語文，充斥着我們生活的方方面面，每時每刻的人際交往，飽含營養的書籍，馬路上的路標，甚至各科作業各科考試，都有着語文的身影。用幽默的話來講，從出生證明到死亡診斷書，語文都陪伴在我們身邊。可是語文不僅範圍廣，它的重要性也可以説是“得語文者得天下”。
在考試中，語文的地位已經越來越重要。2022年的會考成績已經發布，令很多人所震驚的是，今年最大的差距竟在語文。數學物理化學難度暴跌導致稍微用心的學生能考好幾個滿分，差一點的學生也能拉近與優秀學生的距離。可語文卻不同於理科，它的難度依舊放在那裏，差距也會在此拉開。隨着教育的改革，理科已經拉不開差距，而拉開層次的就是與其相對的文科，而三大科中隨着人們對國語的重視，語文就顯得尤為重要，真可謂是“得語文者得天下”了。
比起考試，更重要的是以後的生活。任何人都不可能脱離社會而獨自生活，必將融入社會這個大羣體。融入社會的鑰匙就是人際交往，人際交往的基礎是語文素養。一個有良好語文素養的人，在社會上就容易被人尊重，被人接受。擁有一項專業技能是走上好崗位的敲門磚，而步步晉升蒸蒸日上的職務就需要用極強的人際交往能力來獲取。人們都向往與朋友在一起聊天，旅遊，玩樂，這其實就是人際交往能力所能帶給一個人的。隨着人們的團結意識不斷地增強，人際交往能力也要順應變化而增強，那自然就“得語文者得天下”了。
人生的進步，也需要語文來支撐。古人在書籍中留下了各個方面極為寶貴的經驗，而古人是用文言文寫的，文言文不懂，怎能悟透這字裏行間的奧妙？如果一個軍事家，看不懂孫武的《孫子兵法》，看不懂鬼谷子的《陰符經》，那他的謀略和能力就會大打折扣。語文，在某些時候決定着人生的走向，決定着事業的興衰，這就真的是“得語文者得天下”了。
不管是學生時代，還是邁入社會，語文都是輔助你成功的法寶。用好這件法寶，才能真正“得天下”。
陰熠然
我發現最近居然有些人棄惡從善了。
國慶的時候，我們又來到了公園，剛進公園的時候，我們忽然呆住了。公園裏的所有人居然都在低着頭，尋找着地上的垃圾，找到了就扔進垃圾桶裏。只見，地上的垃圾以肉眼可見的速度迅地減少。原本地上有的垃圾，有果皮有空瓶子，有包裝紙……全都不見了。我們見了，連忙上去和他們一起撿了起來，不一會兒，公園的地面變得乾乾淨淨，整整齊齊，就像一面平平整整的待別光滑的牆。
我們繼續朝前走去，又過了一會兒，我們來到了一根大電線杆前。只見電線杆上白花花的一片，貼滿了紙片。內容有宣傳房屋，有推捎商品，還有服物熱線……前面只有一個小姐姐在一張張地清理着。我們看了目瞪口呆。可這次，我們可沒有愣着，連忙走上去，幫她一起清理。過了好久，我們終於全部清理完了，戀戀不捨地離開了公園。
今天是非常充實的一天，因為我們幫助公園保持了清潔，是一件很文明的事，我以後還要堅持做文明的事和文明的人。
太陽烘烤着大地；小金毛伸着舌頭，喘着粗氣；樹葉無精打采地低着頭；知了在樹上叫着；就連空氣也有了温度，一切都顯得那麼的浮躁。
突然，天空暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得沙沙作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一滴雨滴落在我的手臂上。我抬頭一看，豆大的雨滴向我打來。我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗户，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗户，模糊了我的視線。外面的大樹、房屋、道路……都彷彿浸在水的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞。
雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪地呼吸着這雨《本站·》後的清新空氣。我蹲下身子，發現牆角的一隻蝸牛正朝着積水的地方爬去，彷彿也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢！一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩着滑滑梯，一眨眼的時間就滑到了葉尖。
“看啊，好美喲！”我被一羣孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是彩虹！”我激動地叫了起來。漂亮的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外愉悦！
我又聽到知了在樹上鳴叫着，但是這次不再那麼無力，也不再那麼浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘着粗氣，高興得尾巴一搖一搖的。
很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩。但我愛雨，愛夏雨，每次雨後，發現夏雨中夾雜着韻律，韻律中伴隨着色澤，色澤中伴隨着柔和與生機勃勃！
官舒航
我一開始一點都不懂禮貌，可後來卻很有禮貌了，為什麼呢？來看看我的經歷吧！一天中午，陽光明媚，風和日麗，温暖的陽光灑滿世界的角角落落。我來到樓下踢我新買來的足球。我猛的一踢，足球踢到一位阿姨身上，我以為她會笑着對我説小心一點，沒想到她大聲地説：“沒看到前面有人嗎？”我什麼也沒説，默默地走開了。我想不通，為什麼有些人會和很温柔，有些人卻很兇。我去問爸爸，爸爸耐心地對我説：“因為你沒有跟她道歉。”我把爸爸的話牢牢的記在心中。
過了幾天，我們一家人去外面散步，外面風景優美，蟬在樹枝上唱着屬於它們的歌曲。我享受着這美麗的風景，沒有看路，撞到了一位阿姨，我想到爸爸説的那句話，對阿姨説了一句：“對不起，請您原諒我。”我以為還會像上次一樣，可這位阿姨卻説：“沒關係。”我心裏開心極了。這就是有禮貌的力量吧！
我以後都很有禮貌，不僅讓我開心，還得到了爸爸的表揚。請同學們不要像我之前那樣不懂禮貌，不懂禮貌會吃大虧，沒有人願意和我們做朋友，所以不管什麼時候我們做人一定要有禮貌。
在學校學習的各種科目中，你覺得哪個科目最重要呢？有人説學好數理化走遍天下都不怕；也有人説中華民族五千年的歷史文明，研究歷史才能有所收穫；還有人説我們要走向世界，和國際接軌，當然要精通英語了……我卻認為，語文是各個科目中最重要的，可以説得語文者得天下。
語文這個科目，説易不易，説難不難。要練一手好字，寫得一手好文章，説一口流利的普通話，做一份賞心悦目的答卷，必然要求我們有一個經常閲讀的好習慣，學會從閲讀中汲取力量。有人總覺得説“得語文者得天下”有些危言聳聽，因為漢語是我們的母語，所以語文再怎麼差也不會差到哪裏去。然而每年的會考和大學聯考中，那些在考試中脱穎而出的往往都是一些語文“高手”。很多人數學、英語、物理、化學等學科都可以拿一百四十多分甚至滿分，短期內多補補多刷題也可以提高分數，可是語文卻不行，需要我們長期的積累，厚積而薄發。
現在還有很多學生成天埋頭於題海，在數理化的海洋中掙扎，卻對語文的必讀書目漠視，一掃而過後就將其束之高閣，有些經典名著上甚至落上了浮灰。要知道幾年前大語文的思想就已經在各個地方生根發芽，從近年來的電視節目我們就可以有所體會。中國漢字聽寫大會、中國詩詞大會、中華好詩詞、中國成語大會、國家寶藏……各類文化類綜藝佔領市場，引發熱潮，越來越多人提到國學回歸，重視傳統文化。中學生武亦姝拿下《中國詩詞大會》第二季冠軍，並在2019年考入清華大學又一次讓我們體會到：語文成績好的人，無論在中大學聯考還是將來都不會吃虧。
只有學好語文，才能為學習各科打下良好的基礎。數學能看懂題意，英語能組織句子……總之，語文是基礎之基礎，語文是“錄音機”，是“磨刀石”，是“煉丹爐”，語文可以把我們的學習生活拔向高處，拔向妙處，拔向好處。真的，得語文者得天下。
如今語文學科已經成為所有學科中最重要的學科，就如每個學科的“爸爸”，英語翻譯需要語文、物理數學讀題理解需要語文、生活中的語言表達需要語文……語文真是無處不在，不禁感歎語文的真偉大，學好語文才能得天下！
語文的偉大體現在字字構成中，中華文化博大精深自古以來產生了行書、草書、隸書、楷書、篆書多種書體。他們特點不同但都體現了我國人民的智慧和那種勇於探索、勇於發現的精神。那一筆一劃的字裏還透露着我們獨特的規矩和做人的道理。中華文字的偉大在於能夠幫助使用者建立正確的三觀。並學習管理世界。
語文的偉大體現在傳達的情感中，古代詩人用“窈窕淑女，君子好逑”來讚頌對愛情的無比追求，李白用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來表達對朋友的感激，魯迅先生用那一篇篇的文章揭露了封建禮教以及封建統治者吃人以及愚民政策，他的小説就像一把鋒利的劍無情的刮掉了披在人們身上的虛偽的封建禮教外衣。就是這一件件的作品讓作者們有了可以抒發情感的地方，讓他們獲得了屬於自己的精神歸宿。看來語文不僅作為社會精神的產物，而且是人類文化素質的載體。
語文的偉大體現在傳遞的知識中，從我們一出生我們就開始接觸漢字與語言，隨着我們漸漸長大我們逐漸學會説話、組詞、造句、作文。如果沒有語文這一切是不可能實現的。歸根結底語文給予了我們探索世界和了解世界的鑰匙，使在各個知識之間搭建橋樑，就如一張大網一樣使在不同地區、不同時間、不同國家的人串聯起來讓人們共享所得的知識，讓大家一起共同進步。
由此可見語文的好處可真不少，語文是學習知識的基礎，語文是培養人邏輯思維的基本手段，任何思維方式都可以用文字來表達，來傳承。得語文者得天下！我真誠地希望同學們都能重視語文，學好語文，多閲讀，多寫作，成為國家的棟樑之才！
我曾想過很多方式形容語文。它是恢宏壯闊的，是廣袤無垠的，它是變幻莫測的，亦是浪漫温柔的。文字是法典、經書、至道……可以説得語文者得天下。
孔子周遊列國，傳授儒家思想，主張“仁政”，而真正能採納他的主張的君主寥寥無幾。在歷史長河中，真正成功的帝王往往是有治國的智慧，他們善用兵法策論，善於制定規則，一個帝王的文化正體現在對語文的運用。三國時期的曹操，得到當時的三分之地，又是極有文學素養的霸主，作出各種詩詞，流傳至今，讓不少文人墨客拜服。這也為曹操“挾天子以令諸侯”奠定了基礎，這説明曹操已經將語文與治國謀天下相結合，讓語文不單單是書面那樣簡單，更與實踐結合，為現實服務，才能在三國時期成為一方霸主。這如何不能説明德語文者得天下呢？
時間來到清代，著名的名將曾國藩小時候讀書的故事很多人都耳熟能詳了。曾國藩學識淵博，他的語文運用到了治理地方上，而清朝也正是因為有曾國藩這樣一位儒將，在太平天國運動興起時，曾國藩帶領的湘軍才能戰勝太平軍。這也是太平天國最終不能取代清朝的原因之一，也恰恰證明了一個朝代的人才的重要性，因為得語文者才能得天下。
再來到中華民國，1919年時，中國在巴黎和會上的外交失敗，國內羣情激憤，在當時國內新文化運動已經處於興盛時期時，不少青年學生們為了國家主權勇敢反抗，爆發了著名的五四運動。在青年學生們的倡導下，工人階級也紛紛罷工，加入了五四運動中，而這一切之所以能成為現實，是因為思想的開放，新文化的普遍傳播，是語文才能擁有這樣大的力量。五四運動後，中國代表拒絕在巴黎協議上簽字，中國在維護主權方面取得了階段性的勝利。事實也無數次地告訴我們，只有學會運用語文，才能獲得平安穩定的天下。
得語文者得天下，不只是一句暢快的口號，更是千百年來文人墨客智慧的結晶。語文的智慧，只有真正懂的人才能運用好。它的偉大和奇妙，還等着我們一步步挖掘……
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