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懂你作文600字七年級(合集29篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.84W

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懂你作文600字七年級(合集29篇)

篇一:懂你七年級優秀作文600字

懂你七年級優秀作文600字

人的一生中有許多困難,也許會停止不前,也許會客服下去,在這個時候別人的看法尤為重要,也許一句:一切有我陪你、我懂你,就能改變人的一生。在我困難的時候有人鼓勵我,所以我克服了困難。

前不久有老師對我產生了誤解,我給老師解釋,老師也不聽。我那時候心情十分低落,在這時有兩個同學來給我説:“我挺你,加油!我們懂你!”因為這句話,我想了兩天,我想:我為什麼要解釋?不用解釋了,其實我做好自己就行了,我要用我的改變來解釋。後來,我通過行動讓她改變了對我的看法。

後來,我的一個朋友因為學習和紀律的退步被老師吵了。我剛開始不知道怎麼回事,後來我聽説了他的事。我有一天告訴他:“加油,我懂你!“他通過改進自己的紀律讓學習進步,結果他變了,變得比以前更加優秀了。

他的朋友,因為自己的做事方法引起了朋友的`誤解和不解。結果是朋友都不理他了。他對她的朋友説:“放心,我挺你,我懂你!“他的朋友從那以後改變自身讓朋友們原諒了他。他也變了,變得謙卑,温和了。

他的朋友也在鼓勵別人幫助別人。也許一句小小的鼓勵別人幫助別人。

也許一句小小的鼓勵就改變人的一生。對自己來説只是一句話的事件,對別人來説卻是十分重要的事。我們為了自己朋友的未來,在以後朋友遇到困難時,給予他們一句鼓勵就能温暖他的心。就這樣你幫助我,我幫助你,他幫助她,讓愛傳遞下去。

一句關懷,連起一片愛。

篇二:懂你七年級作文

“把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心苦與樂,多想靠近你,其實我一直都懂你。”對於一些人來説,媽媽的嘮叨可能讓他們心煩暴躁,也有一些人把它當做耳旁風,與我而言,媽媽的嘮叨是愛的絮語,温馨,和悦,因為那裏凝聚着媽媽對我的愛。

從小媽媽就愛對我嘮叨,那時候媽媽就總是在我身邊嘰嘰喳喳説個不停,就像大燕子對小燕子絮語一樣,讓人感覺煩躁,那時的我,心有不甘,但聽了之後也只好照做,而媽媽把這一切都看在眼裏,她沒有説什麼,只是莞爾一笑,便去忙自己的事情去了。

長大之後,逐漸進入青春期,脾氣變得暴躁起來,猶記得一次放假在外邊玩了一整天,傍晚回到家裏,一下癱在沙發上,打開電視機看了起來,過了一會兒,媽媽走過來問我:“歇的差不多得了,學習一會兒吧!作業還沒寫完…”我聽了滿不在乎的樣子,“知道了,馬上!”仍然繼續看電視,過了一會兒媽媽見我仍沒有去學習,便扯着嗓門吼道“我和你説話你沒聽見嗎?都玩了一天了,可以了,是時候該學習了!”終於我忍不住了,走到書桌旁坐下來,嘴裏還嘀咕着“不就歇一會兒嘛!”媽媽聽了後沒有説什麼,搖了搖頭,神色也變得暗淡了。

從此媽媽不再嘮叨我的心也安靜下來,奇怪,耳邊安靜了,我就覺得少了些什麼,是什麼呢?我也不知道,有一天我在刷手機,廚房做飯的媽媽走過來,欲言又止,我見狀,旁邊堆成了小山的作業,忽然明白了什麼,一想媽媽的嘮叨也是為我好。我還和他生氣,真不應該啊,於是便又起身又坐到了書桌旁,開始寫作業。一抬頭見廚房裏忙碌的媽媽也在探出頭來看我,見我安心學習的身影,欣慰的笑了。

媽媽,你就像一道暖陽,您的凝視,您的絮語,您的一顰一笑都是我心之所向的一片汪洋,我願做一艘小舟,在這片温暖的汪洋中航行,因為我已經越來越懂你了。

篇三:懂你七年級作文

曾經的我面對你時就像霧裏看雲,看不清,讀不懂。但時光荏苒你的愛成為引領我求度的那束光,讓我無法割捨越走越近越懂你。

“快起牀!”小時候的我不想上學,總想在家睡個懶覺。你卻每天都會很早就叫我起牀,我也每次都是滿臉的不樂意搶回被子,倒頭繼續睡。你見狀只好無奈的搖頭,嘮叨着走出房間,一陣“嘩啦”的聲響,讓我頓時沒了睏意,爬起來走出房間見書包已被你收拾妥當,雖不滿你的霸行,卻也為自己的懶惰而害羞,乖乖的走進廚房,吃完飯便去上學了。

小時候,我像男孩一樣貪玩。一次,我們去姥姥家玩。我覺得牆頭上視野開闊,就爬上去,玩夠了才發現這裏離地很高,我害怕了。我坐在牆頭上喊了很長時間也沒有人應。於是,我咬咬牙閉上眼,從那牆頭上跳了下來,隨着一聲巨響,我坐在了地面上又疼又怕,哇哇大哭起來,你聞聲趕來把我抱到屋裏查看我的傷情,説着:“你再爬到牆頭上,就不能讓你出去玩了。”我抬起頭看到你那嗔怪的眼神,那裏有心疼,有責怪。那嘮叨也像小溪一樣流過我的心田,悦耳、動聽。

隨着時間的推移你的愛有增無減。那天因為天熱考完期末試,我就生病了,你急忙熬好綠豆粥端到我面前,一邊嘮叨着一邊安慰我:“每天沒日沒夜的看書,看,累壞了吧?喝了媽媽的這碗綠豆粥,保你藥到病除。”我發現你的眼神中多了些安撫和鼓勵,此時我突然發現你一直都用你的愛為我編織這一張網,而我就是那隻幸福的小青蟲,被你的愛籠罩着盡享呵護與愛撫。

媽媽給了我生命,也是引領我走出黑暗的那個人,我發現我越來越離不開媽媽了,我希望永遠牽着媽媽的手,永遠在媽媽的旁邊傾聽她的嘮叨。因為我已經讀懂了母親,讀懂了她的叮嚀,讀懂了她的眼神。在未來的歲月裏,我不僅要去傾聽,去欣賞也要化身為母親身邊的一道光去温暖她,化身為母親身邊的一棵大樹,給她一陰涼。趁着時光還早,我會享受母親的這份愛,也給予母親一份愛和温暖,因為我越來越懂你。

篇四:七年級作文懂你

七年級作文懂你

題記:老師為那不悔的教導,付出了心血,你是否讀懂了?

讀你,老師,我要讀懂你。多少個白天,你教會了我們知識;多少個夜晚,你辛勤地備課。是的,老師,多少節課時的學習,我讀懂了你,你的辛勤、教誨。

記得一次,我們測試考得極差,連一向以語文為強項的我也不得不屈居於85分以下。你平靜地講評完試卷後讓我們自行訂正,而你卻輕輕走到走廊上。我注意到,你眼角掛着淚,回來時,你眼睛紅紅的,鼻子也紅紅的,宣佈下課。下課後,我和幾個細心的女孩去了辦公室,果然,你在哭。你知道嗎?我們的心也在痛,也在哭。

第二天,你照樣站在講台前認真透徹地為我們這羣“不肖子弟”分析課文。看着你設計精巧的板書與淡淡的眼圈,聽着你那流利的文章分析,我明白了,你昨晚又熬夜備課了。

這堂課的效率極高,一些平時好動的學生,今天也出奇的乖,不知他們是否也懂了你?下課時,你露出了欣慰的'微笑。

我雖已畢業,但那顆被你的教誨深深滋潤過的心仍記得你。讀你千遍萬遍,也有我的思念。你的教誨,你的用心良苦,你為我們付出的一切,我都讀懂了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,相信你現在仍在默默地奉獻着吧。你的循循善誘將會有更多的人讀懂,更多的人懂你。

簡評:小作者以“至情”來打動讀者,全文扣住“讀懂”展開,以細膩的感情,細緻的筆觸去感受老師的良苦用心,去描寫“我”一步步讀懂老師的過程。

篇五:七年級懂你作文

七年級懂你作文

我的母親是一個很愛做菜的人。記憶中,母親所做的飯菜味道平平淡淡,很一般。母親下廚時,總是把廚房弄得一團糟,而且做出來的飯菜總是令我們難以下嚥,我們也總是配合着吃上幾口,露出勉強的笑容説:“好吃”!直至那一次……

那一天,是期會考試的日子,考完試剛走出校門,天突然烏雲密佈,下起了滂沱大雨。唉,考試考得一塌糊塗,這會兒又下起了大雨,而且什麼都有帶就是偏偏忘了帶雨傘,頃刻間感覺自己的心情也變得好沉悶!冒着大雨跑回家中,全身都濕透了。走進家門,母親從衞生間裏拿出一條幹毛巾給我:“你這孩子,又忘記帶雨傘了吧,快去洗個澡,彆着涼了!”“不了,我換身衣服就好,我有點餓,可以開飯了沒?”我徑直走進房間換衣服。等我換好衣服出來時,母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個坐到飯桌前,拿起筷子,吃了幾口,“這什麼菜啊,怎麼這麼難吃啊?一點味道也沒有,都不知道是不是給人吃的!”我皺着眉開始抱怨。看着旁邊一臉愕然的母親,我不耐煩的扔下筷子,“我出去外面吃”,説着就重重的.甩上了門。門即將關上的那一秒,我恍惚間瞥見母親失落的眼神。

深夜回到家,母親早已入睡。妹妹悄悄的拉着我説:“姐,其實媽媽知道你今天考試,特地忙活了一下午做了一桌你平時最愛吃的菜,沒想到你卻……”聽到這,我頓時感覺自己的心裏像是被什麼堵住了,悶悶的,特別難受!打開房門,看到書桌上擺放着一碗熱氣騰騰的薑湯,不覺的,淚無聲滴落……

母親清楚的記得關於我的每件事,瞭解我的喜好,知道我的習慣,而我對母親卻一無所知。母親總是無時無刻地為我着想,關心我,照顧我,而我卻常有諸多挑剔,對母親不滿……回想過去的點滴,才知道自私的自己忽略了母親太多太多……

是誰懷胎十月,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰默默操持,殷殷期盼;是誰白了青絲,凋了紅顏?不管我們人生的果實如何豐盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿!母親呀,我與您朝夕相處十二載,直到此時,我才懂得你的心!

寸草春暉,我們應該更加了解我們的母親,瞭解她對我們的愛。正是母親的愛才讓我們快樂幸福的成長。

讓我們懂得慈母心,常做感恩事。趁着在家,為母親做上一頓飯,幫母親幹些家務活;在校時,努力學習,為母親爭光;外出時學會做事,讓母親少操心,……讓母親知道我們長大了,我們已經懂事了。

不管母親做的飯菜味道如何,我們都該珍惜,不要等到有一天才恍然發現,再也嘗不到母親做的菜,那味道也永久的成為了回憶。

篇六:懂你七年級作文

第一眼看見這個題目時,讓我很迷茫,腦子裏就出現了很多很多的懂你。從不同的角度去想,都有不一樣的結果和結論。幻想了很多,但最後回憶最多,愛的最多,懂的最多的還是我最愛的母親。回憶以前的是事,眼淚就不知不覺的流下來了。從小到大,自己心裏也清楚媽媽是怎麼對自己的,怎麼去愛我的;怎麼去保護我;

怎麼不讓我受傷。這件事就發生在今天。今天是光棍節,正好是老師的生日,我很想和同學和老師一起出去吃飯,一起玩。但早上因為有課,早上沒去,中午吃飯的時候,我打算去找他們一起玩,可是我爸爸卻不讓我出去。

吃完飯,爸爸有事出去了,走到時候給我説:“在家乖乖呆着,好好學習”。頓時,我眼淚流了下來,好像大聲的哭,放肆的大聲哭出來,可是沒辦法,不希望媽媽心疼擔心我,我一直憋着!過了一會兒,同學打電話問我去沒,我説我不去了,對不起。眼淚又不知不覺的流了下來。心裏好難受,心想為什麼別同學就可以出去玩,我就不能呢,考試剛考試完,我不能出去散散心嗎?為什麼?這時,媽媽過來了,問我怎麼哭了?爸爸走到時候吵你了?我説沒有。媽媽知道後,對我温柔的説:“不要哭了,對眼睛不好,你真的想去嗎?”我説:“額十幾個同學一起呢”媽媽説:“既然你想去就去吧,但是不能晚太晚,也剛好考完試,出去玩玩行。”我高興的擁抱着媽媽,眼淚還是一直流~ “爸爸,也是為你好,想讓你好好學習,他也是天天給你掙錢,不讓你吃虧,吃苦,心疼你還來不及,怎麼會吵你打你呢”媽媽笑着對我説。

我説:“我知道爸爸是為我好,我知道”我給同學打了一個電話,説我去了。媽媽把我送到了那裏,對我説:“玩的開心點,有事給我打電話”。我説:“知道了,放心吧”。今天玩了一下午,我真的很開心。在路上,想起媽媽對我説的話,我感到她對我的愛,希望我學的開心,生活的開心,玩的開心。從小到大,我眼裏的媽媽,從沒有變過,總是愛我,保護我,但也不會溺愛我,教我做人,教我走路,説話。媽媽是最懂我的人,爸爸也不例外。我愛我的媽媽,”懂你“ 。但願你開心,快樂,幸福。

篇七:懂你七年級作文

一年四季,花開花落。老師是您哺育着太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢着愛的海洋,給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。您是嚴冬裏的炭火,酷暑裏的濃蔭,川流中的踏腳石,霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

老師,其實我懂你,身為我們班的班主任,你肯定是希望我們班可以更好,不管是你的一個眼神,或是一句嚴厲的批評,還是考試前的叮囑,我們都瞭解。我懂你的用心良苦,懂你的忠言逆耳!

老師,其實我懂你,我天生膽小,課上,老師提了許多問題,我被叫到回答,我懷着忐忑緊張的心情站了起來。看着班級裏每位同學的眼神,組織好的語言全忘了,腦子一片空白。老師,是您給了我一個親切的,安慰的眼神。我一看到您温柔的眼神,剛才緊張的心情便雲消霧散了,我流利地回答着,完後在掌聲中坐了下來,心裏甜滋滋的。這時,老師又投來一個眼神,彷彿在説:你做得很好!課堂上,您那富有感情的朗讀,循循善誘的指導……老師,其實我懂你,您是我們學習的指導者。您用淵博的學識和創造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能,培養我們的創新意識和實踐能力;教給我們科學的思維方法和學習方法,把學習的金鑰匙交到我們手裏,引導我們開啟知識的大門。

老師,其實我懂你,您是我們成長道路上的啟蒙人。老師,您教會我們學會做人,學會做事,引導我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出,啟迪着我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,當我們遇到困難和挫折的時候,您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫的時候,您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲的時候,您的及時點撥讓我們清醒……

老師,其實我懂你,您的愛給予了我們温暖和力量。老師,您的訓誡和批評使我受益匪淺,我像迷失方向的航船,您像指引方向的燈塔。千言萬語只能匯成一句話:老師,其實我懂你……

篇八:懂你七年級作文

我的童年時光是在爺爺身邊度過的,調皮的我總是有事沒事就去搗搗米缸翻翻菜壇,弄得滿地狼藉;或者往硯盤中倒水,抹成大花臉,惹得你哭笑不得;有時故意把房間搞得亂七八糟,氣得你抓起衣架就滿屋子喊打……

儘管沒少“收拾”我,但你對我的愛絲毫未減。印象中幾乎每次進餐都是在我的抱怨聲、你的哄騙聲中結束的。你總是説“再吃半碗,再吃兩口,不然就別想出去玩!”。白天,你常常會拉着我的手,帶我上街買棉花糖;晚上,則坐在牀邊,哼着幾不成調的兒歌,哄我入睡。

那時還小,我時常忽略了你的愛,甚至還故意惡作劇地同你作對,令你難堪難受。終於等來了離開老家去上學的日子。在踏上火車的那一刻,我聽到你説“這小祖宗可走了,再也不用被他氣得半死了!”卻忽視了你眼裏晶瑩的淚光與追着火車小跑的身影。

每逢週末,你總會打電話來,詢問那些一成不變的內容,叮囑我要好好學習、鍛鍊身體什麼的。但這一切我都置若罔聞,時間一長,我開始不耐煩,便找各種理由來搪塞、敷衍你甚至不願意接你的電話。

直到有一天,爸爸説“爺爺病危住院了”!我隨着爸媽顛簸五個小時十萬火急地趕回老家。躺在病牀上的你,見我走進來,頓時兩眼放光。詢問你的病情時,即使你已經言語艱難,卻仍滿臉笑容風輕雲淡地搖着頭。你定定地看着我,顫顫巍巍地抬起手,輕撫着我的頭髮。伴隨着你的手指滑動,兒時你整天忍受我調皮搗蛋折磨你的樁樁件件,就在我的眼前一幕幕閃現。再看看眼前氣息奄奄、虛弱不堪的你,我頓時感覺無地自容、心疼萬分。我第一次意識到你在我心中的份量有多重!

繁花落盡,時光無痕。爺爺,你指間劃過的,那欲滴的不捨與憐愛,無需言語,我已懂你!

篇九:懂你七年級作文

風吹過臉龐,細雨纏繞着我的心。我沿着青春之路小跑,知道你留下的一切。“母親擔憂千里”孟的話有着深刻的寓意和令人深思的地方,但同時我也深有感觸。我是住宿生,每週回家一次。九年級時,學校安排的額外課程是“一次一個晚上”——今天離開學校,明天早上返回學校。這甚至減少了我和母親在一起的時間。一切都變了,休息時間減少了,學習時間提前了......

但是唯一沒有改變的是,我媽媽仍然每天送我去車站。無論是晴天還是雨天,在朦朧的早晨,一個大大小小的身影留在路上,那雙擔憂的眼睛遠離我……當我走在路上,你的心也會跟着走。我理解,理解你深深的愛理解你的親密關懷

“厭倦了不歡迎!找到我!有你的負擔!一杯咖啡的温暖!我一直在温暖你,直到我想敞開心扉……隨着《第一次》深情的歌唱,我又想起了我們的相識,彼此熟悉,回味無窮。我仍然記得那一夜又一夜,你陪我熬到深夜,卻為我完成了可怕的數學難題,一次又一次在你面前縱容我哭泣,一聲不吭,只陪我默默哭泣,哭泣之後,告訴我重新開始。謝謝你,我的朋友,陪我從一段到另一段。我明白。我知道你很關心理解你內心的痛苦

“在風雨中,這是什麼痛苦……”?水手的話讓我想起,“擦乾你的眼淚,不要害怕重新開始。”我知道,你心裏難受,委屈説不出,卻無窮無盡我知道,我的沉默讓你一次又一次地説出來,你不斷的抱怨讓我很不舒服,但你不知道我在背後默默支持你,為你加油,因為你是我的朋友不要再為我的沉默生氣了。我沉默只是因為我理解你內心的痛苦。只有當我感到痛苦時,我才能理解你心中的痛苦。微風拂過我的臉頰,楓葉慢慢落下。因為同樣的感覺,我走在青春的路上,才明白你留下了什麼。

篇十:懂你七年級作文

我和爸爸吵架了。

經過這幾天的努力,月考考了第六名,我非常高興。艱難熬過一個星期,放學鈴聲一打,我趕緊收拾書包,恨不得馬上飛到家,讓爸爸看。

我推開家門,説:“爸、媽,我回來了。”媽非常高興,爸則只嗯了一聲。我也習慣了,放下書包。媽過來問:“考得怎麼樣?”我伸手做了個OK的手勢,説:“第六名。”媽笑了,説:“一定餓壞了吧,我去給你做飯。”媽走後,我轉向爸,問:“爸,考得怎麼樣?”爸説:“不怎麼樣,剛考點兒成績,尾巴都快翹天上去了。哦,下回不得拿個16名回來。”我一聽這話,就不高興了,説:“爸,你怎麼這樣説話?”爸説:“我怎麼説話了,考了一點成績就驕傲。”我一聽淚就流下來了,爸怎麼這樣,淨潑人家冷水。媽媽好像覺察到了什麼,出來勸我:“你爸就這樣,別放在心上。”又轉頭對爸説:“還有你,當爸的咋這樣對待閨女。”爸説:“不説,她又該驕傲了,做你的飯吧。”我聽了更委屈,跑了出去,媽媽喊我,我沒理。

獨自走在小路上,我往地裏望去,玉米已經掰完了,地裏一片荒涼,我的心也更加難過。淚光中我的眼前又浮現出了掰玉米時,爸爸用結實的肩膀扛玉米的情景,還有爸爸剛才的話。我細細品味,突然間懂了,原來爸是害怕我驕傲才説出那樣的話,冷漠之餘透出絲絲擔心,這份責任中包含着多少關心呀!爸爸不擅於表達感情,但他的愛卻像河水一樣,那麼寬廣,那麼深沉。

我抬起頭,天已經黑了,涼風在身邊肆虐,天已經冷了,但我的心卻非常温暖,因為我懂得了爸爸的愛。

我走進家門,爸見了,笑着説:“丟了都不去找你。”無奈,有個這樣的老爸。

但,爸,我懂你!

篇十一:懂你七年級作文

春色三分,秋後七分,一分分汗水,細看,不是點點滴滴,是一個女孩的笑淚。

——題記

萬物復甦,奏起了春那特有的春之旋律,我輕輕地聆聽着,心中説着一句話“春,起點,你,醒了!”

我飛快地拿起手錶,跑進了我夢想的目標。

“啪嗒,啪嗒。”汗水滴在跑道上,發出了輕輕的聲息。“4分5秒!”“有進步。”我在心中説着,“又打敗了一個。”“再來。”再一次不知是第幾十遍地走到起點,心中,只有一個目標,就是成為第一。走在起點,眼前是那一張張譏笑的面孔,耳邊,是那一句句令人窒息的話語。

時間在腦海中飛快地轉動,眼前似乎又立起了一個個生氣的面孔,“江文茜同學,我想你自己也應該知道,以你這種體形,跑步?做夢吧,還800米,1500米呢,你是不是想把吃的帶到跑道上啊?身後傳來一陣陣譏笑,我忍住了,沒哭,又走了幾步,身後又是一句話,你能第一,我,就去登天,哈哈哈……

我攥緊了拳頭,捏出了一滴滴汗水,説:“開始吧!茜!”我“嘀”的一聲按了一下手錶,開始跑了。到了終點,我又按了一下自己的表,不敢相信自己的雙眼,3分50秒,太棒了!提高了!就這樣,六個月了,我用這一句“你能得第一,我,就去登天。”為種植成功禾苗的催化劑,又一次站在了那個決定成功與否的起點處,我真的不知道是否能讓那幾個男生去登天。

在賽道上,我在奔跑,心,卻已飛到了成功的終點處,腦海中,沒有別的什麼,只有那一句句令人窒息的話語,飛奔中,我回頭看了看幾位男生;飛奔中,我體會到的不是別的,是那種令人無法形容的快感,最後我成功了,我飛越在了跑道之上。

春天的播種,秋天的收穫,風風雨雨中,只有我與汗水攜手走過。因為夢想,定了一個目標,又因為那目標,我有了夢想,朝着成功的方向走啊走,不怕失敗!讓天,看到我的成功。

成功的我哭了,是啊,我懂你,那春色的三分,秋後的七分,這一分分都含着汗水。細看,汗水的背後,是一個女孩子的笑淚。

篇十二:懂你七年級作文

清風拂過臉旁,細雨纏繞心頭。我小跑在青春的路上,懂你留下的所有。

——題記

懂你深沉的愛

“兒行千里母擔憂”。孟子留的話寓意深刻,讓人思索,而我感同深受。我是住宿生,一星期回家一次。升入九年級,學校安排的補課更是“一晚一歸”——今天離校,明早歸校。這更減少了我和媽媽親密的時間;所有都變了,休息時間減少了,來學時間提早了……可唯一不變是是——媽媽依舊每天送我到車站,無論晴天或是下雨,朦朧的清晨,一大一小的身影在路上留下,擔憂的眼神我遠離……,我走一程,您的心也跟着走一程。我懂,懂您深沉的愛。

懂你貼心的關懷

“煩了不要見外!把我找出!陪你負擔!續杯咖啡的温暖!一直暖你到想開……伴隨着《第一時間》這深情的歌聲,我又想起了我們的相識,相知,回味無限。我依舊記得那一個個夜晚你陪我挑燈夜戰,只為我完成那一個個可怕的`數學題,一次又一次放縱我在你面前哭泣,一句話不説,只是陪我默默流淚,哭過之後,告訴我重新開始。謝謝你,朋友,是你陪我走過這一段又一段。我懂,懂你着貼心的關懷。

懂你心裏的痛

“風雨中,這點痛算什麼……?”水手的話讓我銘記於心,“擦乾淚,不要怕重新來過”。我知道,你心裏的難受,委屈説不出,但又道不盡。我知道,我的一次次沉默使你一次次欲言又止,你一味的埋怨讓我難受,你殊不知我在你背後默默支持你,替你加油,因為你是我的朋友。別再為我沉默而生氣,我只是因為理解你心裏的痛才沉默。我痛,才懂你的心裏的痛。

輕風掠過臉頰,楓葉緩緩落下,因為心意相通,我漫步在青春的路上,才懂你留下的所有。

篇十三:懂你七年級作文

天邊的那條彩虹,綻放着七色光彩,在絢麗的七色光的照耀下,我彷彿看見你那斑斑傷痕;那條條傷痕好像在訴説着你的努力與艱辛!

懂你——彩虹!

理解你——彩虹!

你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了,彩色衣裳就是最好的證明!

你彎彎地斜掛在天空,微笑俯視着大地。愜意地傾聽着人們對你的讚美,從來不沾沾自喜;不論是窮人還是富人,你都欣然接受,毫無保留地把自己的美麗展現出來!

我懂你,在你美麗的背後也有心酸的旅程!為了你那理想,為了你那信念,你多次試圖突破烏雲的封鎖,可接踵而來的是一次又一次的失敗。

你哭了,接受不了這沉重地打擊,滴滴淚珠化作雨滴落到地面;你想放棄,可信念的種子,使你又重新點燃了希望。

為了突破雲的封鎖,你沒日沒夜地向外鑽:風颳傷了你的身體,你不再哭泣;雲層的重壓,你也絲毫不畏懼。終於,在一次夏日的暴雨過後,你掙脱了,一條七色的虹,從綠葱葱的田野裏升起來,直通到天上,真像一座絢麗的天橋,這道彩虹像仙女的綵帶,又像迎接他人的彩橋,彷彿能把人引入神話世界,綻放出前所未有的美麗!

你理想實現了,這個理想——簡簡單單的——只是想為人們奉獻出自己的美麗,你想告訴他們只有付出了才會有回報!

過一會兒,彩虹消失了,消失的無影無蹤;她走了,我看見她是笑着離開的,我有些疑惑:付出那麼多的努力,只存在了一會兒,天空上也沒有留下他的痕跡,那她為什麼那麼滿足呢?

有朋友對我説:“彩虹的理想實現了,雖然實現時間很短暫,但那畢竟是她自己努力得來的!”

是嗎?彩虹!

每個人的人生道路都不會一帆風順的,總會經歷一番風雨的磨難,關鍵是成功了不要驕傲,失敗了不要氣餒,要堅信在風雨過後,肯定有炫麗的彩虹,通過風雨的磨練,定會更加成熟,意志更加堅定,品格更加頑強,一定會超越自我。彩虹,我懂你!

篇十四:懂你七年級作文

親愛的媽媽,我懂得你費盡千辛萬苦讓我學習進步的心意。

記得有一次,老師週末佈置家庭作業有一篇作文,您叫我在作業本上打草稿。不過一會,我就寫完了。我趕緊跑到樓上,給你:“媽媽,我寫完了。”“哦,拿來。”媽媽面無表情的説。我給了你。你一看,大發雷霆,把作文給丟到了一邊。我見了,不知所措,戰戰兢兢。心裏“砰通、砰通”地響,像幾個小兔子七上八下,緊張地不得了。媽媽朝我走了過來。“啪啪”兩個手掌印在臉上留下了烙印。“這就是你寫的作文嗎?為什麼修辭手法和描寫方法都沒有用呢?簡直是流水賬!你一次又一次讓我失望。“説着説着,媽媽那似珍珠的眼淚不禁流了下來。我看見媽媽哭了,低垂着頭説:“對不起,媽媽,我知道您希望我能認真學習,希望用考試成績來報答您,希望我能考上好的學校,希望我長大以後能找到一個好的工作。媽媽您對我的才,我比誰還清楚。我希望我能在您的心目中留下一個好的印象。我想爭當您心中的好孩子。”我“嘩嘩”流下了淚珠。“孩子,我希望你考上好的學校,長大以後才可以掙都錢啊。”媽媽傷心地説。“媽媽我辜負你了,現在成績是這麼的差啊。媽媽,我盡力了,我真的盡力了”我一邊嘩啦啦地哭,一邊情不自禁和媽媽擁抱起來“沒事的,只要你盡力了,或者是進步了,你就是最棒的。”媽媽説。

從此以後,我一直深刻的記住了媽媽的話,他的付出都是為了我。我要用我優秀的成績來報答她

媽媽,謝謝您!謝謝您這幾年對我學習的幫助,媽媽,我真的非常感謝您!

媽媽我懂你的心意!

篇十五:懂你七年級優秀作文

懂你七年級優秀作文

納蘭容若是我最欣賞的一位詩人。對於像我這樣有些喜新厭舊的人來説,能夠一直欣賞一位詩人且不厭其煩地讀他的詞,真不容易。誠然,中華古典詩詞在我看來是世間最美的東西,它似乎擁有一種神祕的力量,讓你煩躁不安的心平靜下來。比起上網娛樂,我想我更喜歡在温暖的午後讀一本詩集——《納蘭詞》便成了我最好的陪伴。

在此之前,我實在想不到一位男詩人會有如此細膩的內心。我所認識的詩人,大多是像李白那樣,喜也飲酒悲也飲酒,然後瀟灑揮筆,留下傳世名作的那樣的人。然而,在納蘭容若的詞中,絲毫找不到那樣豪邁,氣壯山河的詞句,幾乎每一首詞中都瀰漫着無邊無際的憂愁。像他那樣身世高貴的相國公子本應該是沒有什麼不快活的,可讓人不明白的是,他卻因此常歎道:“我是人家惆悵客,不是人家富貴花。”

個人的經歷不同,讀出的詞中的含義也自然不盡相同。在我想來,或許納蘭容若的悲傷正是因為他太過於珍惜,珍惜那些美好而又易逝的東西——風雅,友人,道義……以至於失去的時候感到無限的惋惜。如若他出生在平凡人家不用享受世人的矚目,不會因身世牽絆自己的.追求,可以盡情與友人談詩論畫,與妻子琴瑟相合,也許就不會因害怕失去而感到傷感了。

有時,擁有得太多反而會牽制住我們的腳步。納蘭容若的不幸就是如此。然而萬幸的是,他還有他的詩詞慰藉他的心靈。

無奈與愁緒散盡後,便是久久的平靜。一瞬間,我彷彿讀懂了他。

生活畢竟不是童話,細化下來不過就是柴米油鹽醬醋茶。是生活選擇了我們,我們無法逃避與躲閃。值得慶幸的是,我是如此平凡的一個人,我願意我的幸福都是一些微小的事情——一顆糖,一個微笑,一個眼神,一個擁抱。一點一滴的美好疊加起來,這世上也就多了一個傳奇。

在讀懂納蘭容若的那一瞬間,我彷彿了也讀懂了自己對於幸福的定義。

篇十六:懂你優秀七年級作文

懂你優秀七年級作文

命運無常,總會有些厄運需要你去面對,可你,僅僅只有十二歲,就已擔起了整個家庭的責任。

他就是小笑。一頭短而黑的頭髮下,兩隻憂鬱的眼睛,眼光不停搜索着什麼,嘴巴乾的裂開了縫,緊抱着身子,縮在無人的牆角,不停的抽泣。小笑本是一個愛笑,學校又好的學生,可惜天妒英才,他的媽媽得了白血病,不久前去世了。然而,禍不單行,他的爸爸也患了重病,至今還在牀上躺着。因為這些,小笑被迫下了學,從此,他經常下地幹活,而且還要每天做飯給爸爸吃,可是,他的爸爸也走了,他成一個孤兒,村裏不懂事的小孩一見他,就用石子砸他,所以他經常會躲在無人的角落哭泣。一個偶然的機會,我聽見他在牆角唱歌,歌聲婉轉而動聽,我趕緊叫來了朋友們,後來,村裏很多人都來了,都在誇他的.歌聲,這件事傳到了學校校長的耳朵裏,正好有個市級的歌唱比賽,校長把村裏唯一的名額給了小笑。小笑沒有令我們失望,他得了獎,而且還有三萬元的獎金,校長很高興,免去了他國中三年的學費。他終於笑了,像陽光一樣温暖,像蜜一樣甜。那天,我們為了慶祝,在小笑家裏辦了酒宴,我們很高興,一個深陷黑暗的孩子,走出痛苦的深淵,迎來了屬於自己光明的未來。我想,如果沒有那段痛苦的經歷,他也不會像今天一樣,可能他還是一個普通的鄉下孩子吧。

這裏是説,人的意識是需要磨鍊的,通過艱苦的環境才能擁有堅強的意識,小笑是個懂事的孩子,不願放棄人生,會珍惜生活中的點點滴滴,總是會發生奇蹟的。生命是有限的,但是信念和力量是無限的,人可以在這有限的時間內,做無限的事業,天雖會下雨,但雨後迎來的是燦爛的彩虹,是美好的一切。雖然我們不會向小笑一樣悲慘,可我們應該有像他一樣克服困難的精神,不向命低頭,用自己的雙手去創造屬於自己的未來,過程是痛苦的,結果是美好的。讓我們用心去打造美好的青春吧!

篇十七:懂你七年級作文800字

那是七年級的一年,我寄宿在學校。對於從未寄宿過的我來説,第一個星期是難熬又漫長的,我疲於應對着各種制度。夜幕終於降臨,我拖着疲憊的身軀邁進宿舍。眼角突然掠過你那熟悉的身影,我又是驚喜又是不可思議地走近看了看。哦,真的是你!你正微笑着與一旁的家長攀談着,一見我來,立即停下話茬,從裹得嚴嚴實實的袋子裏掏出一袋饅頭遞給我。“自己做的,就怕你學校的飯吃不慣餓着,還是熱的呢。”你帶着笑看我,頗有幾分自豪的意味,“挺好吃的,我放了糖。”像是怕我不願意吃,你又這麼加上了一句。我打開一看,發現饅頭被細心地切成了小塊,方便我在緊張的生活節奏中食用。捧着熱氣騰騰的饅頭,望着你竟有種久別重逢的感覺。“媽媽!你竟然來了……”我説不下去了,鼻子酸酸的,眼睛裏像有什麼東西要往外湧。而你又打開了話匣子:“怎麼樣?住的習慣嗎?功課難不難?晚上冷不冷?……”聽着你的嘮叨,我竟覺得格外親切,關心的話語此時就像是一個漫無目的的旅行者在漆黑的夜幕中看到的一盞明燈。

我不禁回憶起從前,你也總是嘮叨着……我突然驚覺你總是在我吃飯的時間嘮叨,當我在不停抱怨你時,卻沒有想到你的落寞。緊張的學習從你身邊奪走了你的女兒,望着奮筆疾書的我,你一定有很多話想和我説,但又不忍打擾我的學習。而我……卻不明白你的心情,

一味地抱怨甚至頂撞你。想到這兒,一股難以名狀的心情湧上心頭。

“好了,我先回去了,“你的聲音把我從思緒中拉了出來,”晚上被子蓋好,不要凍着了。“聽到我的應聲,你才轉身離去。

望着你邁着已略顯蹣跚的步伐離開,那些關心的話語,默默而又無微不至的關愛再次浮現在我的腦海之中,我知道你對我的愛,都藏在嘮叨之中,灑滿我的生活。看着你的身影消失在轉角處,我在心中輕輕説了聲,媽媽,其實我真的懂你。

篇十八:懂你七年級作文800字

奶奶的腰又扭了,動彈不得,只是爺爺依然風輕雲淡地拒絕我們讓奶奶上醫院的好意。勸説不成的我十分無奈,嘟囔着説:“爺爺您怎麼一點都不關心奶奶啊!”爺爺卻笑了,輕輕地歎了一聲:“你不懂,孩子。”

爺爺的目光在那一瞬間變得温潤而明亮,讓我回想起當年的時光,禁不住微微擺頭:爺爺,其實我懂你,一直都懂。

那年秋天,我和奶奶同時患了病,咳嗽聲快掀翻了天花板,可我的病卻一點也不見好。那天父母親都去上班了,奶奶因為過於擔心我的病,執意要拖着並提帶我去看病,爺爺軟硬兼施也拉不回決然的奶奶。於是,爺爺陪我們走到大院門口,看着奶奶拉着我向外走去,沉默不語。一件猶帶體温的大衣驟然披在了奶奶的身上,她身子微微一僵,卻沒有回頭,只是默默地抓住了外套,往下拉了拉。

我和奶奶繼續前行,爺爺站在原地,默默歎息,旋即轉身離去。還未走幾步,奶奶回頭望了他一眼,在爺爺的悲傷輕微停頓。恰巧此時,爺爺突然轉過身來看向奶奶,奶奶卻偏偏在此時轉回了頭。

一啄一飲,莫非前定。

我就那樣愣愣地看着爺爺奶奶的幾度回眸,連奶奶拉着我離去也不曾察覺。那時的我還小,還不懂為何他們要以如此特殊的方式相送。但我知道,爺爺的那一眼,温潤而明亮,彷彿一眼望盡蒼生,又如同大海深邃而寬廣的藍色,眸中浮動着萬般情愁。那眼神,並非眾裏尋他千百度的驀然回首,更不是九寨溝般的清澈透明,寧靜恬淡。那一剎那的目光,如同戴望舒的雨巷,籠住了綿綿纏繞的情思,那是夜色裏的蒼穹,幽深幽深。

從那時起,那雙眼睛彷彿下了魔咒般深扎進我的腦海,揮之不去。在爺爺悠然笑着説起他和奶奶在火車上打地鋪時,在爺爺氣急敗壞地怒斥奶奶不顧危險做家務時,在我指責奶奶卻被爺爺三言兩語彈回時,那雙温潤而明亮的眼睛一次次浮上心頭,一點點助我讀懂了你,爺爺。

我懂你,爺爺,一直都懂,那眼神觸動着我,那種深沉的、安靜的幸福也一直温暖着我年輕而敏感的心絃。同樣,我也懂得,幸福,無須過多言語。

篇十九:懂你七年級作文800字

佛家説:“一花一世界,一葉一菩提。”一滴水包涵着萬千生命;一粒沙,藴含着莫大的道理;一片葉,灌輸生命的脈流;一抹光,折射人生的旅途。“一千個人中就有一個哈姆雷特”。爸爸,您對我的愛,我懂了。

那是一個炎熱的夏季,蟬依然不厭其煩地鳴着。我與您,爸爸,坐在海濱公園裏的大理石板上,雖然有綠樹的濃蔭,海風的拂面,卻抵不住陽光的強烈。我從已經 幹扁的行李包中拿出一瓶輕晃晃的水瓶,水剩下不到一個人喝。在陽光下,水輕輕地晃動,幾粒水珠貼在瓶子上,顯得晶瑩剔透。“好渴呀”。一句話情不自禁地從口中吐出。剛想擰開蓋子,把那瓶水一飲而盡。但我不經意間瞄了一下父親,發現他正用滿懷着期待的目光正盯着我。他微微欲動而且乾裂的嘴脣好像在告訴我他也口渴了。已經送到嘴邊的瓶子的我,又把水瓶放下了,那水似乎千斤重,有點兒那不穩了。爸爸才回過神來,滿頭霧水的問我:“為什麼不喝呢?”我猶豫了一會兒,把水瓶遞給父親,説道|:“你不喝嗎? ”爸爸愣了愣,臉上泛起了紅光,眼中包含着一種欣喜,似乎馬上就要瘋狂。是啊,平時在家嬌生慣養的我太自私了,今天做出這舉動的我不能不讓父親吃驚。爸爸看了看水,有看了看我,喉嚨微微動了一下,手伸了出去?。不免有些高興:爸爸終於肯接受了。不禁會想起一些事。

爸爸很勤快,對我是無微不至。記得一次下雨,因為攔不到一輛車,他硬是揹着腳痛的我跑了幾公里。後來發現,爸爸已在我心中樹立了一個高大的形象?回過神來,發現爸爸的手並沒有握住水瓶,而是又給了我。在拿起的一瞬間,我摸到了他的手,那是多麼熱的手,多麼偉大的手,多麼令人敬佩的手。

接過水瓶,似乎有千斤重,瓶子發熱,我的臉火熱火熱。其實我明白,剛才你很渴,但你的舉動證明了:父愛是偉大的。我喝下了這瓶水,感覺我們擁有了整個世界。

父親像是一本書,年幼的兒女常常讀不懂父親,直到他們真正長大了之後,懂得什麼叫的時候,再重新打開這本大書,才能讀懂父親的那顆真誠的心。爸爸我懂你。

篇二十:懂你七年級作文800字

我一直認為,外面的世界有很多美好,媽媽你不懂我的心,對我的管制讓我很心煩。可是我也總認為自己不小了,可以出去闖蕩一番了,於是趁着一次星期六,你和爸爸沒留意,我偷偷地溜出了家。

坐在公交車上,這次,在我的身邊沒有你的嘮叨,也沒有爸爸的呵斥,我一個人轉了半個城市。我望着窗外的風景,心裏卻有一種莫名的情緒,雖然形容不出來,但我清楚地知道,那不是開心。

走在大街上,人們都匆匆忙忙,面無表情,我茫然無措,我想象中的美好一擊即破,最後,我只能百無聊賴地回到家,回到那個“管制”裏去。

推開家門,你們一臉的驚喜,爸爸説:“急死了,打遍了所有電話,就差去派出所了。”我在你們眼中一直是個孩子,不管什麼事都會先向你們彙報,只是這次突然的逆反,確實有些讓你們擔憂了。

可媽媽你並沒有責問什麼,只是先讓我休息一下,緊接着就去廚房忙了。

我悄悄往廚房探了探頭,看到了你忙碌的身影。那身影穿梭在各個調料盒中,家人吃飯都有些偏鹹,只有我口味偏淡,所以你單獨給我設立了一個調料盒。你拿着調料勺子一點一點地對比着,唯恐放多了,那放調料的專注神情,是多麼的小心翼翼!我一直看着,直到那湯快要沸騰了,你一手握着大勺,一手用小勺子在鍋中擺動,划着優美的弧度。

為了不打攪你,待湯盛到碗中,我趕忙再回去休息,但等了一段時間,你並沒有過來,我忍不住再去看看。

剛到廚房,我愣了,你在挑枸杞!枸杞有着很好的營養,但我卻特別討厭那種軟膩膩的感覺,吃不慣。只見你用筷子小心地把它們夾出來,一個也不放過。我站在那裏,看着你不再挺直的腰板,我的淚忽然就落了下來??

望着那濃湯,此刻我突然覺得懂得了你的那份愛心,那所謂的“管制”也不存在了,我任憑自己融化在母愛之中。

篇二十一:懂你七年級作文650字

懂你七年級作文650字

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,撲進媽媽的懷抱......”

我坐着公交車,手裏捏着錢,回想起早上和媽媽爭吵的畫面,臉上原本平靜的表情開始變的憤怒起來。

我向四周望了望。此時已是秋天,萬物已開始凋零,花朵在此時綻放,如:菊花,桂花......原本稀少的蝴蝶,因為它們而飛舞起來,我憤怒的心情,也因為它們而變得舒暢起來。我坐着公交車,去的是一個花園,雖然很不出名,但我很喜歡那裏。

來到花園,裏面一片片的綠色映入眼簾,我首先看到的是紅帶橙的菊花,它們堆積成一個個美麗的圖案,我的心情也隨着它們而去,把一切煩惱都拋在腦後。我遊逛起來,欣賞着能給我帶來歡樂的精靈,我與它們一起散步,一起嬉戲。我們越走越深,綠化也越來越大,眼中的花朵也越來越鮮豔,至少在我眼中它們是這樣。我看到了:雞冠花、百合花、海棠花......它們紅的似火、白的似雪、藍的如天、亮如水晶。我似乎猜到媽媽的用意了,我也深深的知道秋天來了。

原本寧靜的花園,也因為這繁花似錦的.景象而邊的喧雜起來,熱鬧起來。我的臉上也露出了快樂的表情。忽然,一陣清風吹來,大樹上的葉子像降落傘一樣,輕輕飄飄得點地了。看到這一情景,我的心情又開始失落起來,我想:是啊!這畢竟是秋天而不是春天了。

我懂了,我懂了四季,我懂了你!四級!春天:萬物復甦;夏天:百草豐茂;秋天:萬物凋零;冬天:滋潤萬物。

“龍龍!”,是媽媽!我撲過去,抱着媽媽,深情地説了一句“謝謝你媽媽”,我懂了,這是媽媽你將我帶到這裏的。“媽媽對不起,我為我所做的一切感到抱歉,早上是我不

對”。

秋天,這個金黃的季節,這個收穫的季節。我熱愛它,同時,我也等着春天。

篇二十二:懂你七年級作文900字

四十年來家國,三千里地山河幾曾識干戈?斟一杯濁酒,送至你那孤獨哀愁的身旁,凝望你那白髮下的淚眼,我看到的是亡國的惆悵。從嘉,誰又能真正懂你,懂你那春水東流之愁呢?

林花謝了春紅,太匆匆!自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣,不過十餘載。往事的歡愉、情愛,在你北上汴梁時都已被那席捲而來的秋風帶走,唯留一腔亡國之愁於懷,難以忘記,不能忘記,怎能忘記?多少個日日夜夜,你想念起離你而去的娥皇,內心便泛起悲愁之苦。夢裏鞦韆,誰在低低語?是娥皇。寂寞畫堂深院,又是誰?令李煜留待舞人歸。是小周後。在失去愛妻的痛苦中,李煜掙扎着、哀求着、悲憤着,可一切都是徒勞,誰又能理解一個亡國之君的喪妻之痛呢?

雕闌玉砌額應猶在,只是朱顏改!當城池宣告被破時,李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績?又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓?是偶然,還是必然?是歷史與李煜開的一場玩笑。一切的一切,化作了一腔愁緒,從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避,卻又不得。何以解憂,唯有杜康!酒,只是讓你得到了暫時的麻痺,待他醒來時,酒只能讓你更加痛苦,痛苦的清醒異常。你可曾想過一死了之?有的,可你沒有勇氣去面對,懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中紮下了根。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!誰又能懂你的亡國之愁呢?

誰能替你解憂?誰能替你解憂?沒人,沒人,甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東,古往今來又有幾人能看透?沒人!因為他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛,沒有你這樣的亡國之憂,更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終於,那壺牽機藥,使你解脱了。從此,世間再無一人懂你,唯留一脈真請與一縷詞魂於世間。

別是一般滋味在心頭!這滋味是什麼?是苦?是鹹?我扶起你滄桑的身軀,坐於那金陵龍牀旁,望着你那含恨的雙眼,我輕聲對你説:從嘉,我懂你!

篇二十三:懂你七年級作文900字

爸,曾記得,懂你如山的愛是從10歲那年,感恩之心在那刻悄然萌發。

那天早上我去上學時,您好心提醒我:“小藝,帶上件外套吧,今天會有大雨的??”我望着天空那被浮雲蒙上一層面紗正對我眉開眼笑的太陽公公,在蠢蠢欲動的叛逆心理的作用下,我不屑一顧地昂首出了家門。“不聽老人言,吃虧在眼前”的古訓當天下午就應驗了,原本明媚的陽光、和煦的微風,一瞬間便被大作的狂風、滂沱的大雨所替代,渾身溢滿寒意的我只能滿懷懊惱的瑟縮在座位上。無助的抬頭,不經意間瞥見您正站在窗外望着我,滿眼都是疼愛。當目光交匯時,您又盡力隱藏起這份深沉的愛。我無言,只有不顧一切地奔出來,在您的嗔怪聲中欣喜的穿上衣裳。當您看到我凍紫的嘴脣,蒼白的臉色略顯紅潤時,只是不經意的甩了一下仍掛着水滴的發尖,胡亂揉搓了一下被雨水打得通紅的雙頰,丟下一句“好好聽課”便又一頭扎進雨中,只給我留下一張寬闊厚實的背影。那一刻,在昏暗的天色下,我被如山的父愛包圍;那一刻,我開始懂您,懂你深沉的愛。

爸,春華秋實,風霜雨雪,十五年來,您用希望迎接春日的晨曦,用熱情擁抱夏日的雨露,用懷念思索秋日的晚霞,用感謝緊握冬日的雪花。十五年來,月兒圓了又彎,彎了又園,只有您的愛依舊,情不變。爸,從那一刻,從您的背影消失在漫天雨幕中的那一刻起,我懂您,懂您寬廣的胸懷,關切的眼神,懂您——如山的父愛!

懂您——母愛纏綿

媽媽,多麼温馨的字眼啊,只需一瞬間便從脣齒間流出,但纏綿的母愛用千言萬語卻無法詮釋盡!

“把愛給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦和樂。多想靠近你,依偎在你温暖寂寞的懷裏??”每當聽到這首歌,這段詞,昔日那感人的一幕幕又浮現在眼簾:曾有多少次,您在我病牀邊流淚?曾有多少次,您為我的進步露出欣喜的笑容?曾有多少次,您為我輕輕掖被角?又曾有多少次,您陪我踏上歸校的征程?這愛如絲般纏綿,是我笨拙的筆觸寫不盡、道不完的。

媽,您還記得那次送我去上學的情景嗎?

那日依舊如常,我要返校了,您去送我。我,走在前面,輕輕鬆鬆,兩手空空;您走在後面,提着不輕的書包。雖然是秋季,但陽光卻可以和六月的烈日媲美,您的額頭滲出一層細密的汗珠。我心疼您,想再次向您討回書袋,但您執意不肯。我無奈,只有撩起袖角為您擦去額頭的汗珠。一陣微風襲來,越過我為您擦汗的手,撩動您烏黑的頭髮,我依稀看見有白色的東西摻雜在您的髮絲中,那麼刺眼!是的,是白髮!那一刻,我驚呆了,一直只埋頭於功課的我,從沒有留意過歲月在您身上留下的痕跡。只知道您愛我,從來沒有想過才四十出頭的您便有了白髮,眼角額頭已有了條條皺紋。逝者如斯夫,不捨晝夜,您在一天天變老,

我在一天天長大,您把滿腔的關愛、無限的青春都傾注在我身上。一瞬間,愧疚之情如滔滔洪水向我襲來。母親啊,對不起!是不懂事的女兒用時光的筆鋒染白了您的青絲,是調皮的女兒用歲月的刻刀鐫刻了您額角的皺紋,是貪心的女兒用沙漏般的雙手耗盡了您的青春。“媽,您回去吧,我自己就行??”“不着急,車沒來,我再送送。”望着您那懇切的目光,我只有任您一程又一程地往前送。終於,車來了,我上了車,車疾馳而去,而您卻依舊翹首張望,宛若秋風中的高粱。此情此景,使我突然感覺有一股衝擊力從我心底裏噴薄而出,震撼着我的全身,我知道這力量源自您的愛,源自您那纏綿的母愛,源自我心底的呼聲:媽媽,此刻我開始懂您,懂您——纏綿的母愛!

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩;胡馬依北風,越鳥朝南枝;鳥返鄉兮,狐死必守丘。感恩種.種,此情依依,物猶如此,人何以堪?感恩是一種承擔,承擔父母之愛,回報兒女深情。款款感恩之情怎能寥寥數筆寫得?所以,朋友,請伸出雙手,邁出腳步,去踐行感恩,用心去告訴父母,我懂您!懂您——父母深情!

篇二十四:懂你七年級作文900字

您向一縷縷陽光,射進我的心扉,温暖我這顆冷卻的心。老師我懂你,你的笑容促使我有更大的動力,你的支持促使我前進……

在一次次的考試中,你那臉上的笑容、鼓勵的話語,都讓我信心倍增,讓我這顆顫抖的心平靜下來。此時我也明白,你那顆“擔心”是不能平靜下來的,雖然你有鼓勵的話語送給我們,但你呢?你擔心,擔心我們沒有勇氣,我們的成績會降落,猶如滑梯。我們明白,明白您的用意。

在成績出來後,您、我們的心情可以是開心不已,也可以是晴天霹靂。雖然您的話語如雷霆般轟鳴在耳邊,訓斥着,但從你那沉悶的聲音可以聽出,明白你是在關心我們,提醒我們下不為例,不可再馬虎,要知道“馬虎、驕傲使人落後”。同時您像一顆大樹,我們則是一顆小樹苗,伴着我們同行,耐心輔導我們學習。

在漫長的課堂上,同學們都覺得枯燥無味,耷拉着腦袋。您看了,立刻將我們拉回課堂上,給我們講起讓我們感興趣而有關於課文內容的歷史文化,讓我們不再煩悶,還有説有笑,讓我們提起了精神。您懂我們,我們也懂得你。你為了讓我們不再分心、不要弄得成績下降率,便講起課外歷史,即便課時拖慢了,但也實行了。謝謝您,我們的老師。

在我們違反紀律時,吵鬧時,剎那看到您那皺起的額頭與臉龐那生氣的表情,我們安靜了。因為我們懂得您,懂您臉上的表情是如何引起的!

在那成功的時刻,您笑了。因您的笑,使我們肆無忌憚地歡呼、笑了起來。您的微笑讓我們知道了有你的認可便是我們的動力,我們懂你!

在那實踐的時候,您、學生們一起努力,把這個即將成功的實踐完成下去,成為真正的成功。“就差一點點,就差一點點吶!”因這一點,失敗了。沒關係,您投來安慰的眼神,那眼神還夾着一絲鼓勵的話語,我們讀懂了您的意思,您在説:“只差這一點點我們就成功了,但這一點點,也許讓我們重來的成功比這一次還好呀,加油!”

我們懂您,懂您的笑,懂你的眼神……

篇二十五:懂你七年級450字作文

懂你七年級450字作文

分享是一種生存的法則,它存在我們生命中的每一個角落。我們常説,愛是分擔痛苦,分享幸福;愛不是索取,愛不是自私。換一個角度來講,愛是給予,愛是分享,愛是有福同享、有難同當!愛是困難時的一種力量,愛是黑暗時的一縷光芒。

只有分享了愛,才會創造奇蹟。愛的力量無限大,用六個人的手指(一人兩個)就能抬起一個小姑娘。有些人在天災面前,他們總是不向困難低頭,那是因為他們相信人間還有愛。回想起來,汶川地震、雅安地震,南方雪災,“莫拉克”颱風,以及最近的:長江洪水不斷......有多少人在默默無聞地無私奉獻。哪裏有天災,哪裏需要幫助,他們的身影就會出現在哪裏。在災難面前,愛是度過災難最好的東西,讓我們付出愛的源頭,傳遞愛。每當天災降臨,無數的`人們從四面八方奔向災區,救出了許多人,帶來了温暖。多一些理解,多一些幫助,多一些力量,一切都會好起來。只要有愛,我們什麼困難都可以戰勝。也是因為有愛,讓未來的每一天都充滿希望,充滿微笑。愛是一種驕傲,一種自豪,不光是愛自己,也要愛家庭,更要愛天下所有人。我們的前輩,用多少心血,換來了新中國的輝煌。家是小國,國是千萬家,分享讓中國更温馨,愛讓中國更美麗!

學會分享。

篇二十六:懂你七年級作文700字

理解你——彩虹!

你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了,彩色衣裳就是最好的證明!

你彎彎地斜掛在天空,微笑俯視着大地。愜意地傾聽着人們對你的讚美,從來不沾沾自喜;不論是窮人還是富人,你都欣然接受,毫無保留地把自己的美麗展現出來!

我懂你,在你美麗的背後也有心酸的旅程!為了你那理想,為了你那信念,你多次試圖突破烏雲的封鎖,可接踵而來的是一次又一次的失敗。

你哭了,接受不了這沉重地打擊,滴滴淚珠化作雨滴落到地面;你想放棄,可信念的種子,使你又重新點燃了希望。

為了突破雲的封鎖,你沒日沒夜地向外鑽:風颳傷了你的身體,你不再哭泣;雲層的重壓,你也絲毫不畏懼。終於,在一次夏日的`暴雨過後,你掙脱了,一條七色的虹,從綠葱葱的田野裏升起來,直通到天上,真像一座絢麗的天橋,這道彩虹像仙女的綵帶,又像迎接他人的彩橋,彷彿能把人引入神話世界,綻放出前所未有的美麗!

你理想實現了,這個理想——簡簡單單的——只是想為人們奉獻出自己的美麗,你想告訴他們只有付出了才會有回報!

過一會兒,彩虹消失了,消失的無影無蹤;她走了,我看見她是笑着離開的,我有些疑惑:付出那麼多的努力,只存在了一會兒,天空上也沒有留下他的痕跡,那她為什麼那麼滿足呢?

有朋友對我説:“彩虹的理想實現了,雖然實現時間很短暫,但那畢竟是她自己努力得來的!”

是嗎?彩虹!

每個人的人生道路都不會一帆風順的,總會經歷一番風雨的磨難,關鍵是成功了不要驕傲,失敗了不要氣餒,要堅信在風雨過後,肯定有炫麗的彩虹,通過風雨的磨練,定會更加成熟,意志更加堅定,品格更加頑強,一定會超越自我。彩虹,我懂你!

篇二十七:懂你七年級作文800字

懂你七年級作文800字

你總該説,你這孩子真不懂事,我這麼辛苦掙錢,到底是為了什麼?是的,我經常犯錯,經常讓你生氣。可是你知道嗎,在這個世界上,沒有人比我更懂你。

我懂你,懂你的辛苦。那年,你和爸爸離婚,從此,你帶着我過上了那麼辛苦的生活。你為了我甚至可以去做男人都不願意做的搬活兒。可是,每當這時,我多想衝上去喊一句:“媽,別幹了,不用那麼辛苦!”但我只能躲在被子裏默默地為你哭泣。

我懂事,懂你的用意。還記得我四歲的那次嗎?六歲之前,你把我扔在老家,獨自一人去了鄭州打工。我哭着、喊着:“媽,我求你,別丟下我!”可是,你還是頭也不回地走了。我使勁地追呀追呀,但最終也沒有追上那輛大巴。你知道嗎?那對一個只有四歲的孩子來説,是多麼苦啊。每次,你都會從鄭州郵寄過來蛋黃派,我都捨不得吃,因為我知道那是你用淚水和汗水掙回來的。每一天,我都會對着大山,對着清晨,對着夕陽呼喚:“媽,你快回來吧!”那時的我,是多麼想見你一面,哪怕一面也好。

我懂你,懂你的生命。我六歲那年姥姥去世了,是得胃潰瘍擴散去的。前幾個月,你突然説你肚子疼,我問你要不要去醫院看看,你卻説,不用了,過一會兒就不疼了。我拗不過你,只能跟你回家。過了幾天,我無意間從網上得知胃潰瘍會遺傳,我把這個消息告訴了你。出乎我的'意料,你只是搖搖頭,強裝出微笑説:“再遺傳也應該不會遺傳到我身上吧!再説,我晚年不是還有你嗎?”我聽了你的話,鼻子一酸,眼淚直在眼眶裏打轉,卻死咬住嘴脣,不讓眼淚落下。

我懂你,懂你的愛。你的日記上寫道:帆帆,就算為了你我也會活下去。離婚的陰影,事業的失敗,勞累的重活。這些彷彿巨石一樣壓在你的身上,我知道,從那一刻起,你的天就已經塌了。而我,是你活下去的唯一信念。

我懂你,懂你的一切。一切的一切都是為了我。我知道,我清楚,我明瞭,我瞭解。我只想對你説:“如果有來世,我要讓你做我的女兒,所有的苦,所有的累,所有的難過,所有的傷心,都讓我來替你扛。

媽,我懂你,懂你。

篇二十八:懂你的七年級作文

關於懂你的七年級作文

“媽,你相信這個世界上有天使嗎?”

“當然!”

“可是為什麼我看不見他們呢?”

“如果你的心可以和天堂之光追溯到黑暗的盡頭,你會看見天使在向你微笑!”

――題記

無翼的天使

傳説,每一個孩子的誕生,都有一個天使的死去,我不知道我的天使是誰,然而那鮮活的圖畫,支離破碎的湧來,壓抑的是什麼?預示的是什麼?而證明的又是什麼?

每晚,是誰為我輕掩被角?每晚,是誰守在牀邊伴我入睡?夏日的午後,誰陪我聊天至深夜?心情低落時,是誰陪我數星星?每天放學後,誰為我準備了可口的飯菜?誰為我的抱怨選擇默默承受?我埋頭沉思。

這時,聽見拉窗簾的聲音,懶洋洋地抬起頭,陽光格外耀眼,陽光下站着一個女人,雙眼朦朧間,頭上似是戴着一圈光環,無翼但仍是天使,我心中唯一的天使。

白翼的撒旦

我應該是個無知的孩子,不然為何總堅持撒旦的羽翼是白色的呢?記憶中的羽翼不該是黑色的嗎?

我不知從何時起,竟留戀起了外面的花花世界,喜歡在網吧裏揮霍時光,喜歡那種瞬間跌落谷底的快感,喜歡那種放蕩不羈的生活。那種感覺,竟讓我沉醉,忘記了自己是誰,抑或失去了自我,總以為會一直這樣沉淪下去,但當我在虛擬的世界中玩得不亦樂乎時,竟忘記了一個人的存在。

那天,我打遊戲玩得正起勁時,突然一句“温馨”的提示響起:對不起,你卡上的餘額不足,請到服務枱充值。我掃興地起身充錢。回來時,無意間看到後排一個非常熟悉的背影,我慢慢地走到他的面前。愣了,心臟不由得跳慢了半拍。媽媽,她正趴在冰冷的玻璃桌上睡覺,也許是太困了吧!

我能想象到她挨個網吧找人的情景,鼻子不由得一酸“媽!”我用沙啞的'聲音叫醒了她,和她一起回家……

“我是一個惡魔!”我對媽媽説。這時,媽媽會心地笑了,撫摸着我的頭髮,説道:“餓了吧,媽給你做飯去”。

“天使”的天使

明明不是天使,我知道。

但有一個人,她永遠常伴我的左右,為我操碎了心,為我付出一切,她的呵護是愛,嘮叨是愛。飛翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流着淚安撫我,的確是媽媽更傷痛的深愛。

媽媽,感謝我的一生有你。

媽媽,我終於懂了:你是天使,我的天使,在我的青春旅途中伴我成長!

篇二十九:懂你的七年級作文

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”

————題記

請問,你明白老師為了我們所付出的嗎?有人説:“我當然懂了!”,有人卻説:“不就是教我們學習嘛!”

老師這個事業,是神聖的。老師,是學生的學習引路人,是生活的指導者,更是人生的方向標。“明清時,一般稱老師為“先生”;直到20世紀初,中國現代教育奠基人將西學引入中國,創辦新式學校後,便在“學生操行規範”裏面將“先生”定義為“老師”。“德高為範,技高為師”,從這個標準衡量,老師要先正己身,方可施教於人,“關於老師的名言有人多,像:關漢卿説的“一日之師,終身為父”、《論語》中的“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”…….

老師,其實我懂您。我懂您,那為了教育所付出的一切。多少個白天,您教會了我們知識;多少個夜晚,您辛勤地備課。是的,老師,在這一節節課的學習中,我讀懂了您,讀懂了您的辛勤、教誨。

回想起以前的老師,銘記在心的只有國小的王老師和您。

剛剛接觸您的時候,覺得您是那麼的和藹近人。後來,我又發現,在您的話是那麼富有哲理。您説的每一句話我都歷歷在目、銘記在心。回頭看我們相處的點點滴滴的小事,正如利劍似的飛速而去,兩個月過去了…..

第一次月考時,我得到了班級第三,總分280,的`第一隻差了4分。我知道,其實,我的月考的分數並不高,而且,分數又不是就決定一切,是是開學的小小測試,所以,大家不要驕傲!要更上一層樓,還要繼續保持成績!

在第一次因月考而分組時:我們小組收到了奇特的同學。一個是全班倒數第一,一個大大咧咧過頭了。其實,我們小組是最有發展前途的,而且,我們組兩個人都沒有發揮好,本來應考的很好的。最後,有人不同意了,您讓我們到您的辦公室,最後就只剩我和她了,你講了許多教育的話,讓我內心深處感動,不禁流下了眼淚。

老師,您的教誨,您的用心良苦,您為我們付出的一切,我都懂了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,相信您現在肯定在默默地為我們奉獻着吧。您的循循善誘將會有更多的人懂,更多的人懂您。