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國小生寫物的作文(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.07K

國小生寫物的作文(精彩多篇)

國小生寫物作文 篇一

今天,我和姥姥出門去拾落葉。

我們到了皇城根公園、穿過了隧道,抬起頭來一看,哇!滿地都是從樹上掉下來的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹葉,就像是從大地媽媽懷抱裏偷走葉子寶寶似的。我一邊跳,一邊仔細觀察樹葉。等我休息的時候,姥姥把她拾到的樹葉給我看。我看了又看,覺得每一片樹葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找,就是找不到紅色的楓葉。

我們繼續往前走,姥姥看了看錶説:“該回家了!”我們在回家的路上談笑風生,姥姥又説:“你把葉子放進書裏,做成書籤,就把秋天留在了葉子裏,留在了我們家。”

回到家,我高高興興地將葉子洗得乾乾淨淨,秋天,謝謝你給我們五顏六色的葉子,我們會迎接你明年再來!

國小寫物的作文 篇二

記得那一天,我和媽媽在大街上買衣服,看見了一個買寵物的年輕叔叔在餵養寵物。哇!我跑過去看了又看覺得好可愛,就讓媽媽給我買了一隻小兔子,她紅紅的眼睛,潔白的毛,可愛極了。我欣喜若狂抱着小兔子玩,我想着剛才那位叔叔餵養寵物的情景,我也去拿冰箱裏的白菜葉子給小兔子吃,拿起來時我覺得白菜葉子好髒就放到水盆裏洗了一下來到房間裏餵給小兔子吃,小兔子吃完了我和一起玩耍。

第二天起來我伸了個懶腰就準備和小兔子玩耍,“唉,小兔子呢?”我疑惑不解的問媽媽。媽媽説我怎麼知道,頓時我就急了。我把家裏找遍了都沒看到小兔子,後來我在牀下找到了小兔子,小兔子已經奄奄一息了,我哭了。我就想肯定是昨天餵它吃了白菜葉子感冒了。我傷心急了,一隻可愛的小兔子的生命就斷送了在我的手上,我現在想起來我就非常難過。

所以我呼籲人類:保護好小動物,不要讓它受傷,動物本是自由身,為了滿足人類的需求就逼動物不得已戴上了枷鎖,不要等到你傷害它了才懂得珍惜。千百年前動物是人類的朋友,現在也是一樣,不要違背生態平衡……

寫物的國小生作文 篇三

從前,有一個國家叫植物國。裏面生活着許多植物。這些植物國分為很多很多小國家,包括小草國、花國、樹國、菜國、果國、糧國……這些國家很和平。

一天,一個巫師來到了他們的國家。他先去了小草國。他對小草國國王説:“你知道嗎,陛下?路過其他國家,聽到其他國家的人罵你。小草果王問:“他們怎麼罵我?”巫師答道:“有的罵你醜,有的罵你是昏君,有的罵你整天無所事事,玩弄小妾,有的罵你漠視國事,殺害忠臣。”小草果王大怒,説:“嗯,他們敢罵我。我會殺光他們。“巫師去了別的國家,對別的國王説了同樣的話。結果,國王之間產生了怨恨。

有一天,這些國王忍不住怨恨,派兵攻打其他國家。從這一天起,植物國的戰爭開始了。

經過五年的戰鬥,每個國家都失去了活力。這時,巫師來了。巫師把豆子扔進士兵體內,向各個國家發動攻擊。

各國人民知道了魔法師的陰謀後,紛紛抱怨自己國家的`國王太魯莽,讓人民苦不堪言。

各國國王如熱鍋上的螞蟻,來去匆匆。最後,國王們決定舉行一次大會。在會議上,一個穿着植物製成的衣服的男人出現了。他説:“你好,我是植物之神,管理着各種植物,我可以説我是你的父母。我知道你有麻煩,我是來幫你度過難關的。”

“你能怎麼辦?”小草果王問。

“呵呵,你聽好了,你得找到十名戰士,他們必須能夠在九天女神石上拔出八件武器。我只能幫你這麼多。”

“等等,都是十勇士。為什麼只有八種武器?”

“因為有兩個人精通醫術,天文地理,老少皆宜。我這裏有一本天書和一本珍本醫書,可以送給你。等你找到勇士,天書和絕世醫書就大放異彩了,你以後再看。”

植物之神一離開,各個國家的國王就出現在各自國家的名單上。三天後,所有想當勇士的人都來到了九天神女石。九天神女石真的有八種武器,分別是:鞭、尖槍、劍、寶刀、毒鏢、軟劍、九節棍。

國小生寫物的作文 篇四

爸爸送我一個鉛筆盒。它的形狀象小轎車,全身彤紅彤紅的,上面有卡通人物,我給它取了一個名字叫:國產“大眾”。它的車牌號是z97927,當然這牌號就是我的生日啦。小車的兩個車燈就象兩隻明亮的眼睛,在我做作業的時侯,它就會在旁邊緊緊地盯着我。如果我寫錯別字了,它就會叫起來:“快點用橡皮擦,快點用橡皮擦,下回可不能再寫錯了。”我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂裏的那一家人,它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為“大眾”對它們比對我好,而且説我對這家人不好,我知道一定是這家人告黑狀了,真讓我又嫉妒又難受的。

直到有一天,我洗臉時好象聽見哪裏嘰裏咕嚕的,走過去一聽,正是那家人在和“大眾”説話。這個説我做連線題不用尺子,連起線來歪歪扭扭的,真難看;那個説我寫字不認真,寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的,好惡心;連那橡皮小丫也要説我是故意傷害它,使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了,真討厭。我一聽就來氣了,正想衝過去把她們臭扁一頓,就聽到“大眾”説話了:“你們也別太生氣,我們的小主人她正在改呢,你看她這幾天作業就很認真了,老師對她的表揚也多了,她是個很聰明的孩子,我們一定要相信她會改好的,……”聽着聽着,我的臉漸漸地紅了。

國小生寫物作文 篇五

我家養了五條可愛的小金魚,它們穿着不同的“衣裳”。第一條紅白相間,第二條淺紅色,第三條粉白色,第四條青灰色,第五條灰色。

它們被分別餵養在兩個魚缸裏。其中大魚缸裏養了三條,小魚缸裏養了兩條。在我們全家的細心照料下,小金魚們可健康啦,它們在水裏歡快地游來游去,好像一點煩惱也沒有。

我和爸爸最喜歡的是那條紅白相間的小魚,它的前半身是紅色的,而後半身卻是白色的,在遊動的時候,它後身的魚鱗閃閃發光,像一條銀色的`飄帶。

國小生寫物的作文 篇六

我有一個漂亮又精緻的鬧鐘。這個鬧鐘是在我十歲生日的時候,媽媽送給我的禮物,媽媽告訴我:“你長大了,要開始學會自己管理好自己的時間。”

鬧鐘整體都是藍色的,頭上有兩隻白又圓的小耳朵,其中一隻小耳朵上還有一頂黃色的小帽子,這頂小帽子是可以摘下來的,只要輕輕按一下背後的那個紅色按鈕,就可以把這頂帽子給摘下來了。

我的小鬧鐘擺放在我的書桌上,它每時每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地響着,彷彿在提醒我:“小主人啊,勤奮點,不要偷懶貪玩啊!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”每天早晨當我還在美夢中的時候,小鬧鐘總會準時地“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”地響起,好像在説:“小主人!小主人!該起牀了!再不起牀,上學就要遲到了!”然後我就會趕緊起牀、洗漱、吃早飯、上學,我的美好一天就開始啦!每當我放學回到家的時候,小鬧鐘依然還在“嘀嗒、嘀嗒”地響着,彷彿在告訴我:“趕緊吃點東西,補充補充能量,好開始寫作業呀!”每當晚上九點左右,小鬧鐘仍會“嘀嗒、嘀嗒”地響着,好似在説:“小主人,時間不早了,該睡覺了,養精蓄鋭,這樣明天上學精力才會更充沛哦!”然後在小鬧鐘的提醒下我會按時洗臉、刷牙、洗澡,準備休息。

自從有了這個鬧鐘,我已逐漸學會並做到了管理好自己的時間,我很喜歡它,所以我會一直愛護着它、守護着它。

國小生寫物作文 篇七

今天,老師給我們帶來了仙人球。

它的顏色是綠色的,上面又有一些黃的,長着又細又尖的刺,像一根根針。它用來保護自己不被小動物吃掉。

它還有很大的本領,會把空氣變得很清新,大家都叫它環保小衞士。

它生長在沙裏,不怕太陽曬,一個月不澆水也不怕渴。

我真喜歡它,但是我很害怕它的刺。

寫物的國小生作文 篇八

啊,這個橘子真可愛!你看,它有一個黃澄澄的身子,像穿了一件黃色的衣服一樣,在陽光下還發出了金燦燦的光芒。它長得圓溜溜的,像一個小南瓜,但是它很小,我一隻手就能把它包起來,用手掂一掂,它多輕呀,我估計它的重量一定不足一兩。摸一摸橘皮,上面還有凹凸不平的感覺。它的葉子像一對翠綠色的翅膀,我想:它一定很新鮮,一定很好吃,一定剛從樹上摘下來!聞一聞一陣清香撲鼻而來,還帶着一陣酸味。

我剝開橘皮,數了數一共有十二片橘瓣,看起來有一點像含苞欲放的花骨朵,嘗一嘗,感覺酸中帶甜。

我吃完了橘瓣,剛準備把橘皮丟到垃圾桶裏時,媽媽看見了,只聽她急忙喊道:“別丟,別把橘皮丟進垃圾桶裏去!”我把手收了回來,疑惑地問媽媽:“為什麼不能把橘皮丟了呢?難道橘皮能吃嗎?”媽媽斬釘截鐵地回答道:“能吃,而且吃了還能治病呢。你可別以為只有橘瓣能吃,才是橘子最大的作用,其實橘皮給人們的幫助也很大呢,比如用橘皮煮的湯可以治感冒,橘皮和牛、羊肉一起煮,橘皮可以去除掉牛、羊肉的羶味,使煮出來的牛、羊肉更加鮮美。”

我現在知道橘子不僅好吃,還能治病呢!橘子真是可愛的好東西,我喜歡橘子!