眼看寒假就要過去了，我坐在書桌前回憶着寒假生活中的點點滴滴……
在我的印象中記憶最深刻的要數春節那天了，今年的春節對於我來説是一個不平凡的春節，我所謂的不平凡是因為今年是我們一家三口在我二年級之後第一次一塊兒過年，這其中的原因很複雜，説起來也很羅嗦，就不再透露了。記得我看過一個廣告，廣告説“年”代表的是團圓，是啊，“團圓”才是“年”真正的含義，俗話説：“團團圓圓過大年”，過年是建立在團圓的基礎上的，只有一家人聚在一起，才能算是真正的過年。春節那天晚上，餐桌上擺了豐盛的年夜飯，我們一家三人坐在一起，一邊品味年夜飯的美味，一邊高興地看着春節聯歡晚會，外面不時傳來鞭炮聲，雖然有些煩，但是我的心裏卻很滿足，因為我又真正的過了一次年。你們説我過的這個春節是不是很不平凡呢？
在我的寒假生活中，還有很多高興的事，比如：拜年、收壓歲錢、打雪仗、堆雪人等。值得要提的是打雪仗和堆雪人。那天好像是初六，我在家裏寫着作業，外面下着鵝毛大雪，此時我的心早已跑到了外面，與雪花共舞。我在期待着有人能叫我出去玩，其中最有可能的就是老姬了，果然，不一會兒我便聽到了老姬在樓下叫“老馬”，我和老爸説了一聲，下意識的拿上我的手套便下樓了。剛一下樓，我便看到了漫天飛舞的雪花，看着他們歡快的舞蹈，好像在對我們説：“朋友們，終於又見到你們了，真是太高興了。”此時，我也被雪花帶動的跳了起來，並且之前因學習而帶來的煩惱也一掃而空，我停下來，穩了穩心神，便去和老姬匯合了。剛開始，我們是打雪仗，“戰爭”大約進行了半個多小時才結束，最後當然是我贏了，雖然採取了一些計謀，但是勝利才是關鍵。“戰爭”結束後，我們進入了“和平建設時期”，老姬回家拿出了小桶、塑料盆、鐵鏟各一個，我們各自拿了工具便去四周尋求“建設材料”，十多分鐘之後，感覺“材料”收集的差不多了，便開始了我們的“建設”，雪人做成之後，我便用手機拍了一張照片，拍完之後，我們就一齊去我家將照片分別發到了各自的qq空間中，供朋友們分享。
總的來説，我的這個寒假可謂是豐富多彩，還有其他有趣的事情沒有分享出來，現在回想起來，真是回味無窮啊。
對於寒假的到來，同學們總是幾家歡喜幾家愁。有的同學因為在校已經養成了良好的作息習慣，所以不併憧憬假期；有的呢，因為在學校感到太拘束，所以特別盼望寒假的到來；而還有的同學和我一樣，對於假期是抱有一種綜合的態度。其實對於我來説，寒假更是一段適合“勞逸結合”的時光。
既然是“勞逸”，那是該怎樣的“勞”呢？在寒假，我們更是不能停下前進的腳步。要想更有效率地學習，首先，我們需要制定一個為自己量身定作的計劃。把生活安排的井井有條。該做做，該玩玩，這樣才不至於快開學了還在補作業，稀裏糊塗地就把這大好時光浪費了，多麼可惜呀！然後，既然我們定製了計劃，就要按照它來執行。不然做計劃還有啥意義呢？要做好每一件事，堅持達到每一項目標，不能只三分鐘熱度。雖然沒有了老師的監督，但我們還是要像在學校裏一樣自律，老師們也安排了打卡，方便我們更加快捷的學習和生活。
當然，“勞”有了，怎麼能少了“逸”呢？怎麼玩才能開心又不耽誤學習呢？遊戲可以打，但不能一天都在家沉迷遊戲之中。我們也可以在學習之餘出去親近一下大自然，留心觀察，發現身邊更多的美麗。亦或牽着寵物，和爸爸一起在公園悠哉遊哉地閒逛，這可好不自在。馬上過年了，再和媽媽一起去買買年貨，好不熱鬧。或者和爺爺在廚房包包餃子，再和奶奶打掃打掃衞生。一家人其樂融融，難道它真的一點兒也不香嗎？
古人云：“一張一馳，文武之道也”。我的寒假既可以是充實而又緊張的，也可以是安逸而又閒適的。不論寒假怎麼樣，也不管寒假怎麼過，我的寒假，我做主！
對了，同學們，你們的寒假準備怎麼過呢？
我是這樣打算過寒假的。
每天7：30起牀，洗臉、刷牙、梳頭。讀30分鐘的課外書，再吃早飯。休息10分鐘後，我就開始寫作業：語文、數學、英語各一頁。寫好了作業休息10分鐘，做家務，比如洗碗、掃地、整理房間……
到了中午，又要開始寫作業了，語文、數學和英語各一頁，再讀課外書，再鍛鍊身體，比如跳繩每組30個跳3組、跑步5分鐘，跳高10次，立地跳遠3次，前滾翻5次等
到了下午我就和小朋友們玩遊戲，比如“123木頭人”、“捉迷藏”等。
這就是我寒假的打算。親愛的同學們，你們的寒假是怎麼打算的呢？快來告訴我吧！
每個人多有許多豐富多彩的假期，當然，我也不例外，我的寒假既有快樂的事，又有傷心的事。現在，請大家來看看我的寒假之旅吧！
在風和日麗的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快樂地打着“水上飄”，於是，我也湊上去玩。由於我是個打水上飄的新手，弟弟準備教我這個徒弟。只見他從石頭堆裏挑出了一塊很扁的石頭，走到小河旁，身子微微向右傾斜腿彎曲着，面色凝重，好像要使用自己最大的力氣，，忽然，“唰”的一聲，石頭以迅雷不及掩耳之勢旋着衝向水面碰到水後又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的計劃失敗了，石頭第二次落到水面，再也沒有力氣跳起來，只好不甘心地沉下水去了。雖然這都發生在一剎那，但還是那麼精彩。經過“老師”這麼一板一眼的示範，我也來試試吧！我在石頭堆裏隨便撿了一塊，但是它不像弟弟扔的那塊那麼“乖”，沒有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就問弟弟：“我和你做的姿勢一樣，為什麼我不能打好水上飄呢？”弟弟邊笑邊説：“你什麼都沒錯，就錯在石頭太厚了，你換塊試試。”我試了試，果然成功了。“太好了，我會打水上飄嘍！”我和弟弟的笑聲久久的在小河的上空迴盪。
説完了快樂的事，我給你們講講傷心的吧！
在熱閙喜慶的春節裏，我的外婆卻咳嗽得很厲害，跑了好幾家醫院也沒好，只好住院，我到醫院去看望外婆，只見外婆面色發黃，身體消瘦了許多，因為發燒，外婆嘴脣上發出了許多皰疹，人就顯的越發的憔悴，頭髮似乎也白了許多。回到了家裏，我放走了許願燈，當燈徐徐升起的時候，我許下了自己的心願：希望外婆身體快點好
這就是我有悲有喜的寒假。你呢？
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看着窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想，又發出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什麼大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象徵2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句讚揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們願意接納讚揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來説明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時學習時，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會調皮，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們 回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會佈置寒假作業，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裏看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的
今天放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們國中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着我們的母校走去。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着老師的家走去。我們的班主任依然如當年一樣，説話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字，。那時雖然聽老師説，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧 但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家户户都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙着貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裏的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裏的希望和打算，也會知道在過去一年裏這家人家裏發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫着讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫着，跳着，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟着叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裏的運氣將是最好的，所以大家都爭着吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶着吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。 在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。説起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
寒假生活的結束，自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的工作。
寒假裏，我們來到連雲港。今天，爸爸帶着我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連雲港的海邊遊玩。那天，風特別大，我們都帶上帽子，頂着風，來到了海邊。看着那滾滾的海水，多美啊！爸爸從車上把照相機拿下來給我們拍照。
我們又坐上了車，忽然，我和妹妹都叫了起來：“海鷗！我看見海鷗了！”大人們也跟着朝窗外看，那麼多的海鷗圍着海邊飛來飛去，連雲港的海可
“滴嗒、滴嗒”，該死的鬧鐘，煩死了！每天早晨都是它把我從夢中吵醒，昨天晚上看電視到夜裏一兩點鐘，哪有精神大清早爬起來呢？
KK起來第一件事顧不上洗臉，先把電視打開。媽媽又在喊着刷牙、吃飯，但是因為今天是大年八年級，我知道這兩天她也不會動用“武力”，所以我基本上不用考慮媽媽的“心情”，只顧幹我的事就行了。我從衞生間跑到客廳，一邊刷牙一邊看比賽，不管媽媽在嘮叨什麼。
KK精彩的比賽結束了，正好給我留下了10分鐘的吃飯時間。趕緊把中午飯吃了，接下來看電視劇《倚天屠龍記》，才放了幾集，天就黑了。在媽媽的“高壓”下，我用幾分鐘時間吃完晚飯，又開始看電視劇。
KK從放寒假到現在我也沒幹別的事情，除了做做寒假作業之外就是看電視，，實在不行我就看廣告，反正電視一停，我心裏就難受。所以這麼長時間過去了，學校裏學的那些東西基本上被我忘得乾乾淨淨了。
“同學們，從今天開始，我們迎來了愉快的寒假生活！”伴着徐老師甜蜜的話語，寒假便來到了我們的身邊。那麼，我的寒假是如何度過的呢？請大家聽我慢慢道來。
早晨，一縷温暖的陽光照進了我的房間，我開啟了愉快的寒假生活。早餐的香氣把我召喚到餐桌前，我和媽媽一起討論着如何過這個寒假。討論時，我發現媽媽的想法居然和我的如出—轍。
每天上午，我會背誦詩文和完成視頻錄製。因為經過了一晚上的睡眠，我的精力充沛，記憶力好。開始我背得有一些不熟練，但因為我堅持不懈的努力，和永不言棄的信念，最終一遍—遍的錄成型了！我真為自己的成果感到高興。稍作休息之後，我會完成一項寫的作業。
中午，我享用着姥姥做的午餐，品嚐食物裏酸甜苦辣鹹的味道。午飯過後，有時候我會呆在家裏做一些小發明；有時候我會上户外透透氣，做一些運動；有時候我會和爸爸媽媽—起去滑雪。
到了下午，我要做的第一件事是給心愛的小魚餵食。看着魚兒滿意地吃着自己香糯可口的食物，我真的很高興！餵食之後我經常在魚缸旁邊看着它們游來游去，相互追逐。有時還會看到它們躲到假山的孔洞裏面美美地睡上一覺。當然了，看完之後還是要寫作業的。
晚上是我感到最幸福的時光，因為我可以和爸爸媽媽一起看自己喜歡的書，學到更多的知識，增長智慧。
同學們，這就是我充滿陽光的寒假生活，你們的呢？
你幾年級？可以根據作業的多少、老師的要求做些修改。
寒假已經站在我面前，它帶給我（你的放假時間）天的光陰。在這段不用每天冒着寒風去學校的時間裏，我將這樣度過寒假。
嚴冬的早上，給人們帶來温暖的是那柔和的陽光。早晨是寫作業的黃金時間，精神飽滿的我怎麼會白白浪費這短暫而珍貴的時光？太陽騰雲駕霧到南邊的時候，我沐浴着陽光，享受着温暖。在太陽西行的路途中，我也不閒着。我幫媽媽洗碗、丟垃圾、用小拖把拖地。幹完這些後，我擦去額頭上的點點汗水，回到自己的房間去寫作業。光陰似箭，太陽也忙碌了一天，它向我揮揮手，然後漸漸地消失在地平線上。晚上，幽幽明月嵌在淒冷的空中，像是一個靜景。我想在此時坐在電視前與父母欣賞一個又一個精彩的節目，心情愉悦地享受着寒假帶來的這一份閒適。
寒假，你帶給我的光陰我將會這樣度過，你滿意嗎？
我的寒假生活過得十分歡樂，是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢……這次的寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加了一項趣味的活動，是家庭組織的。活動地點是在奶奶家，活動名稱摸魚。我感到很不奈，沒事幹嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想走時爸爸就説：來那裏來訓練你的，你老過着悠哉悠哉的日子，也得讓你來嚐嚐苦頭了！沒辦法只好去了。
中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池裏，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩隻大魚，看到離這麼近的魚，我勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉着這臭魚還甩我一身泥，就我就不相信還捉你，我捉捉捉，最終捉着了，我帶這大大的魚提着回家了。
到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上坐在一齊説笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。壓歲錢有誰不開心啊！幾個説説笑笑，大人們在打打牌，屋子裏充滿了過年的氣氛。
寒假多開心吶！我它好好記在心裏，做成甜蜜的回憶！
今天是寒假的最後第三天，趁着天氣晴朗，一早我們小記者們一起去了慈溪的慈城。
慈城是一個古鎮，位於寧波市江北區西北部，是江南地區唯一一座保存得最完整的古縣城，被列為中國慈孝文化之鄉，中國歷史文化古鎮。
穿過小東門，漫步在縱橫交錯的青石板鋪成的街道，古樸的民宅，古色古香的建築在陽光的照耀下，為慈城古鎮增添了一份歷史久遠的感覺。
沿着硃紅的遊廊我們來到了參觀的第一站—孔廟。
進入孔廟，一座孔子的雕像立在一塊石頭上，他的臉上還帶着慈祥的笑容，拱手歡迎着我們的到來。我們又來到了孔子教書的國小堂，裏面有一張黑色的講台和十幾張硃紅色的課桌，講台後還有一幅孔子的肖像。我們繼續走，來到了泮池。泮池，顯半圓形或圓形，圓形只是皇帝讀書的地方才有的，而半圓形就是大臣讀書的地方，孔廟內的泮池是半圓形的。再往前走，來到了大學堂，與國小堂比起來大學堂就顯得寬敞多了。我們換好古人穿的漢服，搖頭晃腦的讀起《論語》來，想沾點孔子的聰明才智。如果把國小堂看做一支筆，那麼大學堂就可以説是一捆筆了。
出了孔廟，我們來到了參觀的第二站——縣衙府。
跨過縣衙府那高高的門檻，我就開始好奇地東張西望，這裏是古代的官府辦公判案的地方，初建於唐代。在縣衙府裏，我看到了很多刑具和一個大鼓，導遊告訴我們：在古代，如果有人欺負你了，你想告狀，然後就去縣衙擊鼓，然後縣官就升堂，接着就判案，判過案後就把罪魁禍首找出來。但那個時候判案是不講證據的，只要你有錢就可以進來告狀，如果被告人不認罪，就要用刑，被告人怕被罰，不管你是被誣告的還是應該被告的，都得被迫認罪，所以，這種判罰是不公平的。但現在就不一樣了，判案是講究證據的。走着走着，我們又看到了一些兵器和守衞員的制服，兵器種類繁多，各種各樣：刀槍，步槍，狼牙棒……我舉了一下，還挺沉。往後走是花園，花園裏有一面巨大的銅鏡，銅鏡旁邊有一排宮帽，記載了秦、漢、晉、隋、唐、宋、元、明、清九個朝代的宮帽。
中午，我們吃了那裏有名的年糕，做了燈籠，包了湯圓，愉快地過了這一天。
緊張的期末考過後，快樂的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂，我想對於我們這些每天起早貪黑，風裏雨裏上學苦讀的學生們來説，這應該是一段修養身心，調劑精神的大好時光吧！
與漫長的暑假相比，三週左右的寒假總讓我們覺得有點意猶未盡，短短的幾天，對於我們來説好象有點不夠用啊！雖然時間短，但如果我們早些計劃，合理安排的話，同樣可以過一個健康，快樂而又有意義的寒假哦！我想有序的寒假生活才是快樂的，我的寒假我做主！
寒假剛開始，我相信有許多家長都會紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意願讓我們非常感動。家長們都希望我們學生可以利用整個寒假來補習功課，爭取比別人更努力，更優秀！
高二雖然説不是離大學聯考最近的一年，但也是很關鍵的一年。高二生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對於高中生來説，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假裏多讀一些中外名着，以便擴展我們的閲讀量。
但是雖然學業很重要，但高二的生活本來就是很緊張的，所以我們不能對自己過於苛刻。一味地學習，學習，再學習，應該注意適當的休息，適當地進行一些體育鍛煉。
除了學習之外，我們也應該找一些有意義的事情去做。記得在江月路上新開張的易初蓮花那裏，我看到了很多跟我年齡一樣的同學在那裏打工，有的甚至還是我認識的。這給了我新的啟發。其實像我們這樣的學生打工，有未必不是一件壞事啊！這可以鍛鍊我們的意志力和頑強力。而且也可以讓我們知道其實大人們賺到的錢也是來之不易的，我們不應該亂花錢。
寒假還有一個很重要的活動就是過春節，中國人的春節離不開走親訪友。我們學生可以跟家長一起去串門，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。
寒假期間，我們還應該主動關心國家大事，平時學習忙，看電視，看電視的時間少，假日時應該通過各種媒體，多瞭解國家大事，培養自己的民族感與責任感。
我想，通過這麼多的事，我們的寒假一定會過得愉快而又充實！
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