寒假裏發生了許多有趣的事，最讓我記憶猶新的是在姐姐的婚禮上為她“獻舞”。
我是一個比較內向不善於表現的人，所以班裏有任何班級表演活動我都很少參加，因為我怕在別人面前出醜，但內心的我不是這樣，每次看到別人在舞台上綻放的時候我都特別羨慕，我多麼希望自己也能站在舞台上，穿上美美的衣服，化着精緻的粧容，也能體驗一下那種光芒。
姐姐的婚禮即將到來，我和表姐商量着送姐姐什麼禮物好呢？我們沒有錢給姐姐買不了貴重的禮物，表姐想出了能讓姐姐滿意的“禮物”，在姐姐的婚禮上為姐姐和姐夫送上歌舞，那姐姐一定會感動的，所以，我們表姐妹四人偷偷的開始準備舞蹈，雖然我答應了跳舞，但心裏還是很嘀咕，也很不自信，畢竟那麼多人的場面，我敢站在上面表演嗎？內心各種糾結和掙扎，算了吧，豁出去了，管他呢，不就是跳個舞嗎？身邊還有幾位表姐陪着，有什麼大不了的……
姐姐的婚禮如期而至，婚禮上來了很多親朋好友，舞台上光芒四射，音響師也很給力，在主持人的推動下，把新人請上了舞台，看着舞台上的姐姐穿着潔白的婚紗漂亮極了，簡直像個白雪公主！頓時，我的心撲通撲通跳起來，這麼多人我有點害怕，正擔憂着，主持人有請我們幾位登場，我鼓足勇氣站上舞台，音樂開始了，一曲“最美的期待”歌舞表演開始了，我們邊唱邊跳，台下陣陣掌聲、歡呼聲，我忽然來了很大的自信，動作更能打開，聲音也洪亮了起來！我找到了那種光芒感，彷彿自己是舞台是的主角，內心很激動也很自豪，終於我可以突破自己，敢於表現自己，這種感覺真的很美好！
雖然只有台上的短短的幾分鐘表演，但對我而言卻是最難忘的，也是最美好的，我為自己感到驕傲和自豪，不是因為我的舞蹈跳的有多好，而是我今天的這份敢於突破自己的勇氣而自豪！
轉眼，愉快的寒假過完了。寒假裏，發生了許多快樂的事，像除夕守歲、觀看音樂焰火晚會、遊覽八嶺山、觀光章華寺等等，不過，最令我難忘的還是除夕守歲時的熱鬧情景。
除夕夜，我和表哥表弟相約，跟大人們一起守歲。我們坐在電視機前，一邊吃着水果瓜子聊天，一邊欣賞着春節聯歡晚會的精彩節目，歡聲笑語，好不熱鬧。看着看着，我突發靈感，提議道：“我們也來開個家庭春節聯歡晚會吧。”表哥表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點頭。
於是，大家坐成兩排，我跑到前面開始報幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節快樂，萬事如意！下面，請表弟表演武術。”五歲的表弟胖乎乎的，平時活潑好動，特別喜歡模仿電視中的武打動作，一招一式，有板有眼。但聽到要他第一個表演，可能還是有些緊張，不肯站起來，訕笑着説：“我不會，我不會。”他的爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵他。於是他來到前面，表演了幾個他拿手的動作，天真稚拙的姿勢引來了大家的陣陣笑聲。接着，表哥上台為大家朗誦了一首古詩，大家紛紛誇獎。我繼續報幕：“下面請大姨為我們表演一個喜慶的舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭説：“你們開心地玩就行了，我就不表演了吧。”我説：“大家掌聲鼓勵一下。”大家一起鼓掌。大姨於是走上“舞台”，跳起了自編的舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊“伴舞”，一邊向大姨身上噴綵帶，噴得她滿臉滿身都是；大姨邊跳邊笑，燦爛的笑容分明是在説：“我跳得不錯吧！”大姨的舞蹈贏得了一片熱烈的掌聲，大家都沉浸在新年的喜慶中。
新年的鐘聲就要敲響了，電視上幾個主持人開始倒計時；遠遠近近，辭舊迎新的鞭炮聲熱熱鬧鬧地響了起來。我和表哥表弟站在門口，每人手裏拿着一根沖天炮；“砰、砰、砰”，三支焰火沖天而起，我在心裏默默許願：希望我在新學期的學習成績像沖天炮一樣一飛沖天，希望我們的生活和歡樂像沖天炮一樣一飛沖天。我們又拿出許多禮花來放，表弟興奮地叫道：“啊，天上真好看哪！”是啊，漫天的禮花，五彩繽紛，像一朵朵美麗的鮮花嬌豔地綻放，天空猶如奼紫嫣紅的百花園，充滿了盎然的春意和歡樂的喜慶，空氣中瀰漫着濃濃的香味和年味。
夜深了，睡夢中，我們還在開心地跳着、笑着……
去年寒假，我們一家懷着激動的心情，一路馳騁，終於到了目的地——西昌。
在西昌我有一波親戚在那兒，所以大年七年級下午，爺爺帶我和我的大侄女安麗萱去濕地公園玩，那裏有很多梅花樁供遊人通行。所謂梅花樁就是在水上豎立的一根根木頭，交錯着通向對岸，相當於只有橋基，沒有橋面的“未完工”的橋。在一開始去梅花樁的路上，我倆還又蹦又跳，大步流星地跑過去，可一到梅花樁，我倆馬上剎住腳步，腿都開始發軟了：媽呀，這可比我們想象中的梅花樁還長，還高，這可怎麼辦啊？雖然緊張又害怕，但是我倆還是決定試試。我倆拉着手，一步一步往前慢慢挪動，哪知剛走幾步，旁邊草叢裏的牛蛙突然叫了好幾下，有點像打雷似的，嚇得我倆馬上又退了回去。剛退回幾步，又聽見旁邊一羣人在議論着什麼，原來是在我們來之前剛有個小夥子腳踩空了，“噗通”掉進了水裏。聽到這兒，我倆只敢緊緊牽着爺爺慢慢走過去。可走到一半，我心想：男子漢大丈夫，怕這個幹什麼！於是我鬆開了爺爺的手，獨自向前邁。可下一秒我馬上後悔了，恐怖不斷操控着我，使我只好連滾帶爬哆哆嗦嗦地爬到了對面。看到我這個滑稽的樣子，旁邊的人都哈哈大笑，真讓我尷尬地想鑽進地裏。
回去時，我倆又來到了梅花樁前。這回，我可鼓足勇氣，不讓大家看我笑話了。我小心翼翼地踩着每一個梅花樁，等重心平穩了再換腳，雖然有點慢，但是穩紮穩打地走了過去。可安麗萱就沒那麼順利了：她踩到了一根不是很穩固的木樁，身子一歪，差點掉下去，幸虧我眼疾手快，一把拉住了她，要不然她就變成“落湯雞”啦！
因為順利地走完了梅花樁，我倆的興致就來了，一連走了八九個來回，越走越快，越走越穩。直到夕陽西下，我倆才隨着爺爺戀戀不捨地回去了。
喜慶的春節，我既“收穫”了紅包，也收穫了勇氣，奪下了梅花樁！
寒假冬天，寒風呼嘯着清晨，我做什麼都沒有，走在街角的。冰涼的感覺漫步在街頭，看着幾個撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過一個老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的鬍子，鼻子凍得通紅，他穿着破舊的氈帽，穿着破舊層的薄衣服，但這些衣服不能禦寒。揹着滿滿一袋的廢舊過時的軍鞋，拖着蹣跚地走了。
突然，老人的視線都集中在前門和一包東西。草率倉促，他欣喜若狂。最後的老男人包下伸出他的細黑的準備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時僵住了一般空氣中的凍結，他沒有繼續穿刺術。他收回自己的手，慢慢地離開了。
為什麼？他為什麼不撿東西，沒有人想這樣做嗎？我想看看會發生什麼。當我正要開始時，有一個拾荒的老太太來到她的舉動，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結。他們慢慢地離開我更不解。確定看到的。我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開封的飲料。.。.。.我的疑惑終於解開了風呼嘯，但我不覺得冷！
寒假是一個令人興奮的假期，是我們努力了一個學期後的放鬆。同時，這個節日裏的寒冷可能是我們討厭的對象，但也是我們理清思緒、消除煩惱的幫手。然而，由於它，我們可以看到久違的雪花，走在路上。以前是白色的，純淨的雪花自由飄動，涼涼的。這讓我的腦海裏充斥着許多回憶，同時也有許多擔憂。
嗯？你知道問題出在哪裏嗎？可能我説了你也不知道！它是：你在漫長而短暫的寒假裏有什麼想法？你在擔心什麼？工資是多少？有什麼收穫？嘻嘻！你也被難住了。唉！的確，我們應該仔細考慮一下。
我想了很久，終於找到了答案！
我在想的是下學期應該怎麼做才能有所收穫，成績更好。我擔心的是我什麼時候能趕上我的數學成績，我怎麼能搞砸你。為了這些學習，我付出我的時間，我把玩的時間換成學習的時間。我得到的是層層理解和一種恍然大悟的感覺！
也許是因為想了這麼多，好像給我下學期定了目標。有了這些目標，我也有動力！我想：我可能是在思考自己，不是每個人的，但是如果我想去思考，去嘗試去發現，我一定會找到自己的目標！
這個假期看起來很長，但實際上很短。希望大家好好珍惜，讓自己的生活更充實，讓自己少一些遺憾和空虛。加油！努力找回真實的自己，開始奮鬥！
寒假裏的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿着滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經有好幾個同學在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑着。我一會兒快速的向前滑，一會兒來個漂亮的轉彎，高興極了！
我正滑着，突然一個比我低兩年級的同一個單元住的同學叫住了我説：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答説：“可以啊，我教你吧。”
我跟他説：“剛開始滑滑板的時候要扶着牆，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之後，左腳在前面掌握方向，右腳在後面當做動力不停地搖擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧。”他説：“好的。”然後他扶着牆就上了滑板。
剛滑了有一兩米遠他就喊起來：“哎呀！一個垃圾袋擋住了我的去路，得重新開始了。”他拿着滑板回來扶着牆重滑，沒滑出多遠，他又喊起來：“啊！一個井蓋擋住了我的去路，又得重試試。”沒等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個坑擋住了我的去路，還得重試。”我頓時無奈：“這個徒弟太不認真了！要是像這樣的話一下午都學不會！”隨後我帶着徒弟到了一個平整的地方去練滑板。我説：“這樣應該行了吧，好了，開始練吧，一定要認真。”我都驚歎自己有這麼好的耐心，可能是第一次當老師的緣故吧。他説：“好。”然後自己嘴裏一邊嘟囔着一邊練習：“扶着牆，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之後，左腳掌握方向，右腳增加動力，滑滑滑滑滑，啊！撞到牆上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎麼每次都是這個結果啊，再來一次！嗯？我會滑了！我會滑了，怎麼回事啊，又倒了！”我説：“你要保持平衡才行。”他説：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示範了好幾次。我説：“不要怕，多滑幾次就行了。”
就這樣，他按照我交給他的要領練了一下午，終於可以歪歪扭扭地滑很遠了，雖然姿勢不好看，但畢竟學會了呀，我心裏感到很自豪、高興，特別有成就感。
寒假裏的我過得非常的充實。
我在寒假總結了上個學期的學習經驗，發現練好書法是必不可少的一件事，寫好字往往能體現出一個人做事的態度。於是我來到新華書店，買了幾本字帖回家，就坐在書桌前開始練習。
我先深呼吸一口氣，心情變得平靜，追求老師所説的“心無雜念”。我一邊默唸“方字不方正，左右都內行，陰筆劃細，右陽粗筆明……”，一邊寫下幾個字，頓時感到手臂的肌肉痠痛，就像剛剛打完羽毛球賽似的。停筆一看，如果説以前的字像抽象派，那麼這幾個字就有點寫實派的感覺了。我滿意地點點頭，然後俯身繼續……
媽媽驚奇地發現，我坐在書桌前第一次坐了那麼久，她對爸爸説：“奇蹟啊！我們兒子在書桌前坐了兩個多小時啦！……”
除了書法練習，寒假裏的我還充分地鍛鍊了身體——打籃球。
我為了不斷提高自己的運球能力，所以經常去體育館向別人挑戰，並從中不斷地收穫經驗，來改善自己的技術。
有一天，我與一個人挑戰，我運用了現在學校老師交給我的技術去不斷的進球。可是對方也不是好惹的，他用快捷的轉身和突破把我甩開，如果無濟於事就把腳往前一伸把我撞開，然後跳投。我手不夠長蓋不到他。我神情緊張，因為時間快沒了，我上籃被他封蓋，我馬上進行防守，但心情浮躁，連連失誤，最後是他笑到了最後。我回家反省了一個晚上，從失敗中獲取成功的經驗——冷靜。
第二天，我滿懷信心地再去和那位對手較量。這一次他並沒打得那麼順利，我能非常快捷地上前補防，他的轉身都被我防住了，連轉身都投不出去。最後我輕鬆地擊敗了他，他從此十分佩服我，能如此快的超過他。
這個寒假我過得非常充實，這就是寒假裏的我。
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