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我的一天七年級下冊作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.06W

我的一天七年級下冊作文

我的一天七年級下冊作文1

“呼——呼——”聽,風正在傾訴:新的一天,新的希望;看,柔暖的太陽正散發着金燦燦的光芒,為我們指引新的方向。聞着沁人心脾的花香,我的一天就在晨跑中開始了。

每天早晨我都會邁着矯健的步伐在小區裏晨跑,今天也不例外。看到小區中心的廣場上晨練的爺爺奶奶們,我都會有禮貌的和他們打招呼。一日之計在於晨。晨跑過後的我不管有多累都會馬上調整好狀態,投入到晨讀當中,體會讀書的樂趣,當然啦,也要提升自己的語文成績。

“叮——叮——”,我被桌上突然響起的聲音嚇了一大跳。驚魂未定的我扭頭一看,原來是調皮的鬧鐘正在提醒我已經8:20分了,該上第一節語文課了。我只好意猶未盡地放下手中的書,開始投身到語文學習中去。時間一分一秒地流逝着,一開始我的心並沒有完全靜下來,時不時想去喝口水,吃點小零食。但我終究還是抵制住了誘惑,來自外界的干擾一次又一次地向我發起進攻,他們屢敗屢戰,又屢戰屢敗。我仍然全神貫注地聽老師講課。在教學視頻中我學到了很多知識,它們給我的語文學習殿堂添磚加瓦,讓我獲益匪淺。下課前5分鐘,我感到有些疲憊。我放下筆,想放鬆一下自己緊繃的神經。放鬆的我進入到了我的想像中,不知怎麼地,我非常想考語文,我想證明自己在這幾個月的努力沒有白費,我也有不普通的時候。

過了一會兒,電腦發出滴滴的聲音,我立馬清醒過來,當我看到鬧鐘上顯示的時間時,我愣了一下,發現馬上就要進入下一節數學課了。哎呀,糟糕!不知不覺時間竟過去這麼久了。數學課過後就是我最喜歡的英語課。在課上我認真地回答肖老師提出的問題,時不時造出一些“超前”的句子。當我聽到肖老師的表揚時,我心裏一陣舒暢,就像剛冒出頭的嫩芽被春風輕輕撫摸着那種暢快和喜悦。

也許在別人的眼中我學習很輕鬆,但其實並不是這樣。下午5點,我像往常一樣寫起媽媽另外給我佈置的作業。昏黃的陽光透過窗户灑在我的作業上,就像給作業本鍍了一層薄薄的金邊。廣場上小弟弟小妹妹沒心沒肺的嬉鬧聲伺機擾亂我的耳朵。看看窗外的景色,再看看桌子上的作業,我不禁感歎道:“也只有我們這些學習黨才會放棄大好的休閒時光一遍遍地做題。”再看看時間,我連再次吐槽的機會也沒有就得投身到無窮無盡的題海之中了……

這就是我的一天,也是我所熱愛的每一天。

我的一天七年級下冊作文2

每個人的一天都是多滋多味的,當然我也不例外。

今天爸爸媽媽早早的起了牀,可是我還沉浸在夢鄉中,直到8.00 鍾才聽到媽媽叫我的聲音----“濛濛,快起牀了!”我把眼睛睜開爬起牀搖搖晃晃的去洗臉,當水澆在臉上時,我才慢慢的清醒過來。我開始練琴,因為我今天的是,《花兒與少年》這首曲子要達到佈置的速度100。而對我目前的狀況來講,是很有困難的。因為我還不太熟,更別談速度了。

顧不上吃早飯,匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ,兩遍,三遍……..十遍……….. 一秒………一分……..一個小時過去了,可我剛剛能夠彈下來。我有點着急了,照這樣下去,什麼時候能完成計劃呀!我開始抱怨,煩躁,甚至有點沮喪!後來就乾脆不彈了,躺在牀上自己給自己發火!正當這時,家裏電話突然響了起來:“叮鈴………..”我接起了電話,原來是媽媽!媽媽似乎是我肚子裏的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現:“孩子,練琴不能着急,要有耐心!我的寶貝,媽媽永遠相信你能練好琴,要慢彈琴,才能彈好琴!”

接完媽媽的電話,我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁,開始了彈奏……….不知不覺兩個小時過去了,而我這次卻大有了進步。並且 對我的計劃充滿了!

中午,我隨便吃了點東西,喝了兩口水,又開始了彈奏………我越彈越上癮,越彈越彈,一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒:“咚……咚……..”不會是媽媽下班了吧。我一看錶,阿?時間過得真快,現在已經是下午6 點了,我趕緊給媽媽開了門。

突然,我發現我彈琴的速度已經達到了90,雖然我沒有完成我的計劃,但是我心裏很踏實,也受到了媽媽的表揚!這時,我才感覺到了餓,口渴!

吃完媽媽做的晚飯,就已經是晚上8點鐘了,這一天,我幫我的媽媽洗了鍋碗,我心裏非常舒服!因為這一天,讓我學會了如何去彈好琴,我的這一天是多麼有意義呀!同時,我我今後的每一天都能踏踏實實的度過!

我的一天七年級下冊作文3

今天的天氣可真好呀!豔陽高照,微風徐徐,由於剛剛下過了一場雨,空氣顯得既清新又濕潤,難得又是一個星期天,我們和小姨一家約好了去姥姥家玩。

一進大門,我和小表弟就歡呼着衝了進去。聽到我們的尖叫聲,慈祥的姥姥馬上出現在了院子裏,歡迎我們的到來。金燦燦的陽光把院子裏照得亮堂堂的,大人們怕熱,躲進屋子裏聊天做飯,我們卻不怕,一窩蜂似地跑到了姥姥家的平房頂上,玩起了踩影子的遊戲。

這裏既寬闊又平坦,四周有高高的護欄,我們歡叫着、追逐着,玩得熱火朝天,滿頭大汗。姐姐提議説:“要不我們休息一下,玩‘畫影子’的遊戲,怎麼樣?”説着變出了兩根粉筆,我們欣然同意了。姐姐讓我擺一個pose站好,然後拿起粉筆,對着我的影子快速勾畫起來,轉眼間,我的影子就栩栩如生地出現在大家的面前。

弟弟看見了,激動得嗷嗷直叫,大聲嚷嚷着趕快給他畫影子。我請弟弟擺好一個造型,拿起粉筆認真地勾畫起來,可是淘氣的弟弟像小猴子一樣亂動,剛擺了一個“大鵬展翅”造型,我還沒畫完呢,他呼啦一下又變成了“迪迦奧特曼”,我只好重新描畫,可是,我的粉筆剛剛挨着地面,那位模特兒大人又大叫一聲:“老婆,我回來了——”轉眼間變成了“灰太狼”走來走去……我氣得咬牙切齒,命令他重新回到原來的造型,可當他重新擺好時,他的影子已經回不到原來的畫框中去了,害得我畫了五六副半成品。最後,我們只好用武力來制服他了,我讓姐姐按着他不許動,終於把他的影子畫了下來。弟弟樂得手舞足蹈,我卻累得筋疲力盡。

吃過午飯,我們一刻也不閒着,嚷嚷着要讓姐姐騎着自行車帶我們去兜風,我見姐姐的騎車技術那麼嫻熟,心裏油然而生一種羨慕之感。於是就纏着姐姐教我學騎自行車。姐姐扶着我騎上了自行車,可是,車把兒像一條剛被拎出水的鯉魚,亂扭亂晃,害得我一頭栽到了路旁的草垛上。我征服自行車的熱情被點燃了,站起來,推起自行車又跨了上去,搖搖晃晃地往前衝,姐姐説:“你要掌握平衡,手握緊車把兒不要亂晃……”我一連摔了幾次之後,終於可以連續騎着跑兩百米了,我好高興呀!

夕陽西下,鄉間的小路顯得格外寧靜,只有我和姐姐、弟弟們的歡笑聲在迴盪。媽媽來喊我們回家了,可是我意猶未盡!

多麼美好的一天啊!我依依不捨地踏上了歸途,盼望着下一個星期天能早點到來!

我的一天七年級下冊作文4

今天真開心啊!因為作業都差不多寫完了。除了語文老師留的微日記,和英語老師留的讀書任務,其他的都做完了,我真是太開心了!

今天上午吃完飯後,我就在一邊看電視。看了一會兒,就想起了數學作業裏的概念還沒有抄好,於是我就關上電視,拿出數學書和數學本,開始抄概念了。抄了一會兒,我就想去買一個乒乓球,於是就拿着兩塊錢去了。到了那裏我買了一個乒乓球和一袋開心果就來到了我奶奶家裏。因為我妹妹在這裏,而我姑姑和豆豆剛好也在,不過我也沒有多管閒事。就先把預備好了的開心果給了我妹妹,然後就叫我奶奶把我的自行車隊出來。我本來是想起的,可是我妹妹要坐自行車,於是我就只好推着走了。到了家裏,因為我奶奶走了我妹妹不行,於是就我和我爸爸就玩乒乓球逗我妹妹。玩了一會兒,我就又開始寫作業了。過了一會兒,我妹妹卻要我出去,於是我就出去了。陪我妹妹玩了一會兒,我媽媽就叫我吃些餃子,讓媽媽去管孩子。於是我就吃了些餃子,就又開始抄概念了。過了一會兒,我終於抄完了,於是我就打開電腦玩了。

今天真開心啊!作業都差不多完了啊!我真是太開心了啊!

我的一天七年級下冊作文5

今年春節,正當大家歡天喜地地迎接新的一年到來時,一場突如其來的戰役打響了,它就是防控新型冠狀病毒肺炎疫情。

現在人人都待在家裏,收看關於疫情防控的新聞。原本熱鬧的大街上也都空蕩蕩的,沒幾個人。這次新型冠狀病毒疫情導致本應該開學的時間延遲了,這讓我們這些學生很焦慮,擔心學習會落下。

教育部門也在關注這件事,學校特地安排老師們進行網絡授課,這樣即便我們不能去學校,也能在家通過網課的方式學習了。

一大早,我就迫不及待地坐在電腦前,根據老師之前的要求抓緊調試上網課的相關設備。剛調試完畢,就看到我們熟悉的老師的身影出現在了屏幕上,我激動不已。網課開始了,老師帶着耳麥,對着PPT,給我們講解各種知識,時不時的還會在網上向我們提問,我們可以點擊“舉手”按鍵進行舉手發言,也可以在討論區發表評論,進行討論,和平常在學校教室裏上課差別不大。這種網課我們是第一次體驗,感到很新穎,也很別緻,因此我們聽課聽的更認真了。二十分鐘的網課很快結束了,我還有種意猶未盡的感覺。上完網課後,我便坐在陽台上靜靜地眺望遠處,放鬆眼睛。春天到了,窗外花也開了,柳也綠了,一幅春意盎然的景象。

下午,我又上了兩節網課,然後進行了一些體育鍛煉,舉舉啞鈴、跳跳繩,勞逸結合嘛,既緩解了學習的壓力,又增強了自身的體質。在閒暇時,我也會幫助家人做一些力所能及的家務勞動,如掃地、擦桌子等等。

晚上,我和家人坐在一起收看中央台的新聞聯播節目,時刻關注疫情防控的最新進展。我注意到,前兩天武漢的方艙醫院已經全部休艙,治療出院的患者越來越多,這預示着防控新型冠狀病毒這場戰役即將取得最後的勝利。奮戰在一線的醫護人員辛苦了,向他們致敬!

在疫情期間,我的一天仍像往常一樣,過得很充實!

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