一、選擇題：（下列各題只有一個正確答案）
小明暑假隨父母到“新馬泰”旅遊，獲得了以下兩點深刻的感受：①東南亞的城市大多分佈在河流沿岸；②有的地方基本上每天下午有一場雨。據此，回答1、2題。
1、對東南亞城市沿河分佈的原因進行探索後，小明得出如下結論，其中最主要的原因是()
A.河流沿岸地形平坦，為城市提供建設用地
B.河流沿岸形成的沖積平原土地肥沃
C.河流是水運通道，為城市對外交通提供方便
D.河流是重要的水源地，為城市提供用水
2、小明獲得“基本上每天下午有一場雨”的感受可能是在()
A.越南B.緬甸C.泰國D.新加坡
3、緬甸2008年發生強烈的熱帶風暴，給該國造成了重大人員傷亡。此次熱帶風暴的發源地是()
A.印度洋B.太平洋C.大西洋D.北冰洋
4、有關東南亞的説法，正確的是()
A.地處亞洲與非洲、印度洋與太平洋“十字路口”位置
B.中南半島的地形特點是平原面積廣闊，平原、山脈相間分佈
C.世界上咖啡、油棕、椰子、蕉麻的產區D.世界上華人、華僑最集中的地區
第Ⅰ卷選擇題（共16分）
一、選擇題（共16分，其中2、3題各2分，其餘每題3分）
1.A2.C3.B4.B5.D6.B
第Ⅱ卷非選擇題（共104分）
二、積累與運用（21分）
7、（共6分）
（1）①bēnsāng②sùsù③chìliè④kēngqiāng（每個詞語注音完全正確0.5分，共2分）
（2）不必難過好在天無絕人之路（共2分，每個分句書寫完全正確各得1分；書寫正確但不工整、不美觀須酌情扣0.5至1分）
（3）（每個完全正確0.5分，共2分）①籍藉②己已③宵霄④撿檢
8、（3分）
（1）祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭祥子因虎妞難產而死賣車，難過得哭不出聲來。（每空1分，A中答出“買車”得0.5分，答出“高興”得0.5分；B中答出“虎妞難產而死”或“祥子賣車”得0.5分，答出“難過”得0.5分。）
（2)小福子的死(1分）
9、（6分）
（1)羊年春節重慶煙花爆竹銷售量下降10%。(1分，意對即可，若字數超出要求扣0.5分）
（2)①人們觀念逐步轉變，現在少放、不放煙花爆竹，已經成為一種更主流的`趨勢；人們環保意識增強，大都願意購買其他裝飾品來代替煙花；②人們將更多的時間花到手機“搶紅包”上去了。(2分，意對即可，每個要點1分）
（3)示例：遠離煙花爆竹，構建和諧幸福(1分）
（4）（言之成理即可。其中觀點1分，理由1分；光説觀點沒理由不給分，共2分）
示例1：我支持，增強了親戚朋友的互動，增進了情義，給過年增添了熱鬧氛圍，迴歸了紅包的本質——大吉大利；
示例2：我反對，破壞了傳統年味，花更多時間上網，冷落了親人，而且還有可能上當受騙。
10、默寫（共6分。若出現添字、漏字、錯字該句不得分，其中1小題每句正確得0.5分，共2分；2小題每句正確得1分，共4分，若出現兩首詩的詩句混雜現象，該小題不得分。）
（1）蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎鄉心夢不成晨興理荒穢
（2）氣蒸雲夢澤波撼岳陽城欲濟無舟楫端居恥聖明（或：興來每獨往勝事空自知行到水窮處坐看雲起時）
三、閲讀（33分）
（一)(3分）
11、邊塞隱者所居（每空0.5分，共1分）
12.B（2分）
（二)(9分）
13、（每小題0.5分，共2分）
（1）治理，懲治(2)國都(3)他，指代王質(4)為什麼
14、範公是天下賢人，只是我王質怎麼敢奢望與他結為朋黨；如果能成為範公朋黨，範公恩賜我的夠豐厚了！（共4分，其中“賢者”“顧”“何”“望之”“若”“為”須翻譯準確，錯一個扣0.5分）
15、王質是與范仲淹志同道合的人。因為在范仲淹遭貶謫時，朝廷治理朋黨，眾人對范仲淹避之惟恐不及時，王質卻抱病為其踐行。當別人質問他時，他卻以能與范仲淹相提並論為榮。（表態1分，理由2分，共3分；若表態錯誤該小題不得分）
（三)(11分）
16、①在我們老家，風箱很重要；②風箱的構造；③風箱的聲響。（每點1分，共3分）
17、①在孩子們看來，拉風箱好玩兒，能發出呱嗒呱嗒的響聲。②撒進鍋底的煤是黑的，拉動風箱一吹，煤就變成了紅的，像風吹花開一樣，很快就能見到效果。③母親幫我們拉風箱。④那時孩子們沒什麼玩具，在不燒火不做飯的情況下，我們也願意把風箱鼓搗一下。（每個要點0.5分，意近即可，共2分）
18、寫與風箱有關的故事，增加了風箱的神祕色彩，激發讀者的閲讀興趣。（每個要點1分，意近即可，共2分）
19、（要結合語境，符合兒童的心理和年齡特徵，共2分）
示例：風門裏有什麼？風！讓我挽起袖子，把手伸進風門裏掏一掏，把風抓出來！咦！什麼東西都沒有啊！奇怪！
20、運用擬人的修辭手法，將風箱人格化，生動形象地寫出了風箱為人們做出貢獻，以及風箱最後的悲慘命運，字裏行間流露出作者對風箱的留戀、傷感之情。（答出“擬人”“貢獻”“悲慘命運”“留戀、傷感”等關鍵詞各0.5分，共2分）
（四)(10分）
21、①從誕生背景看，APP在市場環境下應運而生，來解決企業及開發者雙方的問題。②APP應用功能廣泛，因其便捷性，實用性，娛樂性而受寵。③APP改變生意，一些商家看到其價值，甚至可以改變經營模式，所以稱為新寵。（每個要點1分，答出其中兩個要點意近即可，共2分）
22、開頭寫了“嘀嘀打車”的例子，從大家熟知的事物説起，點擊熱點話題，引出本文的説明對象APP，激發讀者的閲讀興趣。（緊扣“引出説明對象”“激發閲讀興趣”作答，意近即可，每個要點1分，共2分）
23、（4分）
（1）舉例子。列舉了奔馳、寶馬等企業擁有自己的APP的例子，真實具體地説明了一些敏鋭的企業看到了利用APP應用進行品牌、產品等信息展示和發佈，以及維護商品營銷的價值，從而説明了APP在改變生意，成為互聯網時代的新寵。增強文章説服力。（答對説明方法1分，作用2分，共3分）
（2）不能刪去，因為“之一”表範圍，説明APP是互聯網企業、電商平台銷售的多個主戰場中的一種，除此之外還有其他。“之一”體現了説明文語言的準確性。（答出“不能刪去”1分，答出“之一”在句中的含義0.5分，“體現説明文語言的準確性”0.5分，共2分；若答“可以刪去”該小題不得分）
24、（言之成理即可，共2分）示例：我想設計一個有關保護眼睛的APP軟件，人們下載後可以通過掃描書籍中的二維碼，根據當前環境設計三維立體圖，從而調節眼部肌肉，緩解視疲勞，保護視力。
四、作文（50分）
25、略。
練習一
1.B 2.略
3.C 4.A 5.C 6.D（《童趣》只是表現童心童趣）
練習二
1、一個字都沒有
2、母親利用網絡呼喚攜款潛逃的兒子回來，最終使兒子自首。
3、正文一個字都沒有。（或：空無一物浪費別人的眼球和網費）
4、(1)37天不眠不休在能夠找到的所有論壇裏留言呼喚兒子回來。
（2）第一次將他帶到這個人世，這一次母親的呼喚使兒子自首，結束了潛逃在外，無前途可言的生涯，服刑後將重新開始他的人生。
5、示例：網絡裏有温暖人心的幫助。如許多人通過網絡安慰母親，幫助母親。（觀點+依據）
網絡裏由陷阱。兒子正是在網友的引誘下走上犯罪道路的。
練習三
1、略
2、C
3、B
4、B
5、略
6、(1)但歎苦經歸歎苦經，臉上始終是平平和和的。
（2）老闆走過來，彎腰問小女孩
（3）他笑着對孩子，張開手：來，給我，我數數，看夠不夠
（4）算完，高興地撫了一下小女孩的頭
7、(1)媽媽沒吃過魚，想讓媽媽吃吃。(2)體現了小女孩對媽媽的愛（或：善良孝順）
8、(1)這些錢對小女孩來説攢了很久（或：來之不易）
（2）説明這些錢不夠買魚罐頭。
（3）襯托了老闆善良的品質。（這一點是由第二點延深下去的）
9、不傷害孩子的自尊。
10、從那孩子和老闆的舉止中，我知道了什麼叫善良，對如何做人也有了更深的理解。
練習四
1、略 2.B 3.略 4.A 5.略
6、就是懂事，就是尊重人，尊重人的選擇的權利；就是修養出一種善意的豁達與寬容。
7、前者表達了作者曾經很容易把自己當做正確本身，把異己當做敵人來痛恨的情感。後者表達了作者對自己曾經的嫉惡如仇的否定的情感。
8、(1)具體表現意象中的光明、簡單、敦厚與寧靜是不易得到的。(2)形象表現人生的春，天衣無縫，渾然大氣，是先天的天地精華與後天的着意磨礪融會貫通的。
9、(1)熬在此是磨礪的意思。生動寫出要知春，需要經歷時間，要用漫長的時間去經歷。
（2）熬在此是忍受的意思。生動寫出母親忍受痛苦過冬的情景。
解題提示：賞析通常三步驟。當找不出表現了什麼時，可忽略。
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