“我沒錯！”“你就是有錯！”教室裏傳來了爭吵聲。原來是他，他不小心撞到班裏的同學，明明已經道了歉，可是同學依然斤斤計較，不依不饒。還説要去找老師評評理。他才會大發雷霆，與同學爭吵起來。
只見他的臉漲得通紅，像一個紅蘋果一樣。一隻手不停地“啪啪”地拍着桌子，另一隻手指着那位同學，兩腮的肉不停抖動。他像一位發怒的獅子一樣對着那位同學大聲吼道：“我不就是不小心撞了你嗎，你也沒有受傷，而且我已經給你道歉了呀，你還想怎麼樣呢？”但是那位同學也不甘示弱，説道：“你走路不長眼睛嗎，你看你，把我的衣服都弄髒了，你必須要賠我一件新的！”“我沒有錢賠你。”他委屈地説道。“我管你有沒有錢，你今天不賠我衣服，就別想走。”他們兩個人越吵越兇，聲音也越來越大，他的臉漲得比蘋果還紅，聲音已經有點嘶啞了。他越想越氣，雙手緊緊握成兩個拳頭，恨不得上去與那個同學拼個你死我活，似乎在想，打不贏是不會善罷甘休的。
圍觀的同學也很多，大家好像都被他那生氣的樣子嚇住了，沒有一個人敢上去阻攔，大家的眼睛都瞪得大大的，站在旁邊不敢出聲。
最後，這場**以老師的到來而告終。在老師的調解下，他們相互道了歉。可我依然沒有反應過來，我想：他生起氣來真可怕，以後還是少惹他吧！
我和葉璐是一對形影不離的好朋友，經常一起玩耍，一起做遊戲，一起上學、一起回家。
有一次，我準備找葉璐玩，一不小心把她的鉛筆盒打翻了鉛筆盒，鉛筆、尺子、橡皮等文具散落了一地，我連忙撿起來放到了學習桌上。這時，葉璐怒氣衝衝地走了過來，拽着我的衣領往外跑，到了外面她二話沒説，就使勁地拎着我的耳朵，給了我一巴掌，咬着牙説：“你幹嘛把我的新文具盒搞掉地上了，啊！我説你怎麼那麼煩！”“那我還不是不小心的嘛。”我委屈地説道。葉璐用異樣的眼光看着我生氣地説：“不小心？我説你別總是找理由來掩蓋自己的過錯，再説了，即使我相信你，別人也不會相信你，人家還會説你是個大騙子的”從此以後，她再也沒有理過我，還總是説我是個大騙子，經常在別人面前説我的壞話。有一次，我們偶然在飯店見面了，一見面就吵得不可開交，還説以後要絕交。當天回到家後，知道了鉛筆盒事件是她誤會了我。
第二天，在等候班車時我們又見面了，她緊緊地跟在我後面，寸步不離，我剛轉過頭，她就跑到我面前紅着臉説：“那件事都是我不好，是我不好，我不該小心眼，不該誤解你”，我聽後笑着説：“我也有錯，總歸是我打翻了你的文具盒，我向你道謙”。我剛説完，葉璐就緊緊地握住了我的雙手，我倆會心地笑了起來。從此以後，我們又一起玩耍、一同上學、一道回家了，關係比以往更加密切了，懂得了相互關照，相互學習。成了同學們羨慕的一對好朋友。
夕陽的餘輝染紅了天角，天光海色渾然相融，熠熠生輝。
在這如此美麗的夕陽下，表弟滿地的玩具也被刷上了一層橙紅色的油漆。
你可能會問，為什麼表弟的玩具會在地板上，而且還是“滿地”呢？那你就聽我從頭説起吧！
這天中午，我寫完了作業，在傍晚四點半左右跑到了我樓上的表弟家玩。因為他才三年級，作業在今天上午就寫完了。所以他就可以和我一起玩遊戲了。
他笑眯眯地對我説：“姐，你先在我房間裏隨便看看，我先去上個廁所！”説完就一溜煙地奔進廁所了。
我好奇地看了一會兒，發現了他放在最高層的那個架子上的變形金剛的模型。俗話説好奇心害死貓，我忍不住去摸了一下它的頭，結果它一整個倒了下來，胳脖斷了一隻。我嚇得趕緊把它扶好，而這隻胳脖怎麼也插不上去。
這一切全被表弟看到了，他跑了進來，把變形金剛拿了下來，盯着它看了好久，他眉頭緊鎖，牙齒不停地磨擦，如同牙齒間的對戰，然後轉過頭來像噴火龍一般憤怒地説：“我這個模型本來就很容易斷，而且我讓你進來看，沒讓你碰啊！我現在很生氣，出去！別煩我！”。我走了出來，他狠狠地關上門，那關門聲跟地震了一樣。
我在門外偷聽着表弟説的話：“一個臭表姐，哼！”，話説完還將玩具亂扔用來發泄。扔完又走了出來，心平氣和地對我説：“走吧，找你妹妹去！”，我非常疑惑他是如何氣消地這麼快。
夕陽的餘暉悄悄地溜進房間，將表弟的玩具刷了一層漆。
孫樑赫
我有一個好朋友，名叫常隨意。他可是一個不折不扣的“好脾氣先生”，但是那一次，他生氣了。
還記得二年級的冬天，那才叫一個鵝毛大雪。我們在學校裏用手套把鬆軟的雪捏成一個個圓滾滾的雪球，然後用捏好的雪球打在別人光滑的大棉襖上。突然，一個雪球快速地飛在空中，正好砸在了常隨意的臉上，弄得他臉上、衣服裏都是雪。
一向好脾氣的他頓時暴跳如雷，氣得頭髮都立了起來。眼裏用兇惡的眼神看着大家，吼道：“是誰扔雪球扔到我的臉上的？”我站起來説道：“是我！”他只説了一句：“下節課等着！”。
我被他那生氣的樣子震懾住了。心想他不會打我吧？我應該向他説對不起的。
誰曾想，第二節課下課後，他從上節課的“暴皮氣先生”變成了一如既往的“好脾氣先生”，對我説：“孫樑赫，咱倆搭一個雪人吧，不要太大的，太大的費時還費力”。
我們先拿一些潔白的雪，然後澆上水，在雪地上滾，滾成一個拳頭大小的雪球，再滾一個雞蛋大小的雪球，把它們拼在一起一個小雪人的輪廓就完成了，再放入兩個石子當眼睛，兩個木棍當手臂。一個活潑可愛的雪人就完成了。
在這位“好脾氣先生”的身上，我看到了友誼。我也要對善良的人做一個“好脾氣先生”。
遊戲，一個如同毒品一般讓人上癮的東西，世界上不知道有多少人因為它而無法自拔。我的童年也是一個被遊戲充實的童年。
那是在嚴冬裏的某一天一一一個我終生難忘的日子。那天下午，爸爸給我佈置完作業便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由嘍！媽媽不在家，開始盡情玩耍！”説着便打開一瓶可樂，熟練的打開遊戲。一個小時，兩個小時……“啊——好睏，才四點，先去睡會。”到五點時，我睜開曚曨的睡眼“糟了，爸爸六點就下班了，快寫作業！”我火急火燎，左手查右手寫。“呼，還好趕上了。”
這時，爸爸也回來了，他走進我的房間，開始慢斯條理的檢查我的作業，我則在旁邊準備聽訓，爸爸看了看電腦，發現了我玩遊戲的痕跡，起初，他的嘴皮子抽動了幾下眼睛裏透露出生氣的目光，説道：“我臨走前説過讓你別玩遊戲你聽見了沒有？”“聽見了！”“那麼你為什麼還要玩遊戲？看看你的作業，做的一塌糊塗！”爸爸兇狠的罵道，眼睛裏透露出無限的憤怒，我默不作聲，爸爸的嘴角還在抽動，不知是外面凍得還是生我的氣，爸爸本來還想説什麼，但欲言又止，吼道：“你不是為了我而學習的！”説完給了我一巴掌就走了。
從那時起，我開始慢慢戒網癮，長大後，我才懂得爸爸對我深沉的愛，我永遠也忘不了那個冬天和他生氣時的樣子！
今天，我們一個個上了科學課就如同木頭，一動不動。老天爺好像知道接下來要發生什麼，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待着老師光臨我們教室。
突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學們應該湧出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節課等待我們的可是一場“暴風雨”。因為上週科學突擊考試我們的成績一定不理想，如果被科學老師發見：考得這麼糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。
上課了，以前吵鬧的教室，現在無比安靜。老師平時進教室笑眯眯的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講台上重重一扔。伴隨着“啪”的一聲，試卷落在講台上，我們的心都被揪住了。望着老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學突擊測試，大家都沒準備，分數都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎麼會生氣，還摔我們的試卷呢？”
果然，老師尖鋭的目光掃了一遍我們後，大聲呵斥道：“你們這是怎麼了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎麼比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學生，為什麼落差會這麼大，你們自己好好想一想，以前那麼優秀的一個班級怎麼就突然這麼差了。”
臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊複習，防止老師下一次突擊測試。
記得在四年級的時候，有一天上課鐘聲響起，是一節英語課，英語老師拿着我們剛剛考完的試卷，眉頭緊鎖的走進教室。
英語老師是一個非常幽默的人，上他的課常常被他的幽默逗的我們哈哈大笑，今天卻不一樣，老師一臉深沉的説“同學們，這次考試，我們班有一半的同學因為不認真，大意而沒有考及格，現在把試卷發下去。”同學們聽後，心裏都非常害怕，害怕自己是沒考好的那一個，一個個的大氣都不敢喘，等着分發試卷，試卷一張張的發到同學們的手裏，有的同學長舒了一口氣，有的同學露出了笑容，還有一些同學表情凝重，而我一看到試卷，便低下了頭，知道這次又考砸了，不知道老師怎麼懲罰我們這些沒考好的同學，會不會很生氣的批評我們，我的心裏就跟小鹿亂撞一樣，緊張急了。老師沉默了好一會説“同學們，這次考試其實非常簡單，只要認真讀題，認真答題，一定會考出好成績的，下一次考試我們大家一起努力加油，好不好”。
老師説完笑了笑，我們都大吃一驚，這次班裏的成績那麼差，老師不但沒有批評我們，反而給我們加油，鼓勵我們，我們都高興的説“下一次，一定認真考。”
從那以後，班裏的英語課我們都上的非常認真，做試卷這是一遍遍的仔細看，害怕因為大意而寫錯了，老師教會了我們，做任何事情，都要認真仔細，不能馬馬虎虎，這樣才是對自己負責任，這是一筆寶貴的財富，我將會用認真的態度對待每一天，對待每一件事。
在一個課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談着什麼。突然，教室後面傳來一陣陣的爭吵聲。
我往後一看是符林澤原和樸炳赫吵了起來。原來是符林澤原發現自己的鉛筆不見了，然後看到樸炳赫的鉛筆裏有和他的一模一樣的，他就認為是樸炳赫拿了他鉛筆。於是他們倆個就吵起來了。
他們兩個都火冒三丈，像火山一樣，彷彿空氣中都有一股濃濃的火藥味。只見符林澤原那原本的小臉，因為激動變得通紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！樸炳赫也不甘示弱，越來越大地説：”這個是我自己從家裏帶來的，憑什麼説是你的，你有什麼證據？”同學們都勸他們別激動，不要吵了，衝動是魔鬼，有話好好説。再找找看，説不定會在哪裏找到了。同學們的勸説並沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。
“你還不承認是吧！”這時的符林澤原已經怒不可遏了，大口大口地喘着氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的同學急得團團轉，也拿他們沒有辦法。
眼看他們兩個就要打起來時，突然數學老師來了，同學們把事情告訴了老師，老師就讓符林澤原在鉛筆盒，書包裏再找一下，附近的同學也看一下地上，有沒有看到符林澤原的筆，然後符林澤原在鉛筆盒裏找到了他自己的鉛筆。符林澤原不好意思的向樸炳赫道了歉，樸炳赫也原諒了他，他們倆握手和好了！
果然衝動是魔鬼啊！平時看符林澤原很温和，生起氣來真是可怕呀！
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