我記得有一次打響上課鈴三十秒後，老師都還沒有來。那時，我們班裏早已經亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿着筆在本子上畫小人；有的還在小聲説話；還有的一個在玩王者榮耀遊戲。這時聽到門旁傳來了踏踏的響聲，我好奇地往窗户外一看，啊，糟了，我們李老師來了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進來後，看到班裏亂成了菜市場。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然後，手用力往桌子上一拍，大聲地説：“你們班還有沒有紀律了，啊？”同學們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，還有一位同學還在拿着手機玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學得手機，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學摔得四腳朝天。教室裏一片死寂，安靜得連同學得呼吸聲都聽得見。
這時，我看了看窗外。外面陽光明媚，有人在操場上打籃球，蝴蝶在外面飛來飛去。現在外面是天堂，外面教室裏就是地獄啊！
在這一次課後，我們都再也不敢惹老師發火了，因為我們已經知道了惹老師發火的後果。
“誰讓你作業沒做的！去，拿着書後邊站着聽課！”隨着嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話説：“槍打出頭鳥。”那三個倒黴孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。
曾經，他説他是一個非常認真的人，他説他也是一個感情豐富的人，他説他獲獎很多，他還説一件事要麼就不做，要麼就做好。我們認為他很“自戀”，很“自大”，很“強勢”。其實，我們並沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班裏的家長早早地到齊了。他帶着我們拿着凳子迅速坐到指定位置，等待着大會開始。
隨着演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了“感恩老師”這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
儘管他每天板着臉來上課，儘管他對我們很嚴厲，儘管他經常毫不留情，但我們依然不後悔當他的學生。
普通的一天，我們班卻非常不普通，因為老師生氣了。
那一天我們班的同學正認真上着語文課，一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵裏，我同桌正在吹牛。“啪”一聲，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學哈哈大笑起來。我們的語文老師大喊：“肅靜！誰再笑我請家長！”把我們嚇得頓時一點聲音都沒有。
這時老師發話了，老師疑惑地説：“什麼東西這麼臭？”我同桌趕快説：“是鳥屎的臭味，而且在我的新衣服裏面。”
老師捏着鼻子，捂着嘴巴説：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥屎洗掉。”老師還讓我幫他洗。
等我和同桌洗好進了教室，老師正發怒。他把筆一下摔到地上説：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個人也不許笑！”
我後面的人説：“不是吧？”於是我們全班又大笑起來。
我們老師又大喊道：“全班下課後在教室裏靜坐。説‘不是吧’的，我不讓你説，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”説完老師就鼓着腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們全班唉聲歎氣，老師你生氣了，也不應該耽誤我們的課間嘛。
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