他，是一個嚴厲的人，他，學識淵博，你猜到他是誰了嗎？對，他就是我的英語老師，馬老師。
馬老師，他經常在我們班講笑話，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會生氣，那一次，他生氣了。
那一次，我們上英語課，馬老師説：“今天我們來看兩個問題。”話音剛落，我們班就開始發出噪音，這時，馬老師拍了拍黑板，説：“看黑板！”而我們並沒有聽，繼續説話，就在這時，馬老師突然怒了，把課堂上的東西都丟在了地上。頓時，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽的見。馬老師頓時嚴肅起來，嘴裏的肌肉一直在顫動着，上氣不接下氣，嘴裏一直髮出“呼呼……的`聲音，眼睛裏就像有一個大火球一樣，頓時要爆發，同時，也像一頭怒髮衝冠的老虎，他説：“繼續説！”話音剛落，他拿起書，就走了出去。
對不起，馬老師，我們不應該在上課時説話，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以後還在説，對不起，馬老師，讓您失望了，以後我們一定好好學習，再也不要在課上説話了，對不起。
媽媽平時很少生氣，但一生起氣來，就夠我受的。
早上我剛睜開眼睛，發現媽媽已經起來了，我趕緊起牀洗漱完畢，吃過早餐，媽媽叫我背上書包到爺爺奶奶家去寫作業，我飛快的跑進屋裏，看見窗户沒關上，便把窗户關上，卻把媽媽説的話忘記了。下了樓，才發現書包沒拿，就匆匆忙忙的上樓拿書包。媽媽批評我：“以後自己的東西要帶齊，丟三落四的習慣必須改。“
到了爺爺奶奶家，媽媽給我佈置完作業就去上班了，等媽媽走後我就開始玩了起來，早就忘媽的佈置的作業，忘到九天雲外去了，突然我聽到樓下傳來”噹噹“的腳步聲，才想起來，我的作業還沒寫，連忙寫上幾個字，媽媽下班回來了，看到我還在邊寫邊玩，作業寫得很潦草，非常生氣，一手叉着腰，一手指着我大聲説：“怎麼寫作業還這麼不自覺？”我嘟嘟噥噥地説：“成天都是寫作業，假期還有一天呢，明天再寫還不一樣？”媽媽強壓怒火，把臉一沉“明天還有明天的事要做，今天的作業必須重做，寫不完不要吃飯：”我看到媽媽緊鎖雙眉生氣的樣子，害怕極了，連忙向媽媽道歉。
媽媽工作很辛苦，我卻經常讓她操心，真不應該，從今以後我保證做一個乖孩子，不再讓她生氣了，而且她佈置的作業我一定按時完成
大家都説我很文靜，話不多，我也很少真的氣到哭，倒是常常為了一些小事，生小氣，而全部的脾氣，大概都是針對白目弟弟，甚至有一次我真正的發飆了，讓我來説當天的故事吧！
記得那天回到家後，我發現桌上面放了弟弟的玩具和課本，為什麼要放在我的桌上，自己的桌上不放呢？
我很生氣的叫弟弟進書房，弟弟很不以為意的説了：“幹什麼”。
他的惡劣態度讓我非常生氣，因此我罵了他，沒想到，他竟然去找爸媽打小報告，爸爸媽媽兩個人都罵，罵弟弟亂放東西，也罵我一點修養也沒有，一點點小事也要發飆。
結果我和弟弟都被罵了，我委屈的回房間跟我的小熊貓娃娃講，讓我放鬆了些，跟弟弟的怨氣，在天亮起牀之後，早就煙消雲散，我們又玩在一起了。
沒想到弟弟不在也挺無聊的，有個可以吵架的弟弟，其實還真不錯呢！
夏日炎炎，太陽照在地上，層層樹葉也檔不住這光亮，把人曬的迷迷糊糊的。
小道上空無一人，只有熾熱的陽光和整齊成一排的樹。
“今天的太陽好高呀，曬在我身上真暖和。”
“呵呵”
“你笑什麼，考得那麼差，還有臉笑我”
小明考砸了，加上小東的嘲笑，也沒有讓他感到傷心。他停了下來，仰望頭頂，飛過一架小型直升機。
“你看那飛機，飛那麼高，但是一遇到亂氣流呢，它就掉下來了，説明還是不穩啊！”
“(-￣-)切……説那麼多有什用，成績才是關鍵！”小東不屑的看着小明，傲慢的説到。
小明不再理會小東。
小東走着走着，邊走邊想，越想越不對勁，忽然間，好像明白了什麼似的，心裏一驚，“剛剛是在説我呀！可這麼跟他説，我會很沒面子的”想到這裏，小東握緊拳頭，咬着牙説“我要忍住，我要忍住。”
小東看着天，嚴重充滿了怒火。
“太陽好曬呀！這樹怎麼長在路中間呀，都擋我道了！”
小明不理會，黑色的眼珠一直注視着前方，呆呆的往前走。
小東看着小明，就想找個坑，把他一腳踹下去。
小東越想越氣，越想越氣，氣得他腦袋通紅。死死的盯着小明。
小明看着小東，都要着火了，就加快腳步回家去了。只留下小東一人在原地生悶氣。
我一回家就看見爸爸在裝鞋櫃，我也來了興趣，就和爸爸一起裝。
第一次，爸爸把木板裝反了，他心裏很是懊惱，但還是改了過來。改完之後，才發現又裝錯了。爸爸不耐煩了，忍不住抱怨起來，可又只能接着幹。快要吃飯了，我們也快裝完了。可是，就在這時，爸爸大聲地叫道：“慘啦！螺絲釘被我擰斷了！”
“啊？不會吧？”我驚訝地説，“讓我看看。”拔也拔不出來，怎麼辦啊！
吃完飯之後，姨父來我們家玩。爸爸看見姨父來了，就又有了信心。爸爸和姨父拼命地做，最後要封頂了，但是一個不好的消息又傳來了，那就是，兩塊木板裝反啦！這下只能全部拆掉了。爸爸心裏很不是滋味，但，經過爸爸的努力，裝櫃子的任務總算圓滿完成了。
這讓我懂得了，很多事情不是我們想象的那麼簡單，往往要經過多次失敗才能成功。
一次次的搗蛋，一次次的玩弄，一次次的破壞，還讓不讓人活了！
黃棟峯，我記住你了！那是一個暗無天日--沒出太陽的早上，本着前一天英語考試不理想心情不好的我，遇到這個天氣，心情更是糟糕，心裏想着:今天最好不要有人惹我，不然要是被我當做發泄工具就不好了！
到了學校，今天晚起，到學校已經七點快半了，書本拿起來，放好書包，準備早讀。面部表情，面癱臉到位，可以上去了。“同學們，把英語課本拿起來，翻到101頁！”“讀！”朗朗的讀書聲響徹教室。
早讀總算是平安度過了！嗯？肚子好痛哦，我忍我忍我忍，放學後回家擦點油就好了！接着，一節課過去了，又一節課過去了。。第三節課是英語課，想起昨天的考試，噢，連死的心都有了，第一次考得那麼差啊！偏偏這麼巧，英語老師邊教新課邊談昨天的試卷，我發現我整節課都沒敢直視老師，低着頭，手緊握，作懺悔狀！呼，終於下課了！哎呀，肚子更痛了。
寫作業中，“嗯，這個，應該是這樣。”寫着寫着，“啊！什麼啊！”一件悲催的事情發生了。
我的校服是白色的（純白的）慘遭某人用其惡毒之手用一支筆芯壞得正吐出多多筆墨的筆染黑了（是扔來的），出於慌亂中的我收到同學的好心提醒，連忙邊衝出教室，邊向站在前面阻撓我的去路的同學大吼，那時我的心情是壞到了極點，一口氣衝到廁所，幾位和我平時關係較好的女同學也陪我去，幫我把污漬擦掉，結果卻越擦那“黑範圍”越大“惠嫻（我)，這件事肯定得跟班主任説！”惠旋(我的好朋友）生氣的説着，“我當然跟老師説啊，我肯定會讓他付出代價的！哼！”我落下狠話，本來心情就很糟糕，他還火上澆油了！
“鈴”上課了，第四節是語文課--班主任的課，“走吧，回去上課了！班主任都進去了！”碧芯説着。走廊上是一個人也沒有啊，我們幾個人走到那裏是那麼顯眼啊！一路上我都是緊握着手，“報告！”我的大吼讓全班霎時安靜了下來，沒得到班主任的請示，我就徑自走了進去，可想而知，我那時是多麼的生氣啊！
進去後我沒直接告訴老師，而是坐在椅子上，兩手肘撐着桌子，兩眼怒視那個罪魁禍首--黃棟峯，兩手緊握着鋼筆，足足在那裏忍氣吞聲了快兩節課，在臨下課時，我告訴老師，老師狠狠地叱罵了他，將他帶到我的面前，要他跟我道歉，他似是懊悔似是害怕地説了幾聲“對不起”，我頓時將所有火氣向他轟炮:“對不起，呵，你以後能不能別做這些令人“出乎意料”的事啊！不是每次只要道歉就會沒事的，你做任何事前能不能先想一下啊！對不起對不起，要不然你試試，要不要啊，看你會不會生氣！哼！如果我這次沒跟老師説，我真怕我下課後會直接找你大打一場！這次要是換做是男生，後果可想而知--你肯定遍體鱗傷！”大罵一通後，心情豁然開朗，我的朋友還説我當時真的很酷。之後這件事也就不了了之了！
經過這件事後，班裏的同學似是更怕我了，特別是男同學！
在生活中，我經歷了許多大大小小的事情，但有一件事卻讓我感悟深刻，記憶猶新。
我的父親十分慈祥，他性格平和。雖然我平時有些調皮，但他從來沒有向我發過火。那一次，他卻生氣了。
那是去年期末考試，成績很快出來。當老師來班上分發成績單時，坐在座位上的我，彷彿聽到自己的小心臟在“咚咚”直跳的聲音。直到老師把成績單分發下來，我依然十分緊張，閉起眼睛伸手拿過桌上的成績單，睜眼一瞧，不但數學、英語都在95分以上，語文成績更出色——99.5分。我真有些不敢相信自己的眼睛，連看了幾遍，“99.5”那幾個鮮紅的數字確實無誤，我的心才平靜下來。
這可是我第一次考出那麼好的成績，還是全班第一名。我立馬樂開了花。這一次，我總算爭了一口。看到全班同學向我投來羨慕的目光，我內心比喝了蜜還甜。
放學了，還沉浸在興奮之中的我，一蹦一跳地跑回了家。一路上，我都在想：爸媽看到我的成績會怎麼誇我？甚至想到爸爸許諾給我什麼獎勵？
一到家，我立馬把這一“喜訊”告訴父母，還不無得意地把成績單交給父親。母親得知我考了高分，還是全班第一名，非常開心，一個勁地誇我。然而，父親的表現卻讓我十分吃驚！他沉着臉，指着語文考卷上一道“看拼音寫詞語”的錯題，一臉嚴肅地問我：“這上面的0.5分是怎麼扣的？”
我瞬間被父親的話給鎮住了，呆站在一旁，低着頭，有點膽怯地迴應道：“好像寫錯了一個字。”
誰知父親橫眉倒豎，一臉怒氣地質問道：“怎麼會把游泳的‘泳’寫成了“詠”，這麼簡單的字都能寫錯，你還能幹什麼？”
“其實我會寫，就是一下粗心沒檢查。”我辯解説。
沒想到父親一聽更生氣了：“就是你的粗心才讓我生氣，那不是分數的問題，是學習態度問題。如果你是個科學家，是個火車調度員，你想一想，這樣的粗心會帶來什麼後果？”
在我印象中，這是我第一次見到父親生氣。面對父親的責問，我有些無言以對，也意識到自己犯了一個不該犯的錯誤。
那之後，我汲取了教訓，無論在學習上還是生活中，都不敢再粗心大意了。
楊欣
那一天，我記得清清楚楚。他怒目圓睜，眼睛裏好像能噴出火焰一樣，眉頭微皺，一個“川”字寫在了他的額頭上，嘴裏發出了獅子般的怒吼：“楊欣……。”，哦，他生氣了。
這個“他”，就是我的爸爸。我的爸爸經常生氣，但是大部分時候都是為了我的學習或者是生活瑣事。滿分作文網我的數學，簡直就是慘不忍睹，每天的作業都是滿堂紅，數學這個東西，我認識它，追隨它，它卻對我愛理不理，我的腦筋無論如何都轉不過彎來，數學就是我的剋星，一百分對於我來説，就是掛在樹梢上的果實，讓我怎麼也夠不着，遙不可及。
爸爸為了我的數學作業也是傷透了腦筋。就像是那天……。
我一見情況不妙，以百米衝刺的速度跑到了廁所裏把門一鎖，我舒了一口氣，他手握竹竿，氣喘吁吁，説“你給我打開，你不打開我拿鑰匙進去你就慘了”’我小心翼翼的打開，他咬牙切齒，面紅耳赤，他怒吼“題目那麼簡單你還不會！你是要氣死我嗎！”“我講的那麼清楚你還不會，你耳朵長在哪裏？”我嘟囔着“耳朵當然長在腦袋上”沒成想，他居然聽見了，他眼睛瞪得更大了，他説“你説什麼？”我大聲説“你講的我根本聽不懂，你把簡單的搞得複雜了，你在講另一條，我以為你在講那一條，我聽不懂”他氣急敗壞，橫眉怒目，揚起竹竿，暴跳如雷，我哭喪着臉，面對暴風雨，不用説，我那天被打得那正是一個慘哪！
那天晚上，我一氣之下把他吃的飯全吃了，他火冒三丈，怒目而視，我假裝看不見，他見我這樣，表情嗔目切齒，目光如炬，好像要一口把我吃了似的，許久，他火冒三丈，把我痛打一頓，我疼的直叫。
我知道，他也是為了我好才打我的。
張鵬
一次我的媽媽買了一個很好看杯子給我，弟弟看見了吵着要用我的杯子喝水。我不願意，就説了一句不行。弟弟説：“你怎麼這麼小氣，不就是用你的水杯喝水嗎！”弟弟説完就回到房間重重地關上門。“
他不出來吃飯，一定是生氣了。”我坐在那裏自責地嘀咕着，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰着我：“沒事兒的，弟弟這會兒沒想通，一會兒想通就會出來的。別責怪自己了”。
弟弟房間的門打開了，出來的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺得自責了，好像他的任性是理所當然的，也好像真是我做的不對。也許這就是當哥哥的委屈吧！我拿着水杯走到弟弟的旁邊，什麼也沒説的，把水杯遞給了弟弟。
沒想到弟弟在房裏哭了一中午，竟然想通了。他推開我的水杯説：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個人都應該有自己的水杯，這樣才衞生健康。我也有我的水杯的。”弟弟不顧我們仨望着他的目光，徑自走到了廚房裏，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。
爸爸摸着弟弟的腦袋説：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊着“餓，好餓啊！”逗得我們仨又都笑了。
我和媽媽趕緊跑去廚房裏給弟弟準備午飯，既然弟弟都長大了，不任性了，我沒有理由還在那裏自己怪自己，也不應該偷偷埋怨弟弟不懂事了。
他生氣了，這陣勢簡直可以一口吞下一整頭牛！這究竟是怎麼回事呢？下面請聽我細細道來。
“鈴～鈴～鈴，鈴～鈴～鈴……”美妙悦耳的下課鈴聲猶如救世主一樣把我們從課堂中“拯救”出來。大家一定覺得奇怪，為什麼鈴聲可以拯救我們？因為同學們非常熱衷玩一個叫做“甩鍋”的遊戲。這個遊戲的規則是：大家挑選一位成員或某位成員自薦當“鍋”，遊戲開始後，“鍋”用手拍到其他成員，就算是把“鍋”甩給其他成員，這位成員成為真正的“鍋”，以此類推，成員之間可以不停“甩鍋”，到上課鈴聲響起時，仍然是“鍋”的成員就要被淘汰出局。
這個遊戲非常考驗人的移動速度和體力，我是一個速度與體力並存的“鍋”。論速度，我排第二，沒人能排第一；論體力，我總是先把別人的體力先耗光。所以，一般情況下，沒人敢隨意招惹我。
遊戲開始了，我悠哉悠哉地盤起腿來坐在地上，像看戲一樣看着大家互相“甩鍋”。突然，一隻大手以迅雷不及掩耳之勢拍向我的背。我馬上來個鯉魚打挺，起身一看，誒呦喂，原來是小聰聰同學把“鍋”甩給了我！反應過來的我像一支離弦的箭一般衝向向我伸出“黑手”的小聰聰同學。而小聰聰呢，正得意洋洋慢悠悠地走着，邊走邊嘲笑別的同學不敢“甩鍋”給我。我趁他不防備“嗖”地躥到他背後，猛地一拍他，大喊一聲“嘿！我來也！”他被這突如其來的一拍驚呆了，臉上的笑容立即消失得無影無蹤，取而代之的是一張漲得通紅的臉。他一定料不到“報應”來得如此之快。他生氣了，雙手握緊拳頭把手震得咯咯響，眼睛裏滿是憤恨，腮幫子氣得鼓鼓的，像一頭被激怒的公牛，紅着眼睛向我衝過來，這是要向我展開報復的節奏了嗎？
這時，美妙的鈴聲再一次拯救了我，因為上課鈴聲響了，小聰聰同學慘遭淘汰！大家急忙跑進教室，小聰聰同學極不情願又無可奈何地回到座位，大有一副不報此仇誓不罷休的感覺。他舉起沙包大的拳頭狠狠地砸在書桌上，邊砸邊喊：“哼……太過分了……”老師聞聲趕來，詢問發生了什麼事。我把事情原原本本告訴了老師，老師安慰了小聰聰同學：“勝敗乃兵家常事！”
小聰聰同學是一個不記仇的人。下課後，我看到笑容又回到他的臉上。
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