網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

關於這樣的人讓我國中作文800字精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.77W

關於這樣的人讓我國中作文800字精品多篇

國中關於這樣的人讓我作文700字<一>篇一

我們班新來了一個英語老師。三十多歲,人挺矮的,穿上高跟鞋還不到一米六,臉上總是一副嚴肅的表情,讓人很兇。就是這樣一位嚴肅的老師,她的有些行為卻讓我很無語。想知道怎麼回事嗎?往下看吧。 例一: 這次的英語課可是讓人氣都不敢出,因為老師太兇,一不小心就得吃“麪條”。可在這種時候,偏偏就有人膽子大,敢在這課上看課外書(準確的説,就是啥校園愛情故事之類的)!這不,被老師發現了。氣氛可是更嚴肅了,很多人都望着那位同學,一部分是同情,一部分在幻想。讓人沒想到的是,老師看了看那是什麼書,竟然説:“借我看看吧,明天還你啊。”聽到這話我可是狂暈,那同學的嘴巴也張成了O字形。 例二: 又是一堂氣也不敢出的課,雖然經歷了上次的事,可老師還是那麼兇。不過還好,到現在還沒有人“找死”,我正在感慨,老師的腳步又停下了,還向周圍到處望着。莫非又是哪位“老兄”被“盯”上了?這個時候,老師再次“語出驚人”:“誰有挖耳勺呀?”啊,我真的吐血了。那些同學還真厲害,不但忍着不笑還一本正經地幫老師找挖耳勺。 例三: 這次的事件是最讓我無語的,而且就發生在我身上。開始,這節課還算平靜沒發生什麼讓人吐血的事,我還在感激老天爺終於讓這老師正常點了呢。齊讀單詞的時候是同學“吃麪條”的“高峯期”,我可特別注意,讀得比誰都認真,。本來以為這下“吃麪條”是沒我的事了,可這時候老師讓我“吃了一根麪條”,我真的是一頭霧水,頓時覺得比竇娥還冤,我犯啥錯了啊?老師説出的理由真讓我覺得想跳樓:“嘴巴怎麼這麼小,張大點!”。老師啊,嘴巴是俺父母給的,就只有這麼大你還要怎樣啊?這已經是俺的極限了啦。俺讀得這麼認真都枉費了嗎?超級無語! 唉,大家看見了吧,這就是最讓我無語的老師。你們班有這麼讓人無語的老師嗎?

這樣的人讓我________作文800字 篇二

在生活中,我們會遇到形形色色的人,有的讓你羨慕,有的讓你討厭,有的則讓你十分佩服。而就在我的班級裏,就有一位讓我無比佩服的同學——黃晟焱。

然而,馬有失蹄,人有失足。在國中的第一次半期考中,黃晟焱卻以0。5分的微小差距錯失紅榜,名落孫山。在半期考總結班會中,他第一個上台,講述了自己的學習方法,並概括了自己的不足。讓我沒想到的是,在我心裏一個近乎完美的他,卻被自己找出了許多細微的不足,並承諾在以後嚴格要求自己。從那以後,他更努力的鞭策自己,完善自己。終於,在不久前的期末考中,他以優異的成績成為了班級的領頭羊,年段的佼佼者。他那對學習精益求精的態度和“吃得苦中苦,方為人上人”的精神徹底留在了我的心裏。這樣的人,讓我佩服!

除了這些,他的優點仍然數不勝數。當然,“金無足赤,人無完人”,黃晟焱也有一些小缺點,每次我們提出時,他總能虛心接受,努力改正。這就是他,讓我無比佩服的黃晟焱!我也真心希望他能早日成為站在羣山之巔的人上人!

作文網專稿未經允許不得轉載

他個子較高,長相平凡,平時又低調沉默,讓人第一感覺沒有什麼出奇的地方。但只要你和他交談幾句,他那從內而外散發出的文學才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無比崇拜。平日裏,他不那麼好動,而經常靜靜的坐在座位上,抱着一本高中數學細細研讀,手邊通常放着一沓滿滿的草稿紙。偶爾,他也會拿出一些古典詩詞細細品味,用筆在書上做着一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服,想起每次下課都亂跑的我,真應該向他好好學習!這樣的人,讓我佩服!

當然,我對他的佩服絕不僅僅只侷限在學習上。除了學習之外,他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個責任心很強的人,他會因為自己無法維持好班級紀律使班級受到批評而急的面紅耳赤;他會因為班級一點小小的扣分而傷心不已;他會把班級的得失當作自己的得失,為班級獲得的成功喝彩,為班級的失敗惋惜。他的責任心和集體榮譽感是我們學習的方向!這樣的人,讓我佩服!

這樣的人讓我________作文700字 篇三

我最敬佩的人是我三年級時的班主任高少洲老師。他今年已經五十多歲了,中等身材,經常穿着一身筆挺的藍西服,腳上蹬着一雙熠熠泛光的黑皮鞋,一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。

高老師工作非常認真。無論哪一個同學有不懂的問題,他總是有足夠的耐心,進行講解;學生生病了,他在放學後去看望,補習功課。平常,他和藹可親,就像我們的大哥哥。但是如果哪個同學違反紀律,犯了錯誤,他立刻就會立目圓睜,非常嚴肅,嚇得我們連大氣都不敢出。

高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚頓挫,聲音不遜色趙忠祥。至今,我還記得他朗誦的一首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事,經常給我們講,使我們認識了聰明的阿凡提、可愛的白雪公主,瞭解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色,我們聽得津津有味。他每週教我們一首歌曲,像“採蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理,無所不會。

高老師非常關愛我們。有一次我感冒發燒,扁桃體發炎,沒去上學。高老師到家裏來看望我。我用盡全身的力氣,才含糊地説出“老師好”。高老師心疼地説:“好。快躺下吧。你嗓子腫了,多喝點水。”説着,便給我倒了一杯温水。

記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽,那天星期六。他本來可以不去,家長送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬,但高老師還是給我助陣來了。他坐在最前排,我特別高興。在比賽前,他一直鼓勵我,“一婷是最棒的。”在我表演的時候,他站起來為我鼓掌加油,讓我信心倍增。

四年級時,高老師調走了,我們都很捨不得。至今,每逢春節,我都給高老師發短信問候他、祝福他。他對我也是千叮萬囑“學習怎麼樣?一定要好好學習,做一個讓家長放心、對社會有用的人。”

老師,您的笑容就像滴滴甘露滋潤我的心田;您的教導就像一盞明燈指引我前進;您的厚愛就像一股暖流在我心中流淌。

啊!老師,我永遠愛戴您,永遠敬佩您。