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有志者事竟成作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.41K

有志者事竟成作文【精品多篇】

國小生有志者事竟成作文 篇一

提到專注,想必很多人都不以為然。是的,它不像聰明,可以幫你走得更快。但它卻是你人生中最重要最高攀的台階,它可能不是最快捷的路徑,但它一定是通往成功最可用的通道。

馬克·吐温曾經説過:“人的思想是了不起的,只要專注於某一項事業,就一定會做出使自己感到吃驚的成績。”是啊,這句話又何嘗不是個真理呢?遙想古今,發明大王愛迪生,為了發明電燈,讓人們過上幸福快樂的生活,先後使用了6000多種材料,反覆嘗試了7000多次,但每次實驗卻都以失敗告終。人們都嘲笑他,説他痴心妄想的時候,愛迪生沒有放棄,終於讓電燈成為了家家户户必備的照明工具。

再比如發現地心引力的牛頓,他雖然沒有過人的天賦,但他勤奮好學,有時為了做實驗鑽進實驗室一連幾個星期都沒有出來。因沉迷於搞實驗,誤把手錶當做了雞蛋煮進鍋裏。還有一次請客,他把飯菜端上桌了以後,就再次一頭鑽進實驗室了,不再出來。朋友等得不耐煩了,便自己開動,為了不驚擾他,選擇了不辭而別。當牛頓做完實驗出來後,發現桌上的碗筷,笑着自言自語地説:“我還以為沒吃飯呢,原來已經吃過了。”説罷,便再次如魚兒鑽進清澈的湖水一般,鑽進了實驗室繼續做實驗。

漢朝古時候有個叫孫敬的人,他勤奮好學,嗜書如命。但他發現了一個問題,每次讀書到深夜的時候,自己總是會不由自主地打瞌睡,醒來後,又因此悔恨不已。有一次,他突然發現了頭頂上的房柱,頓時心生一計:他找來一根繩子,一頭拴在房柱上,一頭綁在自己的頭髮上,每當想睡覺的時候,繩子就會拉住頭髮,把他拉醒。他通過不懈努力,終於成為了通曉古今的學問家,並與蘇秦共稱“頭懸樑,錐刺股”。

成功絕非偶然。與其相信成功的偶然性,不如相信奮鬥的必然性。

國小生有志者事竟成作文 篇二

古今中外,但凡有所成就者,都有一個遠大恆久的志向,然後一生用行動實踐,一步一個腳印,最終實現理想,成就夢想。有志者事竟成就是他們的真實寫照。他們用自己的實際行動證明了只要有志、立志、立長志;只要堅持、堅定、持之以恆,事情最終會辦成。

愛迪生是19世紀和20世紀的偉大發明家,他從小就是一個非常有志向的孩子。有一次,當他看到鏡子中的蠟燭能變得更亮,他想:“能不能用一種東西來代替蠟燭,讓它照亮黑暗呢?”一個偉大的靈感誕生了—發明電燈。愛迪生通過多次實驗。不畏懼失敗,終於找到了合適的材料,發明了電燈。

無獨有偶,13世紀中期,英國學者培根一天雨後到花園散步,看到蜘蛛網上粘了不少雨珠,他發現透過雨珠看樹葉,葉脈放大了不少,連樹葉上細細的毛都能看見。他看到這個現象驚訝極了,於是他跑回家中,找到了一顆玻璃球,把玻璃球割出一塊兒放到書上,字果然放大了,於是他一次次實驗,一次次改良,最終發明了眼鏡。

還有萊特兄弟,他們在1900年10月製成了依靠風力作動力的滑翔機,後來又反覆實驗,琢磨用發動機作動力的飛機,又經過三年多的實驗,失敗了再來,跌倒了爬起來,一次次試飛,一次次在生與死中較量,在吸收別人的經驗,改進飛機的發動機,終於在1903年12月17日試飛成功了有發動機的飛機

魯迅説過:“做一件事,無論大小,倘無恆心,是不好的。”這些取得成功的科學家們都有着自己的志向,這些志向最初都是因為一個小小的發現,但是這個發現卻改變了他們的一生。他們有的甚至窮盡一生,為了自己的理想目標,不怕失敗,不斷努力,不斷積累,最後終於取得了成功。雖然也有失敗,但是“男兒不展風雲志,空負天生八尺軀”。因此我們要學習這些科學家、平凡人這種“有志者事竟成”精神,為自己的理想目標而努力奮鬥,相信,我們也會迎來自己人生最榮耀的時刻。

國小生有志者事竟成作文 篇三

立業靠志氣,志氣是完成事業的脊樑。所以,有志的人都敢於拼搏,他們終能成為成功者。

志,是成功的先行官。周恩來總理年少時,其校長間同學:“為何而讀書?”大家各抒己見,周恩來回答:“為中華之崛起而讀書!”周恩來以此話為志,和許多志士仁人一起實現了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈,假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮鬥的壯志,他就不會在漫長的革命生涯中,經艱辛歷百折而不澆。

志,是引導人成功的燈塔。曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時,她以自己的志向為目標,經過一次次的失敗,從發現鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質,最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋裏,人好比航船,成功是金色的彼岸,而崇高的志向是航行中引路的燈塔,有了燈塔,船就不會迷失方向,就會到達金色彼岸。

志,可使人忍受磨難,樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當僕役。三年後,勾踐被釋放回國,立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上,屋裏吊着一隻苦膽,每天都舔嘗苦膽的滋味,體驗亡國之恥。勾踐發債圖強,終於使越國繁榮昌盛起來,最終打敗了吳國。

“志不強者智不達。”中國古代哲人墨子的話不無道理。有人曾問三個砌磚者:“你們在幹什麼?”一個答:“建造世界上最好的房子。”另兩個分別答:砌磚、賺錢。後來第一個人成了建築家,而另外兩人一無所成,仍靠砌磚維持生計。由此可見,一個人成就的大小還在於其志向的強弱,“志”弱者好比“智”弱者,永遠不會有什麼成就,他們只會在小圈子裏為了眼前的利益奔波,就像那兩個砌磚者,想的只是眼前的“砌磚”。

國小生有志者事竟成作文 篇四

莫泊桑説:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春迎來了新企盼,在過去的征途中,曾擁有歡笑,擁有陽光,我相信每個人心中都有一座花冢,來埋葬那些悽美滂沱又不被外人所道的記憶也若到流淚,亦或甜到心底。

將回憶封鎖上,去迎接暫新的一年,今年的春節來得過早,讓人有些措手不及元旦剛過,就迎來了期末考;期末考剛過,居然就要過年了。

對於我們學生而言,今天春節的氣氛不及往年那麼濃烈。考試的餘威尚未散去,似乎還在為考試而患得患失。

新年要到了,街上張燈結綵,到處洋溢着喜慶,祥和的節日氣氛。思緒蔓延到那個黃昏。

綠樹鎖着一方池塘邊,柳臂錯落,枝條紛披;幾隻貪戀池水的小鴨悠閒地徜佯在水面上。

我坐在池塘邊,呆呆地望着水面;鎖着雙眉,繃緊肌肉的兩腮。左手扯着頭髮,粗魯地把兩綹頭髮挽成一個結實的圈,而後又咬着牙撕開。幾根細細的,黑黑的頭髮飄然落下。

我停止了左手的動作,打開右手裏已一揉皺的一張紙成績單。我的眼裏噙滿了辛酸的淚水,把那張倒黴的成績單揉作一團猛地拋向地面。

一句讀音十分不正確的英語聲隨着一陣清風傳入我耳畔。我一怔,待瓣出這句的意思是“有志者,事竟成”時,我順音望去。

距池塘不遠的一塊石頭上,坐着一位精神矍鑠的老人,滿頭白髮,插着耳機,捧着一本《英語閲讀》面向夕陽,邊聽耳機裏的英語發聲,邊高一聲、低一聲地讀着,時而點點頭,臉上透露出與他年齡極為不符的聲韻和微笑。

我久久凝視着這一幕,夕陽正把最後的霞光灑下大地,眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成績單,面帶微笑,有志者,事竟成!

老人站起身,踱着步,夕陽的霞光照在他透出的笑容上。

我也露出笑意,邁着沉穩的步子,去迎接那噴薄欲出的朝陽。

相信我一定會實現新年目標,有志者,事竟成!

國小生有志者事竟成作文 篇五

從小到大我都非常喜歡一句話——有志者事竟成,這句話令我感觸很深,對我影響很大,使得我能早早立下宏大的志向,併為此做出努力。

東漢初期,劉秀派大將耿弇去收復齊地,平復張步的叛亂。耿弇在討伐張步的過程中吃了敗仗,但他立志一定要完成使命,最終鑽研出“圍點打援”的作戰方法,打敗了張步並立下大功。光武帝劉秀讚揚他説:“有志者事竟成也。”這也成了這句話的起源。

我國曆史上許多名人都樹立了遠大而長久的志向,並用行動來完成了他們所定的目標,成就了各自的輝煌,用行動證實了這句話的意義。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,聽到父老鄉親們講述古代英雄的故事時,心裏十分激動。他立志要編寫一部史書,記錄長達幾千年的中華民族的歷史。正當他專心致志編寫《史記》的時候,卻蒙冤入獄受了酷刑。但他的志向沒有被磨滅,反而更加堅定了信心,在獄中完成了前無古人的《史記》,為後世所驚歎。如果司馬遷徒有才華,而沒有遠大的志向,他又怎麼能寫出這本偉大的著作呢?

中國近代也不乏這樣有志向的人,像周恩來總理,從小就立下了這個偉大志向,在這個志向的引領下,長大後的他領導和帶領中國人民建立了新中國,受到億萬國人的尊敬與愛戴。我想,只有像周總理這樣心中有堅定的志向,才能把一件事做到最好。

有志者事竟成,偉人給普通人做出了榜樣,我們這些還在讀書的孩子,要深刻意識到這句話的含義,堅定地立下宏大的志向,並且為了它不懈努力,才有可能到達成功的彼岸。

國小生有志者事竟成作文 篇六

中國歷史淵遠留長,就有那麼一句古話“有志者事竟成!”這不僅説明了心懷志氣的重要性,而且更説明了為這志氣拼搏努力的決心與堅定!但並不是所有的“有志”都能夠“事成”。所有的真理都不過是“相對來説”而已,從沒有“絕對”出現過。那“有志者事竟成”到底該如何正確對待呢?

自古以來,自身詮釋“有志者事竟成”的具有領導性的人不可勝數。卧薪嚐膽這個詞大家或許都不陌生,越王勾踐卧薪嚐膽十餘載終滅吳國,後為一方霸主。近代書法家王羲之池染筆墨練書法。明代李時珍修齊一生鑄造醫學鉅作《本草綱目》……諸如此類,這些前人的故事無疑告訴我們“有志者事竟成”在空中飛翔是古今中外多少人的夢想,但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源又是古今中外多少人努力奮鬥的目標,但為何只有達爾文寫出了《物種起源》?這無疑是因為志向模糊不清,最後只能如夕陽西下默默被日復一日的生活和沉重的壓力所淹沒。成敗得失在於“有志”,不負眾望在於“事成”。司馬遷的《史記》中記載過那樣一句話:不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

就在我身邊,多少人就因這句話,努力!拼搏!就拿我高三的姐姐來説,她和我説的最多的話是她的座右銘“是非在此,譭譽由人,得失不論”這使我感受頗深,對啊!我們還年輕,何不放手一搏,就權當成就我們自己註定不平凡的青春和天生傲骨與不甘平庸……

你聽着別人談吐清晰的語言,從他的一舉一動中透露出來的氣質,和追求的詩與遠方,你羨慕嗎?轉頭看看自己,眼神裏只有生活的窘迫,日子平靜如湖,只因志向的模糊而碌碌無為,你難道不會輕聲的問自己一句“時光,它能不能從頭再來啊?”記住,生命只有一次,絕不能因為一念之差而改變了自己或許很圓滿的一生……

“有志者事竟成”不是你不夠優秀,而是你不夠努力,志向、前途和父母會促使你成就自己,加油,陌生人!不然找不到自己的論點,你就會像那缺少靈魂的散文詩…

國小生有志者事竟成作文 篇七

“世上無難事,只怕有心人。”每當我讀到這句名言,便想起了以前我經歷過的事,這件事激勵了我,讓我明白:堅持不懈的努力,勢必會換來成功。 記得那是一個驕陽似火的夏天,我興高采烈的提着新買的滑板,準備學習滑滑板,我先選了一個空曠的地方,作為基地,又在“基地”裏找了一排欄杆。一切準備就緒後,我就扶着欄杆,腳踏滑板,慢慢地,一點一點的向前挪,只要我稍微鬆懈了一點,就搖搖欲墜,好幾次都險些摔了下來。

我一直小心翼翼地滑着,就這樣,我的膽子大了起來,便加快了速度,可是一不小心,竟撞到了一面牆上,讓我眼冒金星,頭暈腦脹,過了好久才站了起來。正當我準備放棄時,王羲之的故事浮現在我眼前:王羲之在練書法時,在一個池子裏清理筆墨,竟把一池子的水都染黑了。想到這兒,眼前的困難已經變得渺小起來,只要堅持不懈,百折不撓,就沒有做不到的事情!

我重新拿起滑板,扶着欄杆,慢慢移動着,然後再放開手自己滑。但沒滑幾下又摔倒了,可是我沒有放棄,相信付出就一定會有收穫。於是又站了起來,繼續練習。一次次的摔倒,為我積下了滑滑板的技巧;一次次的摔倒,為我積下了必勝的信念和永不言敗的堅持與執着。終於,我能掙脱欄杆的“束縛”了!雖然技巧還沒能完全掌握,但經過一次次的訓練,速度與技巧明顯提高了很多,就連一些簡單的特技也完全掌握了。我現在已經玩兒得靈活自如了,一旦加快速度,便勢不可擋。

“ 不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”是啊,沒有努力,沒有付出,沒有堅持,又怎能得到回報呢?這些道理都隨着四年前玩兒滑板印在了我的腦海裏,想起它,我就想起了堅持的重要,水滴石穿,繩鋸木斷,都是堅持後的成果。愚公移山,精衞填海,憑藉的也都是堅持!現在我明白了:只有堅持,才能成功!

國小生有志者事竟成作文 篇八

從古至今,沒有人能很容易做好一件事。在中國有一句千古不變的話,那就是“有志者事竟成”,“志”,便是“志氣”。一個人,如果連“志氣”也沒有的話,那他將會一事無成。翻開歷史的典籍,便有很多這樣的例子。

比如,愛迪生,他為了發明電燈,失敗了1000次,但是,他還是不肯放棄。最後,他還是成功發明了電燈,還不是靠了他的志氣與堅持不懈的毅力嗎?還有大師史蒂芬霍金,他先後畢業與牛津大學和劍橋大學三一學院,但是,在他美好的大學後期,他竟患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”。半身不遂,但是他還是以堅強的意志力和驚人的毅力,進入了劍橋大學“岡維爾”和“凱厄斯”學院任研究員。除了這些,還有很多這樣的事例,這些事例不都説明了“有志者事竟成”這句話嗎?

記得我6歲那年,比我小2歲的弟弟,已經學會騎兩輪自行車了,而我還需要輔助輪,當他要我騎他的車時,我總是找藉口不騎,當時,我覺得,我還不如他。

於是,我決定要學會騎兩輪自行車。可我又不想讓她知道,所以沒讓他教,我自己學,看着他起得那麼輕鬆自如,我感覺這非常簡單,就在他不在時,偷偷練起來。剛開始,我總是一隻腳蹬着,另一隻腳還沒上去車就歪了,可我不怕,一直練的腿上車的速度,終於兩隻腳都上去了,慢慢地登起來,往前騎着,我發現我可以騎上路了,於是高興極,慢慢加快速度,誰曾想,這車竟然關鍵時刻掉鏈子,我一下子沒反應過來,摔了個“狗啃泥”。胳膊肘擦掉了一塊皮,我腿還特別疼。當時我在外面,而媽媽他們都在屋裏,我只好一瘸一拐地推着車進去了。我姥娘幫我擦了點兒雲南白藥。

又過了一個星期,胳膊已經好的差不多了,我又來到了老孃家門市,接着練自行車,果然,有志者事竟成,我終於練好了兩輪自行車,並且越騎越熟,不久便與弟弟不相上下。

這真應了那句話:“有志者事竟成”。這讓我懂得了只有付出,才會有收穫,只要不懈努力,才能取得成功。