數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。這次漂亮的小編為您帶來了國小五年級下冊暑假作業答案(完整版【優秀3篇】，希望可以啟發、幫助到大家。
P26-27
2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 (1)綠色 藍色 黑色
(2) 3
4、14.54 7.245
5、選擇C 因為 牆面的長和寬分別能被瓷磚的長寬整除。
6、解決問題
(1)[3,4]=12， 12 ×4=48
(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (平方米)
125.5×6=753(元)
(3)(10+1)×8=88元
動腦筋
小數部分：(5.8-3.4)&pide;(8-4)=0.6
整數部分：3.4-0.6×4=1
原來小數：1+0.6=1.6
P28、29
2、選擇 B B B A
4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X
5、解決問題
(1) (6+12)×(12-6+1)&pide;2 =63(根)
(2) 3分米=30釐米
50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
P3031
2、填空(1)14/27 21/43
(2)0.4 0.29
(5)1.6
動腦筋：拼成長方體後，表面有10個小正方形
每一個小正方形面積：60&pide;10=6平方分米
6×6=36平方分米
P3233
2、填空(1)< >(2)4 10 (3) 96 64
3、選擇：C D C
5、解決問題
(1)右手： 16&pide;(3-1)=8(顆)
左手：8+16=24(顆)
(2)解：設參加電腦興趣小組的學生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
(3)300×2&pide;(35+65)=6(米)
動腦筋：
8&pide;4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)
P3435
2、填空(1)36碼，23釐米 ;若34碼，22釐米……
(2) 2 (3)6.8
1、解決問題：
(1)(100-98)&pide;100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 張師傅時間最少，做得最快。
動腦筋：解：設每本練習本x元，那麼每本方格本x+0.16元
(x+0.16)×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克平方米
(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、選擇：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
動腦筋
(1) 32&pide;4&pide;4=2(釐米) 4+2 =6 釐米
(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。
P38/39
2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)
(2) 9000
(3)a+b 2a+b
3、選擇 B C B
4、解決問題
(1)4×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72(千克)
(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)平均數：(72+98+88+60+70+65)&pide;6=75.5
中位數：98>88>72>70>65>60,(72+70) &pide;2=71
用平均數代表更加合適
動腦筋：
10.5×2×2= 42 (平方釐米)
P40、41
2、選擇： C ， A ， B
3、判斷：×，√，×，×，×
5、解決問題
(1)(3948-216)&pide;3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
動腦筋：
解：設小芳儲蓄x元，那麼小東儲蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判斷：×，×，×，√，×
4、計算
18.5×12&pide;2=111(平方釐米)
12×20 + (12+24)×(30-20)&pide;2 = 420(平方米)
動腦筋：
4×4+1 = 17(個)
P44/45
2、填空(1)佔全長的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000
(3)ab ， 2800
3、判斷 ×，×，√，√，×
4、求陰影部分面積
大正方形+小正方形 - 兩個空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26(平方米)
1、解決問題
(1)[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/時)
動腦筋
原來乙：150×2 / (3-1) = 150 (噸)
原來甲：150×3= 450 (噸)
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,>;4,64,2,160;平均數35，中位數30，眾數30
3、判斷：×，×，√
動腦筋：
(1) a
(2) 16個，和360
(3) 36
P48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、選擇：A,D,A,C
5、計算面積
高： 24×2&pide;8 =6釐米 (8+10)×6&pide;2 = 54(平方釐米)
P50/51
2、填空115分>1時15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分數，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數；
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判斷×，√，×
動腦筋：
105=3×5×7，所以長寬高分別是3,5,7釐米
(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方釐米)
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、選擇：C, C,
4、探索與發現
(1)略
(2)略
(3)剪去的小正方形的邊長分別是6釐米、5釐米、2釐米、6釐米
(4)發現：小正方形的邊長 是 大正方形邊長的 1/6
動腦筋
三角形ABF面積：8×8+12=76(平方釐米)
BF長度：76×2 / 12= 12.2/3 (釐米)
CF長度：12.2/3- 8=4.2/3 (釐米)
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解決問題
(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)
(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)
20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)
動腦筋：
上底是3釐米，下底是3+4=7釐米。
高：7.5×2 / 3=5(釐米)
面積：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方釐米)
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解決問題：
(1)5 / (5+355) =1/72
(2)1/5; 90/5=18(米/天)
(3)方案一：159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次
運費： 130×20 + 60×3 = 2780(元)
方案二：159噸<7.5噸×21次 + 3噸一次
運費： 130×21+ 60 = 2790 (元)
選擇方案一。大卡車運20次，小卡車運3次。
動腦筋：
4的倍數多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍數少1的有：9,29,49，
這個班有學生49人。
P58/59
2、填空：16，折線， 9,5,9/7 2/7
3、計算面積
(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)
(2)陰影部分合在一起就是一個大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方釐米)
(3)高：15×2 /6= 5(釐米)
面積：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方釐米)
動腦筋：
高GD：360 / 15 =24 (釐米)
陰影面積：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方釐米)
P60/61
1、解決問題
(1)120×60×20=144000(立方厘米)
(2)(120.96)= 24，最大24×24=576(平方釐米)
因為：24的因數有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形邊長有8種，面積也有8種
(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日
(4)[12,9]=36 36+4=40(人)
動腦筋：
數字不同的最小的七位數是1023456，但數字和不是9的倍數。這7個數字的和必須是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 後兩位必須是8+9=17.
所以這個數是1023489
為了幫助同學們快速完成暑假作業，以下是為大家整理的【國小三年級語文暑假作業及答案】，供大家參考！
一、聽力題，聽老師念句子，完成練習。
1、這段話寫 (冬)季景色。還講了 (大山爺爺) 和 (小朋友) 。
2、大山爺爺的頭髮 (白了) 、鬍子 (白了)、但是他很 (和藹) 。
3、小朋友快樂地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄寫下面的句子，要求把字寫得工整、美觀。
紙奶奶聽着兒孫們的介紹，十分感慨地説：“青出於藍而勝於藍，一代比一代有出息呀！”
三、看拼音、寫漢字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 偉砌 成橫 跨 創舉
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
堅 固 智 慧 擊 毀 攀 登燦 爛 台 階
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
寬 敞 貴 賓宴 會 廳大禮 堂
四、把四字結構的詞語補充完整。
相互(纏)繞、歷史(遺)產、世界(著)名、
回(首)遙望 、眼花(繚)亂 情不自(禁)、
慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿天(繁)星、
氣(喘)吁吁 星光(閃)耀、(恭)(恭)敬敬、
(雄)偉(壯)麗、金花(彩)畫
五、根據你的積累將下面的諺語補充完整。
光陰( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壯不努力，(老大徒傷悲)。
3、花有重開時，(人無再少年 )。4、一日之計(在於晨 )，一年之計(在於春)。
5、黑髮不知(勤學早 )，百首方悔(讀書遲 )。
仿照上面的諺語再在橫線上寫兩句不同的句子。
1、盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。
2、失落黃金有處找，失落光陰無處尋。
六、選詞填空。
創舉 創造
趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞，這種設計是建橋史上的( 創舉 )。
2、美是由勞動人民( 創造)的。
雄偉 雄壯
1、隨着(雄壯)響亮的《國歌》，五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會堂座落在天安門廣場上。擺設 擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋裏的(擺設)很講究。
寬敞 寬闊 寬廣遼闊
1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠方。
2、我們的教室又( 寬敞 )又明亮。
3、美麗的草原無比( 遼闊 )。
4、萬噸巨輪航行( 寬廣)的海面上。
堅強 堅固 堅定
1、趙州橋不但( 堅固 )，而且美觀。
2、小金花是個( 堅強 )的孩子。
3、雷鋒叔叔立場( 堅定)，愛憎分明。
發現 發明
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1、媽媽( 發現)聰聰的額頭磕破了。
2、聰聰決定(發明)一種萬能膠水。
七、給句子填上恰當的詞語，使句子意思更具體。
1、(晴朗的)夜空中掛着一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。
3、(寬敞的)窗台上擺着(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(自由自在地)飛翔。
八、把下面的句子改為“把”字句。
秋風吹紅了滿山的楓葉。
秋風把滿山的楓葉吹紅了。
2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。
貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小螞蟻扛走了掉在地上的麪包渣。
小螞蟻把掉在地上的麪包渣扛走了。
4、星期天，我和小明掃乾淨院子。
星期天，我和小明把院子掃乾淨。
九、修改下面的病句。
他可能病了，明天肯定不能來了。
他可能病了，明天不能來了。
2、她穿着一件紅色風衣，一頂藍帽子。
她穿着一件紅色風衣，戴着一頂藍帽子。
這棵樹上結滿了許多又大又紅的蘋果。
這棵樹上結滿了又大又紅的蘋果。
4、我們要努力寫作水平。
我們要努力提高寫作水平。
十、根據課文內容填空。
1、《參觀人民大會堂》一文是按 參觀的順序參觀了 正門 、中央大廳 、大禮堂 、宴會廳和 會議廳 這五個主要的地方。
2、《參觀人民大會堂》全文的中心句是：人民大會堂真是雄偉壯麗。
3、趙州橋是隋朝的石匠(李春)設計和參加(建造)的，到現在已經有(一千四百多)年了。
4、人民大會堂在我國首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。
5、紙的老家在(中國)，據説，東漢時期，有個叫(蔡倫)的人發明造紙的(技術)。
十一、閲讀文段，回答問題。
這座趙州橋不但堅(jiān jiāng )固，而且美觀。橋面兩側有石欄( lán
nán ),欄板上雕刻着精美的圖案：有的刻着兩條相互纏( cán chán )繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花；有的刻着兩條飛龍，前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵着，各自回首遙望；還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。
給帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”表示。
雕”字用部首查字法應查 隹 部，再查 八 畫；用音序查字法應先查大寫字母 D ，再查音節diao 。
3、你朗讀一定很有水平，讀短文，説説該帶着怎樣的感情來讀這段話？把你認為該讀重音的地方加“ ”。
高興 讚美 感慨的感情來讀這段話。
你最喜歡這段話中的哪個句子？請抄寫下來，説出喜歡的原因。
我喜歡的句子
我喜歡它的原因
讀了這段話，你最想説什麼？
6、請你再讀一次這段話，用“有的·····有的······還有的······所有的······”仿寫一段話。
上體育課的時候，同學們有的踢足球，有的大羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞的遊戲。所有的同學們玩得很開心。
十二、閲讀短文，回答問題。
(一)參觀少年宮
昨天下午，我們懷着愉快的心(情 請)，來到新落成的少年宮參觀。‖
一走進少年宮的大門，我們(訪 仿)佛置身於花的世界之中，到(處 外)是五彩繽紛的鮮花，美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散發着陣陣(情 清)香。
少年宮的中央大廳十分高大。我們彷彿走進了一座大宮殿。中間的四根巨(柱 拄)，有兩丈多高。水磨石的地面倒映着人影，閃閃發光。四周的窗户又高又大，每一塊玻璃都有兩米見方。天花板上安裝着巨型吊燈，發射着奪目的光芒。
我們走進體操室，這裏顯得(特 持)別寬敞。四周整齊的安裝着各樣體操儀器，有雙槓、單槓、高低槓、平衡木等等。地面還鋪着墨綠色的地毯。中間有一塊 10 米見方的空地，那是練自由體操的地方。‖
少年宮真是少年兒童學本領的地方。在這裏設立了音樂、美術、體育、各項專業活動小組，將會培養出許許多多有特長的少年，成為祖國未來的人才。‖
1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、用斜線把括號中不用的字畫掉。
用“ ”畫出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去參觀、參觀中、參觀後的感受”把短文劃分為三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、參觀的時間： 昨天下午 ，參觀的地方：新落成的少年宮，參觀的人物： 我們 ， 參觀的心情： 愉快 。
(2)、參觀的過程是先寫 少年宮的 大門 ，然後寫 少年宮的中央大廳 ，最後寫 體操室的寬敞 。
(3)、參觀的總印象是：少年宮真是少年兒童學本領的地方。
寫出文中四字結構的詞語，寫在橫線上。
五彩繽紛、閃閃發光、許許多多、又高又大
(二)太陽花
我喜歡太陽花，它是夏天裏常見的一種極普通的花。
太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐(qia)，就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別，小而厚，葉的表面像塗了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮豔，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂 。花朵並不大，多層的花瓣自然嬌豔，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
我喜歡太陽花，不只在於它的顏色鮮豔，更因為它有頑強的生命力。它不
怕日曬、風吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土裏，不久就會生根，開花。
給短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。
找出具體描寫太陽花的花朵格外鮮豔的語句抄寫在下面的橫線上。
太陽花的花朵顏色格外鮮豔，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂。花朵並不大，多層的花瓣自然嬌豔，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
作者為什麼喜歡太陽花？(用文中語句回答)
我喜歡太陽花是因為它有頑強的生命力。
為什麼説太陽花的生命力勉強？
它不怕日曬、風吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖，插在泥土裏，不久就會生根，開花。
十三、作文。
題目：參觀
1.略
2.魯智深，林沖
3.網上搜
4.我們要保護環境
5.我很重要：如果我不存在，我過我生病，如果我成功
6.因為別人會以為我狂妄自大，一點也不謙虛
7，略
8.我的獨出心裁的創意，像鴿羣一般在天空翱翔 表達了作者對自由的一種嚮往
9.只要我們時刻努力着，為光明奮鬥，我們就很重要
10.人要懂得看清自己的位置，只有這樣，才能一步步靠近成功。
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