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雨中的故事作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.23W

雨中的故事作文【精彩多篇】

雨中的故事作文 篇一

“叮零零……”終於下課了,這也意味着馬上就可以放學了。這時陳老師邁着大步走了進來。她統計好作業後,讓我們寫完作業的同學在雨中玩一會兒,同學們聽了,都像快活地小鳥一樣,馬上衝出了教室。

我也非常開心,先找來謝紫婧,讓她陪我一起玩。我們來到細雨中,那小小的雨點兒像仙女散花似的飄落在我身上,我感覺涼涼的,用一個字來形容:爽!

我和謝紫婧在細雨中走了一會兒,那種感覺真像雨中散步。這時,陳老師説:“我們去操場看一下吧!”“耶!”我們歡呼着以箭一般的速度跑向操場。

操場上,有一些同學正在練箭,他們應該就是學校射箭隊的吧!我想這回有好戲看了。於是,我和謝紫婧站在那裏看他們射箭,可陳老師讓我們不要打擾他們,我們的第一反應就是:回去!

正當我們跑到一半時,聽到遠處有人説:“我們往那條路走吧!”不管了,反正都是要回去的,往哪條路走都一樣。

當我們到教室時,他們還沒有來,我心裏暗中高興:嘻嘻,沒我們快吧!可是等了好一會兒,他們還是沒有來,我覺得有一點不對勁,便有點後悔了,早知道就跟他們一起了。

謝紫婧提議:“要不我們再去操場看一下吧!”“OK!”我答應了,於是我們又來到了操場,可是,操場上哪有人啊!這時,我聽到乒乓球枱那邊有一些聲音,就覺得他們就在那兒。跑到一看果然是他們。可是情況並不是太妙,我們剛到他們就説要回去了。唉!我這是什麼狗屎運啊!

雨中散步雖然特別爽,但是雨淋多了也會生病喔!

雨中的故事作文 篇二

在特定的地理位置,孕育了江南這細膩柔美的水鄉,特定的氣質在雨霧氤氲中更顯清新。

揚撒的細雨一落數日,纏纏綿綿的把春的慵散發揮到了極致,雨中的江南就像籠着一層薄薄的輕紗,清脆欲滴的嫩綠成了江南永不變更的主調。水巷石橋,深井落花,枕河人家,青瓦白牆上,潮綠的的苔蘚連片生長,班駁的青板路紋理可見。這一切,在江南飄飛的細雨中都襲上了蕭然的意境。

是楊柳風吹綠了江南岸,還是紛飛的細雨喚醒了春天?彷彿就在一夜之間,江南已是茵茵一片了。唐代張志和的《漁歌子》對其進行了淋漓的描述:"西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠。綠蓑衣,斜風細雨不須歸。"雨水和江南有着未了的情愫,因而將其抹得紅綠分明,賦予江南靈動的美。 在濛濛微雨中,躞蹀在幽靜的小路上,聆聽雨打梧桐嫩葉的響聲,如同欣賞幻妙的鳴奏曲,路旁的樹木葳蕤非凡,透過葉的罅隙,似乎看到江南的秀美隨雨滴旋轉。

江南遠離了喧闐,細雨的加入更顯靜謐,可卻不蕭涼。它澌滅了俗塵的埃土,使一切都變的清爽。瞧那被雨水輕撫的新樹,挺直了展示輕健的活力,綠油油的葉子泛着光澤,什麼叫春雨貴如油,也許這正是體現。

江南雨中的風景和豐韻給人以享受,自然也成了文人騷客筆下如夢的仙境。 雨中的江南,勾起無盡的思念。記憶中悠長的雨巷,總能逢上一個丁香般結着愁怨的姑娘,彳亍在如煙的江南雨霧中。她那幽幽的眼光,淡淡的惆悵,消散在朦朧詩意中。我們踏着滑潤的青石板,帶着心中的絲絲感懷,品味着江南的氣度,詩作,體會了這紛華塵世中江南的典雅,才會覺得正在閲讀一本藴藏無限玄機的自然之書。

雨中的故事作文 篇三

一天放學,烏雲密佈,天空像一口黑乎乎的大鍋蓋。不一會兒便下起了傾盆大雨。我和朋友玲子都帶有雨具,一起結伴回家。

我們走到一個十字路口時,看見一位衣衫單薄的老奶奶在屋檐下躲雨,我對玲子説:“玲子,走,別管她。”玲子轉過身來,説:“不行,這位老奶奶一個人多冷啊!一定要送她回家。”玲子説着,向老奶奶走去。“老奶奶,您冷嗎?”玲子親切地問到。這時,我的臉通紅通紅的,心裏很不是滋味:玲子比我小,她都這麼有愛心,可我為什麼做不到呢?我也要幫老奶奶。

我連忙跑了過去。玲子放下雨傘,用她最喜愛的手絹仔仔細細地為老奶奶擦乾身上的雨水。我舉着雨傘,為玲子和老奶奶擋雨。我問到:“老奶奶,您家住哪兒呀?”老奶奶回答到:“我家在鎖江橋那的老房子裏。”我聽了,眉頭不禁一皺,小聲對玲子説:“玲子,老奶奶的家離我們的院子很遠,我們還有作業,乾脆不送了吧。”玲子堅定地説:“哪兒行啊,幫人就要幫到底”我想:玲子都行,我也行。於是我和玲子一起送老奶奶回家。

我和玲子同打一把傘,老奶奶一人打一把傘。我們邊走邊嘮嗑,我問老奶奶:“老奶奶,您的子女呢?”老奶奶説:“我有一個兒子,在外地工作,因為工作忙,沒時間看我。”玲子問:“那家裏還有其他人嗎?”老奶奶搖搖頭:“沒人了,就我一個。”

到了老奶奶家,老奶奶連忙拿出香蕉請我們吃,我和玲子連聲拒絕:“不用,這是我們應該做的。”

走在回家的路上,雖説寒風呼呼地吹着,可我們的心卻十分温暖。

雨中的故事作文 篇四

放學的時候,天空下起了雨,老師讓我們自行回家。在校門口那裏有一個躲雨的地方,擠滿了沒帶傘的同學們。我也躲了進去,靜靜的等待着。沒傘的同學們一個一個地被家人給接走了,我也翹首以盼地等着爸爸或者媽媽的到來。但是直到學校裏的`同學們都快走光的時候,爸爸媽媽還沒有任何的影子,我心裏有點慌了,我媽怎麼還不來,我着急地跺着腳,算了,我等不及了,只好衝進雨中。我一路奔跑着,雨很大,雨水沒遮攔地落進了眼中,寒風已經把我的身體吹得麻木了,似乎沒有知覺了,時間長了以後卻又像烈火烤着我的身體,看着身旁有家長的孩子,真是羨慕啊,談笑風生聊的不亦樂乎,看着我身旁空無一人,我留下了惱恨的淚水,我恨我的爸媽

終於我衝進家門,一開門就看見我媽正悠閒地和別人聊着天,我更生氣了,顧不得脱下濕透了的衣服,就大聲地對着媽媽叫了起來:你為什麼不來接我?還下這麼大的雨,你看看別人都有爸爸媽媽來接!媽媽淡淡地説了一句:忘了!而且你為什麼不自己帶傘呢,我早上可提醒過你,既然是你自己犯的錯,那你就得自己承受。

就在那個時刻,我像是突然驚醒了,是啊,確實是這樣,媽媽為什麼要來接我呢?難道我不應該自己預先帶上傘嗎?難道早晨上學的時候媽媽提醒我帶傘我卻聽而不聞是媽媽的錯嗎?原來是我錯了,我不僅自己沒帶傘,還怨恨起媽媽來,我真是不應該,我自己的錯誤當然是得由我自己來承擔了!

窗外,雨還在一直下着,但是我覺得這雨也不是那麼討厭了,至少,這場淋雨是值得的!

雨中的故事作文 篇五

陰霾不散的天,就像我的心情跌宕起伏。那樣的我,彷彿就如一個找不到家的孩子,在自己的世界迷離往返……

進入國中,壓力驟增,有時會因為考得好擺出驕傲的姿態,又有時會因為考差了而沮喪久久無法自拔;也會把青春期當藉口和父母大吵一架,與同學產生爭執。到了八年級,情況反而更加嚴重,會因為某些事發呆痴了一個小時;會突然破口大罵,控制不住自己。要麼晚上寫作業寫到十一二點,要麼刷題刷到頭暈目眩,即使考的不錯,也對學習失去了希望,也有很大的原因是因為家人給予的壓力。直到那天……

上課上到一半,突然颳起一陣狂風,天陰沉沉的。下雨了。雨點打在地上,“滴滴答答”個不停。放學了,在教室裏不覺得,出了教室才感受到老天爺的惡意:刺骨的寒風吹到臉上,臉不自覺地抽搐,與同學合撐的一把傘甚至抵抗不住狂風,左右搖擺,門口各色的傘擋住了人們的視線。我焦急地尋找爸爸的身影。在那!

我飛奔過去,爸爸打的傘似乎沒有我想象中的大,只能勉強撐住我們倆各一半的身體。我背後的書包早已被浸濕了,我不自覺地向爸爸身邊靠去,爸爸也儘量把傘遮着我這邊,自己卻不顧暴雨的沖刷。我已記不清多長時間沒與爸爸這樣肩並着肩走在一起了,心中竟湧上一股不知怎樣形容的温馨。

上了車,爸爸拿給我一杯還熱着的橙汁,我喝了一口,温暖遍佈了全身。這一場雨,似乎把我帶回小時候我與爸爸之間無憂無慮的生活。這一場雨,我感受到爸爸給我的愛,不,爸爸的愛一直都在。

那一場雨後,我釋然了,漸漸從學習的苦海中脱離了出來。家人給我的壓力,轉化為了動力,因為他們的,一直給我永恆的支持與信賴。

雨中的故事作文 篇六

在成功的路上,我們需要努力,不經歷風雨,怎麼見彩虹?

沒有太陽的天空是因為天陰了,沒有微笑是因為還不夠努力,沒有感到是因為你的經歷還不夠。

背上書包,走出教室,才發現外面已經下雨了,牆角的花草長得極其茂盛,露意盎然。走進雨中,雨點兒落在我的頭上身上,我仰面向上,閉着眼,感覺自己的世界是那麼美好,那麼精彩。

走在道路上,看到路旁的樹葉飄落下來,才知道已是煙雨朦朧了,踩在樹葉上的聲音很清脆。

我慢慢地走着,一顆水珠,從樹上搖搖晃晃地墜落下來,打在我的身上。天,是在哭泣吧?我要不要安慰一下呢?我傻傻地笑了。

我喜歡在雨中一個人行走。在雨中,我可以哭,沒人知道,沒人知道臉上的是雨還是淚。我可以清醒一下自己,讓自己知道就算沒有目標,也要有理想。

我不知道也不期待,大雨過後會不會有太陽,會不會出現美麗的彩虹。

暴雨過後,我站在夕陽的餘暉下,看着山脊上升起的水霧,忽然感覺到這場雨讓我明白:人生路上,無論風雨多麼恐怖,無論前路何其坎坷,都要勇敢的走下去,因為這一道道艱難險阻後,總有着瑰麗的風景等在前方。

餘暉照射在樹葉的水珠上,晶瑩得發亮!像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,很美,很美。

路人都急匆匆地往家走,沒有人停下來欣賞這絕世驚人的景物——顆顆來自天空的淚水。

雨,我喜歡你,喜歡一個人在雨中行走,這就是我為什麼下雨不打傘的原因。我喜歡雨,連自己也説不出緣由。也許,喜歡雨,是愛上了在漫步雨中的感覺,一個人靜靜地在雨中走,不被任何人打擾,我有屬於自己的寧靜。

我喜歡

漫步雨中。因為在雨中我找到了真正的自己。

雨中的故事作文 篇七

有一種愛,是在你失敗的時候,牽動你奮鬥的動力;有一種愛,是在你犯錯的時候,促使你彌補過錯,這種愛,就叫父愛。

記得那是在二年級時發生的事。放學鈴聲響了,同學們排好了隊,走到操場上準備各自回家。忽然,幾滴雨落了下來。過了幾秒就“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。同學們陸陸續續地從書包裏拿出事先準備的傘。這雨來得太突然了,猝不及防的我只能迅速跑到教學樓的屋檐下躲雨。不一會兒,同學們都回家了,但雨還在下,而我只有等雨停了才能回家。只見雨掉落在地上,奏成了一曲悦耳的音樂。可這“音樂”並不能使人開心起來,因為只有我在獨自等雨停。“巖巖。”熟悉的聲音從不遠處傳來。是爸爸!我像魚兒得了水似的,高興地跑了過去抱住爸爸,説“:爸爸,您怎麼來了?”“怕你被雨淋濕,我就來接你咯!”説完,爸爸把另一把傘遞給我,領着我回了家。

回到家,看到爸爸在偷偷吃藥,我擔心極了,問:“爸爸,您怎麼了?生病了嗎?”爸爸摸了摸我的頭,和藹地説:“沒什麼大事,爸爸就是之前發了燒,現在要吃些藥,不用太擔心。”聽了爸爸的話,我的眼淚在眼眶裏打轉,鼻子酸酸的,豆大的眼淚流了下來。我緊緊抱住爸爸,生怕爸爸會從我身邊離開一樣。爸爸疑惑地問我:“女兒,你怎麼哭了?”我回答道“:您生病了還冒着雨來接我。”爸爸微笑着説:“傻孩子,你是爸爸的心肝寶貝,爸爸就算生再大的病,都會去接你的。”

聽完爸爸的話,我心想:爸爸,我一定會報答您的,雖然這份恩情是報答不完的。

雨中的故事作文 篇八

風呼呼地吹着,雨嘩嘩地下着,天氣越發寒冷,天空也陰沉沉的。我氣呼呼地在街上游蕩,雨滴在頭上、肩上,熄滅了我的怒火——我剛剛跟他鬧不和了。

雨更大了,風也更冷了,我在風雨中行進,在泥濘的路上邁着艱難的步伐。我感到無助,天也越來越暗,空氣像凝結了一般,寒冷得難以呼吸。此時,我開始後悔對他的舉止,心頭沉下了一塊大石頭,讓我更嚴峻,更憂傷。

風雨中,一把雨傘悄悄地移到我的頭上。沉寂的我轉過頭來,一張熟悉的臉呈現在眼前——是他!我不敢與他對視,更不要説問好之類的,因為我沒想到他會來,也不相信他會來。

我們倆徑直走着,慢無目的地走着,誰也沒有説話,誰也沒有四處張望,或許,我們心中都紮下一道傷痕,我們都在尋找彌補的方法——其實我們倆都有錯。可能是淋了雨,我的身體顫抖起來。他脱下大衣遞給我:“穿上,別生病!”那語氣既嚴肅,又親切的。我的心充滿感謝之意,甚至有一絲興奮,但臉上依然氣呼呼的,呆呆的。可是,我也穿上了那件大衣,因為我的確冷,連心都冷了,幸好他的大衣温暖着我的軀體,撫摸着我的心靈。

其實那時候,我已經原諒了他,同時也開始責備自己對他的無理取鬧。他也原諒了我,因為我感受到愛的氣息。我看着他,發現他的右半身濕透了,這時我才感覺他微弱的顫抖,顯然,他在竭力地忍受着寒風,抵禦着雨水。再看看那雨傘,實在太小了,只能幫我遮擋所有的風雨,而他,卻承受着一半。雨水滴在我的眼睛裏,我已經分不清是淚水,還是雨水,但我知道,那是甜絲絲的……

“爸爸……”我激動地喊着,愛的聲音迴盪的風雨中……

雨中的故事作文 篇九

攜一本書,一杯香茗,然後坐在窗前靜靜的聽着雨水滴落的聲音,讓茶的霧氣在你的臉旁環繞,然後心也跟着雨水沉澱,靜靜的,靜靜的,我獨愛一個人這樣在雨水中思考,這樣我可以什麼都去想,也可以什麼都不去想,便覺得是一個自由的人。

只有雨,可以褪去身邊的喧囂,讓你可以好好靜下心來去感受這個世界,去感受每一個生命的聲音。是應該平凡的活着?還是要創造出輝煌?是要像流星一樣燦爛而短暫,還是做一株小草?所有對生命的探索都在雨中湧來,這時你又可以什麼都不去想,就是這樣坐着,像是一位滿腹愛情的詩人,或是落魄的士人在雨中思考。無論哪樣,在我都是一種極美的享受。

於是,我喜歡在雨中尋一條通幽的曲徑,不帶傘,一個人靜靜的走着,沒有人,沒有事來擾亂我刻意營造的寂靜的氛圍。然後我的心兒也在這安靜的景色中一點點放鬆,我感受到了”多少樓台煙雨中“的安靜,明白了”潤物細無聲“的真諦。看着遠處的連山,就只剩下一片朦朧的綠色,一股莫名的愁絲湧上心頭,化作了一句悲惋的:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。,猛然我意識到,我腳下的這片土地是否李太白也曾經駐足過和我欣賞着一樣的景色?看見這山山水水,一種文人墨客多愁善感的情愫又在我的腦海中迴盪。陶淵明,李太白……這些官場的棄兒,仕途的不順,想必他們也一定是經歷過雨水的洗禮,然後散發扁舟走進江湖,於是有了舉杯邀明月,對影成三人,於是有了採菊東籬下,悠然見南山的優美詩句流傳千古。這種情懷,問誰領會的來?

天色變得昏暗,那白熾燈散發出的光因為雨而暈出一道朦朧的光圈,披蓑衣,戴斗笠的人兒還在田間勞作。我該回家了,帶着滿懷的好心情,又踏着那條幽徑,身後是雨過天晴後的彩虹。