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尋找身邊的感動作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.92K

尋找身邊的感動作文精品多篇

尋找身邊的感動作文 篇一

感動源於人的內心,當真情接觸到你那顆真心時,你就會不由自主地潸然淚下。感動無處不在,它往往藏在於生活的點滴。

汶川地震後,全國人民眾志城成,共同撐起希望的藍天,你會為全國人民萬眾一心的精神而感動。2010年世博會的“小白菜”們風雨無阻,抵擋酷暑,隨時出現在人們需要幫助的地方,你會為他們那種堅忍不拔、樂於助人的精神而感動。日本發生地震後,中國人民空運救急物資,忠心地祈禱他們早日恢復家園,你會為中國人那種不分國界的關心和愛而感動。

那麼多感動的事例,那麼多真情的演繹,相信你的心已為之擅抖。但有些感動卻藴藏在最最不起眼的地方。

在城市的街角,那個默默無聞的角落裏,有那麼一個人,或許很多人都忽視了那個不起眼的地方,但是沒有人會知道那個角落裏藴藏着一股強大的生命力。

有一次,我剛巧路過那個地方,不經意間看見那裏坐着一位穿着很破舊的殘疾人,要是不注意的話,以為他是討飯的,那你們就錯了。我好奇地走過去,那位殘疾人在寫字,用毛筆在寫字,或許大家認為這有什麼了不起的,但他雙手全斷,他在用腳寫字,腳趾夾着毛筆,他嫻熟地把筆在墨水裏了,用腳鋪開一張宣紙,一隻腳踩在紙上,一隻腳夾着毛筆,氣勢毫不遜色。紙上迅速出現了幾個瀟灑的大字,我看得很是吃驚,連忙拍手叫絕,他看出來我很喜歡書法,於是便把他寫的送給了我。我出於禮貌連忙從口袋裏掏出錢給他,他卻憤怒地把錢丟在地上。我生氣地問道:“你那麼辛苦出來寫字,不就是為了錢嗎?現在我給你,你為什麼不要?”他的臉漲得通紅,他沒有説話,但是我感覺得出來他很傷心,他那鋭利的眼睛盯着我看,從他眼裏,我感覺有一種不可抗拒的力量衝進我的心裏,我頓時茅塞頓開,我迫不及待地問道:“你是在用實際行動來感化別人嗎”?

他點了點頭,似乎我讀懂了他的心聲,他説道:“小時候因為車禍,我失去了雙手,從那以後,我的生活一下子落入了萬丈深淵,我把自己的內心封鎖起來,我變得很孤僻,但有一次我無意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人,在街頭賣藝,我為此觸動,從此就在這裏寫字也是為了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人,不要放棄生命,只要你努力,也可以活得很精彩。聽完他的一番話,我很是感動,我也為自己剛才的行為感動後悔,我知道錢是對他的輕視,他不需要同情,錢只會侮辱了他的人格,不是什麼東西都可以拿錢買得到的。我真誠地跑到他面前,深深鞠了一躬,來表達我的歉意。

他是生活的強者,他在困難面前沒有低頭,他讓我對生命有了新的看法,不是完整的身體就不能活得精彩嗎?他對於生活的熱愛讓我知道:生命的價值不在於你有一個完整的軀殼,而在於你活得有多精彩。

尋找身邊的感動優秀作文 篇二

每個人身邊的許多事都會有感動,但有的感動非常細微,一轉眼就忘了。也許能感動你很久的事情沒有多少,最近有一件事感動了我很久。

就在我家隔壁的房頂上,放置着很多雜物,那家的主人把一些廢舊的盆啊、玩具之類的放上去,然後蓋上一塊塑料布,再用磚頭壓上,防止風把它們刮下來砸到別人。

幾個星期前,我在家門口玩,陽光照下來,暖暖的。透過陽光,偶然間發現隔壁房上的塑料布里好像有什麼東西在動。於是我在下面觀察了好久,發現那裏面竟然有很多小貓,心想可能是從哪裏過來在這裏暫時定居的吧。我沒看清楚那些小貓的大小,也懶得再看了,於是轉身就回家了。

過了幾天放學回來的路上,我突然想起小貓這件事,回家放下書包就趕緊跑去看看小貓怎麼樣了。結果發現比往常安靜了許多,難道是小貓們在睡覺?不對呀,平時就算睡覺也不會所有小貓一起睡啊,怎麼回事?我按耐不住心中的好奇,小心翼翼的踩着我家的三輪車,手扶着牆,踮着腳尖探出頭去望了望。咦?怎麼所有的貓都不見了蹤影?難道是它們搬走了?或者是被這家主人趕走了?或者,我開始有些擔心這些小貓了,這裏還算安全,它們要是到了別的地方還會好好生存下去麼?想着想着,我恍惚聽到了小貓的叫聲,尋着聲音看過去,我發現了它們,但我簡直不敢相信我的眼睛。在離我大概2米的地方一隻大貓身下趴着4只小貓,它們都是一身純白,非常美麗。但是我看見在大貓的的前面有一隻鮮血淋漓的小貓,我不禁哆嗦了一下,是什麼這麼殘忍,連這麼小的小貓都不放過。看着這隻奄奄一息的小貓,我很想去就它,但我知道做什麼都是無濟於事。

這是我看見那隻大貓寸步不離的守着它,為它舔乾淨身上的血。這隻母貓的舉動深深的感動了我,連一隻貓都有這樣的情感,那是什麼原因導致這隻小貓這樣遍體鱗傷?我知道那隻小貓要死了,就在我要走的一瞬間,我看見它用盡全身最後的力量,往媽媽懷裏挪了挪,就好像那裏是全世界最温暖、最安全的地方似的。

我再一次被它們之間的情感感動了,我不禁留下了眼淚。

這件事給我情感上的震撼,可能我永遠都忘不了了。

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尋找身邊的感動作文 篇三

老師,老師是什麼?在校園裏,她是一名孜孜不倦交我們讀書的人,老師,老師是什麼?在操場上,她是一位老人,指點我應該做自己應該做的事。

老師這兩個字,顯得無比尊嚴,無比高貴,在我們這些學子的眼中,他是一個陌生又熟悉的詡語,老師是一個園丁,是我們的先師,父母哺育了我們,老師教育了我們,其實,老師是我們開啟智慧的鑰匙,是他教會了我們説話,是他教會了我們如何做人,如何成為祖國的棟樑之材,就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。

記得有一次,我有一道題不明白,問數學老師,老師細心的給我講了這道題,直到我明白為止,可以把這個題完全流利的寫了下來,老師露出了笑容。然後走了。

如果,我不問老師,那麼這道題就永遠不會做,那麼考試就考不上令自己滿意的分數。

老師啊老師,您教會我知識,使我成為一個博學多識的人,我像乾渴的小樹芽,不停地雖喝着您送來的廿露,茁壯成長。

老師,您太偉大了,教育我們勇往直前,不要向別人輕易低頭。

老師,這兩個字,多麼樸實,那麼簡單,但您卻不平凡,在這裏,老師,我向您道歉,您給我們留那麼多的作業,其實是為我們好,我説多,其實,一點也不多,您每天改那麼多作業,也不叫苦,我寫一份作業,也不叫苦,我寫一份作業,就愁的不的。了,老師,您太偉大了,您是園丁,修剪着我們這些大樹與小花,您才是當之無愧的學者,是您把我引向成功之路,您是最能感動人心的人。

尋找身邊的感動作文 篇四

生活中,我們經常會遇到一些平凡的小事。但是,往往是這些小事,能夠給我們意想不到的感動和驚喜。

那是一個下午,我和往常一樣坐上了公交車回家,很快,我就找到了一個座位坐了下來。過了一會兒,我突然聽見了公交車上的提示音:“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請您給有關人士讓座。”我聽了,一看,果然有一個阿姨帶着個小男孩正朝車後走去。我心想,媽媽經常和我説,我長大了,坐車時要學會給老人、孕婦和小孩讓座,不如我站起來讓給他吧。我又轉念一想,還是再等等看吧,萬一有人讓給他坐呢?我剛上完體育課,也有點累。這樣想着,我又坐了下來,觀察着那個小男孩。

車到了下一個站,可仍沒有一個人讓座給小男孩。我實在看不下去了,“小弟弟,姐姐的位置給……”我的話還沒説完,就看見後排的一個阿姨站了起來,“小朋友,給你坐吧!”那個阿姨説着,拿起了她大包小包的東西讓給小男孩坐。“不,不用了吧!”小男孩的媽媽説話了,“你這麼多東西,一個人哪裏提得動?”“沒事,孩子重要,我能提得動!快坐下,小朋友!”聽到這裏,我連忙喊:“小弟弟……”可已經晚了,那個小弟弟已經坐了下來。“謝謝,我來幫你提一些吧!”小男孩的媽媽感激的説。“沒關係的……”那阿姨推辭了,但小男孩的媽媽執意幫那個阿姨提了兩三袋東西。

看到這個場景,我被深深地感動了。那個阿姨雖然平凡,但她做的事卻很不平凡!想着想着,我的心裏又浮起一絲悲哀,公交車上那麼多人,卻沒有一個人願意讓座,為了不讓座,許多人在車上不是睡覺就是玩手機。難道,讓個位置就有那麼難嗎?不,它只是一件微不足道的事,但如果你做了,就是一件不平凡的事。來吧,讓我們都為公益事業獻出自己的一份力量,將自己的力量,匯聚成一份份感動吧!

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