我們過了一個漫長的冬天，迎來了一個春天，春天是一個萬物復甦的季節，有許多樹都長出了新的枝葉。
記得那是在國小四年級的時候，在春天有一個節日時為了保護環境而產生的――3月12日的植樹節。我們學校組織我們全校的全體老師和學生去植樹，為大自然多增添一份綠色。
我們乘着大巴來到了一片空曠的地方，可惜的是有些地方還是長了許多野草只有一小部分的地是圖地，我比較倒黴，被分到了一地都是野草的的地方，因為有野草的的地方都得把野草拔掉，否者土裏的養分全都會被那些雜草吸收掉。老師給了我們一人一把小鏟子和幾顆種子。我只能先在一個地方開個口，把一小塊野草連根拔起，然後在把旁邊的一圈拔掉，因為在來之前老師講過野草最好是要連根拔起，否者它只要有一點的根，又會長出新的雜草。我挖的比較深，把雜草一根根的拔出來。整理在了一邊，苦幹了一二個小時終於把草挖出來也挖的很乾淨。不過少了一層泥土。我心想：反正也沒關係，只要把草挖乾淨就行了。我在把下面的泥土弄弄鬆，在往下挖了一個小洞，把那些種子埋了進去，在把剛剛那些泥土重新填回了那個坑裏，在把那些雜草扔進了老師給我們準備的一個袋子裏。我試了一下，那些草的分量看上去很輕，但拎上去還是有一點分量的。我看了一下我們班級的`其他人。他們也像我一樣土都凹進去了一塊，但都種好了。
一聲春雷驚醒了萬物，溪水開始潺潺流淌；鳥兒忙碌着一年的開始；樹林積蓄着新生的嫩綠；花朵綻放着為延續生命而吐露出的芬芳；草兒泛着微微的綠色；這一切都告訴着人們：春天來了！。大自然的詩人墨客也書寫着因春而引發的憂愁、喜悦。
是的，它的媽媽早已為它準備好了豐厚的底子，可它依然只能憂愁。自從一羣孩子的風箏落下那天起，它只能卑微地被風箏壓在下面因為，無人能來幫助它。 它努力着，努力着，但風箏實在太沉。莖被折斷了，就用無味的水充實着。它堅信，風箏只有一層窗户紙，自己一定能戰勝！ 那驕傲風箏冷笑着：哼，就你？！ 是的，就我！！它堅定地回答。 風箏依舊舒舒服服地躺在它身上。
一個夜晚，砰！地一聲，風箏破了，是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸着露水，伸展着枝葉。再遇到類似的困難，它一次次衝過去，它欣然接受着來自大自然的挑戰。 一天，它睜開眼睛，發現小草離自己遠了，鳥兒告訴它，它是一棵真正而又珍稀的參天大樹。 挫折，這一個小小的名詞，打倒了多少弱者，卻造就了多少強者。如果要問，要成功，還是要失敗？要成為強者，還是要成為弱者？答案是肯定的。既然要成功，就要經歷挫折。但是，遇到挫折時，又當怎樣做呢？
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