樂於助人是中華傳統美德，雷鋒叔叔就是我們學習的榜樣。“助人為樂”這個詞語就説明了幫助別人可以得到快樂，我們不能讓這種美德消失，我們要將這種文化精神傳承下去。
一天放學回家，我踏着輕快的步伐走在回家的小路上，太陽紅着臉羞澀地脱下她的金衣裳，將最後的光和熱留給大地。腳在地上踏出“嗒嗒”的聲音，這時我聽到了一個東西在地上拖的聲音，我猛地抬起頭，只見一位年邁的老奶奶正艱難地行走着，突然被腳下的石頭一絆，一個趔趄，差點摔在了地上。她又向前走了幾步艱難地彎下腰去撿那塊在她自己腳邊的木板，她用力地向下彎，奈何卻還是撿不起來，幾次都碰到木板了卻拿不住。哦，原來她是要來撿那些散落在地上的木板。老奶奶的眉頭緊鎖，渾濁的眼睛死死地盯着那木板，花白的頭髮顯示出她的年齡，滿頭銀絲在夕陽的照耀下顯得十分神聖。最後她用她的雙手用力向下一伸，終於拿到了木板。她露出了安詳的笑，邁着踉蹌的步子將木板放回屋裏又走出來繼續撿。
我在一旁緊張地看着老奶奶的一舉一動，生怕她有什麼閃失。心裏出現了兩個小人不斷對話。小白人説“那個老奶奶好辛苦，快去幫她撿！”小黑人哼了一聲一臉不屑地説“幫什麼幫，讓她自己撿呀，你可有很多作業要寫，你現在幫她，能在規定的時間內將作業寫完嗎﹖”我不知道聽誰的，但後來我還是聽了小白人的話去幫老奶奶。
我飛快地跑過去幫老奶奶撿起來，老奶奶看見我幫她撿十分驚訝地説：“孩子，我不需要你幫忙，我自己能撿，這木板很髒，小心你的手呀！”我頭也不抬地對老奶奶説：“沒關係，您一個人要撿半天，還是我來幫您吧！”老奶奶笑着説：“像你這樣好心的人呀，不多了。這人老了，不中有了，還是你們這些孩子能幹。”我笑着一邊幫老奶奶撿，一邊説：“誰説人老了，不中用，老人就是享福的嘛。”我撿完之後，便踏着輕快的步伐走了。
樂於助人這種美好的精神我們一定要發揚下去。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅。——題記
閲讀，就像是一杯剛沏的清茶，只有喝入口中，細細地品味，才能發覺那個世界裏充滿了無限的馨香在吸引我們，使我們得到快樂。我覺得閲讀不僅僅是對書籍的瀏覽記憶，更是和作者面對面的精神交流。閲讀不僅僅是草草地讀幾遍，更重要的是明白作者寫作的意圖，要了解作者寫書是想表達什麼。我們每一次的閲讀就是要學習作者，所以，我們才能從閲讀中找到快樂。
讀書，我愛冰心的文章。每每讀起她的《繁星·春水》時，我總是能從她的文章中品出對母愛、童真、自然的讚美和歌頌。“成功的花兒，人們只驚羨於她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨”這首著名的小詩，就是冰心奶奶的代表作之一。它激勵着我們中學生要努力，才會有收穫；一分耕耘，一分收穫。只有自己努力了，才會有收穫成功時喜悦的那一刻。啊，這首詩表現出她對我們的希望。我愛閲讀，我愛冰心的文章。因為她的的文章表達了母愛、童真和自然。
欣賞，我愛毛澤東的詩詞。毛澤東，是新中國的主要締造者之一。他把幸福、快樂、和平得生活帶給我們。可你們並不瞭解毛澤東。他不僅是一個革命家，更是一個偉大的詩人。他真是一個奇男子，他武能打天下，文更能治天下。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”表現了他遠大志向。同是，一個人一定要有遠大的志向。只有有了志向，才能為了心中的夢想去奮鬥、去追求。我愛毛澤東的詩詞，愛他的詩詞中豪放的氣勢，我在閲讀中得到了快樂。
閲讀，我愛魯迅的小説。魯迅，是中國文學史上的巨匠。他是文學的先鋒，他用他手中的筆諷刺那個黑暗的社會。魯迅原來是學醫的，後來，看見自己國家的黑暗，知道學醫不能救國，於是，棄醫從文了。魯迅的一生沒有虛度年華，他一生共寫作、翻譯約1000萬字。他塑造了許多有名的小説人物，如孔乙己、阿Q等。他的一生雖然不長，但他為我們留下了許多文學財富。他説過：“世界上哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”魯迅先生就是這樣的珍惜時光。我們廣大的中學生應該向他學習，學習這種精神，不要虛度年華，要趁着現在的好時光，去學習、去讀書、去做一些有意義的事，而不是浪費光陰，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊。我愛魯迅的小説，愛他那對文學的深情，我在閲讀中得到了快樂。
啊，文學就是這麼迷人。只有沉醉其中，就無法自拔了我在閲讀中得到了快樂，得到了我的精神食糧——精神上的交流、分享。
世界何其大，你永遠無法探究它的全部，但在這大世界中，卻包含了千千萬萬的小世界，它們僅屬於個人。而我也有一個小小的世界，它包含了我的喜怒哀樂。
我的世界很小，但豐富多彩。
梭羅曾説過書是舉世之寶，在我的世界裏，書也是不可或缺的寶貝。從小到大，我便喜歡讀書，在我的世界中，它，隨處可見：地上，桌子上，沙發上，牀上，只要我待的地方，它就隨處可見。我喜歡沉浸在書的故事裏，跟隨着主人公起起落落，悲悲喜喜，歡歡鬧鬧。在它的領域內，我流連忘返，可以説，它在我的世界裏獨霸一方，它的歡樂與美好，只有你真正的踏入，才可知曉。或許，讀書是一件枯燥繁重的事情，但它的平淡，卻正能帶給我樂趣，使我嬉笑……
我的世界很小，但美好温馨。
達·芬奇在出名之前，曾經畫過很長時間的雞蛋，我不以為然，不就是畫個雞蛋嗎！有什麼難的，竟要耗費那麼多時間！但，從它邁入我的世界之後，我就知道我錯的離譜！以此因緣巧合之下，我將畫畫收入了自己並不大、但卻足夠快樂的世界。畫畫就像是一個温暖慈祥的老爺爺，帶給你平靜與安寧，凝神細聽，淡色的鉛筆劃過潔白的紙張，發出細微的聲音，我不由得會心一笑，繼續傾聽。確實，畫畫不是一件簡單的工程，有時也很無趣，但我卻可以一坐一上午並忘記吃飯的迷醉於它的領域，其實那畫面的滿足感是美好的，它的美，使我微笑……
我的世界很小，但寧靜温暖。
冼星海曾經説過，音樂，是人類最大的快樂。我深然確認，的確，音樂是奇妙的，它看不見，摸不着，但卻能帶給你它的感受，讓你同它歡樂。我不愛緊張激烈的爵士樂，也聽不懂繁華世界裏的燈紅酒綠；不愛憂傷悽婉的藍調，也聽不懂曲子裏訴不盡的哀愁；我愛的只是那最純粹的輕音樂，雖沒有歌詞，但卻聽懂了作者寄託在音調裏的愛與温馨。或許，對於音樂，
我並沒有對於讀書和畫畫的足夠喜愛，但是，那短暫的温馨就夠了。音樂，使我淡笑……
想像午後陽光的慵懶，聆聽着動人的音樂，深入他們的故事，構思着他們的身影，然後，落筆……
這就是我的世界，平淡，卻又別緻。
我的世界真的很小，可我，卻獨愛這美好的空間。
春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉：夏的腳步是又急又快的，你聽！“嘩嘩譁”，夏撫摸了流水：秋的腳步是又重又實的，你聽！“咚咚咚”，秋摘下了果實：冬的腳步呢？無聲無息。
靜夜，當我睏倦卧牀時，“沙沙沙”，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，享受其中的快樂。愛化成腳步聲，伴我酣然入睡。
雨天，當我焦急的在校門口徘徊時，“嘩嘩譁”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我肯定。又急又快，這是媽媽來接我放學的腳步聲。每當這時，我便飛快的撲進母親的懷中，聽着她的喘息聲，伴我快樂回家。
犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到“咚咚咚”的腳步聲，我心裏的節奏像搶拍似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵着我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應走正確的路，讓我收穫多多。媽媽那又重又實的腳步聲，伴我健康成長。
考試，讓我焦急與不安的字眼，像是中了邪一樣，每逢大考，我的心情便變得特別浮躁，然而我真感謝上蒼給了我一個這樣的媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當走過我身後，她總是靜悄悄地，無聲無息的，不讓我察覺到，這是用愛築起的一個保護屏，伴我走過荊棘之路。
現在的我，無論面臨什麼事，都一改以往的驚慌，變得出奇地平靜。我與媽媽肩並肩走着，傾聽着她的腳步聲，我對她説：“媽媽，你好厲害！”媽媽一臉茫然，我不明説，因為這份愛帶來的快樂，我們都懂。
春去秋來，冬夏換季，我傾聽着媽媽似春，似夏，似秋，似冬的腳步聲，我傾聽着媽媽又輕又柔，又急又快，又重又實，無聲無息的腳步聲，我傾聽着媽媽的腳步聲編成的樂曲，快樂的漸漸長大。
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裏充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執着與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學裏，我們每天懷揣着對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話説“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動後換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悦會讓你在成長的歷程中更加自信！
我把氣球吹大，然後拍破，傾聽空氣自由的聲音，我將鳥兒鎖進牢籠，然後放飛，呼吸鳥兒自由的喜悦。
我渴望有一雙鳥兒一樣的，只屬於我的翅膀，雖然它不能捲起風暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時而落在樹梢，時而駐在雲海，時而托起紅日，時而騰雲駕霧，我想那就是自由了，那也就是的快樂了。
我在自由中得到快樂，我逃脱了作業的槍擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到一個永遠“和平盛世”的時代，一張張昔日仍舊可愛的笑臉再次的紅起來了，在和藹的春光下，太陽花自由地盛開着，如火一樣的激情，年輕地燃燒着，釋放出無限的生機。終於是屬於自己的天空了，那雲朵是我的，那藍天也是我的，但我不會無拘無束，因為我也要留給別的鳥兒自由的天地。
我如脱了韁的鳥兒一樣輕快，又如衝破了壩的洪水一樣放縱，我擺脱了駕馭，我有了闖出一片只屬於我自己的天空的機會，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起衝擊，用自己的力量描繪出風雨後的彩虹，我跑瘋了，不知不覺中衝破了終點，日月星辰和我做伴，我再也不會沉淪了，我將會永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質的蜕變，不再是涸潵之魚，我跳到無垠的大海中喝個夠，不再有無尾的煩惱，隨着荏冓代謝，不變的邏輯閃爍着永遠真實的美麗，我歸真返璞，笑對一切，酣暢淋漓的玩耍後又萌發了新的目標的種子；泰然自若，獨樹一幟。
百卉含英，期待着我的快樂，人生的軌跡只有我能左右，那便是無悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛着我不變的真誠，用只屬於我的耕耘取得無數倍的我的收穫。
我在自由中得到快樂，陽光的我粉墨登場，書寫我的犁園春秋。
高爾基説：“書籍，是人類進步的階梯。”不知從什麼時候開始，我就愛上了閲讀。讀書，可以讓我獲得快樂和智慧。我是一個小書迷，作業寫完之後，外出吃飯的時候，去外婆家玩的時候，我都是一本書在手。書，是我形影不離的好朋友。有書為伴，我不會感到無聊和孤獨；有書為伴，生活變得多姿多彩。
曾看到這樣一句話：“閲讀是一種最美的姿勢。”或許吧，不過我每拿起書本，就會被它深深地吸引，坐着讀、趴着讀、靠着讀，不管姿勢是否美麗了。一拿起書，要放下可就難了，每回吃飯，都是“千呼萬喚始出來”；睡覺時間到了，媽媽再三催促，我總是要跟媽媽商量“讓我這章看完”。
童話是孩子們的快樂王國，童話給了我無數美好的夢想，我喜歡童話故事中的真善美。《海的女兒》中善良的美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀罷無限感慨；《灰姑娘》對小鳥、大榛樹施予愛心，也獲得了愛心的回報；《小王子》中那個滿頭柔軟金髮的小王子走過無垠的沙漠，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時時提醒我，不要拒絕每一個需要幫助的人。
閲讀古詩，琅琅上口，意藴無窮。每當讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，我面前就展現出煙雨江南的柔美；每當讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，我彷彿看到一馬平川的遼闊草原的壯美。“大漠孤煙直，長河落日圓”，我感受到了那暖暖的光芒；“遲日江山麗，春風花草香”，那清新的泥土氣息撲面而來，讓我感到了春天的可愛。一首首詩歌輕輕叩開了我的心靈，將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實的美。
閲讀我們的地球，讓我感到感到自然的雄渾壯美。《博物》《圖説天下·國家地理系列》，帶我從亞馬孫河岸沉睡的雨林，到那不勒斯灣猛然驚醒的火山口；從遺失在荒草間的古文明，到繁華美麗的現代都市；從南半球到北半球，從過去到今天……在浩如煙海的歲月裏，有多少地球與人類的奇蹟被雕琢、被創造啊。
閲讀各類小説，還是我的最愛。翻開《哈利？波特》系列，一起參與到他們中間去吧，一起與伏地魔做鬥爭，發生在霍格沃茨魔法學校校內與校外的事，是多麼有趣和驚險，足以讓我把煩惱和憂愁拋到九霄雲外。
打開《冒險小虎隊》系列，與路克、碧吉和帕特里克一起冒險，一起解開謎團吧！讀着讀着，好像自己也身臨其境，參加了一次又一次驚險的計劃、行動。《笑貓日記》是比較有趣的書，馬小跳的表妹杜真子有一隻性格開朗、活潑的貓，樂觀、機智、有思想、具有非凡洞察力，在他身上發生了許多故事。每讀完最新的一本，我又在翹首期待楊紅櫻阿姨趕快出續集了。
曹文軒的《青銅葵花》和沈石溪的動物小説《斑羚飛渡》，講述的都是很感人的故事。讀《青銅葵花》我看到了“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦”，懂得“少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”；讀《斑羚飛渡》，看到了原生態的生命，生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神。
閲讀中，我是飢餓的小鹿，我能找到美食；閲讀中，我是乾渴的行人，我能尋到甘露；閲讀中，我是迷路的旅者，我能覓到歸途。我知道，我是離不開書的。閲讀中，我得到了智慧和快樂！
傾聽，是人們接收外部信息的方式，也使我從中獲得了快樂。從兒時咿呀學語開始，我就傾聽母親的提籃曲，在懵懂中就感受到媽媽無微不至的關愛，自己也在温暖的呵護下露出天真爛漫的笑容。等到上學時，大家在課堂上傾聽着老師的諄諄教誨，使我從中汲取知識、增長才能，學會了做人做事的道理，讓我在健康成長中收穫了快樂。
生活雖然充滿了酸甜苦辣，但傾聽使我感受到了人間的真情與温暖，體會支了大自然的無限美好。當你遇到人生的坎坷與不幸時，只要你耐心地傾聽父母、老師、親友的肺腑之言，就能給你心靈已慰藉，你就會走出霧靄和陰暗，最後沐浴在明媚的陽光裏，苦悶也會煙消雲散，燦爛的笑容依然掛在我的臉上。
生活是美好的，大自然也是色彩斑斕的，只要你用心去傾聽，你就會傾聽到生活的美妙，傾聽到大自然的樂章。不信，你就到處走一走、聽一聽，那麼多可歌可泣的先進事蹟無不讓我動容，祖國快速發展更讓為之自豪。
當你學習累了，讓我們走到室外，撲入大自然的懷抱，傾聽春天的氣息，久別的燕子好象在向我訴説着離別的思念和祝福，浩蕩的春風也好象在親吻着的心靈；花開雖無語，花落卻有聲，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆，那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲，彷彿又使我回到了往昔，感受到當年火勢的生活。
傾聽，是一種情懷，能放飛自己的心靈，去聆聽別人的感動，自己卻收穫快樂；傾聽，更是一種感情的紐帶，能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以，讓我們傾聽，讓我們學會用心靈去傾聽生活中的每件事、每個人，去從中獲得自己的快樂。
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的'思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒着她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現着自己的人生價值——為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭淨植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持着美麗，在美麗中傳遞着快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片淨土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裏面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了國小，就開始學着自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標着拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裏的喜怒哀樂。隨着年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裏面既有文學名著，也有故事小説，還有期刊雜誌，這些都幫助着我的學習，豐富着我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》裏，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的説：“即使那次我死了，我也決不後悔，我等待着有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！”我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裏面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心説過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閒的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
我愛讀書。
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