Everyone has bad habits and good advantages, because no one in the world is perfect. And when I was a child, I always cried and made noises when I went to school, which made my family very worried; sometimes I also have a big mouth, which bothers some people; sometimes I get bored and want to tease others, but it hurts others. I am not happy at all for hurting myself, but even more sad.
Starting today, I want to finish today’s things today, because I feel that every time the school principal comes to the classroom to teach me, it makes me a little bit embarrassed, but it makes me a man of the school; and I sometimes have a big mouth, It always hurts a lot of people, is not very happy, and will be scolded by the teacher, and it is not reaped. Originally, I just wanted to make everyone laugh, but the person who was killed by me felt very sad and made me regret it.
If everyone is willing to give me a chance, I will take good care of it and not let everyone down. Starting from every day, I will help everyone every day and get everyone’s affirmation.
And if I can change successfully, my friends will definitely become more, and the teachers will like me more, be more sure of me, and make my life more colorful!
星期一,陽光明媚,照耀着我的小臉頰,熱乎乎的。我坐在教室裏,正在參加考試。
看到語文試卷,我覺得特簡單,心想一定能考高分。我隨心所欲,一目十行地閲讀,不細緻,粗心大意,一會兒就做完了,也不檢查,直接交卷。數學考試,我仍然故伎重演,不認真審題,馬上下筆,計算用口,應用題不加思考,一點兒也不謹慎。
第二天,陰雨濛濛,天氣不再晴朗。老師髮捲了,我萬分自傲,總覺得能考得特好。可是,老師報到我名字時,竟然是“汪霞楣,79分。”整個天都黑暗了,連優秀都沒有,慘不忍睹,這不是昨天搬起的石頭,砸痛了今天的腳嗎?太不應該了,回家怎麼跟媽媽交待。
回家後,媽媽語言嚴厲,跟我講了錯題。訂正完試卷,我的心裏長滿了後悔:“以後一定要好好發奮,決不能這樣。”
又過了幾個星期,測試再次上演,這次我眉頭緊鎖,審題嚴謹,不丟三落四。做完了,每個題目都檢查一遍,認認真真,仔仔細細,直到鈴聲響起,才交卷。
下午,老師重新報到我的名字,後面掛着的是100分。真好,恰好,陽光也從窗外透進來,分外燦爛。
我一直有兩個個壞習慣,那就是拖拉和貪吃。同學們,可千萬不要學習我這種拖拉和貪吃的壞毛病,不然會“釀成大錯”,嚐盡苦果!
一次,媽媽讓我做作業。我極不情願地拿起了筆,慢慢地寫了幾個字。心想,不然我玩一會兒再寫吧,反正也沒玩多久。於是我丟下皮跑出了客廳,可誰知剛剛跑出去,媽媽就走了過來。她問:“你怎麼剛剛開始寫就開始玩了,你做的這麼快嗎?拿出來給我檢查檢查。”説完便伸出手向我討作業。我滿臉通紅,因為我還沒寫,我慌忙跑進房間,寫起了作業。過了一會兒,我已經做完了一大半了,我心想這下總可以玩一會兒了吧,反正過一會兒也可以做。可是玩什麼好呢?就這樣,我在桌子前發起了呆,過了一個小時,我依然還停在那,一題都沒有做。媽媽走過來,看到了我的作業一下子發火了,:“林炫韜,你怎麼這麼久了才做了一頁?”。媽媽一下子就使出了她的絕招獅吼功。我先是一愣,然後支支吾吾地説:“我……我在發呆”。媽媽這下更火了,一把奪過我手中的作業,撕了個粉碎。我害怕極了,連忙跑出了房間,把門堵得死死的,不讓媽媽出來了……
還有一次我早早地起來了,準備去上課。我吃完早飯心想再躺一會兒吧,就躺一分鐘,應該沒事吧。結果過了幾分鐘,我才起了身,穿上鞋子出門。誰知我剛到車站,每天坐的那輛公交車已經開走了!我慌忙去追,誰知車沒追上,還把鞋子跑丟了。我穿上鞋子,向着學校一路狂奔。十幾分鍾過後,我滿頭大汗地衝進教室,大聲對老師説:“對不起,老師,我今天遲了一分鐘沒趕上車,才遲到了。”
接下來再説説貪吃惹得禍吧。那次我和媽媽去雲南旅行,看到什麼新奇的小吃,我都想去嘗一嘗。但媽媽就是不讓我去,不讓我吃。撞上了一家店鮮花餅特價,媽媽走進了店子,我則站在門口等,心想:既然鮮花餅是鮮花做的,路邊的花應該也能吃吧?我拔了一朵顏色鮮豔的花塞進了嘴裏,吃時甜甜的,味道還挺好的呀。可是到了晚上,我感覺肚子裏翻江倒海,鑽心地疼。到了醫院,醫生説是食物中毒了。什麼!一朵花竟然會讓我食物中毒!我大吃一驚……
看來以後得好好改改這些壞習慣了!
在生活中,會有許多你討厭的事。其中,我最討厭丟三落四的壞習慣。
丟三落四這個壞習慣我怎麼也改不掉,改了一次,第二次又犯,再改,再犯……總而言之,就是一次又一次改,一次又一次犯。這個習慣也給我帶來了不少麻煩。
在我外出旅遊的一天晚上,我媽媽在排隊,我便在對面的公共休息區邊看書邊玩扇子。過了一會兒,我拿着書,把扇子夾到書裏,然後拿着書去找媽媽。走到媽媽排隊的地方,我不知把書往哪兒一扔,書和扇子便在某個地方跟我説“拜拜”了。我卻還不知道,直到快上飛機時,我才發現書和扇子“失蹤”了。這只是我丟三落四的經典例子之一。
還有一件事我一直也忘不了。一次我去旅遊,在旅遊前,我記得我是把電話手錶放在了茶几上,可一回來,電話手錶又不知是跑哪兒去了,其它東西都好好兒的,就它長了翅膀飛了。唉,是老天要教訓教訓我還是我的記性被狗咬了一口?
還有一天,我練完琵琶回家時先把書給了媽媽,然後把指甲放進了媽媽的包裏。可一回到家,指甲也長了腳跑了。哦不!這指甲可是八十元一副的啊!這八十元掉了,那可不好了呀!壞習慣呀壞習慣,你到底要怎樣鬧呀?
我丟了無數次東西,可也有無數次沒長記性。只要能改掉那討厭的壞習慣,我願意做任何事情,但是我仍然無法改掉它。
壞習慣可真討厭啊!
人無完人,日常生活中的行為變為習慣,習慣養成性格,性格決定命運。如果不將壞習慣改正,必將帶到社會上去,給你的一生帶來不良影響。
每天早晨,我們都要進行晨讀,為的是在閲讀中更好地瞭解文章的內涵。我最討厭晨讀了,這會讓我感到厭煩,因此總是心不在焉,雖然人挺得直直的,兩眼目不轉睛地盯着書,一副一本正經的樣子,嘴巴不停地動,可是,心裏卻滿不在乎,想到別處去了:放假到世界去旅遊;星期天和同學開開心心地玩;到地心旅行碰見了火星人;我們在學校未來的伸縮操場盡情地蹦蹦跳跳……盡做白日夢,所以,大略瞭解文章的觀點,但細節卻忽略了。有時,老師讀了一段,讓我接下面內容,我總不知所措,回答不上來。
每一天,老師佈置給我們的任務多種多樣,然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業時最糟糕!巧得很,在我寫家庭作業時精彩的電視節目接連不斷地上映,真讓人目不暇接,我被電視迷住了,本想靜下心來寫作業,可一想到那扣人心絃的電視節目,就令我心亂如麻,就給自己找了個理由:電視那麼好看,錯過了豈不可惜?再説了,看電視也有許多好處的麻!既可開闊實視野,又……我不知所措,不知是先寫作業還是先看電視,寫完了作業,那接踵而來的電視節目都結束了;而先看電視又會耽誤學習,完成不了作業,又得吃頓“竹筍烤肉”。所以,我乾脆“一口吃個麻花”:一邊看一邊寫,這不就“一舉兩得”了嘛!於是,我常常邊看電視邊寫作業,因而,我能看到的是斷斷續續的節目畫面,更嚴重的是,往往30分鐘的作業,卻花上兩個鐘頭甚至更長的時間,且做題慢,效率低,錯誤多,一塌糊塗。
我簡直是毛病纏身啊!如果不改掉這個壞習慣,那後果真是不堪設想。荀子曾説:“耳不能兩聽而聰。”不錯的,一心二用,就會一事無成。要想成為一個循規蹈矩的人,改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習慣,非下苦功不可!因此,我給自己定下一條規定:無論是讀書還是做其他事情,都給自己定個目標,以目標約束自己的胡思亂想,在讀書時作到思想跟着內容走,思維跟着老師的講課思路轉;有計劃、有規律有秩序地做事情,不要因其他因素的干擾而亂了陣腳,而要專心致志,全力以赴地做好第一件事再做第二件事,做到一心而不二用;並持之以恆地按照這規定去做,去約束自己,最後我自己鍛造成了一個辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強的好學生。
我知道,世界上有兩種人:空想家和行動者。行動,就是鎖定目標後,全力以赴地完成任務。同學們,讓我們一起來做行動者,發揚優點,改掉自身的壞習慣,以優良的習慣、堅強的意志、美好的秉性點亮心中的燈,起航吧!
我今年8歲了,中等個子,雙眼皮,鼻子有點高,我最愛唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽説我就是個開心果。
我有一個最大的特點:慢!
我洗澡慢。我進浴室水要放很久,沒有半小時就不會出來。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衞生間裏出來。
我吃飯慢。大家都吃完了,我的碗裏卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時候,我碗裏的飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫作業了。每次寫作業,我都要發呆。有時,我找鉛筆也要找半天。或者,和同桌先玩一會兒,沒有專心寫作業。丁老師總是從講台上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學,趕緊寫!”
現在我終於知道媽媽為什麼給我起“慢悠悠”這個綽號了。我希望自己可以改掉這個慢吞吞的習慣。加油哦!
在我的書房裏,爸爸給我貼了一句名言:習慣決定未來,細節成就完美。因為在他眼裏,我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學單元考試,我滿以為可以考100分的,心中沾沾自喜,可試卷發下來的時候,我發現有一個一分的題目忘記做了, 100分就變成了99分,氣的我直跺腳,口中説:就差一點了。可這能怪誰呢!哎,我這粗心的壞習慣喲!
還有一次語文老師發試卷的時候,許多同學都得到了試卷,只有幾個人沒有得到試卷,當然也包括我,這時老師叫道:“沒有試卷的同學請到講台上來。”我迅速地跑上講台,還以為有什麼好事,結果老師讓我們清一下試卷,看看哪張是自己的,找到試卷後我才知道忘了寫名字。要是全校期末統考,那我可就慘了,一定因為找不到試卷變成零分了,想想都可怕。
通過這兩件事,我明白了好習慣能帶我們走向成功,成就完美未來,壞習慣會使我們滑向失敗,甚至帶來嚴重後果。我心中暗暗發誓:我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
我有許多的壞習慣,其中我最想改掉的就是愛看電視,媽媽經常説我,可是我就是改不掉。
記得有天中午,一放學,我就急衝衝的背著書包往家跑去。媽媽看見我就問:“你這麼快跑回家是不是又想看電視啊?”我不好意思的説:“媽媽,我求求你了,讓我看一會兒電視吧,求求你了!”這樣,媽媽在我的哀求下才讓我看了一會兒電視,這時媽媽對我説:“適當的看看電視也不是不可以,但是看電視對眼睛不好,而且長時間的看電視還會影響學習。”可是,每次媽媽説了,我馬上都忘記了。
記得有一次,看電視看得特別晚,結果第二天早上上學遲到了,班裏的同學都在認真的聽講,學習知識,而我因為看電視而少學了好多知識,真是不應該。我回想起媽媽説過的話,決心一定要適度的看電視,不能影響學習。我真想改掉我的壞習慣!就從現在開始吧!
老師讓我們反思有什麼壞習慣,經過我的冥思苦想,便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業、做事馬虎。
説起馬虎這個壞習慣,我就是説三天三夜也説不完,因為我已經犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏着我許多年了,比如,很多次考試我都馬馬虎虎地做完,最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級的那一次期會考試,卷子剛發下來時,我心想:soeasy!於是我提筆就寫,不一會兒,就興奮不已地在那玩了,因為我全都寫好了。成績單出來了,我得了個第二名,我心中很是不滿,心急如焚地等待試卷發下來。在拿到試卷的那一刻,我真正意識到自己有多麼馬虎,連最基本的計算都出錯。
像這類事情還多着呢!還有一回,我火急火燎地從家裏來到學校。等到了學校時,才發現書包輕飄飄的——裏面空空如也。上課時,老師冷嘲熱諷地説:“李偉豪,你這是來吃飯的嗎?”同學們都鬨堂大笑,我都無地自容了。
習慣決定成敗,這個壞習慣已經讓我吃過很多苦頭了,我毅然決然地想把它改了,真希望我能早日改掉這個壞習慣。