曾一鳴遵照國小生日常行為規範嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，並用自己的實際行動影響身邊的同學。
他關愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規範每一個隊員的言行，是老師的好幫手，同學的好榜樣。
他還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，班內同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區，鄰里有活動，他總是積極參加，並能做到尊老愛幼，與大家關係十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任，樂意走上社會幫助他人，是一個各方面全面發展的文明學生。
小紅是個樂於助人的好孩子！
放學了，小紅回家，看見媽媽躺在沙發上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手裏説：“媽媽，喝點水吧，精神會好的！”媽媽笑了説：“小紅長大了，會照顧媽媽了，謝謝你！”小紅説：“不用謝，媽媽，以後我要幫您多做些事。”
第二天，小紅來到學校看見有幾本作業本沒發，就拿起本子認真地發了起來，同學們都誇她是老師的小助手。頓時，小紅心裏美滋滋的，好高興哦！
放學了，天公不作美，雷聲大作。緊接着，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開，走在回家的路上。突然，她看見有一個小朋友用書包遮風擋雨。小紅説：“我們一起打傘回家吧！”小朋友説：“謝謝你！小紅心裏很開心。
有一天，小紅坐公交車去奶奶家玩。這時，一位老爺爺拄着枴杖，上了車，小紅立刻站起來，彬彬有禮地説：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑着説：“你真是個好孩子！”小紅説：“這是我應該做的！”
瞧，小紅真是個無私奉獻，樂於助人的`好孩子，真值得我們去學習哦！
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌就是平常耳熟能詳的歌曲，也是我們校園裏流傳最廣泛的歌曲之一。它時刻提醒我們永遠不忘學習雷鋒精神。
雷鋒一生做過好事無數，他的事蹟感動人間，其精神温暖你我。我們要學習他那如螺絲釘般默默奉獻的精神，時刻鞭策自己要有上進精神，以及最重要的無私為人民服務的援助精神。
雖然雷鋒離開我們許多年，但學雷鋒的行動卻還在大步前進。在公交車上隨處可見給老弱病殘孕婦讓座的好心人；在校園裏有自覺撿起垃圾扔進垃圾箱，並提醒別人不亂丟垃圾的同學們；生活小區中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衞生，保護環境……這些事看來平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個女同學小蔡在作文中寫道：“我因生病有幾個月都沒來上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導我，給我認真補課。”我頓時覺得平時默默無聞的小石人格魅力一下子提升不少。見到這篇文章時，我不禁羞愧難當，因為當時小蔡請我給她補課時，我一口回絕了她。因為我貪玩，想這樣會浪費我不少課餘時間，就沒有答應。現在想起來，我真為我當初那自私而又可笑的行為感到自責。經過了這事以後，我們班裏展開了“一幫一”的活動。我就自告奮勇地提出要幫成績最差的那個同學，他平時個性孤僻、內向，在我們交談、嬉戲時，總是充當旁觀者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神裏充滿了自卑。但在我幫助他後，也許是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛説話了，也不光戰戰兢兢地站在旁邊看了，而且成績也提高了不少。這些改變我都看在眼裏，十分欣慰，心裏油然升起一種成就感，想着自己的辛苦終究沒有白費。當然不僅是他，我們班上的許多同學也都是這個“一幫一”活動的受益者，這就使我們這個班級大家庭更加團結友愛了。幫助別人，快樂自己！這已然成為同學們的座右銘！
讓我們從身邊的點滴小事做起，從現在做起，讓助人為樂成為習慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛的種子灑滿人間！
雷鋒，聽到這熟悉的字眼，你一定會想到那個樂於助人的解放軍戰士。可是，他早已逝去，但是，他那樂於助人的精神卻仍在我們的身邊不曾遠去。
我相信，你身邊一定有許多“小雷鋒” ＿＿ 那些擁有和雷鋒一樣精神的人。在我的身邊也有一些這樣的“小雷鋒 ” ，其中在我們班就有一個小雷鋒＿＿陳永和。
陳永和是我的同桌，她很樂於助人。有一次，我有一道題不會，正在苦思冥想時，陳永和看到了，説：“哎呀，這道題有點難，要運用技巧哦，你看，這樣，這樣做。”
“這樣，行的通嗎？”
“你試試不就行啦？”
“不對呀，怎麼答案行不通啊？”
“ 不可能！”
説完，陳永和搶過我的的本子，像“掃描儀”一般仔細地一遍又一遍的看着我的題。看完後，馬上檢查出了錯誤。於是，她像一個小老師一樣，批評道：“俞思？，你太不仔細了，你看這上面1.下面是3。你可真厲害，犯這樣的錯誤。”
於是，我馬上修正了錯誤，最終完成了作業。
雖然是一件很小的事，但這種行為很讓人佩服，在班中我和她可以説是在競爭的，當我問她問題的時候，她沒有説不知道，而是把她所學的知識和我去分享。
相信，只要你留心注意身邊的點點滴滴你一定可以發現“雷鋒”那麼就讓我們一起去找雷鋒，學雷鋒，為社會獻出一份力吧！
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