向日葵要感謝太陽，因為它讀懂了太陽，是太陽給了它温暖的陽光;小青蛙要感謝池塘，因為它讀懂了池塘，是池塘給了它棲身的場所;雄鷹要感謝藍天，因為它讀懂了藍天，是藍天給了它能夠展翅飛翔的樂園，這裏給大家分享一些關於讀懂你作文，供大家參考。本站的小編精心為您帶來了走近你,讀懂你作文800字(必備（最新5篇），希望能夠幫助到大家。
抬頭仰望星空，在歷史的長河中，中華五千年的悠久文化閃耀着燦爛的光輝，是一 個又一個不屈的靈魂？堅定的信念？不懈的精神把文化長河點綴得更加奪目。
是誰，在惶恐灘頭，感歎着山河破碎的惆悵，在面對敵人的嚴刑拷打，威逼利誘之下，仍然保持着高尚的氣節。昂揚的挺着民族的脊樑。是你，文天祥。我在你身上感受到了臨危不懼的大無畏精神，我讀懂了你，你的抗敵之心是那麼的堅決，即使知道自己的國家將要滅亡，依然英勇的奮戰到底。仍然與敵人鬥爭到生命的最後一刻。你不屈的精神深深地打動了我。
是誰，永遠長跪英雄岳飛的墓前，受盡世人的唾棄，又是誰的背上，刻着：“青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣”的對聯。那永遠定格着的反剪着手的跪像，彷彿訴説着你對英雄無盡的懺悔之情。是你——秦相爺，你為了金國外敵給你的一己之利而威脅自己人，僅僅以一個“莫須有”的罪名，就將南宋的這位功臣葬送。同時，你也葬送了南宋的前程。可是，又有多少人知道，害死名將岳飛的真正凶手並不是你，而是宋高宗。你只不過是個“替身演員”罷了。你揹負了陷害忠良的罪名。為平民憤，宋高宗只能讓你做他的替罪羊。縱然你只是個替罪羊，但你也並不無辜，你確確實實的參與了密謀殺害岳飛的計劃中。況且在事實與道德之間，人們寧願相信是你害死了忠臣岳飛，更堅信你就是殘害忠臣，背信棄國的奸臣——秦檜。
又是誰，在幾經波折，仍未得到朝廷重用之後，發出了“千里馬常有而伯樂不常有”的感歎。在經歷過三十餘年的官場浮沉，終於有了顯露才華的機會，並得到了重用，但仍不滿足於現狀，為了百姓蒼生，毅然決然的向皇帝陳述各種利害，極力阻止迎接佛骨，卻又一次的遭到了貶謫。於是就留下了“雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”的豪言。是你：韓愈，在你為官期間時刻都為着百姓着想，你一生政績平平，卻是唐代文壇上的一顆巨星，你是“唐宋八大家”之首，可見你在文學上的貢獻。你敢於質疑發出了“人非生而知之者，孰能無惑”的詢問。並且倡導拜師求學，不懂就問。“文起八代之衰”是蘇軾對你的讚賞，這也肯定了你在中唐時期文壇領袖的地位。此刻，我讀懂了你，我佩服你敢做敢為的精神，我從你身上讀懂了大無畏的英雄氣概，也讀懂了你多才善辯的睿智。
你就是中華民族的代表，反映着民族的曲折歷史，同時也見證着民族的成長，我讀懂了你，你的精神將成為我的榜樣。
彈指一揮間，我已步入八年級，八年級，又加了一門主課——物理，這個物理老師也是我們新的班主任。都説理科男的邏輯思維能力很強，可這個物理老師的邏輯實在讓人難以揣摩。可就在與他相處的一個多月裏，我逐漸讀懂了你。
當他第一次與我們見面時，就告訴了我們他的價值觀——“己所不欲，勿施於人”，顧名思義，也就是想告訴我們不要把自己的意念強加在別人之上，自己不想做的事，不要約束他人去做。這個邏輯雖是沒有問題，但實在讓我們難以理解。他的價值觀是“己所不欲，勿施於人”，沒問題，可又為什麼要求我們做到這點呢？雖然我們知道這樣做是對的，可反過來想，老師自己不是沒有做到自己的價值觀嗎？
在初次見面那天，他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級的，他的方式方法與其他老師並沒有太大不同，可當他説他所帶的班級裏是不允許擺放垃圾桶的，我頓時迷茫了，在班裏擺垃圾桶難道不是天經地義的事嗎？我當時的第一反應認為老師應該是覺得垃圾桶擺在班裏會產生病毒，最近，我們學校又有許多人感冒，才會想把垃圾桶去掉吧。可當班上有人問起為什麼要去掉垃圾桶時，老師給了我們一個“高深莫測”的解釋——你們現在還沒成人，為社會作出什麼貢獻了？憑什麼產生那麼多垃圾？這個解釋讓我們班上的人一個個目瞪口呆，全班四十五雙眼睛全都盯着老師看，同時也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們再也沒想過會有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個定義——“奇葩”。
但是他也給我們講過一個正常的理念，也是這個理念讓我讀懂了我們的物理老師，他與我們説，我相信，我們班上有許多要好的孩子，如果你們想好，我會給你們創造好的學習環境，而那些不想好的，我自然不會強迫你們去學，只是你們不能影響其他同學。有哪個學生不想好呢？有哪個學生不想讓老師管呢？老師説的這些説其一是幫助好學生更好，其二則是激勵那些不夠努力的學生繼續努力，趕超其他人。
這次，我讀懂了你，老師，也明白了您所説的“己所不欲，勿施於人”的真正含義，您是為了激勵我們，幫助我們。您知道，八年級是個轉折點，您希望在這段時間裏，把我們推上去。
老師，我讀懂了您，讀懂了您的用心。
秋日靜美，滿樹火紅的柿子在幹練的陽光下變得温婉起來。爺爺在樹下將剛摘下的柿子一一剝開，放在洗淨的竹板上，接受秋風與時間的洗禮之後，便可收成可口的柿餅。
總是忍不到柿餅完全風乾便品嚐起來；咬下的那一刻，甜蜜浸滿整個口腔，充滿幸福的味道。爺爺在一旁看着我，滿足地笑了。
爺爺理得一手好發，他的小店裏有不少常客。洗髮、剪髮、吹髮、染髮，一氣呵成。一台小小的電視機，一把理髮椅，一面大鏡子，一口小型爐灶，構成了我童年最有趣的回憶。長大了，在爺爺的理髮店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爺爺嫻熟的技藝，也是一種滿足。
歲月流逝，爺爺卻不為所動，依舊樂呵呵的，頭髮至今烏黑。也許，他讀懂了歲月？
爺爺雖是手藝人，但也恪守着農民的職責。田裏綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他説：“‘面朝黃土背朝天’是我們農民的寫照，但我們彎腰勤勤懇懇幹活，伸腰要做一個堂堂正正的人。”
夏天的傍晚，爺爺定會在玉米地裏勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲，傳遞着收穫的喜悦，引得我也忍不住要試一試。可剛走兩三步，就被玉米那騷人的枝葉困擾，用手抓，定會紅一大片。爺爺笑説：“還是不習慣勞動吧？要努力讀書，用腦力勞動代替體力勞動。”
玉米的響聲不斷，我仔細聽着，判斷爺爺的位置。夕陽紅得晃眼，映在綠葉上，呈出紛雜的顏色。我在思考，爺爺的生活祕訣究竟是什麼？
夜，習習涼風掃去了一天的疲憊，海邊大風車的紅色警示燈一閃一閃，遠遠地眨着眼。“告訴你哦，生活是越過越好的，永遠都不要灰心。人也不能太貪心，滿足會讓你覺得幸福。”爺爺抬頭望天，我順着他望的方向看着月兒，再看看他的臉。此時，我確定：他讀懂了歲月。
天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很紅，散發着月的香。閉了眼，讀我的歲月。
愛，是每個人成長路上必不可少的東西，有的愛，是顯而易見的，不需要細細的去觀察，就能感覺到，但有的愛，卻得細細的觀察也不一定能觀察的出來，可我那一次卻看懂了愛，讀懂了愛！
我爸爸在以前上學的時候，不好好學習，因此只讀了一個高中，然後就出去打工了，他一心想讓我好好學習，以後考一個好一點的大學，所以對我非常的嚴厲，就好像我不是他親生似的！
每到週末時，星期六他給我報了數學和英語班，使我空閒的時間非常少，星期天時我總我總是會很早很早的將學校佈置的作業寫完，每當我寫完作業時，如果我去客廳看一會兒電視，他看見了，就會對我説：“你把作業寫完了嗎？”我説：“早寫完了。”他就會對我説：“你寫完了怎麼不會去做題，複習複習課文呢？”我對他這些話語非常反感，可是，如果我不聽，他就會先把我罵一頓，嚴重的話他會打我一頓。
有一次，我又被他去驅回房間學習的時候，奶奶過來對我説：“你爸也是為了你好，他之前上學不努力，一心把希望寄託在你的身上，你知道嗎？你爸不來就是不喜歡學習，有一天，將他趕到學校去後，放學了，其他的孩子都放學回家吃飯了，可你爸還沒有回來，我便去找他，在去學校的池塘邊發現他在那兒釣魚呢。”我聽後忍俊不禁，也想到了我説我爸的好方法。
這不，他在我書包裏看見了一張我期會考試的數學試卷，糟了！我只考了71分，爸爸看了看説：“才考了71分，這一階段又不努力學習了？”正準備揚起手打我，我還好機靈，説：“你呢？還沒有我考的好吧！”爸爸沉默出去了，我為我自己的勝利正高興着，晚上卻看着爸爸辛苦的在看書，我又沉默了，便不再貪玩，懂得了那是爸爸對我的愛，我以後便好好學習，爭取考一個好一點的大學，
我讀懂了父愛！
讀書，我往往可以讀一遍就能明白文章的大意；讀人，我即使讀幾十遍，也始終讀不懂那個人。是因為人難懂嗎？不是，而是因為我從來沒有去認真讀過一個人。當我去認真讀你時，我終於讀懂了你……
夏天的風中始終都帶着一絲悶熱，烈日炎炎的酷暑，通常很少有人願意出門。
每年到了夏天，當我在涼快的空調間裏看電視時，你戴着草帽，扛着鋤頭，拿着一把已生鏽的剪刀在太陽底下辛苦地勞作。當我跳好舞回來，茶几上總會有你早已為我準備好的可口的西瓜，你的襯衣卻全部也已經濕透了。我沒有太在意，繼續大口大口地吃着西瓜。如今，我已經讀懂了你的汗水，讀懂了你的辛勤和對我不盡的寵愛。
每到秋天，路旁就會有各式各樣盛開的菊花，深秋之時，採得菊花置於懷中，品菊之隱逸，人生之苦短。
那年秋天，你因膽結石住進了醫院，醫生説石頭已經很大，必須開刀，把膽拿掉，這個手術有一定的風險。家人再三考慮商討後，打算在晚秋時讓你做手術。手術前一段時間，因學習的繁忙，沒來看望你、陪你。我心裏知道其實你很想我。直到手術這天我跑來看你，在你進手術室前，我吞吞吐吐地對你説：“你一定要……要順利，別緊張，我還等着你的西瓜！”你握住我的手：“乖孩子，別擔心，你現在最重要的是讀書。”望着你被推進手術室，我的眼淚流了下來。如今，我已經讀懂了你的話語，讀懂了你樂觀堅強與對我不盡的關懷。
現在已經入冬了，上海這個城市很少下雪，卻時常降雨。冬天的雨雖沒有春雨嬌媚也沒有夏天的雨灑脱，但冬天的雨讓人釋懷，讓人浮想，讓我追憶起前年的冬天。
寒冷的冬天，放學回到家已經很晚，你到家門口的橋邊來接我，拿來了圍巾與厚厚的棉襖讓我圍上、披上。我不冷，覺得你多管事，硬是不要穿戴。你也沒多説什麼，陪着我回家，一路上，我們沒有多説什麼話，風吹着，很冷，我們的冷淡，更冷了。一到家，桌上有你為我準備好、熱噴噴的晚餐。如今，我讀懂了那些衣服，讀懂了你的愛和對我不盡的關愛。
奶奶，儘管你為我付出了許多心血，但直到如今，我才終於讀懂了你對我深沉、慈祥、温暖的愛！讀懂了你！
蒙田範文網