛，見到光就會反光的小鱗片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戲……一切是那麼和諧！
自制生態瓶可真有趣！
我的一道風景線充滿着綠色——生命的顏色。
草綠
草的綠是一種特別的綠，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。
草把所有的坎坷只當作對自己命運的考驗：剛長出來的小草是一種很淡很淺的嫩綠，經過風雨的洗禮、冬日的嚴寒、夏日的乾旱，綠色逐漸變深變沉着，於是便有了“野火燒不盡，春風吹又生。”有人説“賤如草芥”，草自卑嗎？他從不自卑！即使被人踏在腳下，他也只是彎一彎腰、低一低頭，但永不折斷。他堅韌，他懂的平凡就得堅強。
於是草之綠變成了我心中那道風景線的底色。
樹綠
樹葉的綠是一種墨綠，它給人一種安靜、親和、愉快的感覺。
樹懂得謙和，他和諧的生活在世上，年年凋零卻年年泛綠。他更懂得樂觀，他將上天“賜”給他的暴雨、烈日，化作大地淺淺的微笑和自己不竭的能源。需要時他便毫無保留的貢獻出來。
於是樹之綠變成了我心中那道風景線的堅毅之色。
水綠
水的綠是一種透明清爽的碧綠，他靈動、活潑充滿智慧。
水不貪戀，他只朝自己既定的方向奔流，翻騰着他一身的綠，一路作別，智慧地揮手。當你把手伸進水中，也想染上一層碧綠時，誰知是温柔的撫摸你的手，將絲絲涼意侵入你的手中，但當你把手伸出水中時，碧綠便棄你而去。因為那神聖的碧綠只屬於水。
於是水變成了我心中那道風景色的神聖之色。
我生命中的風景線充滿着綠色——那生命的顏色。
蒙田範文網