被漠視，一些人選擇了努力，成為一個被關注的人；也有人選擇了不反抗，一直被冷漠。而我，選擇成為被關注的人！
二年級的我，不像別人那樣冰雪聰明，每天坐在最後一排，挨着垃圾箱，甚至沒有人注意我。我也很自卑，每天放學，同學三五成羣都説説笑笑着走了，而我，最後才走出去。
儘管我在班級表現出事事無所謂，但心裏渴望温暖 ，渴望被關注。可是好像命運不公，偏偏一次又一次被漠視，我恨，我哭！當獎狀、證書捧在別人手裏時，我多麼希望那個人就是我！
終於有一天，老師説我們可以寫作文投稿。我太高興了！心裏像有一隻小鹿似的，四處亂撞，直到晚上躺到牀上，也翻來覆去睡不着。第二天早晨，我起了個大早，天還矇矇亮，我已經開始寫作文了，心裏還唸叨着：唉，穩住呀，這一天我期待很久了，我一定可以！
到了學校，我貼着牆角，走到位置上，歎了口氣，放下了沉甸甸的書包……上課了，很多人都交了，我也把那篇飽含着希望的作文交到了老作文師手中。老師張大了嘴，眼睛瞪得溜圓，不可思議地看着我。我笑了，回到座位，同學們像特大號聚光燈一樣，把目光聚焦在我身上，似乎才注意到我。
我的心像放下了一塊大石頭似的，聽課更認真了，時不時還會有一兩個同學回過頭來看看我。
到了頒獎那一天了！早上，我穿了一件淺藍色的裙子，紮了一個丸子頭，鏡子裏出現一個好俏皮的女孩！
到了學校，好多人在議論我，有人還時不時看我幾眼。老師開始頒獎了！第二、三名都出來了，我撓了撓頭，想着第一名會是誰。後來，老師宣佈：“第一名是……”老師特意停頓了一下，才説道：“是於詩琪！”班級靜了兩秒，隨即響起熱烈的掌聲。我走到講台，領取了屬於我的第一份證書。
從此以後，同學們搶着與我做朋友，老師也對我格外關注。我想：上帝一定不會忽視每一個人的。
其實，有時候不是你不行而被漠視，你只是需要抓住機會，向別人證明你自己一定行！被關注，只在於我有沒有信心把握每次機會。
成長的過程中，總有一些事情讓你感到恐懼，但是隻要戰勝它，將不再恐懼。
我以前有一個讓自己恐懼的情，就是不敢自己一個人在打雷睡覺，經常都要媽媽陪着我一起睡，在我小一點的時候我還是可以和媽媽一起睡覺的，但是漸漸的，我慢慢長大了，家裏的牀一次睡着三個人，我，弟弟和媽媽，這張牀也容不下我了。
於是，媽媽決定，讓我一個人睡在另一個房間，一開始我是不願意的，晚上吵鬧一番，但是媽媽好像鐵了心一樣，就是要讓我一個人睡一張牀，在我的不願意之下，媽媽還是硬逼着我讓我一個人睡。算了，睡就睡吧。
在晚上家裏都熄燈了時候，一片黑暗，我十分害怕，我躺在牀上，緊緊的抱住被子，內心十分害怕和恐懼，慢慢的，我也困了，在恐懼中慢慢睡着了。
第二天早上起來的時候，其實感覺一個人睡也沒什麼的嘛。
一個人睡了十幾天後呢，我沒有再特別害怕了，也沒那麼恐懼了。
但是有一天，晚上下雨了，打在窗户上，打在地上，滴滴答答的湊成了一部好聽的樂曲。
突然，外面閃來了一道閃電，緊接着而來的就是滿分作文網一陣雷聲，轟隆轟隆轟隆，突然的雷聲讓我感到措手不及，來不及反應。緊接着又是一道閃電，又是一陣雷聲，雨還是滴落在窗户上，滴落在地上，聽着雨聲演奏的樂曲，好似在安撫我，但是又是閃電，又是雷聲，總是那麼突然的出現，沒有任何預兆。對黑夜的恐懼感籠罩着我。
我捂着耳朵，害怕極了，加上黑夜的恐懼，不經之間眼淚竟嘩嘩的流了下來，我大聲的喊叫着媽媽。以後再也不要一個人睡覺了，跑到了她的牀上去睡覺。
跟媽媽睡了兩天之後，媽媽便讓我自己回自己的房間睡覺，這我哪敢呀，萬一又打雷怎麼辦。但媽媽鼓勵着我，算了，反正都要自己戰勝的事情。
果不其然這天又下雨了，還是和之前一樣的樂章，閃電和打雷聲一直圍繞着我，我試着不要去恐懼它，自己睡自己的覺，那天晚上，我終於在打雷的時候睡着了。
其實好像也沒那麼的恐怖嘛，就是討厭閃電和雷聲突然出現，就這樣，我終於不害怕在打雷的時候自己一個人睡覺了，從原來的恐懼到戰勝恐懼。
生活總有讓你恐懼的事情，逃避不是辦法，總會遇到，戰勝它才是最好的辦法。
我們在同一片天空下，卻有不同的想法；在同一片黑夜中，卻舉着不同的火把。
——題記
土豆再怎麼打扮，也是馬鈴薯。當一個人的內在真正改變時，外在的改變肉眼可見。他改變後，生活的色彩變得五彩繽紛，生動有趣。
他是天空中斷了線的風箏，沒有方向，連雲朵都為它身上美麗的色彩而感到惋惜；而地面上的主人想讓他回來，找到最初的方向。
迷失方向
他漸漸的在海上迷失了方向。從努力向上到了日復一日的機器，原本對國中生活抱有無限想象的他，落沒了。他變得保守，接連的打擊以及令人不滿的成績使他不積極甚至是頹廢。起牀、上學、上課、作業、回家…這一系列動作使他變得機械，變成一副行屍走肉。現在害怕的就是那可能使人誤入歧途的倦怠期。他自己都認為他的生活太糟了，他怕變得更糟，但他又膽小、懦弱，他想改變，可世界並不如他所願。
擁抱大海
老師找他談話，試圖打開他的心扉，他也醒悟，踏上了那坎坷的不歸路。“讓滿分作文網暴風雨來得更猛烈些吧！”，不僅是高爾基，他也想像海燕一般做暴風雨中吶喊的少年。他改變，他重新整理房間，收拾衣物，打理得體，重拾信心，提起書包，昂首向前。他不想泯滅他的稚心，他不想辜負老師的期望，他要從右到左，他要從保守到激進，他要做到本質的改變，他想得到成功。
前方港灣
他開始挑燈夜戰，他不再上課罰站，他開始積極發言，他不再了了敷衍，他要發光，他想被別人發現。天上的星星，是大海孕育了他們，熊熊的烈火，是他點燃了心田。他許久沒有那麼認真的對待一次考試了，他已經不在乎最終的成績，因為努力就是他的成績！一路遠航，從迷失方向到擁抱大海，最後終是看到了那温暖的港灣，他的心靈發生了改變，從思想上的本質改變，他對未來充滿了希望，他覺得春天終是來了，百花盛開，世界變得五彩繽紛。
從左到右，他看到了希望，從前到後，他做出了改變，青春少年該有的樣子，他將收縮無限的時間並空間於方寸的心中，期待最終破繭成蝶！
從平谷五小到十一學校
我的國小校園並不大，但卻擁有了我很多的美好回憶。
在我的記憶中，那一片紅綠相間的籃球場，總是會有很多人在那裏打球；那一幢幢的教學樓總是傳出同學們的一陣陣讀書聲或者彈琴的聲音。那樣的聲音在當時的我看來，不過是世界上最普通不過的聲音，但現在看來，那是最最悦耳動聽的聲音。
記得有一年冬天，雪下得特別大，整個操場都是一個純白的冰雪世界，一踏進雪裏，就有軟軟的感覺，就像踩在一團棉絮裏一樣。天上紛紛揚揚的雪花飄落下來，落在我們的頭髮上，一個個都變成了老奶奶，老爺爺了。
在一個大課間，我們一起去操場打雪仗。我自己那肉肉的小手小心翼翼地捧起一小堆雪，然後用力地把它們壓成瓷實的雪球。大家就互相玩了起來，看着雪球砸到別人身上的感覺簡直棒極了！後來，直到老師從窗户探出頭來喊我們進去，我們才肯罷休，拍拍手趕緊跑進去。到了屋子裏，才發作文現手都凍的通紅了。
後來，我來到了十一學校，這裏可真大啊！比我的國小大多了！
第一次狂歡節使我印象特別深刻。在校園裏，幾乎每個人都扮演了應和年級主題的角色，有的搞笑，有的可愛，有的經典，有的恐怖。可以看出大家都在很認真地準備這次的狂歡節裝扮活動。我從宿舍乘電梯下樓，看見了一個長相十分精緻，帶着黑邊眼鏡的學姐。她也看見了我，對我友好地露出一個大大的甜美微笑，一個酒窩在臉上深深地陷進去。我們倆就這樣各自站在電梯的一角，都不説話，氣氛顯得有些尷尬。終於，她開口打破了這尷尬的沉寂，對我笑了笑，問：“你是初幾的？”
“常規七年級。”我趕緊回答她。
話音未落，“叮咚”，電梯到了。因為只是看了一眼，並沒有記住她長什麼樣子，可能乘電梯又遇到過幾次，但我也並不確定那到底是不是她。
但，這卻讓我感到了十一學校的一絲温暖。也對十一，有了深深的感情。
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