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爬山虎的作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.19W

爬山虎的作文(多篇)

爬山虎的作文1

在我們學校主校道兩旁,種滿了一種喜歡趴在巖石上生長的植物,那就是爬山虎。它給我們學校增添了幾分美麗。

爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那麼大,葉子的邊上有鋸齒,葉子正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。爬山虎的葉子綠得十分可愛,從遠處看,像一堵綠色的牆,一片翠綠,非常茂盛。可一走進仔細看,一片片葉子的顏色都深淺不一,形態各異。一陣風吹過,葉子隨着風擺,跳起了扭秧歌,發出“沙沙”的響聲。葉子把整堵牆遮得嚴嚴實實,真正成了一堵像被綠油漆抹過似的綠色的牆。

如果你在仔細看,有些爬山虎要是沒觸着槍,不到幾天就會枯萎了。如果它觸着牆,過了幾天,它就會變成灰色的了。你可別看小那灰色的腳,如果想去拔它,必須要用力,如果不用力,休想拉下它一根莖。

我愛學校的爬山虎,它給我們學校增添了無限的美麗,無限的快樂。

爬山虎的作文2

也許我們只是一顆種子,一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個黑暗的山谷最低處,也可能在一個廢墟中缺少陽光的牆角。

二年級時,我第一次去一個機構上英語課。在每一次上課前,總會進行小測驗,來檢驗上一節課的掌握情況。

那時,我的英語還是“七竅只懂六竅——一竅不通”,哪還會懂“過去式”、“將來式”這一類東西?所以,每當課前測時,我的心中都會鑽出一些莫名的恐懼,並總是求着天仙,求着土地來幫助我。

又要上課了,我與往常一樣緊張地等待着課前測。老師一走進教室,就習慣性地用英語説:“同學們,請做一下我們今天的課前測吧!“沒等我反應過來,一份試卷已經神不知鬼不覺地到了我的手中。我剛寫完默寫,就咬起筆頭來——我不會做!

回到家,我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分!媽媽看了看卷子後,並沒有説什麼。晚飯後,媽媽叫上我,説出去散散步。媽媽牽着我的手,邊慢慢地走,邊説:“你看那是爬牆虎。它是一種植物,我們在高架下經過時,在高架的柱子上茂密生長的植物就是爬牆虎。它本來只是一顆小小的,無人知曉的種子,但是,它不論是在牆角,還是在廢墟里,都可以頑強地生長,迎接挑戰,就會超越自我。”聽了媽媽的一席話,我點了點頭……

在媽媽的幫助下,我的各科成績突飛猛進,與此同時,我也漸漸懂得了二年級時媽媽的話,只要努力,我可以像一粒種子一樣,迎接挑戰,超越自我。

爬山虎的作文3

爬山虎不是名貴的植物,也不是最美麗的植物,但是,它卻是我最喜愛的植物。

不知道什麼緣故,也不知從什麼時候起,在我們的校園裏,越來越多的地方種上了爬山虎。

在我們學校南邊的柵欄下,種植了許多爬山虎,它們爬滿了整整一片柵欄,我每次經過時都會看幾眼。爬山虎的葉子是綠色的,葉尖一順朝下,在牆上鋪得那麼均勻,層層疊疊,不留一點兒空隙。深秋,是爬山虎最美的時候。爬山虎的葉子有黃有紅有綠,很是好看。黃色的葉子像一羣美麗的黃蝴蝶,在柵欄上一齊揮動着翅膀;紅色的葉子像一團團燃燒的火焰,紅得那麼熱烈;綠色的葉子像一面面綠色的軍旗,在微風的襯托之下冉冉升起。秋風吹過,泛起了五顏六色的波紋,美麗極了。

爬山虎不僅長得好看,還有頑強的生命力和積極向上的精神。只要種下一顆爬山虎種子,它每年都會自己發芽、生長。它每天都緊緊扒住柵欄,一點一點向高處攀爬,即使下雨、颳風,它也從不退縮。它這種頑強的生命力同校園裏那些嬌弱的花比起來,不是形成一個鮮明的對照嗎?

爬山虎的妙處不止於此,我特別喜歡站在牆下觀賞爬山虎。微風吹過,爬山虎像小精靈一樣翩翩起舞,整面牆都有了生機;我幻想它是一葉小舟,我眼前就真展現出一片汪洋大海,碰巧吹來了一陣風,我眼前就出出現了翻滾的波濤;我幻想它是一幅美麗的油畫,我就真看到了一幅畫卷,隨着葉子的舞動,這幅畫竟變成活畫了。

這樣頑強、執着、努力向上的爬山虎,怎能不讓人喜愛呢?

爬山虎的作文4

初夏時節,萬物爭榮。學校陽光運動場的護牆上,長滿了綠油油的爬山虎。

放眼望去,一牆的爬山虎,猶如碧綠的湖水,映入我的眼簾,透亮,奪目。懸掛在高牆上的標語,也被爬山虎遮住了,時而看得見,時而看不見,好像在和我捉迷藏,特別有趣。

這時,一抹淡淡的陽光,從空中飄灑下來,落在爬山虎的葉子上,連那陽光都變成綠色的,像快樂的小精靈一樣,在上面跳躍着,閃爍着迷離的光點,正享受這愜意的時光。

走近一看,只見爬山虎的莖,又細又長,曲折盤旋地緊貼在牆面上,悄無聲息地吐着綠,伸展着,變幻着。起風了,爬山虎就像被淘氣的風兒玩弄,不停地搖曳着,掀起綠色的衣裙,接連不斷,好似一個接一個波浪,在翻滾,在流淌。

最引人注目的便是爬山虎的葉子,綠得發亮,迷人。它順着藤蔓生長,一片挨一片,密密層層的,彼此推着擠着,幾乎沒有一點縫隙,似乎都是精雕細琢。那片片碧綠的葉子,猶如瀑布一般,從空中垂下,好看極了。

我佇立凝望,覺得這綠色瀑布不只是在我眼前,也在我心上緩緩流過。流着,流着,流向我的心底。曾經的迷茫,曾經的痛苦,隨之被沖刷,抹去,變成了美好的夢想,奔向遠方……

人都會遇到各種各樣的不幸,我正如這一株綠色的爬山虎,不屈不饒,執着頑強,一步步地努力向上的攀爬,詮釋生命的光芒,閃亮,耀眼。

爬山虎的作文5

一陣微風吹過,那一牆的爬山虎便開始搖曳起來。他們像一羣小精靈在翩翩起舞,那一個個動作是多麼靈動,多麼飄逸。又像一陣陣漣漪,那麼綠,把燥熱的陽光都染綠了。 堅持就是勝利!加油,加油!你一定可以的,衝上去!在這一陣陣的加油聲中,一片綠油油的爬山虎在慢慢地前進着。今天,是一個盛大的日子,是爬山虎一年一度的運動會。而我,是一個擁有六塊腹肌的運動員,人送外號常勝將軍。 go比賽開始了,我努力地爬行着,只見我先迅速地將一隻腳(吸盤)抬起,又牢牢貼在牆壁上。頭上那一顆顆豆大的水珠啪嗒啪嗒地滴在我身上,滋潤着乾渴的莖葉。時間一分一秒地流逝,其他運動員都紛紛放棄,只有我一人在場上奮鬥。我快支撐不住了,我感覺我的根莖越來越細,開始發紅發紫,身體在慢慢枯萎。這時,螞蟻跑來為我助威吶喊,微風來為我擦汗,青蛙來為我送水,每一個目光都在注視着我。

我閉上眼睛,心頭彷彿有一股力量在湧動,我用盡全身力氣向終點衝刺。我獲勝了,我一如既往的站在頒獎台的最高處,和以往不同的是,我明白了一個道理:堅持就是勝利,做事情不能半途而廢。當你堅持住了,你就會發現,你得到的遠比想象的要多。

爬山虎的作文6

我的學校校園裏有許多美麗的角落,其中最美的還是秋天教學樓牆外那火紅的爬山虎。

秋高氣爽,大雁南飛,大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的季節,花壇裏的菊花競相開放:有盛開的、含苞的,有黃的、粉的……讓人留連,讓人陶醉。不過最惹眼的還是那一牆牆的爬山虎。

爬山虎在初秋時最漂亮。橙紅色的葉子映襯着血紅色的葉子,層層疊疊,遠遠望去彷彿牆上着了火一樣。一陣風拂過,一牆的葉子就蕩起波紋,一片片英姿颯爽,好像國小生在做韻律操一樣,很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來,好像一隻只紅色的蝴蝶在空中飛舞,給我們的校園增添了無限生機。

爬山虎不但秋天很美,其他季節也很美呢!春天,爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽,仔細看看,彷彿蛟龍的爪子。在陽光的映照下,一牆爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天,爬山虎一片深綠,葉子挨挨擠擠,不重疊,也不留一點兒空隙,像一個個小精靈在牆上玩要。 下課了,校園一下子熱鬧起來,同學們跑出教室在操場上做着各種遊戲,爬山虎也舞動葉子為同學們喝采加油。上課了,爬山虎又靜靜地躺在牆上,傾聽着教室裏傳出朗朗讀書聲。 我愛美麗的校園,我愛校園的爬山虎。

爬山虎的作文7

大家好,我是爬山虎,我的名字很另類吧!和動物的東北虎、華南虎可不同,我是植物,叫我爬山虎,這大概是人們對我的讚譽吧!下面我向大家自我介紹一下。

我的適應能力特別強,在山角下、水池邊、庭院裏都能看見我的身影。我最大的特點是能爬高,能爬上二三十米的高度,我的雷達定位系統非常好,我離物體幾米遠都能找準方向,向這個物體前行,我的腳非常厲害,它能向磁石一樣吸在凹凸不平的牆面或巖石上。

爬山可是我的強項,我爬上了一座高山,我在山上眺望,看見了幾個正在爬山的人,我朝着他們喊:“加油,加油!”讓風把我的聲音帶過去,過了一會兒,我發現幾個人爬了一半,因為有些累,就開始下山,我便告訴他們不能半途而廢,這時,有幾個人爬上了山頂,我便藉助風的力量向他們點點頭,表示祝賀。

我是綠化環境的天使,我可以讓空氣更清新,天空更藍,水更清;我是登高的領導者,希望大家在我的帶領下都能攀上人生的最高峯。

爬山虎的作文8

葉聖陶爺爺曾經描寫過,那可愛的爬山虎的腳。

今天爸爸帶我和妹妹們去華僑新村看看生活中的爬山虎,一下車我便被眼前的一道“綠色瀑布”所震撼。原來這就是爬山虎的真正面目,那綠色的葉子,就像烏雲過後的一縷陽光,那樣的明亮動人,那樣的讓人心曠神怡……

爬山虎的藤沿着圍牆向上爬,它的藤和葡萄的藤十分相似,只不過爬山虎的藤上有像鬍鬚一樣的東西,可它是怎麼爬的呢?原來,它是有特殊的“本領”的。在莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲頭上都有一個鈎狀到刺,巴住牆永不放棄向上爬。

爬山虎的葉子,密密麻麻的鋪滿整個牆,不留一點空隙。更有趣的是,它的葉尖一順兒朝下,每片葉子邊邊都有鋸形的條紋。而且每片葉子都是無瓣的,就好像我們的手掌。聽説爬山虎的葉子有的是紅色的,可是這裏只有一整片的綠,放眼望去,就像穿了一條綠紗羣,一陣風拂過,漾起了層層波紋,就像少女在舞動着紗羣。

我喜歡這綠綠的爬山虎,更喜歡爬山虎對待生命的那股熱愛向上,那種不屈不饒的精神。從觀察爬山虎使我感悟出了一個道理:我們也要像爬山虎一樣不能得過且過,一定要靠自己頑強的毅力去接受並勇於面對挑戰,這樣生命才會絢麗多彩。

爬山虎的作文9

爬山虎是一種生命力極其頑強的生物,你只要再你們家的牆角灑下一粒種子,沒過多久便就綠滿牆面了。這種植物牆,不僅具有審美價值,而且可以減少噪音和空氣的污染。 在學校大門甬道的兩旁,有兩堵綠色的牆,它是由成千上萬條爬山虎藤交織而成的。 爬山虎是一種喜歡趴在巖石上生長的植物,它的葉子像小朋友的手掌那麼大。葉子上有無數條波浪一樣的斑紋,好像葉子的“血脈”。葉子邊沿有鋸一樣的齒,葉子正面光滑細膩,背面有一層白白的絨毛。 爬山虎的葉子綠得十分可愛,從遠處看,一片翠綠,可走進仔細看,就會發現顏色深淺不一,形狀各異。在微風中,葉子隨着風勢顫動起來,發出“沙沙”的摩擦聲,就向下着小雨,像吸盤似的圍繞着牆伸向前方,葉子把整個牆嚴嚴實實地掩蓋起來,形成了名副其實的綠牆。 啊,爬山虎——它是生命之牆。那頑強不屈的精神將永遠鼓勵我們向科學高峯攀登。

爬山虎的作文10

主要內容:“我”有一篇叫《一張畫像》的作文得了獎。於是,老師告訴我是葉聖陶爺爺幫我修改的。過了幾天,葉聖陶爺爺請我去四合院做客。我和葉聖陶爺爺談得很融洽,眼前的爬山虎也長得很綠。

好句:1、翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼簾的是紅色的修改符號和改動後增添的小字,密密麻麻,幾頁紙上到處是紅色的圈、鈎或直線、曲線。

感言:葉聖陶爺爺改的多細心啊!

2、我們的`交談很融洽,彷彿我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。

感言:葉聖陶爺爺真是個和藹可親的人。

3、在我的眼裏,那片爬山虎總是那麼綠着。

感言:那片爬山虎長得真茂盛啊!

好詞:獲獎、修改、莫名其妙、遞給、仔細、愣住、映入、眼簾、增添、準確性、刪掉、封面、春風拂面、敬愛、評語、樹立、居然、綠葱葱、爬山虎、跳躍、閃爍、光點、距離、交談、融洽、藴含、搖曳、慶幸、堪稱楷模、模模糊糊、非凡。

讀後感:作者用了由景入情的方法寫本文,寫出了這麼好聽的作文,真了不起。

爬山虎的作文11

陽光下,我駐足了。

學校是一個小型的森林,每天都讓我神清氣爽,初見她時,心不由得被震撼了!

那一大片一大片的,如一塊由墨綠轉嫩綠的畫布,高高架起在學校的後院。那墨綠向下,流到了嫩綠的星星點點的小球裏,飽滿圓潤彷彿一顆顆成品極佳的綠珍珠。珠光與陽光你呼我應,此起彼伏,連綿不斷。宛如一位勤奮織絲的絕代佳人。我被她的美誘惑着,卻驚奇地發現:葉片上精緻的紋理錯落在這片“綠色的城市”,在風的挑逗中露出了她們那神祕嫵媚的笑,伴着優美的華爾茲迎送着暮鼓晨鐘。

微黃的光映照在她的頭上,身上,臉上,如同一位嫻靜的優雅女子走向温暖的詩和遠方。

夏日正是多雨之際,狂風嘶鳴,雨水暴漲都已經是常事。我在這個風捲雷湧的時刻在房間裏瑟瑟發抖。不禁又想起她。夏日這麼不温柔,她,還好嗎?無數愁緒湧上心頭。

依舊是風大,伴着些雨絲。天哪!那件綠色的連衣裙竟被撕成條條破布。她昔日的嬌容已不復存在,留下的是遍地的淚珠。我萬分懊悔,央求着她。她不是嬌笑了,是瀕臨絕境之中的那抹釋然。看着她閃動的銀光像泛着透人心脾的力量的佳釀,沁入心底刻入骨髓,讓我銘記。

爬山虎的作文12

坐在石椅上,眼前總是浮現出爬山虎的身影。

爬山虎只是一種不起眼的植物,你只要往牆角撒點種子,沒幾天,它就爬滿了白色的牆,可能想借助牆來看世界哩!

住在外婆家(鄉下)的那段時間,爬山虎就探出了它的小腦袋,望着我們。我看着它,灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽見了爬山虎的呼喚,是的,你沒有聽錯,我聽見了它的呼喚。我回頭,向它微微一笑,便走了。

我和爬山虎不同。在她的空間裏,潮濕的空氣,潔白的牆和安靜的角落,是美好的。無人打擾,無人喧譁,更無浮躁的聲響。我沒有勇氣面對陽光燦爛的時刻。

唯一相同的是,我們都陷在時間的深處,只不過一個是綠,一個是灰。

唐代詩人王勃以前寫過《苔賦》:“背陽就陰,違喧處靜。不根不葉,無跡無影。”雖然這是寫青苔的,但,爬山虎豈不是如此?

當我們在屋頂時,爬山虎會從無影深處瀰漫過來。難道是數落水滴的再生?

我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺得它和我是相通的,哪怕輕輕喊它的名字,我就碧綠滿身。但我無法擁有它的淡定。它的懷抱裏,有枝丫間鳥兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意,又怎能深藏住千年萬載的歲月呢!

我在城市裏又遇見一次爬山虎,在髒髒的牆上。身邊,是尾氣的噪音,是車水馬龍……

也許,爬山虎的消失,失去的不只是它。

我懷念樸素、安靜的生活。

爬山虎的作文13

星期三,天氣晴朗,老師帶我們去學校操場邊的牆上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點和樣子説出來。

我們一到操場,同學們便迫不及待地跑到牆壁前。我一眼就看到牆上是滿滿一大片的綠葉,像綠色的瀑布從天而降,又像是整面牆穿上了一件綠衣裳,這就是葉聖陶爺爺手下生機勃勃的爬山虎。

接着,我們擠到牆前仔細觀察,你一言我一語的討論着。這時我發現爬山虎“葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。”莖的兩邊就是爬山虎那細小的腳。我順着莖仰頭向上,爬山虎的腳一直爬到牆壁的頂端。

我覺得很好奇,這麼細小的“吸盤”,真的可以牢牢地吸在牆壁上嗎?我伸手拉住一隻腳,竟怎麼拉也拉不下來。這時我的一個同學告訴我,只要抓住爬山虎的莖,就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一隻手,一用力,整個人差點向後倒去。原來,我已經把一小半的爬山虎莖從牆上拔下來了。

觀察完爬山虎回到教室,我想這麼渺小的爬山虎卻能這麼堅強地一步一步往上爬,不懼風吹雨打,那麼我呢?在今後的學習生活中,我也應該會像爬山虎一樣,腳踏實地、勇攀高峯,一步一步、不畏艱險朝着我理想的目標前進!

爬山虎的作文14

有一種植物,他不像竹子一樣有傲骨,也不像牡丹一樣美麗,更不像蓮花那樣高雅純潔,這種植物特別常見,一般在牆壁上生長,很不起眼,這種植物——就是爬山虎。

爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風,它綠綠的,像一條綠色的絲帶一樣,葉子就像一個個手掌一樣,一點兒也不像厲害的老虎。

爬山虎在牆壁上生長。他用着小小的腳支撐着一直向上攀登,而我在一旁看着,生怕風一吹爬山虎就會掉下來,可爬山虎卻一點也不在乎,竟然還在牆上跳起了舞,一會兒跳肚皮舞,一會兒跳拉丁舞。

爬山虎在夏天時可以為人們擋住很熱很熱的太陽,為人們帶來清涼。爬山虎進行光合作用,屋子就變成成了一個綠色的氧吧,在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來當成木柴燒,它就總是這麼默默無聞,無私奉獻。

記得有一次我們去爬獨山,到了半山腰,有一些人,心有餘而力不足,於是下去了,有一些人不猶豫的直接衝,而我左右為難,不知是不走了,直接下山,還是挑戰自我,爬上山頂。於是我假裝肚子疼,在這裏坐一會兒。這時,我看見,在懸崖峭壁上頑強生長的爬山虎,這是多麼壯觀的景色啊!我被爬山虎感動到了,於是我決定爬到山頂,不管多困難,都一定要堅持下去,最後我爬上了山頂。

啊!爬山虎你沒有那樣的美麗,但你堅持不懈的精神令我感動,我愛你,爬山虎。

爬山虎的作文15

我是一隻可愛的爬山虎,你們一定認為我是會來吃你們的大老虎吧!No,我不會吃你們的,我是在牆上爬的一種植物,又叫爬牆虎。

我的家,就在校史館的牆上,要是有一陣微風吹過,我就漾起波浪,讓風兒陶醉一通。我的葉尖一瞬兒朝下非常整齊,掛在牆上像綠色的幕布。

我剛長出的葉子是嫩紅的,不幾天就變成嫩綠的了。我的葉子,像蛟龍的爪子,又有點像鴨子的腳印。我的腳長在莖上,莖會反面生出枝狀的六七根細絲,細絲就像蝸牛的觸角。再告訴你一個小祕密:有一次一個男孩兒用力的拉了拉我的細絲,居然還沒掉!

再説説我的腳吧!我的腳像粘了502膠水一樣緊緊的巴在牆上,紋絲不動。我的腳也很奇怪,要是沒處着牆,不幾天就萎了。

我的葉子上,有許多亮晶晶的蟲卵,在秋天的時候我也曾經跟那些蟲子説:“你們別在我身上產卵,他們長大後會咬我的!”那些蟲子求我:“如果不產卵的話,我們會滅絕的!”

我只好默默地點頭同意了。唉,誰叫我的心地那裏善良呢!

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