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快樂是什麼高中作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.64W

快樂是什麼高中作文

快樂是什麼高中作文1

快樂是什麼?有的人説,快樂是得到父母的讚揚;有的人説,快樂是玩電子遊戲得到勝利;還有人説,快樂就是助人為樂……而我認為快樂還是和同學一起努力為班級爭得榮譽。

上週,我們學校六年段舉行了籃球比賽,我們班選了十位同學去比賽,我也報了名,我們經歷了2節課的訓練,在上週三下午的第三節課我們班首場對戰(1)班。

比賽開始了,我們班輕而易舉地拿下了6分,13:0不是我吹牛,我們班的實力可真不是吹的,有3個校隊的,經過了一個小時左右的比拼,我們班以35:7的比分拿下了(一)班。

在週四下午,我們班將和(4)班進行冠亞軍的爭奪。

比賽在“嗶”的一聲哨聲下開始了。我是中鋒,負責搶籃球板和傳球,我們當時覺得(4)班籃球隊隊長,還有好幾個會打球的,我們班能贏他們班的希望很渺茫。當我們看見我們的後衞楊明?如一匹脱韁的野馬衝過來時,心情都很激動彷彿心裏有幾百只小兔的蹦來跳去似的,只聽“刷”的一聲,我們班拿下了首分,2:0領先。

接着我們開始趁勝追擊,我們班採取人盯人戰術,一人盯住(4)班一個人往角落裏逼,就是因為這個戰術,我們才把比分拉到了6:0。如果有誰,盯不住了,就會立刻有人去補防,我們用語言,眼神互相鼓勵。我們班的人配合的都很好,很團結,即使有球不小心碰出界或是被對方搶走了,我們從不氣餒。特別是兩個後衞,他們是雙胞胎,配合更加密切,每次都是一個帶球,另外一個協防,很少有失手過。

比賽過去了將近一個小時,我們現在和(4)班的比分是26:20,領先了三個球,我們覺得為他們不可能追上而放鬆了警惕,真沒想到,他們竟然在50秒內連進兩球,我們的心都懸了起來。我們互相交流,互相告誡隊友,使隊友的心都能稍稍地放下來。

最後十秒,我們開始不那麼急了,慢慢打,慢慢傳。只聽“嗶”的一聲哨聲響起,我們以一球之差戰勝了(4)班。我們歡呼起來,彷彿陰沉沉的天空也為我們的快樂而明亮了,我們勝利了!

快樂是什麼?不僅僅是得到表揚,遊戲勝利,助人為樂……這,就是快樂,為班級爭光,才是最大的快樂!

快樂是什麼高中作文2

每次回家,會看到一面牆上記錄着我幾歲時的身高,望着它們,似乎它向我訴説着我的成長。一個小女孩,一陣小跑到牆前,吵着讓爸爸為她在牆上作下記號,再對着那根橫線感歎道:“我又長高了!”

記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,儘管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛着成功的喜悦。當然,拎東西,對於走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對於一兩歲的我,代表着拎起袋子。當然隨着成長,我也不滿足於拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,於是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按着那鍵,搖着頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書時,對於七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悦,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印着碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印着“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開闢了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。願我一生充滿快樂。

成長,每個人都經歷過或正在經歷着快樂,每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,並不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

快樂是什麼高中作文3

快樂,它到底是什麼?

是藍天明淨,感受空氣的清新,是春花爛漫,享受顏色的繽紛,還是奇峯聳立,體會高山的險峻?這些當然會使你快樂,而生活中,其實只需要一個眼神,一個微笑,一個動作,你的心,就會像春天潤物的雨絲,夏日遮陽的枝葉,秋天甜蜜的果實,冬日温暖的陽光,那樣舒順,那樣欣喜,那樣温馨……

快樂,是共同期許後的歡呼年8月8日晚上8點,奧運會的開幕式在全球人民的矚目下拉開了帷幕。當禮花在天空中盡情舞蹈時,全國人民張開雙臂,舉成“V”字形,一起歡呼。此時,華夏兒女們哪個不激動,不快樂?!他們每天的期盼,每年的祝願都在那一瞬間迸發。盼的是我們的運動健兒們在賽場上的精彩表現,願的是北京奧運會能圓滿的成功年,我們共同感受到了一種快樂,那是百年圓夢的成就,那是譜寫新輝煌的希望!

快樂,是共同努力後的喜悦年5月12日下午2點,一場突如其來的地震令當地居民們始料不及,讓許多的父母失去了兒女,許多的妻子失去了丈夫,許多的孩子失去了親情。此時此刻,房屋變成廢墟一片,山上的泥石流不止,大雨接連不斷,在這樣惡劣的環境,人們只好禱告,祝願四川的汶川居民能成功的跨過這一坎兒!這是中國人民的希望,也是全球人民的心聲。一個月後,通過救助員的努力,被困者的堅持和好心人的捐助,終於度過了這一劫難。在這時候,最讓人們刻骨銘心的一句話是:一方有難,八方支援!讓人們感受到了一種快樂,那是每一顆真誠的心,那是每一份對災區人民的力量。

快樂,是神州共喜,祖國昌盛年10月1日上午10點,國慶六十週年的閲兵式在天安門廣場隆重開始了。當一個個整齊的陣列昂首闊步,向着飄揚的五星紅旗走來,激情豪邁。這一刻,中國人感受到了一種快樂,那是感動,那是自豪!

快樂不僅僅是這些,它可以是新春佳節,普天同慶,貼春聯,放鞭炮;可以是中秋團聚,月下吃餅,一家其樂融融,歡笑聲不斷;可以是自己過生日,家人都送來最真摯的祝福與關愛……

總之,快樂無處不在,但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。

快樂是什麼高中作文4

每個週末都是我們全家人最幸福最快樂的時光。辛勤忙碌了一週的爸爸、媽媽一下班就會帶着我直奔西來,和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂,與西來的街坊鄰里打成一片。

晚飯過後,只要不下雨,我們祖孫三人便會推着爺爺親手製作拼裝的小輪車,裝上爸爸買的音箱等設備來到我們那裏最熱鬧的地方——西來小廣場,和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。

那時,太陽還沒有完全下山,來的人並不多,三三兩兩聚在一起説説笑笑,不亦樂乎。我們爺仨走到廣場中心,從小三輪上搬下音箱,接上電源。一切準備就緒,美妙舒緩的音樂便在空氣中瀰漫開來。漸漸地,人多起來了!男女老少都跟着歡快的音樂有節奏地擺動起來,一張張熟悉的臉龐洋溢着燦爛的笑容。

幾首曲子結束,大家意猶未盡。這時爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上,你一杯,我一杯!大家一邊喝着爺爺遞過來的温情水,一邊説着、笑着,好不熱鬧!

小憩片刻,優美動聽的音樂再次響起,廣場上聚集的人也越來越多:有鶴髮童顏的老爺爺、老奶奶;有衣着樸素的農家大叔、大嬸;還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時擅長跳舞的爸爸就會停下來,手把手地教大家,有時為了教會一個動作,他要反覆示範十幾遍,可他總是不厭其煩,一遍又一遍,雖然講得口乾舌燥,卻總是樂在其中。

兩個多小時不覺過去了,廣場上的人們漸漸散去,留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭,爸爸搬音箱,我提開水瓶。我不解地問:“爸爸,你這樣一遍又一遍地教大家跳舞,不覺得累嗎?”爸爸一邊忙着收拾一邊笑着説:“大家白天辛苦工作,晚上跳跳舞,既可以放鬆心情,又可以鍛鍊身體,我們累一點又算得了什麼呢?”這時,爺爺笑眯眯地拉起我的小手説:“等你長大了也要像爸爸這樣,做一個願擔當、樂於為大家服務的人哦!這樣你才會獲得真正的快樂!”聽了爺爺的話,我豁然開朗,哦!原來,把快樂帶給大家才是最大的快樂!

望着爺爺和爸爸推着小車前進的身影,我一蹦一跳地跟了上去……

快樂是什麼高中作文5

快樂,可能是得到一樣想要的東西或是外出旅遊,而我,則覺得快樂是幫助有困難的人。

10月2日凌晨4點,我隨爸爸媽媽和一些朋友來到了安徽的大別山遊玩。前一天晚上,我上網蒐集了一些關於那兒的資料。網站上説:大別山是安徽省最窮的地方,別稱:大眼睛。看完資料,我想:既然那兒很窮,我可以帶一些衣服之內的東西送給他們呀。我覺得這個想法不錯,就立即行動起來。我拿來了兩個大袋子,在裏面裝了一些秋、冬季的衣服和褲子,在另一個袋子裏裝了幾雙球鞋、皮鞋和靴子,又用一個小袋子裝了一些學習用品、書,準備好後,我就去睡覺了。

第二天,我們來到了大別山。沿着彎彎曲曲的山路來到了山頂。我發現有一户人家,有七個孩子,住家十分簡陋,是由木頭搭起來的房子,孩子們正在玩,父母在幹活,我想,那我就幫幫他們吧!我從後備箱拿出東西,來到了他們門前,問那些小孩:“小朋友,姐姐送你們一些東西要不要?”他們先是一愣,然後點點頭,我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了,有一個3、4歲的小孩沒拿到急得哇哇大哭,我走過去安慰她説:“別哭,這裏還有呢!”説着,我拿出一件小衣服給了她,她開心地笑了,就在即將分完衣服的時候,有一位和我差不多大的女孩子走過來問我:“請問有我穿的嗎?”我望了望空空的包,説:“對不起,沒有了。”她失望地走開了,我不忍心看見她那麼失望,就把她叫住了,我把我隨身穿的夾克衫給了她,她興奮地跑開了。隨後,我有把書、書包、鞋子等都給了他們,他們開心地又蹦又跳,我看着他們也笑了。這時,有一個小男孩跑過來問我:“姐姐,請問要不要南瓜?”我説:“好呀,我都買下!”我拿出500元給他,收下後他連忙去搬南瓜,就在他去拿的時候,我離開了那兒,邊跑邊説:“南瓜留着吧,這500元送你了!”

高爾基不是説過“給”永遠比“拿”更愉快嗎?這句話,也就是説,人生的意義在於付出,而不在於索取,這一次,讓我感到了給予的快樂!

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