感動是防止人心沙漠化的水，有水，這個世界便不會乾枯。
記憶的金礦裏，我挖出了一顆最大的鑽石，它叫“感動”。那一刻，那個人帶給我的感動，如同鑽石一般，璀璨，耀眼。
天空陰沉沉的，我獨自走在大街上，心情隨着天氣變得很槽糕；“這麼邪惡的天氣！”我在心裏默默地咒罵着老天，“一點陽光都沒有。”當我從地下通道的台階上來的時候，我看到一個白髮蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對枴杖呆呆地卧在一旁。他是那麼的不起眼，以至使我差點忽略掉他；我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來過來。誰知，走過老爺爺的時候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“傢伙”——一個坑坑窪窪，破舊不堪的鐵碗。“噹啷”一聲，碗裏僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來。那一聲響，吸引了我的注意。
當我以為該男子會道個歉，把錢撿回碗裏，誰知道該男子正眼都沒看老爺爺一下，大踏步走了。我彷彿聽到那男子幸災樂禍的聲音。這時候，來了一位很紳士的男士，他夾着一個公文包，身上的衣着比之前那男子名貴的多；他什麼話都沒説，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來，又掏出錢包，拿出一張二十塊錢，一起放進了老爺爺的碗裏；又去買了個麪包給了老爺爺，才走了。
陰霾的烏雲散去了，露出了太陽燦爛的笑臉。陽光在硬幣的反射下，投在了那個男士的背影上，璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從心底迸出，温暖了我，感動了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。
一生當中都有感動的人。我也不例外。不過讓我感動的人就是我外公。
他從前是個老師，媽媽説有一次一個校長把全鎮最差的一個班交給他，那個班的學生都很懶，不過外公還是很努力地教，“工夫不符有心人”。在一次期終數學考試時，那個班破天荒考了個全鎮第一。(外公是教數學的)在教那個班時，外公最擔心的是那班最差的一個同學。外公為了教好那個同學，兩個月裏，每天起早貪黑。終於那學生竟成了全鎮第一。通過這次，那位校長再退休前把職位讓給了他。自從外公當了校長後他的學生各個都是好樣的。當然外公對媽媽也越來越嚴。外公還一邊當政府委員。
人老了就得退休。不久，外公退休了，一開始外公説晚年來看書，做到“人到老，學到老”。不過，過了幾天，外公開始“反悔”了。他又開始“勞動”了。他在家裏開了一家“藍天幼兒園”。他開始來交幼兒園，他還抓緊每一分每一秒的工作。在暑假或寒假他還從江西那邊請了四位老師，來開“國小輔導班”外公説這個輔導班主要還是為了快畢業的我和上三年級的表弟開得，而為兩個人請四個老師又不值，所以要開這個輔導班。
現在，爸爸媽媽還在勸外公別弄了，好好過個晚年。可是外公堅持把下一代培育好……
這就是我的好外公！
生活中的小感動隨處可見，那次，來自陌生人的感動仍時時湧上我的心頭。
那是去年深冬的一個早晨，我走在行人稀少的街道上，意外地發現了一個置身於寒風中賣東西的老人。他穿着一件深綠色，像軍裝一樣顏色的大棉襖，低着頭，縮着脖子坐在小凳子上。他面前擺着一個雜貨攤。我走過去開始看小攤上的物品。我粗略地看了看攤上七零八碎的東西，最後把目光停留在一隻別針上，這隻別針銀色的外圍，裏面包着一顆紅色的心，十分精緻。我拿在手中欣賞着。
老人抬起頭，看着我説：“哦，小姑娘，買一個吧！多漂亮啊！很便宜的，兩元一個。”我把目光轉移到她的臉上，他似橘子皮一般打着皺，分明是一張經歷過燒傷的臉。我失措的放下手中的別針，謊稱自己沒有錢。老人坦蕩的眼底閃過一抹失望，他用那雙同樣經過火災的手，攏攏大棉襖，又如以前一樣沉默了。我走進一傢俬人小店，流行歌曲從錄音機裏傳出來。
店裏坐着一個很漂亮的女郎。我走進小店。真暖和！我的目光又被櫃枱裏的一隻同樣的別針吸引住了。我指着別針問：“阿姨，這個別針多少錢？”“5元！”她用冰冷的眼光看着我，毫無表情地拋出兩個字。這時，老人那孤獨的身影，真誠的眼神，瘦弱的身子骨，沙啞的聲音，失望的神態……都一股腦兒從我的腦海中閃過。
我向那寒風中的老人奔去。我遞上2元錢，説：“爺爺，買一個別針。”他抬起頭，雖然有些驚奇，轉眼他臉上又綻開一片笑容，迅速拿出一隻給我。我笑着接過別針，看着他説：“爺爺，您應該賣5元，別人都這麼賣。”他説：“這個別針，不值！”含着笑意的眼睛閃過一片真誠的目光。
從那以後，我沒再光顧這個雜貨攤，但我常常憶起這位賣別針的老人，憶起他那真誠的目光，那坦蕩的。胸襟，那令我感動的樸實話語……
我有一個好朋友，她的名字叫__，她讓我很敬佩，她長着烏黑髮亮的頭髮，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鑽石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。
__同學常常樂於助人，不求回報。有一次，我和__吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地説：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯。”我聽了不以為然。__二話不説地拉着她們就往食堂跑。到了食堂，__把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧願自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢！
__同學很熱情。一天，老師佈置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都説新同學笨，不動腦筋。__同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地 去幫助那位同學。她把新同學當作自己的夥伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看着那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。
__性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閒。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空餘的時間看課外書。一天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見__還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什麼書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。”__笑着説：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”説着，頭也不抬地繼續看着那本書。我不解地問：“可是你已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她説：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。
__就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。
人的一生，會遇到很多人。其中一些人會讓你很受教育。曾經，有一位清潔工教育了我。
去年的一個夏天，一場大雨剛剛過去，天空中的烏雲還沒有散盡。由於我答應了夥伴到她家玩，所以不得不走出家門。路上積水很深，我小心地從水淺的地方慢慢往前走。忽然，我看到前面有個清潔工彎腰不知在幹什麼，走近一看，只見他頭髮蓬亂，細小無神的眼睛，塌的鼻子，不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷着袖子，正伸手去掏下水道口的垃圾。水很髒，下水道有一股難聞的氣味，但他全然不知似的，低着頭認真清理。一股敬意不禁從我心裏油然而生，於是我放慢了腳步，慢慢從他身邊走過。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個高中生模樣的男生，穿着嶄新的運動服，揹着書包，騎着自行車飛快地從清潔工身邊的水窪衝過，濺了清潔工一身污水。那位清潔工站起身來，用細小的眼睛望了望那個已經遠去的高中生，茫然的臉上現出一絲難以名狀的神色——是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急於上學的心情。他沒有説任何話，彎下身子繼續清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工很不尊重。然而我認為，清潔工的工作和工人、農民、老師一樣都是高尚的`，他們默默無聞，無私奉獻，受到誤解、委屈，卻毫無怨言。
清潔工教育了我，讓我明白了今後應該怎樣做人。
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